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九年级语文上学期期末考前必刷卷
九年级语文 二、选择题(共6分)
2．(本题2分)下列有关文学文化常识，说法不正确的一项是（ ）
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
A．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”，通常的律
注意事项：
诗规定每首八句，每两句成一联，计四联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考
B．郦道元，北魏地理学家，代表作《水经注》详细记载了一千多条大小河流以及有关的历史遗迹、人物掌
证号填写在答题卡上。
故、神话传说，是我国古代地理名著，具有较高的文学价值。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
C．春节贴春联、拜年，清明节祭祖、禁食，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日习俗。
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
D．小雅手机换了新号码后发了一条信息给爷爷。内容为“亲爱的爷爷，136xxxxxxxx是我的新号码，请您惠
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
存”。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题） 3．(本题2分)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。
②这是“生”的美丽之最高的体现。
一、基础知识综合(共6分)
③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。
1．(本题6分)阅读下面的文字，按要求作答。
④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。
落后、扳平、绝杀！2022年2月6日，中国女足用一场史诗般的大逆转，时隔16年后再次问鼎亚洲之
⑤“生”的确实是美丽的，乐“生”是人的本分。
巅。坚韧不拔的铿锵 ① 玫瑰，永不言败的女足精神，把困境写成诗篇，让汗水涌动激情，在绝望中升腾
A．①③④②⑤ B．①③②④⑤ C．⑤①③④② D．⑤②①③④
起希望。在中国足球历史上，这注定是 甲 的一笔。
4．(本题2分)选出没有运用反语的一项（ ）
危局中，中国姑娘们不屈不náo ② 、敢打敢拼，用最荡气回肠的方式，把困境转为顺境，让不可能
A．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
变成可能。试问，我们怎能不爱这样的中国女足？亿万网友的刷屏致敬， 乙 着中国人对奋斗拼搏、不惧
B．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
风雨精神的赞美与追求。一路走来， 丙 。
C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
中国女足的精神品质，受到了全社会的发扬、珍视和传承。这是中国女性的骄傲、中国体育的骄傲，
D．我希望有朝一日，法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
更是中国精神的骄傲。
三、诗歌鉴赏(共7分)
(1)根据加点字为①处选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字（只填序号）
(本题7分)阅读下面的词，完成下面小题。
①处_______ （A．qiāng B．jiāng） ②处________ （A．饶 B．挠）
庆清朝慢 踏青
(2)从括号中选择符合语境的词语分别填入甲、乙处（只填序号）
【宋】王观
甲____（A．浓墨重彩 B．大肆渲染） 乙______（A．饱含 B．包含）
调雨为酥，催冰做水，东君①分付春还。何人便将轻暖，点破残寒？结伴踏青去好，平头鞋子小双鸾
(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
②。烟郊外，望中秀色，如有无间。晴则个，阴则个，饾饤③得天气有许多般。须教镂花拨柳，争要先看。
(4)将下列三个句子依次填入文章丙处，排序最恰当的一项是（ ）
不道吴绫绣袜，香泥斜沁几行斑。东风巧，尽收翠绿，吹在眉山④。
①传递着震撼人心的中国力量
【注】①东君：《楚辞·九歌》里有“东君”，这里是借用来称春神。②小双鸾：指古代妇女鞋上绣成的鸾凤。
②中国女足就是用这样的一次次“铿锵绽放”
③饾饤（dòu dìng）：本形容堆砌罗列貌，此处形容天气变化多端。④眉山：《西京杂记》上说卓文君“眉色
③诠释着永不言败的女足精神
如望远山，脸际常若芙蓉”。这是“眉山”典故的由来。
A．①②③ B．②①③ C．③②① D．②③①5．(3分)下列对词的内容理解不正确的一项是（ ） (1)用“/”划分句子停顿。（划两处）
A．这首词写姑娘们的踏青活动，突出了初春时节景物的特点。 上以选人多诈冒资荫敕令自首不肯者死
B．上阕写姑娘们愉悦的心情和野外迷蒙的秀色，表达了对“东君”的敬意。 (2)解释下列加点词语的意思。
