当前位置:首页>文档>第六单元(第一章)根据生物的特征进行分类(提分小卷)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上单元试卷48份

第六单元(第一章)根据生物的特征进行分类(提分小卷)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上单元试卷48份

  • 2026-05-05 02:03:11 2026-05-05 02:03:11

文档预览

第六单元(第一章)根据生物的特征进行分类(提分小卷)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上单元试卷48份
第六单元(第一章)根据生物的特征进行分类(提分小卷)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上单元试卷48份
第六单元(第一章)根据生物的特征进行分类(提分小卷)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上单元试卷48份
第六单元(第一章)根据生物的特征进行分类(提分小卷)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上单元试卷48份
第六单元(第一章)根据生物的特征进行分类(提分小卷)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上单元试卷48份
第六单元(第一章)根据生物的特征进行分类(提分小卷)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上单元试卷48份
第六单元(第一章)根据生物的特征进行分类(提分小卷)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上单元试卷48份
第六单元(第一章)根据生物的特征进行分类(提分小卷)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上单元试卷48份

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.204 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-05-05 02:03:11

文档内容

第六单元(第一章) 根据生物的特征进行分类 提分小卷 (考试时间:30分钟试卷满分:50分) 一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。 1.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”出自唐代张志和的《渔歌子》。下列关于白鹭和 鳜鱼的相关叙述,错误的是( ) A.两者的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统和个体 B.两者身体内都有由脊椎骨组成的脊柱 C.两者都是用产卵的方式繁殖后代 D.两者都属于恒温动物 2.在生物分类中,最大和最小的分类单位分别是( ) A.界、科 B.门、科 C.界、种 D.门、种 3.目前已知的绿色植物有50余万种,分为藻类、苔藓、蕨类、种子植物四大类群。这样 分类的依据是( ) A.生活环境 B.形态结构 C.用途 D.经济价值 4.“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”若将诗句中的黄莺和蝴蝶分为脊椎动物和无脊 椎动物,其分类的依据是 A.有无脊柱 B.是否恒温 C.有无气囊 D.有无羽毛 5.下列动物都属于脊椎动物的一组是( ) ①青蛙②蚯蚓③蜥蜴④水螅⑤丹顶鹤⑥蜗牛 A.②④⑥ B.①②③ C.②③⑤ D.①③⑤ 6.如图表示有关概念之间的关系,下列依次对应关系合理的一项是( ) A.真菌、乳酸菌、蘑菇、青菌 B.有机物、糖类、蛋白质、核酸C.内分泌腺、性腺、甲状腺、胰腺 D.呼吸道、气管、支气管、肺泡 7.几位同学一起讨论动物的分类方法,甲同学说:“应将生物分为水生、陆生、飞行的生 物”;乙同学说:“把昆虫分为害虫和益虫”;丙同学说:“动物可分为肉用、药用、宠物”; 丁同学说:“将动物分为脊椎动物和无脊椎动物”。请问哪位同学的分类方法符合林奈提出 的生物分类法( ) A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.丁同学 8. “狐狸何足道,豺虎正纵横”中描述的狐与狸、虎、豺同是食肉目,狐与豺同是犬科, 狸与虎同是猫科。以下说法正确的是( ) A.狐与狸亲缘关系最近 B.豺与虎共同特征最多 C.以上四种动物不同纲 D.虎与狐同目不同科 9.下列选项中包含的生物共同特征最多的是 ( ) A.蔷薇目 B.蔷薇科 C.种子植物门 D.双子叶植物纲 10.粉红的异木棉、红色的刺桐、红硕的木棉、火红的凤凰木,一抹抹红给美丽厦门带来 喜庆的装扮。图是 这些植物的部分分类图解,下列叙述正确的是( ) A.木棉与异木棉是同目同科同属 B.刺桐与凤凰木的共同特征最多 C.木棉有木棉科植物的所有特征 D.刺桐与龙牙花的亲缘关系最近 二、非选择题:本题共5个小题,共30分。 11.物以类聚、人以群分。对生物进行分类,可以更有效的识别、利用、保护生物。原核生物界 细菌、放线菌、衣原体、蓝藻等 原生生物界 藻类和单细胞的原生动物等 植物界 苔藓植物、蕨类植物和种子植物 真菌界 单细胞的酵母菌、霉菌和大型真菌等 动物界 无脊椎动物和脊椎动物 (1)生物学分类的主要依据是亲缘关系远近和______差异程度。 (2)上表中A、B两大类群生物相对立的特征是:B类生物有______。 (3)昆虫一般有三对足、两对翅,身体分为______三部分。 (4)生物知识无处不在,若按分类法的“二歧”、“非此即彼”的原则,在垃圾分类的四 分法中,上图中①②空白处应分别填入______。 12.下图是某同学在野外调查过程中观察到的六种动物,请你运用所学的知识,帮助他解 决下列问题。 (1)A与C比较,A身体呈______,这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。 (2)观察F时,经常用漫水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润,目的是____________。 (3)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的诗句,体现了“雨”和“蛙”之间有着密切 的联系。这是因为_______________________________________________。 (4)E适于飞行的外部形态特点是_______________________________。(写一点即可) (5)请尝试将以上六种动物分为两组并写出分组的依据(动物名称用字母表示)①组: _________②组:____________依据:____________________________。 13.大熊猫国家公园是以保护大熊猫为主要目的,实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆地区域。请回答。 (1)大熊猫属于_____纲、食肉目。但大熊猫的食物99%是竹子,是因为它具有发达的 _____齿,经其咀嚼磨碎,加快了竹子的消化。 (2)由图可以看出,与黑熊相比,大熊猫与小熊猫的亲缘关系更_____。 (3)大熊猫对其生存环境的变化能够作出迅速反应,主要是因为其具有高度发达的_____ 和感觉器官。 14.如图是几种常见的植物和动物(包括水绵、肾蕨、向日葵、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻 雀)的分类表解图。请回答下列相关问题: (1)根据生物的特征指出图中②⑦号生物分别是_____。 (2)图中甲处应该填写的内容是:_____。 (3)蛔虫与血吸虫相比,最明显的结构特征是:消化腔_____。 (4)麻雀啄食稻谷,曾被认定为害鸟。20世纪50﹣60年代,我国曾开展过大规模的“剿 灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了,使得有些害虫数量增加,所以现在又发出了 保护麻雀的呼声。试写出麻雀适于飞行生活的外部形态特征:_____ (两条即可)。