文档内容
第 6 单元 第 1 章根据生物的特征进行分类
过关测试
（时间：45分钟 分值： 100分 ）
一、 选择题
1. “种”这个分类等级不能表示的是（ ）
A．“种”是生物分类的基本单位
B．一个生态系统中的生物都是同一个“种”
C．一种生物就是一个物种
D．同种生物个体之间共同特征最多，亲缘关系最近
2. 分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是
A．共同特征少，种类数量多
B．共同特征少，种类数量少
C．共同特征多，种类数量少
D．共同特征多，种类数量多
3. 我国特有的珍稀哺乳动物
A．丹顶鹤 B．大鲵 C．扬子鳄 D．大熊猫
4. 下列动物中种类和数量最多的是
A．原生动物 B．腔肠动物 C．节肢动物 D．棘皮动物
5. 下列牙齿有分化的动物是( )
A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类
6. 下列是鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔的心脏结构示意图，其中体温不恒定的动物
所具有的心脏是（ ）
A．①②③④
B．①②③
C．①②
D．②③④
7. 蛙的幼体、成体的呼吸器官依次是 ( )
A．鳃、肺和皮肤 B．鳃、肺
C．皮肤、肺 D．鳃、皮肤
8. 对被子植物进行分类时，不能作为重要分类依据的是（ ）
A.花 B.果实 C.种子 D.生活环境
9. 在生物的分类单位中，属能被划分为（ ）
A.纲 B.门 C.科 D.种10. 尝试对下列植物进行分类，找出属于种子植物的一组是（ ）
①衣藻 ②墙藓 ③松 ④铁线蕨 ⑤桃 ⑥白菜 ⑦葱 ⑧黄瓜
A.④⑤⑥⑦⑧ B.②③⑥⑦⑧ C.③⑤⑥⑦⑧ D.①②④⑤⑥
11. 生物分类的主要依据是哪方面的特征…（ ）
A.分布 B.生活环境 C.形态结构 D.数量
12. 分类单位的等级越高，则包括的生物共同特征______________，种类数量
______________（ ）
A.少 多 B.少 少 C.多 少 D.多 多
13. 下列哪两种动物之间的共同特征最多( )
A．马与牛 B．马与犀牛 C．马与海马 D．马与蝗虫
14. 被子植物分类的主要依据是（ ）
A.根、茎、叶 B.花和果实 C.种子的结构 D.叶的形态
15. 中国人属于哪个人种？（ ）
A．蒙古利亚人 B．高加索人
C．尼格罗人 D．澳大利亚人
16. 如下图示能正确表示各种概念之间关系的是
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤
17. 对被子植物进行分类时，不能作为重要分类依据的是( )
A．花 B．果实 C．种子 D．生活环境
18. 下列植物能产生种子，其种子外有果皮包被的是（ ）
19. 在我们研究生物的分类时，哪一项不能作为分类的依据( )
A．亲缘关系 B．经济价值 C．生理特性 D．形态习性
20. 把下列动物按照由简单到复杂的顺序排列起来应是（ ）
①鸟类 ②爬行类 ③两栖类 ④鱼类
A.①②③④ B.④③②① C.①②④③ D.④③①②
21. 体温恒定可以减少动物对环境的依赖，下列动物中，体温恒定的一组是（ ）
A．青蛙和蜥蜴 B．麻雀和蛇 C．丹顶鹤和南海坡兔 D．老虎和蚯蚓
22. 裸子植物和被子植物最主要的区别是( )
A．种子中有无胚 B．植物体着生的叶片不同
C．种子外有无果皮包被 D．叶脉的有无23. 在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ）
A.门、界 B.界、科 C.纲、种 D.界、种
24. 下列哪两种动物之间的共同特征最多 …（ ）
A.马与牛 B.马与犀牛 C.马与海马 D.马与蝗虫
25. 下列植物在地球上出现的先后次序是 … （ ）
①藻类植物 ②蕨类植物 ③被子植物 ④裸子植物
A.①②③④ B.②④③① C.③④②① D.①②④③
二、非选择题
26. 请回答：（6分）
（1）甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
甲： 动物名称 乙： 类别 动物名称
类别
1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、鱼
2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
请问：
在甲表所示的分类中的标准是___________；那么乙表的分类标准是
____________________。
（2）动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需要从环
境中摄取营养，并把代谢废物等释放到环境中。所以，生态系统中的动物在维持
