文档内容
第一单元（第二章） 了解生物圈（人教版）
选拔卷
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D A B A B D A C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C D D B D D D D D
第Ⅰ卷（选择题 共 40 分）
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1．如图是某生态系统部分食物网示意图。下列关于该食物网的描述，正确的是
A．食物网中共有3条食物链
B．蛇和猫头鹰只存在捕食关系
C．食物网中每一条食物链的起始环节都是草
D．食物链和食物网只反映生物之间的食物关系
【答案】C
【分析】A．食物网中共有4条食物链，分别是：草→鼠→蛇→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鸟
→猫头鹰；草→食草昆虫→鸟→猫头鹰，A错误。
B．鹰以蛇为食是捕食关系，鹰和蛇以鼠为食又是竞争关系，所以鹰和蛇是捕食和竞争关系，B错
误。
C．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，故食物网中每一条食物链的起始环节都
是生产者——草，C正确。
D．在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的。
所以，食物链和食物网反映了生物之间的食物关系、能量流动关系，D错误。2．生物圈是地球上最大的生态系统。下列有关生态系统的叙述不正确的是（ ）
A．如图生态系统包含的食物链为树→虫→鸟
B．细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者
C．在食物链中，营养级别越高，体内的有毒物质积累得越多
D．森林生态系统具有净化水质等作用，有“地球之肾”之称
【答案】D
【分析】A．食物链描述的是生产者和消费者之间的食物关系，如图生态系统包含的食物链为：树
→虫→鸟，正确。
B．分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物
归还无机环境，促进了物质的循环，正确。
C．在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质含量越高，这种现象叫做生物富集现象，正
确。
D．森林生态系统具有净化水质等作用，有“地球之肺”之称，错误。
3．俗语、古诗词中蕴含着一些生物学原理。下列有关解释正确的是（ ）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开—温度影响生物
B．春雨贵如油—植物生长都需要无机盐
C．落红不是无情物，化作春泥更护花—微生物作为分解者参与物质和能量循环
D．螳螂捕蝉，黄雀在后—螳螂和黄雀是竞争关系
【答案】A
【分析】A．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下
的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。故该现象表明环境影响生物
的生长开花等，体现了环境影响生物，A正确。
B．绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。故“春雨贵如油”说明植物的生长
都需要水，B错误。
C．“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养
被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、
真菌等分解者。该诗句体现了微生物作为分解者参与物质循环。结合分析可知：能量不能循环，C
错误。
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。该诗句揭示的是动
物之间的捕食关系，即螳螂和黄雀是捕食关系，D错误。
4．我国许多古诗词中蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句，最能体现物质可以在生物与无机环境
之间往返循环的是（ ）
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
B．落红不是无情物，化作春泥更护花
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【答案】B
【分析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把
动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作
为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”，其原因就是被土壤
中的腐生细菌等微生物给分解掉了。故落红不是无情物，化作春泥更护花体现生态系统物质循环。
5．某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是（
）
A．金鱼藻
B．自来水
C．河沙
D．锦鲤
【答案】A
