文档内容
D．5月9日，美国总统特朗普宣布美国终止参与伊朗核问题全面协议，引起了赫赫扬扬的世界舆论。
九年级语文上学期期末考前必刷卷
4．下列对病句的修改，不正确的一项是（ ）（3分）
九年级语文
A．在这次学校举办的“五四”文艺晚会上，同学们表演的节目大多是舞蹈为主，充分展示了他们青春的风采。
（删去“为主”或把“大多是”改为“是以”）
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
B．实施以培养创新精神和实践能力的素质教育，关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填
写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条 识的学习方式。（“培养”改为“提高”）
形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 C．得知情况，他立即掉转车头赶往案发现场，并下达命令：一定要不惜一切代价、一切手段，确保人质安
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；
全。（把“一切手段”改为“采取一切有效手段”）
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
D．上海这座国际大都市以惊人的速度发生了历史性的巨变，并以其特有的历史韵味和时代风貌，像一颗璀
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
璨的明珠屹立在世界的东方。（把“屹立”改为“闪耀”）
位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不
5．在读书节活动中，学校开展社团活动，戏剧社的几个同学将《邹忌讽齐王纳谏》搬上了舞台，请你也来
按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 出谋划策。 （10分）
一、积累运用(30分)
第一幕
1.默写古诗文。(共10分。)
（舞台上的邹忌站在一堵白墙前自信满满，其妻正为他整理衣冠。）
（1）兔从狗窦入，__________________。（《十五从军行》）
邹忌（上下打量着自己，问身边的妻子）：爱妻啊，你觉得我和城北的徐公相比，谁更美？
（2）______________________，愁云惨淡万里凝。（《白雪歌送武判官归京》）
妻子（不假思索）：当然是你啊，夫君你太美了，徐公怎能和你比啊！
（3）年少万兜鍪，___________________。天下英雄谁敌手？曹刘。___________________。（《南乡子•登
（这时，小妾低着头，从一旁小步走到舞台边上。）
京口北固亭有怀》）
小妾：老爷，有客到。
（4）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，触发作者怀古忧思之情的句子是:_______________，
邹忌（转过身来）：嗯，嗳，你说说看，我和徐公，谁美？
________________。
小妾（______）：徐公哪有您美呢？
（5）把文天祥的《过零丁洋》一诗默写完整。
邹忌（迟疑，想起有客来访）：随我去招呼客人。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
（邹忌下，小妾紧随其后。客在厅中踱步，邹忌从另一侧上台，寒暄作揖。）
_____________________，__________________。
邹忌：听闻城北徐公乃我大齐闻名的美男子，敢问贵客，我和他相比，谁美？
_____________________，__________________。
客（心有盘算，谄笑道）：徐公虽美，却不及您风度翩翩啊！
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)担任剧务的同学觉得在第一幕开头舞台说明部分缺少了一样重要的道具，请你帮忙添加一下。（2分）
（1）今天开张有jì huì( )，不许穷小子进门，叫常头出去。
道具：_________________
（2）因有脚镣行步甚有限制，时而伫立 pì nì( )，目中含有怒火。
(2)根据所学课文内容，请在“小妾”的台词前面补写舞台说明，并说说理由。（2分）
（3）今天我不烤了，你们lìnɡ qǐnɡ ɡāo mínɡ( )吧！
___________________________________________
（4）时而说些huá zhònɡ qǔ chǒnɡ( )的大话罢了，并没有什么大本领。
第二幕
3．下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）
旁白：第二天下午，风度翩翩、气宇轩昂的徐公因事到邹府登门拜访，邹忌闻言前来接待。
A．沉淀了数百年历史的甲秀楼，雕梁画栋，古韵长存。
邹忌（远远看到，不敢置信，疾步上前）：您就是……徐公？（上下打量着，由衷赞叹）果然是我大
B．这样的事，有如大海捞针，你另请高明好了。
齐美男子！徐公驾临贵府，真是蓬荜生辉啊！
C．为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等景点剧目。
徐公（谦恭作揖）：不敢不敢，前来叨扰，多谢款待！旁白：二人相谈甚欢，不觉日暮，徐公起身告辞，邹忌亲往相送。望着徐公洒脱的背影，邹忌陷入了 渔家傲·秋思（范仲淹）
深思……于是，他决定明天上朝拜见齐王。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
(3)请你在第二幕划线句中的省略号处，为邹忌设计一段内心独白。（2分） 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
_______________________________________________________ 6．解释下列句中加点词的意思。（3分）
(4)《邹忌讽齐王纳谏》是流传千古的名篇，后人依据这篇文章的内容撰写了许多精妙的对联，如：“妻美妾 （1）滕子京谪守巴陵郡 谪：( )（2）锦鳞游泳 鳞：( )
