文档内容
第一单元（第二章） 了解生物圈（人教版）
选拔卷
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
第Ⅰ卷（选择题 共 40 分）
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1．如图是某生态系统部分食物网示意图。下列关于该食物网的描述，正确的是
A．食物网中共有3条食物链
B．蛇和猫头鹰只存在捕食关系
C．食物网中每一条食物链的起始环节都是草
D．食物链和食物网只反映生物之间的食物关系
2．生物圈是地球上最大的生态系统。下列有关生态系统的叙述不正确的是（ ）A．如图生态系统包含的食物链为树→虫→鸟
B．细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者
C．在食物链中，营养级别越高，体内的有毒物质积累得越多
D．森林生态系统具有净化水质等作用，有“地球之肾”之称
3．俗语、古诗词中蕴含着一些生物学原理。下列有关解释正确的是（ ）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开—温度影响生物
B．春雨贵如油—植物生长都需要无机盐
C．落红不是无情物，化作春泥更护花—微生物作为分解者参与物质和能量循环
D．螳螂捕蝉，黄雀在后—螳螂和黄雀是竞争关系
4．我国许多古诗词中蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句，最能体现物质可以在生物与无机环境
之间往返循环的是（ ）
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
B．落红不是无情物，化作春泥更护花
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
5．某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是（
）
A．金鱼藻
B．自来水
C．河沙
D．锦鲤
6．利用微生物技术处理秸秆，畜禽粪便和垃圾等“农村三废”已经取得重要进展，下列有关叙述
正确的是（ ）
A．农作物、畜禽和微生物构成一个完整的生态系统
B．细菌、真菌等微生物在生态系统中通常属于分解者
C．利用微生物技术处理秸秆隐含着一条食物链：农作物→细菌
D．越在食物链前端的生物，受到土壤中的重金属污染越严重
7．A→B→C→D四种生物构成了某生态系统的食物链，在该食物链中，若次级消费者要获得100
千焦的能量，最少需消耗第一营养级的能量为（ ）
A．1000千焦 B．1500千焦 C．2000千焦 D．2500千焦
8．我们罗庄区武河湿地公园植被丰富。下列场景与生命现象的对应关系不正确的是（ ）A．岸边柳枝发出嫩芽，并有新叶长出——生物可以繁殖后代
B．一路走来发现了两种叶片形状不同的荠菜——生物具有变异现象
C．河中芦苇的茎是中空的——生物能适应环境
D．在向阳处的植物要比背阴处的植物长得茂盛——环境影响生物
9．下列描述中，反映环境影响生物的是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．仙人掌具有刺状的叶
C．沙漠里植物种类稀少 D．北极熊具有与冰雪相似的体色
10．蓝环章鱼的腕足上有美丽的蓝色环节，遇到危险时，深色的环就会发出耀眼的蓝光，同时喷出
的剧毒墨汁足以使一个成年人在几分钟内毙命。这反映了生物与环境的关系是（ ）
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．环境影响生物 D．环境适应生物
11．如图表示生态系统物质循环的过程，甲乙丙丁代表组成成分，①②代表生理过程，请结合如图
分析，下列选项错误的是（ ）
A．①代表光合作用，②代表呼吸作用
B．甲代表生产者，乙、丙代表消费者
C．丁代表分解者，参与了物质循环
D．没有消费者，物质循环将无法进行
12．下列描述中错误的是（ ）
A．昆明的滇池属于淡水生态系统
B．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用
C．生物圈是指地球上所有生物能够生活的地方
D．每个生态系统都与周围的其他生态系统相关联
13．某生物兴趣小组进行了如下实验，甲图为实验装置，乙图为实验数据统计。步骤I：实验装置的中央放入10只生理状况相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，
分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作5次。
步骤3：求5次实验的平均值。下列对实验的分析错误的是（ ）
A．该小组探究的问题是光对鼠妇分布的影响
B．重复5次求平均值的原因是为了减少误差，避免偶然因素的影响
C．分析数据可知，光对鼠妇生活分布有影响，鼠妇适宜生活在阴暗的环境中
D．若要借用此装置探究水分对鼠妇分布的影响，只需将透明侧的土壤换成干燥土壤
14．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析错误
的是（ ）
A．若a是生产者，则b、c是消费者
B．这条食物链可以写成a→c→b
C．bc两者之间的关系为捕食
D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
25．在深海温泉边上生活着一种细菌，可以利用硫化物合成有机物，这类细菌在生态系统中属于（
）
A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．生产者和分解者16．探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在阴暗和明亮环境中各放10只鼠妇，下面能准确表示
