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九年级语文上学期期末考前必刷卷
九年级语文·参考答案
1． qiāng yīn
2． 孜孜 韧
3． A
4.（1）没有交代活动地点 （2）缺少署名和日期 （3）“愚见”是谦辞，不能用在这里，应改为“高见”。
（指出错误即可）
5.D
6. (1)示例：世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）
(2)示例：历万险须刺骨悬梁。
7. 千树万树梨花开 静影沉璧 赢得生前身后名 俗子胸襟谁识
我 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 春蚕到死丝方尽 蜡
炬成灰泪始干
8. D
9. (1) 生命 抒发对生命的讴歌（思考）。（描绘了生命的价值，生命的伟大）（围绕生命谈即
可酌情给分）；
(2) 土地 太阳
10．①她的爱人军校分配的第一个哨所就是望北哨所，让她记忆深刻；②她的爱人常写信与她描述哨所周
围景色；③她和他约定在望北哨所完成终身大事，她为此准备了许多，望北哨所在她心中地位独特；④她
此前曾亲自前往望北哨所却在山下折回。
11．①引用歌词，使文章富有文采；②歌词中的场景就是她日夜渴望的，她希望到那时可以和爱人相会，
那美丽的场面寄托了她美好的憧憬；③以想象中的美好和下文悲惨的结局形成对比，表达了对于坚守岗位、
为国牺牲的爱国军人的赞美之情；④格桑花象征着美好的爱情，寄予了作者对她们凄婉爱情的深切同情。
12.我认为选文的主人公是在哨所牺牲的军人（他）。原因：①他是故事里反复提到的人物，也是故事能
够一直发展下去的关键人物。②本文运用了大量的侧面描写，用“她”塑造了一个坚守岗位、为国奉献牺
牲的哨所执勤人物形象。③本文表达了作者对于爱国军人的赞美之情。
13.示例：爱人啊，我等了那么久，盼望了那么久，就是希望能在格桑花盛开的季节和你相约雪山下厮守一
生，然而你却因为意外离我而去。记得上次你回来，我买了两条红绸腰带，作为陪物，让你系上，不仅仅
是因为红色代表着喜庆、成功、忠勇和正义，也因为红色代表着我们海誓山盟的爱情，我总希望，你每次
穿衣服的时候都能想起我，但现在你已长眠地下，那就让我把这条腰带留在这里，带着我的念想，伴你守
在雪山。14．①激发读者的阅读兴趣；②紧扣标题，同时引出本文的论题——敬业精神；③作为事实论据，论证了
本文的中心论点。
15．（1）①敬业绘就“最美”人生；②敬业，首在爱业；③敬业，要在勤业；④敬业，还需精业。
（2）首先从“最美”人物的精彩故事入手，提出论题“敬业精神”；接着论证爱岗敬业对个人成长成才、
国家兴盛、民族复兴的重要意义；然后从“敬业，首在爱业”“敬业，要在勤业”“敬业，还需精业”三
个分论点论述如何做到敬业；最后得出结论，号召我们“激扬敬业精神，扬帆远航，乘风破浪”，从而抵
达梦想的彼岸。
16．运用了比喻论证，将事业比作航船，将敬业比作风帆，生动形象地论证了敬业在人生中的推进作用，
从而进一步论证了中心论点。
17． 消失 犒赏，犒劳，用酒食或财物慰劳 先前，刚才 安置，摆放
18．月色苍凉／东方将白／客方散去。
19．（1）这时，月亮像刚刚磨过的铜镜，光洁明亮，山峦重新整理了容妆，湖水重新整洗面目。
（2）到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际。
20．甲文：“天与云与山与水，上下一白”，语言简洁，生动地写出了天空、云层、湖水之间白茫茫浑然
难辨的景象，突出天地茫茫，阔大辽远之势，“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中