美客美，美丑自晓；上赏中赏下赏，赏罚分明”。戏剧社的同学也想创作一副对联来，上联已定，请你根据 （3）诚教有所未格 诚：( )
7．下面对本文理解分析有误的一项是（ ）（2分）
所学课文写一个下联。（4分）
上联：邹忌比美谈政事
A．《岳阳楼记》和《邠州建学记》均为记修造之事而作，但前者对重修岳阳楼的情形不着一字，只为托物
下联：_________________ 言志，借景抒情。
二、阅读(40分) B．“微斯人，吾谁与归？”感慨深沉，既有追慕先贤之意，又有世无知音之叹，也暗含着自勉之意及对滕子
(一)阅读下面的文字，完成6—10题。(15分)
京的期望之情。
岳阳楼记（范仲淹）
C．材料【乙】先论及人才的重要性及当前人才缺乏的原因，再以“庠序可不兴乎？”这一反问句，强调了兴
【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，
建学校的必要性。
刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
D．景物常有烘托作用，如材料【甲】用一暗一明之景烘托一悲一喜之情，材料【丙】用凄凉的秋景烘托战
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则
地萧瑟肃杀的气氛。
岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
8．把【甲】【乙】两文中的画线句翻译成现代汉语。（3分）
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮
9．虚词虽然很少表示实在的意义，但在行文中常有重要作用，如连接文意、增强情感等，请结合【甲】文，
冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
具体分析“然则”“若夫”“至若”“嗟夫”这四个词的作用。（3分）
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或
10．无论官任何职，范仲淹都始终怀抱济世之志，康熙也曾为他题写“济世良相”的匾额，请你结合三则材料，
长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，
分析他的“济世”体现在哪些地方。（4分）
把酒临风，其喜洋洋者矣。
(二)阅读下面的文字，完成11—13题。(10分)
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江 【文本一】
湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！ ①中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在家”。历史和现实都告诉我们，家庭的前途命运同国
（1）微斯人，吾谁与归？ 家和民族的前途命运紧密相连。千家万户好，国家才能好，民族才能好。同时，国家好、民族好，家庭才
【乙】 能好。爱国与爱家、建设国家与建设家庭，相互依托、相互促进、共同发展。要重视家庭文明建设，努力
邠州建学记①（范仲淹）
使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。
（2）国家之患，莫大于乏人。人曷尝②而乏哉？天地灵粹，赋于万物，非昔醇而今漓③，吾观物有秀
②家长要担负起教育后代的责任。家庭教育最重要的是品德教育，也就是古人说的“爱子，教之以义
于类者，曾不减于古，岂人秀而贤者，独有下于古欤？诚教有所未格④，器有所未就而然耶？庠序⑤可不
方”。青少年是家庭的未来和希望，更是国家的未来和希望。家长特别是父母对子女的影响很大，往往可
兴乎……庆历甲申岁，予参二国政⑥。亲奉圣谟⑦，诏天下建郡县之学，俾⑧岁贡群士，一由此出。
以影响一个人的一生。孟母三迁、岳母刺字的故事讲的就是这样的道理。作为父母和家长，首先要把美好
【注释】①庆历五年，范仲淹赴邠州担任知州，第三日即提议改建邠州庙学。学校建成后，他应邀作文以
的道德观念传递给孩子，引导他们培养美好品德，涵养做人的气节和骨气。
记其事。②曷尝：何尝。③漓：浇薄，不醇厚。④格：达到。⑤庠序：泛指学校。⑥二国政：指范仲淹任
③每个家庭都要弘扬优良家风。家风好才能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，
枢密副使和参知政事二职。⑦圣谟：皇帝的自意。⑧俾（bǐ）：使。
正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。诸葛亮诫子格言、颜氏家训、朱子家训等，都
【丙】
是在倡导一种家风。历史上子孙多贤达、功业多卓著的名门，无不与其良好家风的传承息息相关。北宋杨家兴隆三代，将帅满门，人人忠肝义胆、战功卓著，始终传承“杨家儿孙，无论将宦，必以精血肝胆报 ①“谁是英雄？今天，我们一起寻找。”5月21日起，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起
国”的家风。中华民族传统家庭美德，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要 的“崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动，引发了互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同
精神力量。在新的时代，每个家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。 步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子们去做“力所不能及”的事，而是教导他