_______________中起着重要作用，同时又促进了生态系统的________________。
（3） 一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。根据下表回答问题：
原因 哺乳动物 鸟类
偷猎 31% 20%
丧失栖息地 32% 60%
外来物种 17% 12%
其它原因 20% 8%
①根据以上数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是
②请你运用所学知识，写出保护濒危生物的有效措施，至少写出两条
27. 请根据下图回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为 三部分，它的体表有 。
（2）B通过 和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。
（3）上述动物属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的有 。（填字母）（4）D是一种珍稀动物，其前肢变成 ，有 辅助肺呼吸。（5）E的牙齿有
的分化，生殖发育的特点是 。
28. 请按照提示，对下列生物进行分类，将对应的生物写在下面横线上：
29. 某同学在网站搜到下列动物图片，请运用所学知识回答问题。
（1）上图中身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的动物是 。
（2）如何区分蚯蚓身体的前后端？ 。
（3）图中属于昆虫的动物是 ，请画一个检索表对其进行分类。
30. 将下列植物进行分类，用直线连起来并填在右边括号内。答案
一、选择题
1、 【答案】B
【解析】
试题分析：A、种是生物分类最基本的单位，一种生物就是一个物种，A的说法正确，不
符合题意；
B、生态系统中的生物包括动物、植物和微生物等，所有的生物不可能是同一个种，B的说
法错误，符合题意；
C、在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，因此同种生物
的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代，C的说法正确，不符合题意；
D、分类单位越大，所包含的生物种类越多，所含生物的共同特征就越少，分类单位越小，
所包含的生物种类越少，所含生物的共同特征就越多，种是分类的基本单位，同种生物个
体之间的共同特征是最多的，基因差别最小，D的说法正确，不符合题意；
故选B。
考点：本题考查的是生物的分类及分类单位。
2、 【答案】A
【解析】
试题分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位
从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，
同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多，故选A。
考点：本题考查的是生物的分类单位，解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相
互关系。
3、 【答案】D
【解析】
试题分析：丹顶鹤属于鸟类，不是哺乳动物，故A错；大鲵属于两栖类，故B错；扬子鳄
属于爬行类，故C错；大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，故D正确。
考点：本题考查我国的珍稀动物，意在考查考生对相关知识的识记能力。
4、 【答案】C
【解析】
试题分析：节肢动物是无脊椎动物中最高等的类群，也是动物界中最大的类群。所以种类
和数量最多的不是原生动物，故A错；不是腔肠动物，故B错；而是节肢动物，故C正确；
不是棘皮动物，故D错误。
考点：本题考查动物界中各类动物的种类和数量关系，意在考查考生对相关问题的识记能
力。
5、 【答案】D
【解析】
试题分析：与哺乳动物的食性相适应，哺乳动物的牙齿出分化门齿、犬齿和臼齿：门齿的
在上下颌的中央，形状像凿子，适于切断食物；臼齿在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂食物．具有犬齿的动物是肉食性的，如狼；具有
门齿和臼齿，而没有犬齿的动物是草食性的，如家兔；有些动物虽然具有犬齿，但它们是
杂食性的．
考点：哺乳动物的主要特征
6、 【答案】B
【解析】
试题分析：鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔五种动物中，鲫鱼、青蛙、蜥蜴体温不恒定，
属于变温动物；家鸽和家兔体温恒定，属于恒温动物。其中鲫鱼的心脏具有一心房一心室，
为图①所示心脏结构；青蛙的心脏具有两心房一心室，为图②所示心脏结构；蜥蜴的心脏
