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上学期期末原创卷B卷
九年级历史·参考答案
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A B D A C A D C A A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A A C A D C D B
21．【答案】×（1分） 改正：将“亚历山大帝国”改为“奥斯曼土耳其帝国”。（1分）
22．【答案】√（2分）
23．【答案】×（1分） 改正：将“麦哲伦”改为“哥伦布”。（1分）
24．【答案】×（1分） 改正：将“《凡尔赛条约》”改为“《九国公约》”。（1分）
25．【答案】×（1分） 改正：将“奥地利”改为“波兰”。（1分）
26．【答案】（1）图一：古代埃及；（2分）图二：古代巴比伦；（2分）图三：古代印度。（2分）通
过这些文物和图示可以了解亚非古国的上古文明。（其他符合题意的解答均可，2分）
（2）《汉谟拉比法典》维护了奴隶主的利益，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2
分）
（3）古代印度的种姓制度。（2分）雅利安人。（2分）影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，阻碍
了社会的进步发展。（2分）
（4）古人用自己的智慧创造了古代文明；人民群众是历史的创造者；古代遗留下来的建筑、文物、文
献等是人类集体智慧的结晶；同时也带了一些消极的思想。（言之有理即可，2分）
27．【答案】（1）改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。（2分）列宁肯定了1861年改革的进步性，但
也认为这次的改革是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的敲诈与掠夺。（2分）
（2）同：都是沙皇领导的自上而下的改革；改革时国家都很落后；都在一定程度上损害了农民的利益；
都促进了本国发展。（答出一点即可，2分）
异：彼得一世改革是封建地主阶级性质的改革，1861年改革是资产阶级性质的改革；彼得一世改革强
化了农奴制，1861年改革废除了农奴制；彼得一世改革未改变社会性质，1861年改革改变了社会性质。
（答出一点即可，2分）
（3）新经济政策“新”在：允许多种经济成分并存，大力发展商品经济。（2分）影响：调动了生产者
的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。（2分）
（4）改革要从国情出发；成功的改革推动社会进步；改革是缓解社会危机的手段之一。（言之有理即
可，2分）
28．【答案】（1）来克星顿的枪声。（2分）1783年。（2分）
（2）奴隶制的存废问题。（2分）维护了国家统一，解放了黑人奴隶。（2分）（3）实行罗斯福新政。（2分）建立法西斯政权。（2分）
（4）冷战政策。（2分）两极格局。（2分）
（5）要坚决维护国家主权和独立；坚决维护国家的统一，反对国家分裂主义；重视教育和科技创新；
政策要与时俱进，适时调整等。（言之有理即可，2分）