【分析】该生态瓶中已经有池塘水（非生物部分、水中细菌和真菌为分解者）、螺蛳、小鱼、小虾
（消费者），还应该补充生产者。
A．金鱼藻，生产者，符合题意。
B．自来水，非生物部分，不符合题意。
C．河沙，非生物部分，不符合题意。D．锦鲤，消费者，不符合题意。
6．利用微生物技术处理秸秆，畜禽粪便和垃圾等“农村三废”已经取得重要进展，下列有关叙述
正确的是（ ）
A．农作物、畜禽和微生物构成一个完整的生态系统
B．细菌、真菌等微生物在生态系统中通常属于分解者
C．利用微生物技术处理秸秆隐含着一条食物链：农作物→细菌
D．越在食物链前端的生物，受到土壤中的重金属污染越严重
【答案】B
【分析】A．农作物、畜禽和微生物，只有生物成分，没有非生物成分，不能构成一个完整的生态
系统，A错误。
B．细菌、真菌等微生物在生态系统中通常属于分解者，B正确。
C．因为食物链中不能出现非生物成分和分解者，农作物一细菌，不能构成一条食物链，C错误。
D．土壤中的重金属会通过食物链不断积累，营养级越高的生物受污染越严重，这是生物富集现象，
D错误。
7．A→B→C→D四种生物构成了某生态系统的食物链，在该食物链中，若次级消费者要获得100
千焦的能量，最少需消耗第一营养级的能量为（ ）
A．1000千焦 B．1500千焦 C．2000千焦 D．2500千焦
【答案】D
【分析】生态系统中能量的起点是生产者固定的太阳能。能量在沿着食物链流动逐级递减，所以在
A→B→C→D四种生物构成了某生态系统的食物链，在该食物链，若次级消费者要获得100千焦能
量，最少需消耗第一营养级的能量为100千焦÷20%÷20%＝2500千焦,故选D。
8．我们罗庄区武河湿地公园植被丰富。下列场景与生命现象的对应关系不正确的是（ ）
A．岸边柳枝发出嫩芽，并有新叶长出——生物可以繁殖后代
B．一路走来发现了两种叶片形状不同的荠菜——生物具有变异现象
C．河中芦苇的茎是中空的——生物能适应环境
D．在向阳处的植物要比背阴处的植物长得茂盛——环境影响生物
【答案】A
【分析】A．茎和叶是植物的营养器官。故岸边柳枝发出嫩芽，并有新叶长出，体现了生物可以生
长发育，A错误。
B．生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。故一路走来发现了两种叶
片形状不同的荠菜，体现了生物具有变异现象，B正确。C．河中芦苇的茎是中空的，有利于把空气传递到根部，促进根部的呼吸作用，体现了生物能适应
环境，C正确。
D．在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。所以，在向阳处的植物要比背阴处的植物长得
茂盛，体现了环境影响生物，D错误。
9．下列描述中，反映环境影响生物的是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．仙人掌具有刺状的叶
C．沙漠里植物种类稀少 D．北极熊具有与冰雪相似的体色
【答案】C
【分析】A．千里之堤，溃于蚁穴是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容
易溃堤，表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，A错误。
B．生活在干旱环境中的仙人掌，叶退化成刺以减少水分的散失；绿色肥厚的茎，不仅可以贮存大
量的水分，还能代替叶进行光合作用；根非常发达，能够吸收沙漠深处的水分，体现了生物适应环
境，B错误。
C．沙漠炎热、缺少水，所以，沙漠里植物种类稀少，体现了环境影响生物，C正确。
D．北极能身上长满厚厚的白毛，目的是为了与环境颜色一致，避免捕食时被猎物过早发现，属于
保护色，是生物对环境的一种适应，D错误。
10．蓝环章鱼的腕足上有美丽的蓝色环节，遇到危险时，深色的环就会发出耀眼的蓝光，同时喷出
的剧毒墨汁足以使一个成年人在几分钟内毙命。这反映了生物与环境的关系是（ ）
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．环境影响生物 D．环境适应生物
【答案】B
【分析】蓝环章鱼的腕足上有美丽的蓝色环节，遇到危险时，深色的环就会发出耀眼的蓝光，同时
喷出的剧毒墨汁足以使一个成年人在几分钟内毙命，这对它躲避天敌的捕食十分有利，这是对环境
的一种适应现象。B符合题意，故选B。
11．如图表示生态系统物质循环的过程，甲乙丙丁代表组成成分，①②代表生理过程，请结合如图
分析，下列选项错误的是（ ）A．①代表光合作用，②代表呼吸作用
B．甲代表生产者，乙、丙代表消费者
C．丁代表分解者，参与了物质循环
D．没有消费者，物质循环将无法进行
【答案】D
【分析】A．植物能通过光合作用利用大气中的二氧化碳制造有机物，同时通过呼吸作用释放二氧
化碳，在图中表现为双箭头，甲为生产者，所以①代表光合作用，②代表呼吸作用，A正确。
B．甲、乙、丙共同指向丁，故丁为分解者。甲、乙、丙之间通过吃与被吃的关系构成食物链，故
乙、丙代表消费者，B正确。
C．由分析可知，丁为分解者，将动植物残骸和动物的排遗物（有机物）分解为无机物，返还到无
机环境之中，参与物质循环，C正确。
D．生产者将太阳能转换为有机物中的化学能，是生态系统的基础构成部分；分解者通过分解作用
分解动植物残骸和动物的排遗物中的有机物为二氧化碳，水和无机盐，回归到无机环境中，促进生
