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期末冲刺卷(一)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物人教版7上练习—24新版已更新_人教生物7年级上期末试卷11份

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期末冲刺卷(一)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物人教版7上练习—24新版已更新_人教生物7年级上期末试卷11份
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期末冲刺卷(一) 一、单选题 1.“霜景催危叶,今朝半树空。”说明植物( ) ①需要营养 ②能排出体内废物 ③能对外界刺激作出反应 ④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传 和变异现象 A.②③⑤ B.③④⑤ C.②③④ D.①⑤⑥ 2.下列关于生物与环境的关系,说法正确的是 A.生物生存的环境是指生物的生存地点 B.非生物因素只有阳光、温度和水 C.生物既受环境影响,也能影响环境 D.同种生物的个体之间只有竞争关系 3.下列不属于生态系统的是( ) A.一块农田 B.一群狼 C.一块草地 D.大海 4.2021年6月17日,神舟十二号载人飞船发射取得圆满成功。我们知道生物圈是地球上所有生物赖以生 存的家园,下列活动不是在生物圈内进行的是( ) A.斑头雁飞越喜马拉雅山 B.马里亚纳海沟内的琵琶鱼吃食物 C.携带的太空红薯得到推广种植 D.宇航员在太空飞船外进行太空行走 5.在显微镜结构中,调节光线时,所需要调节的结构是( ) A.目镜 B.物镜 C.反光镜和遮光器 D.通光孔 6.如图是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法错误的是( ) A.①能控制物质进出细胞 B.④含有遗传物质,是细胞的控制中心 C.切西瓜时流出的红色汁液来自⑤ D.③能进行光合作用,是细胞的生产车间 7.“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的 DNA 指纹技术,选取若干个固定的 遗传基因位点 进行鉴定。2020 年 9 月郑州市民李广利先生正式领取了他的基因型身份 证。你认为李广利先生这张 “基因型身份证”上的信息取自( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核8.植物细胞分裂的顺序是 ①细胞质逐渐分成两个部分,每一部分含有一个细胞核 ②细胞核一分为二,成为两个细胞核 ③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁 ④成为两个新的细胞 A.②①③④ B.②③①④ C.②①④③ D.④②①③ 9.鳞癌的全称为鳞状细胞癌,是一种发生于上皮组织的常见恶性肿瘤。下列有关上皮组织的说法中,正 确的是( ) A.人体内有不同类型的上皮组织,但它们的细胞形态都相同 B.人体的上皮组织由上皮细胞构成,小肠上皮有分泌功能 C.人的皮肤能阻挡病菌侵入,对人体具有保护作用,属于上皮组织 D.表皮破损的番茄果实很快腐烂,是上皮组织遭到破坏的缘故 10.下列说法正确的是( ) A.喝热水时容易烫伤的口腔上皮是起保护作用的保护组织 B.草的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→植物体 C.“枯木逢春”的原因是枯木仍然具有分生组织 D.细胞分化形成不同的器官 11.下列关于草履虫的叙述,不正确的是( ) A.草履虫对污水有净化作用 B.草履虫消化后的残渣由胞肛排出 C.草履虫通过表膜摄入氧气和排出二氧化碳 D.草履虫消化食物的场所是细胞质 12.北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归,春水绿于染”,以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿,草色入 帘青”主要描述的植物类群依次是 A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物 13.关于植物的诗句有很多,如“野火烧冈草,断烟生石松。”、“青苔问红叶,何物是斜阳。”、“渭 城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”等。下列关于诗句中的植物描述正确的是( ) A.石松与青苔都有根、茎、叶的分化 B.“青苔问红叶,何物是斜阳。”说明青苔生活在阴暗潮湿的环境中 C.青苔和柳树都不能开花 D.石松和柳树都能够产生种子 14.我们吃的面条的营养主要来自种子的( )A.胚乳 B.子叶 C.胚芽 D.胚根 15.下列是植物根尖各个区域与其功能的对应关系,错误的是( ) A.根冠——在根尖的顶端,保护根尖 B.分生区——产生新细胞,生长最快 C.伸长区——不断伸长,使细胞体积增大 D.成熟区——吸收水和无机盐的主要区域 16.绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长开花、结果与死亡等阶段。如图示杏花的基本结构及某 生理过程,相关叙述合理的是( ) A.⑧受精后发育成胚 B.③是花的主要结构 C.A过程示自花传粉 D.⑨将来发育成果实 17.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排序是( ) ①将新鲜的叶片平放在载玻片上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的双面刀片 ④挑选清水中漂浮的最薄的一片制成临时切片 ⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中 A.①③②⑤④ B.①⑤④③② C.①③②④⑤ D.⑤④③②① 18.“绿叶在光下制造淀粉”实验中,将叶片放在酒精中隔水加热后,叶片的颜色( ) A.变成蓝色 B.变成绿色 C.变成黄白色 D.没有变化 19.如图是光合作用示意图,下列分析正确的是( ) A.X为有机物,通过筛管运输 B.Y为水,通过导管向下运输C.光合作用将无机物转变成有机物 D.炎夏的午间气孔会关闭,光合作用加强 20.“小草依依,踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成 土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( ) A.土壤缺少氧气,影响根的呼吸 B.