具有两心房一心室，心室中出现了不完全隔膜，为图③所示心脏结构；家鸽和家兔的心脏
均为两心房两心室，为图④所示心脏结构。根据以上分析可知，体温不恒定的动物所具有
的心脏肯定不包含图④，所以选项A、D均不符合题意；C选项中缺少了蜥蜴所具有的心
脏③，所以C选项不符合题意，因此此题正确选项为B。
考点：本题考查五类脊椎动物代表动物的心脏结构及体温特点，意在考查考生对相关知识
的识记能力、比较能力和读图能力。
7、 【答案】A
【解析】
试题分析：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生
活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．青
蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬
眠时主要用皮肤呼吸．所以青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是鳃、肺和皮肤．
考点：两栖动物的主要特征
8、D
解析：植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都是植物分类时要仔细观察的对象，
由于根、茎、叶的生长周期较长，形态结构方面变化得较多。而花、果实和种子在进化过
程中相对比较稳定，变化不是很大，常用来作为分类的主要依据。
9、D
解析：七个分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，每个界中有若干个门，
每个门有若干个纲……依此类推，每个属能被划分为若干个种。
10、C
解析：衣藻属于藻类植物，墙藓是苔藓植物，铁线蕨是蕨类植物。松是裸子植物。桃、白
菜、葱和黄瓜为被子植物，裸子植物和被子植物都是种子植物。
11、C
12、A
解析：植物进行分类时，分类单位越大，所包含的物种就越丰富，由于分类依据是植物的
共同特征，故分类单位越大，物种间的共同特征就越少；分类单位越小，共同特征就越多，
亲缘关系就越近。13、 解析： 在等级分类单位中，分类单位越小，共同特征越多。马与犀牛同目，都属于
奇蹄目；马与牛同纲，都属于哺乳纲；马与海马同门，都属于脊索动物门；马与蝗虫同界，
都属于动物界。马与犀牛相同的分类单位最小，所以共同特征最多。
答案： B
14、B
解析：解题时，要从环境条件对器官性状变异的影响这点出发进行思考。植物分类是依据
种类之间差异的程度。每一物种都具有一定的形态、结构特征，它是由物种的遗传物质决
定的。但外界条件对其特征也会有影响，使之产生变化，尤其是植物的根、茎、叶等营养
器官，因此不适于作为主要依据，只可作为次要依据。但花和果实等生殖器官就不同了，
它在植物的一生中出现较晚，生存时间短，受环境条件影响较小，性状比较稳定，能够反
映出植物间的亲缘关系，所以可作为分类的主要依据。
15、 【答案】A
【解析】蒙古人种（黄种）的特征皮肤黄色，头发黑而直。所以中国人是属于蒙古利亚人。
16、B 被子植物属于种子植物，所以①不对。
17、D
18、B
解析：题图中A为蕨类植物，C为葫芦藓，两者靠孢子繁殖后代。D为裸子植物，种子外
没有果皮包被。B为向日葵，是被子植物，种子外有果皮包被。
19、 解析： 现代的生物分类学，采用自然分类法，多以生物的形态、习性或生理上的特
点，以及生物之间的亲缘关系、进化关系为依据来进行分类。
答案： B
20、B
21、 【答案】C
【解析】
试题分析：恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物，在动物界中鸟类和哺乳
类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物．
老虎、海南坡鹿为哺乳动物，麻雀、丹顶鹤为鸟类等属于恒温动物，而蛇、蜥蜴为爬行动
物、青蛙为两栖动物，蚯蚓为环节动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，属于变温
动物．故选：C．
考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别．
22、 解析： 被子植物的种子外面有果皮包被，而裸子植物的种子外面没有果皮包被，这
是二者之间最为主要的区别。
答案： C
23、D
解析：生物分类的等级单位由大到小依次是界门—纲—目—科—属—种。
24、B解析：在等级分类单位中，分类单位越小，相同特征越多。马与犀牛同目，都属于奇蹄目；
马与牛同纲，都属于哺乳纲；马与海马则同门，都属于脊索动物门；马与蝗虫同界，都属
于动物界。马与犀牛相同的分类单位最小，所以共同特征最多。
25、D
解析：在植物的分类中，藻类植物的结构最简单，没有根、茎、叶等器官，是今天在地球
上最低等的植物；蕨类具有真正的根、茎、叶等器官，但没有种子，比藻类植物结构复杂；