C．下阕写天气的无常，以及姑娘们看花觅柳的从容与“小双鸾”沾满泥污的状态。 ①介胄之士不拜 ______
D．下阕最后三句写出了姑娘们心情变化后笑容顿敛、眉头紧锁的神情。 ②其将固可袭而虏也 ______
6．(4分)下列对词的赏析不正确的一项是（ ） ③陛下忿选人之多诈 ______
A．词的开头写雨水的对仗句，富有形象性；下阕运用夸张手法，增添了喜剧色彩。 ④天下无冤狱 ______
B．词的下阕用口语写天气变化，活泼有意趣；用“镂”“拨”描写姑娘们的行动，用词精巧。 (3)用现代汉语翻译下列句子。
C．词中化用唐人诗句，自然贴切，如出己手，体现了词人熔铸前人诗句的本领。 ①乃以宗正刘礼为将军，军霸上。
D．这首词充满生活气息，写法新颖，在同类题材作品中很有特色，是豪放词中的佳作。 ②卿欲守法而使朕失信乎？
第II卷（非选择题） (4)[甲][乙]两文塑造的人物，你更欣赏谁？结合选文内容谈谈你的理由。
四、对比阅读(共9分)
7．(本题9分)阅读下面文言文，完成下列问题。
五、句子默写(共10分)
【甲】
8．(本题10分)诗歌背默。
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守
（1）我欲乘风归去，_______，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）
亚夫为将军，军细柳；以备胡。
（2）_______，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，
（3）_______，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之
（4）一上高城万里愁，_______。（许浑《咸阳城东楼》）
诏ˈ。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏
（5）_______，杂然而前陈者，太守宴也。（欧阳修《醉翁亭记》）
谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不
（6）秦观的《行香子》中，用虫鸟的动作，淋漓尽致的写出春天活力的诗句是：_______，_______，
拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
_______。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏
（7）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富含哲理，同时又写出自己乐观豁达心态的诗句是：
也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
_______，_______。
（选自《史记》）
【乙】
上①以兵部郎中戴胄忠清公直，擢②为大理少卿。 上以选人多诈冒资荫 ③ 敕令自首不肯者死。未几，有诈冒事
六、现代文阅读(共35分)
觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流④。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，
(本题11分)阅读下面的文章，完成后面的题目。
法者国家所以布⑤大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿
回忆齐白石先生
而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜⑥执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。
①我从小学戏，没有读过书。一九五○年与书香门第的后生吴祖光结婚。后来，我成为齐白石老先生
（选自《资治通鉴》）
的干女儿。齐老常常手把手教我画画，他还教导我：“搞艺术也是表现自己，就如我画画、你唱戏，道理
[注] ①上：指唐太宗。②擢：提升。③资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。④
都是一样：讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。”
流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑤布：昭示。⑥犯颜：冒犯君主的威严。
②我因演出繁忙，不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏上，是遵照齐老的教导做的，在舞台上我挺胸抬头唱戏，面向观众。我演的节目，创造的人物，大都是一些争取自由、有正义感、有反抗精神的古 啊！”真是受益匪浅。
今女性。如《刘巧儿》中的刘巧儿，《杨三姐告状》中的杨三姐等。放开手画画，挺起胸唱戏，这是我向 （选文有改动）
9．(2分)在向齐老学习画画的过程中，“我”获得了哪些唱戏方面的启示？
齐老学画得到的最珍贵的启示。
③有一天，裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画，恰好齐老一人在家。金涛兄说：“今天齐老可要好好 10．(3分)从选文第④⑤⑥段看，齐白石先生具有怎样的精神品质？
