文档内容
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
九年级语文上学期期末考前必刷卷
半酣（ ） 只聒（ ）到晚 器xiè（ ）
九年级语文 （2）选文中鲁智深自称“洒家”，下列不属于自称的一项是（ ）（2分）
A．鄙人 B．不才 C．内人 D．老朽
（3）以上文段节选自我国古典文学名著《水浒传》，作者是元末明初小说家 。选文中的鲁智
注意事项：
深绰号 ，选文讲述的是鲁智深在东京的大相国寺看守菜园子时 （情节名称）的
1. 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
故事。他在来东京的路上还火烧了 。（4分）
2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
（4）用简洁的语言概括选段情节。写出关于鲁智深的另外一个故事。概括其性格特点。（4分）
3. 请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
答： 。
4. 考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
3. 江南学校开展“光盘行动”综合实践活动，请你参与。（12分）
一、语文积累与运用（35分）
（1）为了营造活动氛围，班长准备拟写一条宣传标语，他写了上句，请你续写下句。（要求：与上句语意
1. 默写（共10分）
相关、句式相同、字数相等）（2分）
（1）爱国是永恒的主题，为国效力，无悔人生是古往今来仁人志士的追求。首先，有国才有家。艾青在
盘盘净餐，传留良好习惯； ， 。
《我爱这土地》中抒发对祖国的深情：“假如我是一只鸟， ：……”舒婷向祖国母亲真情表白：
（2）下面是小琦同学收集的有关袁隆平院士事迹的部分内容，请你帮助他补充、修改。（6分）
“那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、 、你的自由；……”其次，为国为家，心系天下。
袁隆平院士的美好梦想有两个，第一个是“禾下乘凉梦”，2020年11月2日，他的第三代杂交水稻技
范仲淹居安思危，苦己为人，以“ ， ”这一千古名句表达了作者把国家，民族的利
术培育的双季稻亩产实现了“1500公斤高产攻关”的目标，超世界纪录。“禾下乘凉梦”在他几十年如一
益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力的远大的政治抱负；今天，我们可
日的【甲】 、 、攻关不止之下，终于照进了现实。第二个梦想是让杂交水稻造
以借用李商隐《无题》中的“ ， 。”来颂扬甘愿为家国奉献的精神。
福世界。不仅要让中国人吃得饱，袁隆平还希望全世界人民都能远离饥饿。他曾笑称，自己愿做太平洋上
（2）“学以致用”是语文学习的最终目标。当父母为了让子女过上幸福美满生活而背井离乡，劳碌奔波时，
的海鸥，让杂交水稻技术越过重洋。【乙】为了实现这一宏愿，他致力于促进杂交水稻长期走向世界。10
我们不妨在家书中借用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“ ， ”表达对于远方亲
年来，杂交水稻技术的传授范围不断扩大，杂交水稻技术在许多国家“生根开花”。
人的思念之情以及美好祝愿；当自己身处逆境时，我们不能自暴自弃，而应以积极、乐观的态度面对挫折，
同学们，让我们 ，同时，我们也要 。
对未来充满信心。此时，我们可用李白《行路难》中的“ ， ”作为座右铭激励自己。
①请结合语境，在【甲】处再写两个成语，使文段意思完整明白。（2分）
2. 请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（13分）
答： 。
智深大喜。吃到半酣里，也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只听得门外
②【乙】处画线句子有语病，请提出修改意见。（2分）
老鸦哇哇的叫。众人有扣齿的，齐道：“赤口上天，白舌入地。”智深道：“你们做什么鸟乱？”众人道：
答： 。
“老鸦叫，怕有口舌。”智深道：“那里取这话！”那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦 ③请你在文末横线处补写两条倡议，要求切合材料内容或活动主题，表达得体。（2分）