人两三粒而已”，寥塞数语，表现了随着小舟的缓缓行进，湖中景物依稀可辨的景象，侧面烘托出雪笼西
湖、月天之间茫茫一片的景色，体现出作者超凡脱俗的闲情雅致。
乙文：“止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已”，连用四个短句，语言简洁，叙事节奏快，写出了
湖上密密麻麻舟船相触、摩肩接踵的拥挤状况，极其生动地展现了杭人游湖只是为了好虚名，凑热闹，有
附庸风雅之嫌。
【点睛】参考译文：
【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这
一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一
片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮
廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
【乙】杭州人游西湖，上午十点左右出门，下午六点左右回来，如怨仇似地躲避月亮。这天晚上爱虚
名，一群群人争相出城，多赏给守城门的士卒一些小费，轿夫高举火把，在岸上列队等候。一上船，就催
促船家迅速把船划到断桥，赶去参加盛会。因此二鼓以前人声和鼓乐声恰似水波涌腾、大地震荡，又犹如
梦魇和呓语，周围的人们既听不到别人的说话声，又无法让别人听到自己说话的声音；大船小舟一起靠岸，
什么也看不见，只看到船篙与船篙相撞，船与船相碰，肩膀与肩膀相摩擦，脸和脸相对而已。一会儿兴致
尽了，官府宴席已散，由衙役吆喝开道而去。轿夫招呼船上的人，用关城门来恐吓游人，使他们早归，灯笼和火把象一行行星星，一一簇拥着回去。岸上的人也一批批急赴城门，人群慢慢稀少，不久就全部散去
了。
这时，我们才把船靠近湖岸。断桥边的石磴也才刚刚发凉，大家坐在上面，招呼客人开怀畅饮。此时
月亮仿佛刚刚磨过的铜镜，光洁明亮，山峦重新整理了容妆，湖水重新整洗面目。原来慢慢喝酒、曼声歌
唱的人出来了，隐藏树荫下的人也出来了，我们这批人去和他们打招呼，拉来同席而坐。风雅的朋友来了，
出名的歌妓也来了，杯筷安置，歌乐齐发。直到月色灰白清凉，东方即将破晓，客人刚刚散去。我们任凭
船儿自由飘荡，沉睡于十里荷花丛中，香气扑人，做着恬静的梦，真是舒适极了。
21.【 (1)C ( 2)示例1：在处于困境或遭遇挫折时因为这两句诗可以用来激励自己或别人，战胜困难，坚定
信心，鼓起前行的勇气。
示例2：在想要奋起前行、追逐梦想时。因为这两句诗可以用来鼓舞自己或别人，坚定信心，扬帆起航。
22.示例一：我方认为在艰难的环境中要学会变通。任何事物都是在不断变化的，会有新的创造，没有什么
可用一成不变来应对变化的世界。全球经济遭遇困境，一直综合实力强硬的柯达公司不变通，面临破产的
危机；而聂云宸却在手机行业不景气的情况下，变通思维开始做奶茶，创立了“喜茶”。所以说在艰难的
环境中我们要学会变通。
示例二：我方认为在艰难的环境中要坚持自我。任何成功都是需要时间的，越是在艰难的环境中，越需要
我们有坚持的精神。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断失败。他的朋友多次劝他放弃。他却
坚持自我，坚信自己可以成功，一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于发明了蓄电池，被人们授
予“发明大王”的美称。所以在艰难的环境要坚持自我。
23.例文
踏上开往玫瑰星球的列车
夜是铺开的油纸，有一滴泪痕，淡淡的晕染开来。人间冷漠喧嚣，透过列车的玻璃窗，我看见了我的
