文档内容
九年级语文上学期期末考前必刷卷
九年级语文·参考答案
1.B
2.D
3.D
4.A
5.青春如诗、如梦、如火。青春给予我们力量，因为有它，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。
6.(1)①醉打蒋门神；②拳打镇关西（大闹野猪林、大闹桃花村）；③宋江
(2)示例：杨志是将门之后，一心要博个“封妻荫子”，押送生辰纲是他出人头地的最好机会，他心情急切；
加上以前几次押送都被劫，他担心出问题，故而想最大程度地缩短时间，加强控制。
7.示例：① 在30年代，诗人大多以国家和民族的苦难、悲伤与反抗为写作题材，风格凝重，感情真挚、
热烈，形式朴素，一般以“土地”、“太阳”为主要的意象；② 同时期的诗歌还有《大堰河——我的保姆》
（《太阳》、《我爱这土地》等）③ 70年代，创作的诗歌主要是以歌颂人民、礼赞光明、思考人生为主
旋律，通过一些意象反映哲理和人生。④ 同时期的诗歌还有《鱼化石》（《镜子》、《伞》等）
8.【筑梦】示例一：梦想征途，星辰大海 示例二：为梦远航，逐梦四方
【逐梦】献身精神 功勋卓著（言之成理即可）
【圆梦】示例：我们的征途是星辰大海，嫦娥探月、天问问天、神舟逐梦、北斗环宇，探索宇宙，是一代
代中国航天人不变的情怀与浪漫！未来，中国航天必将走得更稳、更远！
9. 人迹板桥霜 雾凇沆砀 蜡炬成灰泪始干 先天下之忧而忧 雪拥蓝关马不前 欲渡黄河冰塞
川 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
10． (1)同“俱”,全,皆 (2)停息 (3)迫近 (4)一起,都
11．(1)看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?(2)处在高高的朝堂上(在朝廷做官),则为平民百姓忧
虑,处在僻远的江湖间(被贬谪到边远地区做地方官),则为君主担忧。(或:在朝廷做官就为平民百姓忧虑,退处
江湖就替君主担扰)
12．D
13．①为政者应该把国家、百姓的利益摆在首位,与百姓同忧共乐(以天下为己任,以利民
为宗旨)。②关心百姓的生活疾苦,千方百计为百姓排忧解难,要吃苦在前,享乐在后。(答题要点两个:一是责
任意识,二是责任行为)
【点睛】译文
庆历四年春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都
兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。
我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔
无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。
前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职
远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏
起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老
虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕
人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。
至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，
时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面
上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波
澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登
上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真
是快乐高兴极了。
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是
因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而
处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他
们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没
有这种人，我同谁一路呢？
写于庆历六年九月十五日。
【链接材料】(一)君主以百姓的快乐为快乐，百姓也会以君主的快乐为快乐，君主以百姓的忧愁为忧愁，
百姓也会以君主的忧愁为忧愁。以天下人的快乐为快乐，以天下人的忧愁为忧愁，这样还不能够使天下归
服，是没有过的。
(二)治国理政的要害，莫过于使民安定；使民安定的要处，则在于体察他们的疾苦。
(三)在一个凄风冷雨的夜晚，我在县衙书斋躺着休息，听见风吹竹叶发出萧萧金石之声，立即联想是百姓
啼饥号寒的怨声。我们这些小小的州县官，老百姓的一举一动都牵动着我们的感情。
14．①心疼父母在外干活累；②心疼鸭子下蛋勤会累；③上大学时，心疼一个男生生活得不开心。
15．这是一处景物描写，描写了小村庄的美丽、祥和、宁静，烘托了小女孩的自由快乐的心情，为下文写
她内心善良作铺垫。
16．（1）“蘸着”本是“用物沾染液体”的意思，这里化抽象为具体，形象具体地写出了阳光照耀下的宁静美