巢，每日只聒到晚。”众人道：“把梯子去上面拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”智深也乘着 答： 。
酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便 （3）下面是刘丽同学搜集的一幅漫画，请用简洁的语言表述漫画所体现的信息。（4分）
道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，
却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非
是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”智深道：“打甚鸟紧！明日都看洒家演武使器
xiè。”众泼皮当晚各自散了。向对岸。
⑨这一幕旷日持久，又平常又真切。
⑩老人说：“水生呀，我的儿孙都没你这样地耐得烦。”
⑪小学生说：“穿再漂亮的鞋子，也不会弄脏。谢钟爷爷。”
⑫钟水生灿烂地笑了说，“应该的，应该的。我小时候上学和回家，都是由摆渡人背来背去的，我是
比着他的样子学哩。”
答： 。 ⑬有人问：“那个摆渡人是谁呀？”
二、阅读（55分） ⑭“他叫宫子山。我叫他宫大爷。”
请阅读下面的文字，回答问题。
⑮“宫大爷该过九十了吧？”
（一）（22分）
⑯“他老人家不在了。三十年前那个春天，野马河发大水。他为救一个坐船不慎落水的妇女，卷进了
金络渡
一个大漩涡里……那个被救起的人，就是我娘。”
①这条奔淌在湘东大山中的河，叫野马河。嵌在野马河中段南北相对的两个小渡口，都叫金络渡。金
⑰“那一年，宫大爷六十五岁，我二十二岁。”
络渡的摆渡人，叫钟水生。
⑱钟水生把渡船弄得干干净净，然后坐在船头喝茶。阳光下，听着河水流动的声音，他又想起了在潜
②钟水生五十好几了，大脸盘黑里透红，身板宽厚、挺直，只是短发间泛出星星白霜，透露出些许
艇上当海军的日子。
“老”的消息。
⑲一次，在潜望镜里，他看见一条刚死去的鲸鱼，庞大的尸体慢慢沉入海底，很凄美，也很惊心动魄。
③日子如流水，钟水生怎么也想不到，高中毕业后入伍当了四年海军，转业到地方，本可以在城里安
后来舰长告诉他，死去的鲸鱼会创造出一套完整的生态系统，可以维持上百种无脊椎动物生存几十年甚至
排工作，却自愿回老家来摆渡，一口气当了三十年的“河军”！
上百年，是寂寞海底最温馨的“绿洲”。动物学家把这个悲壮的过程，叫做“鲸落”。正如英雄故去，他
④这个县原本偏僻，还穷，而这块地方又是本县的最冷清处。野马河上不可能花大钱去架一座钢筋水
的精神不死，会滋养一代一代的后继者。
泥桥，但河两岸总有人要来来往往，于是金络渡就成了一个常设机构。摆渡人是由镇政府聘请的合同工，
⑳钟水生尽心尽责地当了四年海军。转业的时候，摆渡人宫大爷为救他娘牺牲了。在宫大爷的追悼会
乘客过河不需要付船线，也算是一种福利。
上，钟水生的父亲对他说：“水生，你回老家来吧，当摆渡人。人家嫌这工作不赚钱，还又苦又累，镇政
⑤钟水生的父母、妻子和孩子，把农活、家务活包揽了，让他一门心思当好早出晚归的摆渡人。早上
府着急找不到合适的人。为了你娘捡回一条命，为了死去的宫大爷，为了过河的父老乡亲，回来做这件事
出门，父亲总是嘱咐他：“你就当好摆渡人！家里的事，不要操心。”每一次他都会连连点头，带上家里
吧！”
给他准备的午饭和茶水赶往渡口。
㉑就这样，钟水生成了野马河上的摆渡人。
⑥又是草长莺飞的春天。
㉒桨声里的野马河，流了三十年，潮涨潮退，周而复始。
⑦野马河上的雾气，渐薄渐淡。隔河相对的两个渡口，这时都静了下来。赶集的，上学的，走亲戚的
㉓钟水生知道，他也会有划不动船的那一天，好在他两个儿子，都在本乡本土做泥工、木工，都很乐
你来我往，去了自己应去的地方。已是上午十点，钟水生拿出拖把，在河水中使劲鼓捣几下，再提起来拧
意做摆渡人，谁来干由他说了算。想到这里，钟水生不由得笑出了声。
干水，开始擦洗船头上船舷上船舱里的泥巴脚印。野马河不宽，但水流得很急，河滩一年四季潮乎乎的。
㉔忽然有一天，省报记者到这个县来采写扶贫攻坚的新闻，无意中听说了钟水生和金络渡的故事，于
不管是穿鞋的还是赤脚的，都得走过这段十多米的河滩路，才能上船。从早上六点到现在，渡船穿梭般一
是兴致勃勃地采访后，写了一篇人物特写在报上登载，题目是《鲸落金络渡》。
来一去，渡人多少，便留下多少双沾泥巴和不沾泥巴的脚印。上年纪的老人和学生伢妹子的脚印都不会沾