植物缺少水,影响光合作用 C.植物缺少无机盐,影响生长 21.“绿水青山就是金山银山”,国家正在实施退耕还林政策,扩大森林覆盖率。绿色植物在生物圈中的 作用不包括( ) A.制造氧气 B.提高大气的湿度 C.吸收有机物并把它分解成无机物 D.养育了生物圈中的其他生物 22.下列农作物生产措施与其主要原因的对应关系,正确的是( ) A.幼苗带土移栽——保护幼根和根毛 B.洪涝地里种子很难萌发——缺少一定的水分 C.松土——防止植物的根部遭受病虫害 D.春季早播覆盖地膜——保温、保湿,有利于种子萌发 23.为保护环境而提倡的低碳生活,是指生活中所耗用的能量要尽量减少。从而降低二氧化碳的排放量。 下列各项属于低碳生活方式的是( ) ①骑自行车或者步行上学②农田秸秆焚烧处理③少开空调、少吹风扇④电脑始终处于开机状态⑤少看电视, 多户外运动 A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③ 24.若将某植株一片叶的主叶脉切断(图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(图中乙),黑暗 中放置24小时后光照4小时。取下两片叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑色, C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要( ) A.水和二氧化碳 B.叶绿体和阳光 C.水和阳光 D.水和叶绿体25.降低大气中的二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,是全人类的共同责任,下列做法无助于 降低大气中二氧化碳含量的是( ) A.及时清理垃圾,维护环境卫生 B.积极植树种草,增大绿化面积 C.开发风能、太阳能等新型能源 D.倡导节能减排,少开车多步行 二、综合题 26.图一表示某生态系统中的食物网,图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建 立的能量金字塔。请根据图回答下列问题。 (1)生态系统中,能量流动是从________开始的。 (2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括 ________。该食物网由____条食物链组成。 (3)图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_____。 (4)若图二表示“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生 物是_____。 (5)森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力更_____(填“强”或“弱”)。 27.以下是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作步骤,请回答下列相关问题。 制作步骤:①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片;②在载玻片中央滴一滴生理盐水;③用摄子撕取洋葱鳞 片叶内表皮,放在水滴中展平;④用镊子夹起盖玻片,用它的一边先接触载玻片的水滴,然后缓缓放下; ⑤在盖玻片上滴加碘液染色;(1)请改正操作步骤中的两处错误______________________________________、 _______________________。 (2)此同学在使用显微镜观察时,如果要使物镜正对通光孔,应该调节显微镜中的( ) ______________,若光线较暗,需要用( )______________。 (3)在规范操作下,此同学最先看到的图像应该是______________(选择“图1或图2”)。 (4)要使视野由图1变为图2,应将装片向______________方方向移动,再用______________倍物镜观察。 (5)若选用 的目镜和 的物镜组合,则此时显微镜的放大倍数是______________倍。 28.下图是植物根尖、被子植物花、传粉及果实示意图,请据图回答问题: (1)图一中根吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]________。(填标号和结构名称) (2)移栽树苗时,其根部总是带有一个土坨,这是为了防止幼根和___________受到损伤。 (3)图三表示被子植物的受精过程,即花粉管中的精子与胚珠中的[9]_________结合形成__________的过 程称为受精。 (4)图四表示被子植物的果实,标号[10]_________来自于图二中的[6]__________。 29.下图是叶片结构示意图,据图回答∶(1)叶片结构①是______,属于______组织,具有保护的作用。 (2)结构②④所组成的叶肉,属于______组织,其细胞内的______结构是光合作用的场所。 (3)蒸腾作用散失的水分是通过( )______运输过来,然后由叶片上的( )______散失到大气 中去的。 30.下面是“探究阳光在植物生长中的作用”的实验操作过程示意图,请据图分析回答下列问题: (1)图A所示的处理目的是________,使实验更为准确。 (2)图B中,将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行实验________。 (3)图D中将经处理的叶片浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热,目的是使叶片________。 (4)图F中,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否产生了________。 (5)图D实验结果显示,叶片________(填“遮光”或“不遮光”)部分变成了蓝色。 31.下面示意图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程,a、b代表某种物质,请据图回答:(1)过程[A]代表____________过程,物质a代表的是_______,此过程为植物的生长、细胞分裂等生命活 动提供所需要的_________。 (2)植物体从土壤中吸收的水分,绝大部分通过过程[B ]____________散失掉了。 (3)过程[C]代表_________过程,进行此过程的主要器官是_________。图中看出这一过程能增加大气中 氧的含量,从而维持了生物圈中的_________平衡。 (4)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行三种生理作用,那夜晚进行______种生理作 用。