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记背手册（第一单元）
1 .春
一、知识梳理： 花枝招展
文学常识 【释义】招展：迎风摆动的样子。 形容打
朱自清（1898——1948），原名自华，字 扮得十分艳丽。
佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代 【用法】褒义词，近义词有：花团锦簇、
著名散文家、诗人、学者、民主战士。原 如花似锦、姹紫嫣红、浓妆艳抹、珠光宝
籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州 气等。
人”。代表作诗文集《踪迹》，散文集有 【判断】挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花
《背影》《欧游杂记》等，散文代表作有 枝招展、艳丽俊俏。 （√ ）
《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影
名句积累
里的秦淮河》等。
1. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲
的手抚摸着你。
字音字形
【易错读音】朗润（rùn） 酝酿(niàng) 2. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新
黄晕 (yùn) 涨红(zhàng) 窠巢(kē) 的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展
蓑衣(suō) 抖擞(sǒu) 卖弄 (nòng) 应和 的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有
（hè） 铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去
【易错字词】健壮 嘹亮 宛转 稀疏
主题识记
烘托 呼朋引伴 花枝招展
本文是一篇抒情性的散文，作者抓住了
词语运用 春天的特点，准确、生动地描绘出江南的
◆根据下列成语的意思和用法，判断下列 春天特有的景象，赞美了给人们带来活力
成语运用是否正确，正确的打“√”，错 希望和力量的春天，表达了热爱生活、积
误的打“×”。 极进取、奋发向上的思想感情。二、重点讲解
课文重点句子 赏析
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗 “张开了眼”与“刚睡醒"呼
应，不光有具体形象的“眼”，
润起来了,水涨起来了，太阳的脸红起来了。
还有“张开”的行为，非常形
象；“红”富有动感，照应了
“太阳的脸”的特点，三个“起
来了”，读起来有一种连贯的气
势。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的,绿绿的。 倒装句，显出错落感，颇有趣
味，也凸显了小草的质地和色
泽。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的,他生长着。 以人为喻，人是喻体，春天是本
体。一方面写出了三种人各自不
春天像小姑娘，花枝招展的,笑着,走着。
同的特点:春天是新的、生长着
春天像健壮的青年，有铁般的胳膊和腰脚，他领着我 的；春天是漂亮的、欢快的；春
们上前去。 天是强盛的、有力的。另一方面
显出人从小到大、由弱到强的成
长过程，用以比喻春天动态的进
程，是一个动态的进程,非常生
动形象。
三、素养提升 迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给
《春》是一篇优美的写景抒情散文， 人以希望和力量，表达了作者热爱生活、
描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。 积极进取、奋发向上的精神风貌。
通过春草图、春花图、春风图、春雨图和
2.济南的冬天
一、知识梳理： 京人，中国现代著名作家，人民艺术家。
文学常识 主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同
老舍满族人，原名舒庆春，字舍予，笔名
堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在
“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北
《老舍文集》里 。“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自 【易错字词】安适 摇篮 害羞 空灵
我”，亦即“忘我”的意思。“舍予” 水墨画
“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写
名句积累
照。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草
字音字形 色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄
【易错读音】水澡 （zǎo） 着落 给山们穿上一件带水纹的花衣。 （老
（ zhuó ） 贮 蓄 （ zhù ） 澄 清 舍《济南的冬天》）
（chéng） 一髻 （jì）
济南（jǐ） 镶上（xiāng） 宽敞 主题识记
本文通过对济南冬天山与水的景色描写，
（chang） 奇迹（jì） 幻想（huàn）
表现其“温情”的特点，抒发了作者对济
看护妇（kān）
南冬天的喜爱和赞美之情。
二、重点讲解
课文重点句子 赏析
请闭上眼想：一个老城...这是不是个理想的境界？ 创造意境，流露深情：在优美的
意境中，表达作者赞美的真情。