（作者：聂鑫森。有删改）
上泥巴，因为他们是钟水生一个一个背上船的。
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
⑧钟水生除了寒冬腊月穿长筒套鞋外，其余的季节都是赤脚，裤管高高卷起。当所有的人上船后，他
A. 小说交代了钟水生早年的经历与现在的处境，一句“怎么也想不到”写出其从海军到一口气当了三十年“河
洗干净脚上的泥巴，在船尾操起双桨，高喊一声：“坐稳了哟——开船了！”渡船便离开渡口，稳稳地驶
军”内心的淡淡失落。B. 钟水生全家为其做好摆渡工作而包揽了农活和家务活，足见其家人对钟水生工作的支持，这是他一心搞 不到一个光明的未来，那你就需要厘清：你想要的未来，是怎样的未来？有没有远超你的实力？你所认为
好摆渡工作的基础。 的自我努力，是否只是机械地劳动，你在这些劳动中是否思考过如何突破？
C. 宫大爷为救钟水生的娘而献出了生命，当兵复员后的钟水生义无反顾地接替了宫大爷的摆渡工作，我们 ③作为一个“社会人”，永远“躺平”并不现实，人的成长，离不开压力。每一代的年轻人，都会面
从中可以感受到一种精神的传承。 临压力。在兵荒马乱的年代，人们会为吃饱肚子甚至为生命安全愁苦，有理想、有抱负的年轻人，要忧心
D. 小说用景物描写作结，富有意蕴，“金子般的光泽”一句既是对波浪的描写，也象征了钟水生的金子般的 国家、民族的未来。而在和平年代，人们自然要忧心竞争和自我发展。个体和国家的命运紧密相连。国强
心灵。
才能民富，积贫积弱的时代虽离我们远去，但也并不久远，我们不应该忘记国家风雨飘摇时，人们的痛苦
5. 请按照时间顺序概括钟水生的故事，把相关内容填写在表格中。（4分）
和挣扎。在和平年代，只有我们心怀梦想、努力奋斗，才能真正拥有自己的一片天。
时间 钟水生的故事
④“躺平”走红，年轻人用它来跟自己“撒个娇”就可以了，真的放弃自我奋斗，完全不作为，国家
高中毕业时 ①_____________________________ 和民族都将失去未来。所以，“躺平”一会儿，还是爬起来吧！每天的太阳，都是新的。
（选自陈宏《“躺平”可以是幕间休息，但大幕迟早要拉开》，《青年报》2021年6月1日）
②_____________________________ 他回乡当了摆渡人
材料二：
三十年间 ③_____________________________
“躺平族”的兴起也有着深层次的经济社会背景。一方面，当下中国正在经历经济转型发展的关键时
④_____________________________ 他将让儿子接替他
期，随着经济增长换挡降速和产业结构深度调整，行业发展空间受限，竞争更加激烈，最终反映到个人层
6. 宫大爷这一形象在文中起什么作用？请结合文章简要分析。（6分）
面工作和生活上的“内卷”上。另一方面，中国巨大的经济发展成就为多元化的生活方式选择创造了条件。
答： 。
在物质相对丰裕的当下，人们可以有选择地放慢脚步，以相对舒适的工作方式换取足够的生活条件，或者
7. 品读下面的句子，从人物描写和词语运用两个角度，分析这段文字是如何塑造钟水生的形象的。（5
依靠前期积累安逸度日。由此，那些思维活跃、不拘泥于传统的青年，自然会想到换一种轻松的生活方式
分）
——“躺平”。而与真正付诸行动在身体上躺平的人群相比，那些在岗位上早早失去斗志，消极应对工作
钟水生除了寒冬腊月穿长简套鞋外，其余的季节都是赤脚，裤管高高卷起。当所有的人上船后，他洗
的精神躺平者可能也不在少数。
干净脚上的泥巴，在船尾操起双浆，高喊一声：“坐稳了哟——开船了！”渡船便离开渡口，稳稳地驶向
（选自汪星余《引导“躺平族”珍惜韶华，奋发有为》，《光明日报》2021年5月21日）
对岸。
材料三：
答： 。
人的成长成才是有规律的。能力并非凭空而来，也不是自己说有就有。古人说，“逆则生，顺则天矣：
8. 请结合全文探究小说最后一段所写内容对表现主题的作用。（4分）
逆则圣，顺则狂矣”。人一直处于顺境中就会骄狂、颓废未必尽然，但是逆境更能磨炼人的意志、锻炼一
答： 。
个人的能力素质是肯定的。在东京奥运会上打破亚洲短跑纪录的苏炳添，在一次比赛中曾因压枪起跑而被
（二）（17分）
红牌罚下，这让他一度害怕起跑，几年后又经历腰伤退赛，但他还是勇敢地站在起跑线上，并“一战封
材料一：
神”：“八一勋章”获得者王刚新兵下连时被分到炊事班，不甘心的他抓住一切机会苦练军事技能，一年
①最近，很多年轻人在讨论一个词：躺平。“躺平”的含义各有说法，既有“随便你怎么搞，我都古