态系统中的物质循环具有重要作用，消费者促进了生态系统的物质循环，所以没有消费者，物质循
环仍能进行，可能速度会减慢，D错误。
12．下列描述中错误的是（ ）
A．昆明的滇池属于淡水生态系统
B．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用
C．生物圈是指地球上所有生物能够生活的地方
D．每个生态系统都与周围的其他生态系统相关联
【答案】C
【分析】A．滇池属于淡水湖，故属于淡水生态系统，A正确。
B．湿地生态系统可以净化空气、净化水质、蓄洪抗旱、涵养水源，B正确。
C．生物圈是指地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区，是地表有机体包括微生物及其自下
而上环境的总称。生物圈是地球上最大的生态系统，C错误。D．生态系统之间相互联系，共同构成地球上最大的生态系统，即生物圈，D正确。
13．某生物兴趣小组进行了如下实验，甲图为实验装置，乙图为实验数据统计。
步骤I：实验装置的中央放入10只生理状况相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，
分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作5次。
步骤3：求5次实验的平均值。下列对实验的分析错误的是（ ）
A．该小组探究的问题是光对鼠妇分布的影响
B．重复5次求平均值的原因是为了减少误差，避免偶然因素的影响
C．分析数据可知，光对鼠妇生活分布有影响，鼠妇适宜生活在阴暗的环境中
D．若要借用此装置探究水分对鼠妇分布的影响，只需将透明侧的土壤换成干燥土壤
【答案】D
【分析】A．根据步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环
境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，可知：该小组探究的问题是光对鼠妇分布
的影响，正确。
B．一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严
密准确。因此，重复5次求平均值的原因是为了减少误差，避免偶然因素的影响，正确。
C．“分析本组实验结果”，第5分钟时明亮环境中1只鼠妇，阴暗环境中9只鼠妇，得出的结论
是：鼠妇适于生活在阴暗环境中，正确。
D．对照试验是唯一变量实验，因此“在对照实验中”，变量应该只有1个；对照试验所要探究的
条件就是实验的唯一变量。因此，若要借用此装置探究水分对鼠妇分布的影响，以水分为唯一变量，
其它条件都相同，错误。
14．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析错误的是（ ）
A．若a是生产者，则b、c是消费者
B．这条食物链可以写成a→c→b
C．bc两者之间的关系为捕食
D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
【答案】D
【分析】A．食物链不包括分解者，据图可知：a是生产者，b和c都是消费者，A正确。
B．从图中可以看出数量从多到少依次是a、c、b。因此三种生物构成的食物链是a→c→b，B正确。
C．a、b、c可组成一条食物链，三种生物构成的食物链是a→c→b，因此，bc两者之间的关系为捕
食，Ｃ正确。
D．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥
沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。可见该生
态系统由a、b、c、和分解者及非生物环境共同构成，D错误。
25．在深海温泉边上生活着一种细菌，可以利用硫化物合成有机物，这类细菌在生态系统中属于（
）
A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．生产者和分解者
【答案】B
【分析】生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，所以其营养方式必须是自养。
只要能利用无机物合成有机物的，其营养方式就是自养，它就是生态系统中的生产者。所以可以利
用无机物合成有机物的这类细菌的营养方式为自养，是生产者。
16．探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在阴暗和明亮环境中各放10只鼠妇，下面能准确表示
阴暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（ ）A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】探究光对鼠妇分布的影响实验中，光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境，鼠妇
在爬向阴暗处是循序渐进的，有选择性，有些个体还有试探的行为，故爬向阴暗处的鼠妇数量是缓
慢增多，直到大多数鼠妇爬向阴暗处并趋于稳定。
17．下列各项中所蕴含的科学知识，不相对应的是（ ）
A．“万物生长靠太阳”——生物体进行生命活动所需能量最终来自太阳能
B．“落红不是无情物，化作春泥更护花”——体现了生物圈中的物质循环