11．(3分)请对选文中加波浪线的句子进行简要赏析。
教干女儿画画了。”齐老让金涛铺好纸，高兴地把我叫到他身边，手里拿着一支笔：“来吧，画一张。”
（1）好！好！这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！
我心想：“做艺术家就不能退后，这也算是第一课。”于是我接过笔，放开了手，大甩笔画了一个小兔。
（2）那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。
齐老高兴得像孩子：“好！好！这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！”稍微停顿了一下，他接着说：
12．(3分)选文在选材上有什么特点？
“我是看看凤霞有没有胆子。画画的敢甩笔杆子，当伙计的敢端盘子，唱曲的敢扣弦子，当裁缝的敢下剪
子。凤霞有胆子，有艺术家的气魄！”
(本题13分)阅读下文，完成题目。
④齐老是很重情义的。记得他过九十大寿，我跟金涛兄去给他拜寿，他领着我来到后院，我看到北面
守桥
墙上有个小洞，里边有一个牌位，写着“贤妻宝珠灵位”。齐老默默鞠躬，我当然也照着做了。齐老严肃
葛俊康
地指着灵位说：“这是你娘的灵位，我每天都要来看她，她跟我只是受罪了，没有享过福。”齐老说着眼
①学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走百多米就有一条小河，小河上的一座石桥年久失修，
睛湿润了。我感觉到齐老的感情是非常深的，平时几乎不流露。
局部已经开始了垮塌，老葛每天都要到石桥上走走，看看，修一修，补一补。老葛以前是学校的老师，退
⑤齐老对看门的老尹很严格，可是也不亏待他。齐老说：“对佣人要宽厚，有好处。”老尹为人善良，
休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。
老是拿着笤帚不停地打扫。齐老不给他工钱，每月给他画张画，有时为了奖励，给他多画一张，老尹就知
②由于前几天连续的暴雨，山洪暴发，河水开始猛涨。这天早晨，天刚亮，老葛一来到桥头就被惊呆
足了。因此，祖光去齐老家，老尹总喜欢挽着祖光，去他的小门房看看齐老给他的画，他手里真有好画。
了。只见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，咆哮如雷地奔腾着，冲
祖光从老尹手里买了不少画。老尹对金涛说：“吴先生大方，我说多少钱从不少给，有时多给了还不让我
到桥洞口，顺着桥洞，吼一声，冲出去，往下游狂奔。老葛站在桥头，感到石桥仿佛在颤抖，在呻吟。老
找钱。”齐老不只对老尹这样，无论对谁，都一律同等对待。
葛的心，也紧跟着抖动了一下。这时，一颗大桃树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下来。冲到桥洞口，
⑥齐老在生活中始终保持着他当木工时的朴素习惯。有一次，金涛和我陪齐老吃饭，一位梳着圆头的
横在那里，不走了。洪水轰轰隆隆地响着。大树拦在那里，不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。老葛看着
女佣人为老人端上一些饭菜，一盘豆豉辣椒，一碗腊肉素白菜汤，都是些小盘小碗。金涛兄吃完，小声对
大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。”说完，就往石桥下冲。妻子听到喊声，也从屋里冲了出
我说：“我没有吃饱。”但我吃了两碗饭，喝了一碗汤，急着要看齐老画画。齐老对秘书武大姐和我说：
来。
“你们就是不考虑金涛是爱吃的人，我的小女儿凤霞吃什么都行，今天金涛肯定没吃好，下次请您去曲园
③老葛冲到桥洞口，用手不停地拉扯着大桃树。大桃树卡在那里，死死地，动都不动。洪水咆哮着，
吃。”
不停地狂涌着往桥上扑。妻子忙上前帮着老葛。两人拉扯了一会儿，大桃树还是死死地卡着。树上的漂浮
⑦齐老有很多学生，老人画画时大家都围在一边看，老人一声不响闷头画。可是在大家不在的时候，
物越聚越多，越堆越厚。
他就边画边传授我如何用笔，如何调色，如何心里要有实物，手上才能疏能跑车、密不透风，画出实物的
④老葛站在桥上，望着桥上汹涌而来的洪水，和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草，双腿开始了颤
神采来，画得不像不要紧，可以定要神似。他还说：“你毕竟不是在照相，你是根据实物，经过你的画笔，
抖，一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。老葛剁了几下脚。看了一眼妻子，说：“还站着
再创造出你所想象的神采，这才叫艺术品的神韵，原封不动画出的桃子是匠气作品，要琢磨怎样画活了，
干啥？快回家去拿锯子。”
看着已像离开了纸。”
⑤此时，洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。老葛的心更慌了。老葛知道，再不想办法，这桥肯
⑧也真是这样，看看齐老画的一篮子桃子：那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子
定是不保了。桥垮了，孩子们上学咋办？老葛扒掉上衣，脱掉长裤，裸着身子站在桥上，用手撕扯着挂在
的单薄负重都跃然纸上。由此，能够看出齐白石的艺术家风度。我看齐老画画，再仔细研究齐老的画，再
大树上的一些树枝、乱草。