悲伤。
浩瀚的世界里容得下许多，可是被太阳照到的地方只有一隅，纵我拼命吼叫也不过是一声孤独可悲的
叹息。无法忍受自己的平庸，我买下离开地球的车票。
“叮——”门开了，孤身走下列车，我愣住了。
这真的是玫瑰星球吗？眼前干涩苍白的土地蔓延到不远处宇宙的深渊里，放眼望去，我无法看见一朵
玫瑰。
一个小男孩坐着，明媚的黄色围巾一直在飘。
“你好？请问这里是玫瑰星球吗？”我心里有所慰籍，也许是同程的旅客，哪怕是外星人，如今早已
不是奇事了。小男孩转过脸，一双明亮的眼睛看向我，有些意外，“你好，是玫瑰星球。已经很久没人来
了。”他看起来同样孤独受伤，也许认为同病相怜，我对他亲近不少，自然地坐过去，我问他：“那这里
为什么一朵玫瑰也没有？”小男孩的眼眸闪了闪，语气染上凄哀：“这是我的星球，我想纪念我的玫瑰，她离开了。”“干嘛不再去种一些呢？世界上有很多美丽的玫瑰。”我轻巧地说，以为不过是个孩子对生
命离开的短暂遗憾。
“她是独一无二的玫瑰。”小男孩突然严肃起来，似乎对我的话颇为不满，皱着一张小脸，激动地站
起来。“一朵玫瑰有什么特别？”我对他无端的愤怒更不解。小男孩摇摇头，不再反驳。
瞥见小男孩纯粹热烈的眼神，我又开口：“抱歉，我只是无法理解一朵普通的玫瑰为何让你如此郑重。
你看我，世界上那么多地球人，形形色色里我就变得可有可无了。”
小男孩惊讶地瞪大双眼：“怎么会！据我所知，地球上的人习惯相互爱护，怎么算是可有可无？”见
我不说话，他竟着急起来，“知道吗，我曾遇见一大墙玫瑰，她们绚烂热烈，我却因此更思念我的玫瑰，
她不够漂亮甚至爱发牢骚可是我很爱她，她对我来说，是独一无二的玫瑰。”
我愣住了，不由想起我的亲人，我的朋友，她们每一次念我的名字时也会觉得我独一无二，也是这样
热烈地爱我吗？我会在她们的心房里，留下一扇永恒的门吗？
“姐姐，这里一点也不好，孤独冷清。你看，我是唯一一个为玫瑰独守星球的人，可是我却因此悲伤，
独特没用，长不出我爱的玫瑰，也化不开你的愁。”小男孩深沉地说，“下一班列车要来了，回去吧。”
回到地球，我迷茫的心终于被擦亮，我看见不远处向我招手的家人与伙伴，愤懑与挫败的山瞬间夷为
平地，直直投向不远处火热的爱里。
也许世界上有很多很多迷茫挫败的灵魂，他们平凡渺小，不甘平庸，但我觉得平平淡淡就是恩赐。人
间至味是清欢，一蓑烟雨任平生，在平淡的生活里坦然地活着，有爱人、有亲人，有热血、有遗憾，标新
立意太苍白，哪有一团炙热的爱来的丰满。
我想，我也已经找到了属于我的那束——独一无二的玫瑰。
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意。本题为半命题作文，根据材料，横线上可以填写时间或者地点，意在打破当下的时空界
限，抵达心之所向。本题具有很大的开放性，根据材料，在时间上可以回顾历史，见识历史上的风云人物、
文化名人，如踏上开往唐朝的列车；也可穿越过去曾经所拥有的温馨时刻，亦或是误会遗憾，如踏上开往
团聚的列车等；也可以面向未来，见识新科技，体验与当下不同的社会生活，如踏上开往2032年的列车；
在空间上，可以穿越宇宙，抵达外太空，了解外星生命，如踏上开往太空的列车。
第二，选材与思路。本题选材广泛，可结合现实，也可以展开现象，但若借助想象，一定要合情合理。在
行文时需要交代清楚遇到了怎样的人、发生了怎样的事，以及借此抒发的感情与见解。如可写踏上开往故
乡的列车，离别故乡已久，儿时与外婆一起生活的点点滴滴仍然魂牵梦绕，今有机会重新踏上开往故乡的
列车，再次驻足仰望高大的石榴树，流连于小小菜园，再帮已逝去的外婆摘菜扫地，借此表达对外婆和故
乡的怀念；如可写踏上开往太空的列车，记录在太空的奇幻之旅，感受太空的美丽与宁静。