④在全社会大力弘扬家国情怀。在家尽孝、为国尽忠是中华民族的传统美德。中华优秀传统文化中 们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄？”“用什么方式去报国？”会成为
“欲治其国者，先齐其家”的价值追求，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，“苟利国家生死以，岂因 孩子之间热切讨论的话题。
祸福避趋之”的牺牲奉献精神，充分展现了个人命运与家国命运紧密相连的家国情怀。新时代新征程，要 ②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》4月底全票表决通过，并于
进一步增强家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观，自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族 5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和
复兴的伟业之中，做新时代的追梦人。 贡献。”
（作者：王新民。有删改） ③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄 精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：
【文本二】 “哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。”军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在高风险的
①三苏祠承载着北宋著名文学家苏洵、苏轼、苏辙父子三人“读书正业、孝慈仁爱、非义不取、为政
岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。
清廉”的优良家风，映射出浓浓的家国情怀。习近平总书记在考察四川省三苏祠时，强调“家风家教是一
④ 。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的
个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产”，指出“要推动全社会注重家庭家教家风建设，激励
科技人员，坚守脱贫攻坚第一线的基层干部，累倒在手术台旁的医生，对每个孩子都关怀备至的教师……
子孙后代增强家国情怀，努力成长为对国家、对社会有用之才”。
英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普
②“家是最小国，国是千万家。”家庭是每个人精神成长的沃土，家国情怀的逻辑起点在于家风的涵
通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。
养、家教的养成。中华民族历来崇尚家国大义，坚持“小家”同国家同声相应、同气相求、命运相系，如
⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期
岳母在教导岳飞时在背上刺下“精忠报国”四字。千百年来，家国情怀早已沉淀为支撑中华民族生生不息、
盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。
薪火相传的重要精神力量，成为家庭家教家风中不可或缺的存在。 （选自2018年5月23日《人民日报》，有删改）
③有什么样的家风家教，就有什么样的精神状态和价值追求。只有继承和弘扬中华优秀传统文化，继
14．文章第①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。（4分）
承和弘扬革命前辈的红色家风，注重把家国情怀注入家风家教，才能始终讲求大公、坚守大义、成就大我， 15．结合①—④段内容，给第④段空缺处补写一句话，使上下文内容连贯。（4分）
任何时候都清白做人、勤俭齐家、干净做事、廉洁从政，管好自己和家人，涵养新时代的良好家风。 16．简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。（2分）
（作者：樊伟伟。有删改） 17．联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄”的认识。（不少于50字）（5分）
11．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） 材料
A．两个文本都表明了要弘扬家国情怀，就要注重家风建设，先“国”后“家”。 5月14日，川航空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释放的驾驶舱压力、
每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成
B．文本一分别强调了家长、家庭和全社会在培养个人传统美德上的重要作用。
功迫降。机长刘传健被人们称为“英雄机长”。
C．文本一第④段运大量名言名句论证个人命运与家国命运紧密相连、休戚相关。
三、作文(50分)
D．文本一和文本二都采用到道理论证与举例论证相结合的方法来论证中心论点。 18．阅读下列文字，按要求作文。
12．请简要分析文本一第③段的论证思路。（3分） 因有母亲，史铁生走出了双腿初瘫的暴怒无常，走向了“好好儿活”的精彩人生；因有寿镜吾老师，
13．两个文本中的画线句运用岳母刺字的例子阐明的道理是否相同？请结合文本内容谈谈你的看法。（4
鲁迅在严厉的书塾中苦中作乐，奠定了文学功底；因有莎莉文老师，海伦•凯勒在无声无光的世界中领悟了
分）
真知，感悟了人间真爱……在我们的身旁也有这么一个人，耐心陪伴，默默付出，让我们成为更好的自己。
(三)阅读下面的文字，完成14-17题。(15分)
让崇尚英雄成为时代风尚 请以“有你，真好”为题，写一篇作文。
余荣华 要求：①字数不少于600字；②文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请虚构代替。