回想齐老的教导：“你画画跟唱戏一样，不可死学原搬，要记住花力气，下苦功，再创造，不能不进取
⑥妻子拿来锯子、绳子。老葛把绳子一头栓在身上，另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大树上。老葛拿着锯子，毫不犹豫地跳到河里。妻子用手拉着绳子。老葛一手拿锯子，一手抓住大树，往树上爬。爬上大 笔下犹能有花开
树，老葛抹了一把脸上的泥水，横坐在上面，开始锯树。妻子站在桥上，双手紧紧地抓住绳子，满脸的担 肖复兴
①秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，
心，说：“慢点，慢点，不要慌！千万不要让洪水把你冲下去了。”老葛没回答，坐在树上，双腿死死地
在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶——还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。
夹住树干，用力地锯着那根最长的最粗的树枝。
②没事的时候，我爱到这里来画画。这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同的人，想
⑦不一会儿，有学生来上课了，走到桥头，吓傻了，站在那里不知所措。老葛忙让他们站在桥头，不
象着他们不同的性情和人生。我画画不入流，属于自娱自乐，拿的是一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以
要上桥。学生们乖乖站在那里，看着老葛。学校的老师也赶过来了。村长也来了。跟在村长身后的，还有
随心所欲、笔随意驰。
几位年轻人，村长一看，太危险了，忙跑上前让人把老葛拉了上来。村长把绳子拴在树枝上，然后让几位
③那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很壮，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，
年轻人奋力地往旁边拉。经过几番折腾，树枝终于被拉开了。漂浮物随着洪水，轰的一声冲出桥洞，往下
很俏皮的样子。她穿着一件男士西装，不大合身，有点儿肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下来的，西
游狂奔而去。
装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。老人一般都会这样节省、将就。她身前放着一辆婴儿车，车的
⑧水位下去了。桥面完全露了出来。老葛站在桥上，看着滚滚而去的洪水，再看看正慢慢过桥的几位
样式，得是几十年前的了，或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。如今的婴儿车已经“废物利
学生，眉头深深地皱了一下。
⑨几天后，老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人，得了一本荣誉证书，还有两千块钱奖金。拿到奖 用”，变成了她行走的拐杖。车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯儿，如
金后，老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元，买了水泥、河沙、石子，叫上几位年轻人帮着 果累了，就拿它当坐垫吧。
④老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。我注意观察她，
把石桥彻底地加固了一下。
⑩修桥的时候，学校的校长和村长都来到了现场。村长问老葛还有啥要求，差钱啥的村里可以帮着解 她也时不时地瞄我两眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇？是不屑？还是不以为然？正是中午时分，
决。老葛朝他们看了看，笑了笑，说：“我还真有个要求，不知你们答不答应？”村长说：“答应答应， 太阳很暖，透过藤萝残存的叶子，斑斑点点洒落在老太太身上，老太太垂下脑袋，不知在想什么，也没准
肯定答应，您说就是。”老葛转头看了看不远处的学校，说：“我想给孩子们再上堂课。”校长一听，愣 儿是打瞌睡呢。
⑤我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不
了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，眼睛却不由自主地湿润了。
（选文有删改） 是在画我呢？”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚下得树来要走，看见树的主人站在树底下等着我那样，有些
13．(2分)阅读文章第②—⑦段，概括补充“守桥”的情节。 束手就擒的感觉。我很尴尬，赶紧坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。她扫
开端：老葛看见洪水涌来，一颗大桃树堵在了桥洞口。 了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句：“我也会画画。”这话说
发展：________________________________________________