C．“一山难容二虎”——虎所处营养级高，获得能量少，因此个体数量少
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——该食物链可以表示为“蝉→螳螂+黄雀”
【答案】D
【分析】A．在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光
的能量。所以，绝大多数生物体的生命活动所需能量最终来自太阳能，即万物生长靠太阳—绝大多
数生物体的生命活动所需能量最终来自太阳能，A正确。
B．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合
作用，进入生态循环。所以“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环，B正
确。
C．在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，上一个营养级传递给下
一个营养级的能量约是10~20%。虎食量大，以大中型食草动物为食（主要是鹿类），也会捕食其
他的食肉动物，处在食物链的顶端，如食物链：草→鹿→虎。因此，虎是营养级别很高的生物，可
得到的能量少，个体数量也就少。为了获得足够的食物维持生存，才有了“一山不容二虎”的现象，
C正确。
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，隐含的食物链可以表示为“植物→蝉→螳螂→黄雀”，D错误。18．如图是某生态系统中具有食性关系的四种生物相对数量的柱状图，对该图分析正确是（ ）
A．四种生物构成的食物链是甲→乙→丁→丙
B．甲所示生物最有可能是分解者
C．若由于某种原因导致乙的数量减少，则丙、丁的数量增加，甲的数量减少
D．难分解的有毒物质在甲体内积累最多
【答案】D
【分析】AB．能量沿着食物链流动逐级递减。因此在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，
营养级别越低相对数量越多。图中丙的相对数量最多营养级别最低，丁次之，其次是乙，甲的相对
数量最少，营养级别最高，获得的总能量最少，因此，四种生物构成的食物链是丙→丁→乙→甲，
甲表示的是最终的消费者，A错误，B错误。
C．由于乙是以丁为食，也就是乙是丁的天敌，若乙的数量锐减，导致丁的数量增加；丁又是丙的
天敌，丙的数量会减少；甲以乙为食，乙的数量减少直接导致甲因食物不足而数目减少，C错误。
D．有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积
累越多。在食物链是“丙→丁→乙→甲”中营养级最高的生物是甲，所以如果某种不易分解的有毒
物质进入该食物链，则体内农药积累最多的生物是甲，D正确。
19．下列选项中，正确表示食物链的是（ ）
A．阳光→草→牛→狮子 B．鼠→蛇→鹰
C．蛇→青蛙→昆虫→草 D．草→兔→鹰
【答案】D
【分析】A．阳光是非生物部分，不能参与食物链，A错误。
B．食物链的起始环节是生产者，不能是消费者——“鼠”，B错误。
C．食物链的起始环节是生产者，不能是消费者——“蛇”，应该修改成“草→昆虫→青蛙→蛇”，
C错误。
D．“草→兔→鹰”符合食物链的书写规则，D正确。
20．当全世界面临新冠肺炎疫情严峻挑战时，中国帮助世界各国携手抗疫，支持世卫组织主导下各
成员国就病毒源头研究开展合作。导致新冠肺炎的病毒与人类的关系是
A．共生 B．捕食 C．竞争 D．寄生【答案】D
【分析】病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄
生在其它生物体内，D正确。
第 II 卷（非选择题 共 60 分）
二、非选择题
21．阅读资料，回答问题：
下图为某农田生态系统的结构示意图，该生态系统的结构比较简单，主要以种植农作物水稻为主，
稻田中的害虫吸食水稻植株的汁液，青蛙和鸟捕食害虫。由于动、植物种类少，该生态系统稳定性
差，需要不断地进行施肥、灌溉、除草和治虫等活动。
（1）农田生态系统的组成成分中，除了生物部分外，还有如水分、空气、阳光等组成的________
部分。
（2）图中的鸟和青蛙是___________关系。
（3）写出图中的一条食物链：___________。
（4）由于人类大量的捕捉青蛙和鸟，导致病虫害严重，造成农田生态系统失衡。这说明生态系统
的___________是有一定限度的。
（5）图中的细菌和真菌在生态系统中扮演___________角色。
【答案】非生物 竞争 水稻→虫→鸟或者水稻→虫→青蛙 自我调节能力 分解者
【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、
土壤（泥沙）等。
（2）图中的鸟和青蛙都吃虫子，属于竞争关系。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非
生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中的食物链有两条：水稻→虫→鸟；水稻→虫→青蛙。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数