好。（2）这个句子用了拟人的修辞手法，将土墙人格化，生动形象地写出了小姑娘对那堵土墙印象深刻。
17．一个人，只有在保持心地善良的时候，才能感受到生活的美好，如果他的心变硬了，不再善良了，就
感受不到生活的美好了。
18．（1）是为了进一步贯彻落实党和国家的教育方针；（2）是对过去片面追求升学率，片面强调智育，
忽视“体美劳”三育的纠偏举措；（3）维护良好教育生态，满足人民群众美好生活向往的需要（是新时代教
育事业高质量发展的需要）；（4）培养创新人才的需要。
19． A
20．我们的教育不能只是死记硬背，要给学生思考问题的时间，要重视学生的探究发现，注重培养学生的
逻辑思维能力和创新思维能力。（意合即可）
21．运用了举例论证和对比论证，列举了美国、日本、中国获得诺贝尔奖的数量，并进行了对比，充分论
证了中国和美国的实力差距主要是由教育和科学创新能力的差异所决定的观点。（意合即可）
22．示例：这份学习计划违背了相关规定。
一是初中生睡眠时间要达9小时，该计划中学生只有7个小时睡眠时间。
二是五项管理规定课外培训机构结束时间不得晚于20：30，该计划超过半个小时。
三是五项管理要求学生每天由一个小时的体育活动，该计划中没有。
四是双减规定课外培训机构不能进行学科补习，该计划也是违背了这项规定。
23.参考范文：
龟兔赛跑
兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。乌龟长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。
有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说：“乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道兔子在和他玩笑，
瞪着一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳朵直蹦跳，还编了一首儿歌笑话
他：“乌龟，乌龟，爬爬，一早出门采花；乌龟，乌龟，走走，傍晚还在门口”。
乌龟生气了，说：“兔子，兔子，你别神气活现的，咱们就来赛跑。”“什么，什么？乌龟，你说什么？”
兔子被吓了一跳，以为听错了。“咱们这就来赛跑，”乌龟坚定地说。兔子一听，差点笑破了肚子：“乌龟，
你真敢跟我赛跑？那好，咱们从这儿跑起来，看谁先跑到那边山脚下的一棵大树下。”
“预备！一，二，三……”兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了
一小段路，心想：乌龟跟我赛跑，真是天大的笑话！我呀，就在这儿睡上一大觉，让他爬到这儿，不，让
他爬到前面去吧，我三蹦两跳就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦，胜利准是我的嘛！”兔子把身子往地上一歪，
合上眼皮，真的睡着了。
再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边，已经累坏了。
兔子还再睡觉，乌龟也想休息一会儿，可他知道兔子跑得比他快，只有坚持爬下去才有可能赢。于是，他
不停地往前爬，爬，爬。离大树越来越近了，只几十步了，几步了……终于到了。兔子呢？他还在睡觉呢！兔子醒来后往后一看，唉，龟怎么不见了？再往前一看，哎呀，不得了了！
已经爬到大树底下了。兔子一看可急了，急忙赶上去，可已经晚了，乌龟已经赢了。
乌龟胜利了。
兔子跑得快，乌龟跑得慢，为什么这次比赛乌龟反而赢了呢？
坚持就是胜利
亲爱的同学们：
大家好！今天我要给讲的主题是坚持就是胜利。胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈。饱尝了许
多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是
胜利。
《龟兔赛跑》的故事，一直以来是大家耳熟能详的故事。我喜欢故事中的乌龟，喜欢它凭借自己不断
的坚持，戏剧性地赢了善于奔跑的兔子。固然，乌龟的胜利得来有点侥幸：如果兔子不那么骄傲自满，不
在比赛的过程中睡过了头，那么乌龟如何会取得胜利呢？想想乌龟和兔子站在起跑线上就令人好笑：不善
奔跑的乌龟居然和兔子比赛，输赢不是早成定局了吗？可细细想来，倒挺佩服乌龟勇于挑战，坚持拼搏的
劲头，在注定自己会失败的情况下，永不言弃，一步一个脚印，竟然取得了胜利。仿佛在昭示着：一切皆
有可能，奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。
把禀赋不同、能力各异的动物放在一起相比，不具可比性，但人生何尝不也是如此呢？记得曾教过一
位被医生诊断为轻度弱智的学生，在面临小升初毕业时，需通过成绩抉择自己心仪的中学，该学生的窘境
可想而知：把这样的一个孩子与比他强十倍的孩子相比，多少具有残酷性，输赢似乎也成定局。悟性慢、
理解迟钝，可该学生家长不放弃，孩子不言败，坚持不懈地努力着，一路走来，居然顺利考入中学，占据
了智力正常人的名额，这简直是个奇迹！它仿佛也印证了：自持智力骄人，却不肯踏踏实实，走走停停歇
歇学习的孩子，最终不会取得成功。
总是以为，现实生活中，绝对不会有人像兔子般，因为贪睡而输给乌龟。长大后渐渐发现：有些人的
成就，是你的十倍、百倍、千倍、万倍，但是他的能力却不一定是你的十倍、百倍、千倍、万倍。“努力不
一定会成功，但成功却永远需要努力”“一切皆有可能”，这是龟兔赛跑告诉我们的另一个潜在的道理。
其实，我们每个人都可以成为那只坚持不懈的乌龟。只要我们能坚持，坚持就是胜利。我们不久的期
末考试，不也是这样吗？不到最后，谁知道谁是胜利者呢？