得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高或跳远，我跳过去了或跳出来的那个高度或
高潮：________________________________________________
远度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。”
结尾：村长和年轻人合力拉开了堵在桥洞口的大桃树。
⑥我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。”她接过杂志，又接过笔，说：“我没文
14．(4分)第②段画线句描写洪水来时的情景有什么作用？
化，也没人教过我，我也不画你画的人，我就爱画花。”我指着杂志对她说：“那您就给我画个花，就在
15．(3分)品味下面的句子，回答括号内的问题。
这上面，随便画。”她拧开笔帽，对我说：“我不会使这种毛笔，我都是拿铅笔画。”我说：“没事的，
（1）老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。”（“轰的一声大响”有什么表达效果？）
您随便画就好！”
（2）校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，眼睛却不由自主地湿润了。
⑦架不住我一再请求，老太太开始画了。她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。每个花瓣都画得
（“愣”“紧紧”“湿润”反映了校长怎样的心理变化？）
很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她：“您画得真好！”她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样
16．(4分)文章以“守桥”为标题有什么妙处？请简要分析。
子了。以前，我和你一样，也爱到这里画画。我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。”我说：“您就够棒
的了，都多大岁数了呀！”然后我问她有多大岁数了，她反问我：“你猜。”我说：“我看您没到八十
(本题11分)阅读下面的文章，完成下列小题。
岁。”她笑了，伸出手冲我比划：“八十八啦！⑧八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知道我还能不能活到老太太这岁数，能活到 走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥
这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了，心中未与年俱老，笔下 有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢
犹能有花开，这样的老人并不多。 失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、
⑨那天下午，阳光特别暖。回家路上，总想起老太太和她画的那朵牡丹花，忍不住好几次翻开那本旧 自强，等等。
杂志来看，心里想：如果我活到老太太这岁数，也能画出这么漂亮的花来吗？ 请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表
（选自《北京晚报》2017年12月12日，有删改） 你的看法、抒发你的感情等。
17．(2分)根据全文，按要求填写下表。 提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、
场景 偶遇老太太 画像被发现 老太太画花 得知其年龄 人名。
“我”的心理 ①______ ②______ ③______ ④______
18．(3分)分析第①段在文中的作用。
19．(3分)品味下列加点的词语，分析其表达效果。
（1）我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。
（2）她扫了一眼画，便把杂志还给我……
20．(3分)第⑨段划线句子中的“花”有多层含义，请结合全文概括。
七、名著阅读(共7分)
21．(本题3分)《朗读者》中曾言：“我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。”
请仿照示例，结合《简·爱》或《儒林外史》中一个人物的“选择”阐述这句话的内涵，要求不少于150字。
示例：《骆驼祥子》中的祥子来自农村，后到城市谋生。他原本憨厚老实，只想拥有一辆属于自己的
车，做一个独立的劳动者，但三次买车失败后，备受打击，小福子自杀成了压垮他的最后一根稻草，他最
终丧失了对生活的任何企求和信心，选择了堕落，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴
自弃的行尸走肉。
22．(本题4分)每个人在成长的路上，总会遇到一些对自己产生重要影响的人。请从下列两组人物中任选一
组，简要分析前者对后者成长路上产生的重要影响。
A．朱赫来与保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） B．傅雷与傅聪《傅雷家书》
八、作文(共40分)
23．(本题40分)有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行