阴暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（ ）
A． B．
C． D．
17．下列各项中所蕴含的科学知识，不相对应的是（ ）
A．“万物生长靠太阳”——生物体进行生命活动所需能量最终来自太阳能
B．“落红不是无情物，化作春泥更护花”——体现了生物圈中的物质循环
C．“一山难容二虎”——虎所处营养级高，获得能量少，因此个体数量少
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——该食物链可以表示为“蝉→螳螂+黄雀”
18．如图是某生态系统中具有食性关系的四种生物相对数量的柱状图，对该图分析正确是（ ）
A．四种生物构成的食物链是甲→乙→丁→丙
B．甲所示生物最有可能是分解者
C．若由于某种原因导致乙的数量减少，则丙、丁的数量增加，甲的数量减少
D．难分解的有毒物质在甲体内积累最多
19．下列选项中，正确表示食物链的是（ ）
A．阳光→草→牛→狮子 B．鼠→蛇→鹰
C．蛇→青蛙→昆虫→草 D．草→兔→鹰
20．当全世界面临新冠肺炎疫情严峻挑战时，中国帮助世界各国携手抗疫，支持世卫组织主导下各
成员国就病毒源头研究开展合作。导致新冠肺炎的病毒与人类的关系是
A．共生 B．捕食 C．竞争 D．寄生第 II 卷（非选择题 共 60 分）
二、非选择题
21．阅读资料，回答问题：
下图为某农田生态系统的结构示意图，该生态系统的结构比较简单，主要以种植农作物水稻为主，
稻田中的害虫吸食水稻植株的汁液，青蛙和鸟捕食害虫。由于动、植物种类少，该生态系统稳定性
差，需要不断地进行施肥、灌溉、除草和治虫等活动。
（1）农田生态系统的组成成分中，除了生物部分外，还有如水分、空气、阳光等组成的________
部分。
（2）图中的鸟和青蛙是___________关系。
（3）写出图中的一条食物链：___________。
（4）由于人类大量的捕捉青蛙和鸟，导致病虫害严重，造成农田生态系统失衡。这说明生态系统
的___________是有一定限度的。
（5）图中的细菌和真菌在生态系统中扮演___________角色。
22．春暖花开，草木繁茂。图一表示草原生态系统的部分食物网，图二表示该生态系统的物质循环，
其中甲～乙表示生物，①～⑦表示生理过程或活动。回答下列问题。
（1）图一中，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠、蛇等因素统为______。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物是______。
（2）图二包含了图一中的一条食物链，从发育类型来看，生物丁和戊均为______。生物丁生来就
会取食丙，从行为获得的途径来看，这种行为是由体内的______决定的。图中能分解有机物，为生
命活动提供能量的生理过程有______（填数字）。
（3）与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是______。
23．为改善城市生态环境，成都市因地制宜治理自然生态系统，修建了多处城市公园，白鹭湾湿地
生态公园即是其中之一、某校生物兴趣小组对白鹭湾湿地公园进行调查研究后，根据调查结果绘制
出下图，图1表示白鹭湾湿地生态系统的食物网，图2表示该食物网中各环节的生物所构成的能量
金字塔。回答下列问题：
（1）在生态学中，把空气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响白鹭生活和分布的因素统称为
___________。河虾与食草鱼类之间的种间关系是___________。
（2）据图1可知，该食物网中共有___________条食物链，其中最长的一条食物链：___________。
（3）输入白鹭湾生态系统的能量在沿食物链逐级传递时，每一环节都要把其中一部分能量用于维
持自己的生命活动，因此，能量在传递过程中会___________。根据图2所示的能量金字塔推测，
丁对应图1中的生物是___________。
（4）某段时间公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类，短期内白鹭的数量会明显
___________，但一段时间之后白鹭数量又逐渐下降并趋于稳定，这是因为该生态系统具有一定的
___________能力。
（5）为保护白鹭湾湿地公园的自然生态环境，当你去白鹭湾游览时，应当注意：___________。
24．图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_______________________。
（2）从总体上看，该生态系统获得的能量根本上来源于___________________。
（3）本图中有______________条食物链。最长的一条食物链可表示为____________。
（4）检测发现该生态系统中A、B、C、D、E五种动物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表：
受检生物 A B C D E
DDT的浓度
0．005 5．0 0．5 75．5 0．04
（ppm）
那么表格中哪个字母代表的是食物网中的鹰？____________________。
25．下面是草原生态系统各种生物之间相互关系的图示。根据所学知识，回答有关问题：
（1）从生态系统的组成成分上看，图中草属于______。
（2）图中属于消费者是______。
（3）从生态系统组成成分生物部分上看，该草原生态系统还缺乏的组成成分是______。
（4）该草原生态系统有______条食物链，其中最长的一条食物链是：______。
（5）当人们适度干扰该生态系统时，草原生态系统的各种生物会保持相对稳定状态，因为生态系
统具有一定的______。