裸子、被子植物都有种子，但被子植物的种子外有果皮包被，结构更完善。由上述分类特
征可以推测，植物是由藻类植物进化为蕨类植物，再进化为裸子、被子植物，所以被子植
物出现得最晚，而藻类植物出现的时间最早。
二、综合题
26、 【答案】（1）体温是否恒定、体内是否具有脊柱
（2）生态平衡 物质循环
（3）①偷猎、栖息地丧失 ②建立自然保护区、建立濒危物种的种质库等
【解析】生物的分类标准不同，那么分类结果就不同。生物多样性面临危机的原因是人口
迅猛增加、生存环境的破坏、环境的污染与破坏、外来物种入侵等。保护生物多样性有利
于全球环境的保护和生物资源的持续利用，对人类的生存和发展具有极为重要的意义。保
护生物多样性的具体办法有依法合理开发利用自然资源，严禁砍伐猎取濒危物种和受保护
物种；建设自然保护区保护生物多样性；采取措施对一些物种进行特殊的保护和管理，如
迁地保护；用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种等。
27、【答案】（1）头；胸；腹；外骨骼；
（2）尾；鳍；
（3）A；DE；
（4）翼；气囊；
（5）门齿和臼齿；胎生哺乳。
【解析】
试题分析：（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食，是一种农业害虫；属于昆虫，身体分
头、胸、腹三部分。头部有触角一对，复眼一对，口器一个，胸部一般有三对足，两对翅。
它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分
蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。
（2）B是鱼类，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用来游泳。
（3）A蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物；B鱼类，C青蛙，D鸟类，E家兔，等的体
内有脊柱，属于脊椎动物；A蝗虫，B鱼类，C青蛙等属于变温动物；D鸟类，E家兔等属
于恒温动物。
（4）D是一种鸟，其身体呈流线型，前肢变成翼。双重呼吸是其特有的一种呼吸方式，家
鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气
时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次
进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
（5）家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀
嚼面，适于磨碎食物。家兔属于哺乳动物，生殖方式是胎生哺乳。
28、 【答案】（1）大肠杆菌 （2）银杏 （3）满江红（4）墙藓 （5）水螅 （6）
河蚌 （7）蟋蟀
【解析】
试题分析：大肠杆菌没有细胞核，属于原核生物；银杏具有种子，但是种子外无果皮，是
裸子植物；满江红具有根、茎、叶的分化，不产生种子，用孢子繁殖，属于蕨类植物；墙
藓没有根，有茎和叶，属于苔藓植物；水螅身体结构简单，有口无肛门，是肛肠动物；河
蚌身体柔软，是软体动物；蟋蟀身体分部，有外骨骼，属于节肢动物。
考点：此题考查生物的分类，通过此题考查学生利用生物的特征将生物分类的能力。
29、 【答案】（1）扁形动物
（2）前端有环带
（3）蚂蚁和蜜蜂
【解析】
试题分析：（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有
三胚层，无体腔，有口无肛门。
（2）蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成，因此成为环节动物，前段稍尖，
后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远，
因此区别蚯蚓前后端的依据是环带。
（3）图中的蚂蚁和蜜蜂的身体分为头胸腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，
以及减少体内水分的散失的作用，有一对触角和三对足，为节肢动物中的昆虫纲。
对图中的动物进行分类：蚯蚓属于环节动物，涡虫属于扁形动物，蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛属于
节肢动物。
考点：本题考查的是动物的分类，解答此题要掌握动物的结构特点及动物的分类知识。
30、 【答案】BD；ACE
【解析】
试题分析：根据种子外面是否有果皮包被将种子植物分为裸子植物和被子植物，其中侧柏、
马尾松、铁树属于裸子植物；桃树、花生属于被子植物。
考点：植物的分类。