量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化，由于人类大量的捕捉青蛙和鸟，导致病虫害严
重，造成农田生态系统失衡，这说明生态系统的自我调节能力是由一定限度的。
（5）图中的细菌和真菌能够分解动植物的尸体、粪便等，把其中的有机物分解为无机物，共绿色
植物再利用，属于分解者。
22．春暖花开，草木繁茂。图一表示草原生态系统的部分食物网，图二表示该生态系统的物质循环，
其中甲～乙表示生物，①～⑦表示生理过程或活动。回答下列问题。
（1）图一中，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠、蛇等因素统为______。若要构成完整的生态
系统，还需要补充的生物是______。
（2）图二包含了图一中的一条食物链，从发育类型来看，生物丁和戊均为______。生物丁生来就
会取食丙，从行为获得的途径来看，这种行为是由体内的______决定的。图中能分解有机物，为生
命活动提供能量的生理过程有______（填数字）。
（3）与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是______。
【答案】生态因素 分解者 变态发育 遗传物质 ①②④⑦ 生物种类少，营养结构
简单
【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。因此直
接影响草生长的阳光、土壤、水分属于环境中影响草生活的非生物因素。鼠、蛇等因素属于环境中
影响草生活的生物因素，所以图一中，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠、蛇等因素统为生态因
素。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。图
中的草属于生产者；食草昆虫、鼠、青蛙、蛇、猫头鹰等动物都属于消费者。因此图中所有生物若
要构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物是分解者。
（2）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；
一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；图一中的食物网共
有4条食物链，分别是：草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。分析图二可得到的一条食物链是：丙→丁→戊→己→甲，所以
图二中的丁对应图一中的生物是食草昆虫，戊对应图一中的生物是青蛙，所以从发育类型来看，生
物丁和戊均为变态发育。生物丁生来就会取食丙，从行为获得的途径来看，这种行为属于先天性行
为，是由体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能，不会丧失。
由图二分析可知，②为分解者的分解作用(呼吸作用），①④⑦为呼吸作用，③为光合作用。故能
分解有机物，为生命活动提供能量的生理过程是①②④⑦。
（3）在一个生态系统中，生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，自动调节能力越强，生物的
种类和数量越少，自动调节能力越差。与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原
因是该生态系统生物种类少，营养结构简单。
23．为改善城市生态环境，成都市因地制宜治理自然生态系统，修建了多处城市公园，白鹭湾湿地
生态公园即是其中之一、某校生物兴趣小组对白鹭湾湿地公园进行调查研究后，根据调查结果绘制
出下图，图1表示白鹭湾湿地生态系统的食物网，图2表示该食物网中各环节的生物所构成的能量
金字塔。回答下列问题：
（1）在生态学中，把空气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响白鹭生活和分布的因素统称为
___________。河虾与食草鱼类之间的种间关系是___________。
（2）据图1可知，该食物网中共有___________条食物链，其中最长的一条食物链：___________。
（3）输入白鹭湾生态系统的能量在沿食物链逐级传递时，每一环节都要把其中一部分能量用于维
持自己的生命活动，因此，能量在传递过程中会___________。根据图2所示的能量金字塔推测，
丁对应图1中的生物是___________。
（4）某段时间公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类，短期内白鹭的数量会明显
___________，但一段时间之后白鹭数量又逐渐下降并趋于稳定，这是因为该生态系统具有一定的
___________能力。
（5）为保护白鹭湾湿地公园的自然生态环境，当你去白鹭湾游览时，应当注意：___________。
【答案】生态因素 竞争 4 浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭 逐级递减 白鹭上升 自动调节 不乱扔垃圾、不污染水源、不下水捉鱼虾等（言之有理即可）
【分析】（1）在生态学中，把空气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响白鹭生活和分布的因素