后从炊事班转到战斗班，参加支队比武竞赛，被评为“全能训练标兵”；获得“最美新时代革命军人”荣
井不波”的顺从，也有“把自己置于低位，不去期待任何收获”的放弃。大部分喊着“躺平”的年轻人，
誉的张洪峰，21岁在一次执行任务中炸伤了左手和右眼，但他没有退缩和逃避，咬牙苦练，训练没有一项
也就是喊喊，算是自我拥抱一下，给自己找个喘息的间隙。但也有一些年轻人，开始了实际行动，通过降
落后，在多个岗位上作出贡献、获得荣誉……苦难和挫折，有时是给人以挫败感，但也激发人的斗志和潜
低物质消费，来减少自己的劳动付出。
能。没有比“躺平”更容易的姿势，也没有比半途而废更轻松的逃避方式，但选择了一往无前、百折不挠，
②年轻人间歇性、短暂地“躺平”，其实不需大惊小怪。正如世界上没有两片一模一样的树叶，这个
就选择了持续成长。
社会具有多样性，年轻人选择的生活方式也具有多样性，社会需要允许有让年轻人喘息的空间存在。但年
（选自范海湖《今天的挫折是明天的转折》，《解放军报》2021年8月23日）
轻人要明白一件事：竞争、压力、辛苦，这是大家需要共同面对的课题。如果你觉得无论怎么奋斗，都看
9. 根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是（ ）（3分）A. 这个社会具有多样性，年轻人选择的生活方式也具有多样性，所以社会应该允许年轻人选择“躺平”的生 15. 范仲淹是名臣，李世民是明君。请从两个选文中分析他们成为名臣、明君的原因。（6分）
活方式。 答： 。
B. 思维活跃、不拘泥于传统的青年选择“躺平”的轻松生活方式是放慢脚步享受生活的安逸。 三、写作（55分）
C. “躺平”的生活方式不可怕，怕的是精神。上的“躺平”，而现在这样的人不在少数。 16．请阅读下面的文字，按要求作文。（55分）
D. 我们不能面对逆境就选择“躺平”，因为逆境更能磨炼人的意志、锻炼一个人的能力素质。 奥运冠军全红婵曾经在接受采访时表示，自己很想到游乐园、动物园去玩，期待玩一些抓娃娃之类的
10. 请根据上述材料，说说“躺平”的含义和产生的背景。（4分） 游戏。玩，是孩子的天性；玩，也是一门学问。有些中学生沉迷于网络游戏和手机，不利于身心健康。而
答： 。 有一些中学生喜欢小发明、小制作等，这样的玩法，既可愉悦身心，又能全面发展。
11. 材料三采用了多种论证方法，请指出其中的一种，说说它有什么作用。（4分） 请根据上述材料，自选角度，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
答： 。 【提示和要求】
12. “躺平”和“强国有我”都是2021年的网络热词，作为新时代少年的你是如何理解“躺平”的？请结合三则材 （1）自拟标题，文体不限（诗歌除外）。
料谈谈你看法。（6分） （2）文中不要透露你个人的身份信息。
答： 。 （3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
（三）（16分）
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，
处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而
乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，
饥寒切身，故不暇②顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用
重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
（节选自司马光《资治通鉴》）
注：①上：皇上，这里指唐太宗。②不暇：没有时间。③徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④升
平：太平。
13. 请解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）予尝求古仁人之心 （ ）
（2）居庙堂之高则忧其民（ ）
（3）是进亦忧 （ ）
（4）或请重法以禁之 （ ）
14. 请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）微斯人，吾谁与归？
译文： 。
（2）自是数年之后，海内升平。
译文： 。