统称为生态因素。其中河虾、食草鱼类为生物因素，空气、阳光、土壤为非生物因素。根据食物链
来看，河虾与食草鱼类都以浮游植物为食，两者为竞争关系。
（2）图1中共4条食物链，最长的是浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭。
（3）输入白鹭湾生态系统的能量在沿食物链逐级传递时，每一环节都要把其中一部分能量用于维
持自己的生命活动，因此，能量在传递过程中会逐级递减，从上一级传到下一级的能量最多为
20%。根据图2所示的能量金字塔推测，丁能量最少，是食物链中营养级最高的生物，对应图1中
的白鹭。
（4）若向水体中投放食草鱼类，白鹭的食物增多，短期内，白鹭由于食物充足数量会上升，但一
段时间后又会下降至稳定，这是由于生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。
（5）为保护白鹭湾湿地公园的自然生态环境，当你去白鹭湾游览时，应注意不能对水体造成污染，
不能乱扔垃圾，不能下水玩耍或捕捉鱼虾等。（言之有理即可）
24．图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_______________________。
（2）从总体上看，该生态系统获得的能量根本上来源于___________________。
（3）本图中有______________条食物链。最长的一条食物链可表示为____________。
（4）检测发现该生态系统中A、B、C、D、E五种动物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表：
受检生物 A B C D E
DDT的浓度
0．005 5．0 0．5 75．5 0．04
（ppm）
那么表格中哪个字母代表的是食物网中的鹰？____________________。【答案】非生物部分和分解者 太阳能 5 草→鼠→蛇→鹰 D
【分析】（1）一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、
分解者，图中的草属于生产者，兔、鼠、狐、蛇、鹰等动物都属于消费者。因此图中所有生物若要
构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者。
（2）生态系统的能量流动是从绿色植物光合作用固定太阳能开始的。因此从总体上看，该生态系
统获得的能量根本上来源于太阳能。
（3）图中食物链包括：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，
共有5条。最长的食物链为：草→鼠→蛇→鹰。
（4）有毒物质沿着食物链流动并逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高。鹰在食物链的末
端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高。因此表格中D代表的是食物网中的鹰。
25．下面是草原生态系统各种生物之间相互关系的图示。根据所学知识，回答有关问题：
（1）从生态系统的组成成分上看，图中草属于______。
（2）图中属于消费者是______。
（3）从生态系统组成成分生物部分上看，该草原生态系统还缺乏的组成成分是______。
（4）该草原生态系统有______条食物链，其中最长的一条食物链是：______。
（5）当人们适度干扰该生态系统时，草原生态系统的各种生物会保持相对稳定状态，因为生态系
统具有一定的______。
【答案】生产者 兔、狐、鼠、鹰、蛇 分解者 5 草→鼠→蛇→鹰 自动调节能力
【分析】（1）生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物
转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。生产者是
生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。故从生态系统的组成成分上看，图中草属于生产者。
（2）消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。故图中属于消费者是兔、狐、鼠、鹰、蛇。
（3）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解
者(细菌、真菌)。所以，从生态系统组成成分生物部分上看，该草原生态系统还缺乏的组成成分是
分解者。
（4）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图中的食物链有：①草→兔→鹰；②
草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰，故该草原生态系统有5条食物链，
其中最长的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰。
（5）当人们适度干扰该生态系统时，草原生态系统的各种生物会保持相对稳定状态，因为生态系
统具有一定的自动调节能力。生态系统中的生物种类越多，食物链越复杂，生态系统的自我调节能
力越强。