创造意境，流露深情。
山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花， 比喻、拟人：把雪说成是“白
好像日本看护妇。 花”，顺势把“顶着一髻儿白
花”的矮松比作“日本看护
妇”，把无生命
的雪、静止的松树都写活了生动
形象地表现了济南冬天的特点，
寄寓了作者的赞美之情。
三、素养提升 晴”的特点，多处采用比拟手法，描绘了
在《济南的冬天》这篇写景散文中， 济南的阳光、小雪、山山水水，抒发了作
作者抓住济南地处北国而冬季气候“温 者热爱祖国自然风光的挚爱深情。
3.四季的雨
一、知识梳理： 刘湛秋安徽省芜湖市人。当代诗人、作家
文学常识 翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快 成语运用是否正确，正确的打“√”，错
乐》，曾被誉为“当代抒情诗之王”。 误的打“×”。
咄咄逼人
字音字形 【释义】咄咄：使人惊奇的声音。形容气
【易错读音】花苞（bāo） 吝啬（sè） 势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势
高邈（miǎo） 池畦（qí） 娇媚 发展迅速，给人压力。
（mèi） 【用法】贬义词，近义词有：敬而远之、
屋檐（yán） 棱镜（léng） 静谧 盛气凌人、气焰万丈、气势汹汹等。
（mì） 莅临（lì） 粗犷（guǎng） 【判断】姐姐好像生气了，那原本一双和
善的目光此刻变得咄咄逼人，她
【易错字词】凄冷 化妆 干涩 绿茵 狠狠地瞪了我一眼。（√ ）
咄咄逼人 淅淅沥沥 主题识记
本文通过对四季的雨的不同特点的描写，
表现出雨的可爱，抒发了作者对雨的喜爱
和赞美之情，表达了作者对生命和大自然
的热爱。
词语运用
◆根据下列成语的意思和用法，判断下列
二、重点讲解
课文重点句子 赏析
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也 拟人、比喻：把整棵树以及它的
顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层
每一个部分拟人化、形象化，使
绿茵茵的波浪。
之整体富有人的形态，“明亮的
眼睛”“手臂也顿时柔软“萌发
的叶子”“....绿茵茵的波
浪”，生动形象地写出了一场春
雨给树木带来的勃勃生机，也给
了读者不一样的感受。
而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉 将夏雨比作交响曲，而且是和
声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 “蝉声”“蛙鼓”一起奏响的，
从听觉的角度，形象生动地写出
了夏雨的热烈。
三、素养提升 自然、对生活的热爱）为感情线索，用拟
《雨的四季》文章以作者对雨的爱恋（对 人手法，通过形象化的描写，写出了雨的亲切可爱，寄托了作者对雨的喜爱和赞美 爱。
之情，表达出了作者对生命和大自然的热
4.古代诗歌四首
一、知识梳理： （láng）
文学常识
曹操（155——220），字孟德，沛国谯郡 【易错字词】沧海 天涯 枯藤
人，东汉（朝代）末年的政治家、军事家
诗人。他是建安时期的代表诗人之一，其 名句积累
1.作者以沧海自比，通过写大海吞吐日月的
诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。著有《蒿
气势，来表现诗人自己的宽广胸怀和豪迈
里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》
气魄的句子是：“ 日月之行，若出其中；
《观沧海》等诗篇。
李白（701年－762年），字太白，号青莲 星汉灿烂，若出其里。 ” （曹操《观
居士，唐代三大诗人之一，浪漫主义诗人 沧海》）
2. 奠定了全诗伤感的基调，暗写王昌龄被
被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪，李
贬荒僻之地给人的飘零流落之感的诗句是
白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。
王湾（生卒年不详），唐代（朝代）诗人 “ 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
洛阳人。 ” （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此
马致远字千里，号东篱，大都人，元代 寄》）
（朝代）戏曲作家、散曲家。有“曲状
3.集中抒写诗人对远行的朋友的关心、思念
元”之称。后人把他和关汉卿、白朴、王 和同情的句子是：“ 我寄愁心与明月，随
实甫称为“元杂剧四大家”。他几乎一生 君直到夜郎西。 ” （李白《闻王昌龄
都过着漂泊无定的生活，也因之而抑郁不 左迁龙标遥有此寄》）
4. 蕴含新事物孕于旧事物解体之时的哲理
得志，困窘潦倒。在一次羁旅途中，写下
表达作者乐观向上，积极进取的精神的诗
了《天净沙•秋思》——被称为“秋思之
句是：“海日生残夜，江春入旧年。 ”
祖”。
（王湾《次北固山下》）
字音字形 5. “乡书何处达，归雁洛阳边”，见雁思
【易错读音】碣石（jié） 澹澹（dàn） 亲，表现了诗人淡淡的思乡愁绪。（王湾
竦峙（zhì） 萧瑟（sè） 夜郎西 《次北固山下》）6.作者将哀景与乐景放在一起，形成鲜明对 抒发了诗人想要统一天下、建功立 业的宏
比的句子是：“ 枯藤老树昏鸦，小桥流水 伟抱负。
人家。 ” 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过对暮
（马致远《天净沙·秋思》） 春时节有关景物的描写，表达了诗人对友
7. 《天净沙·秋思》揭示主旨的句子是：“ 人的同情和关切之情，同时流露出对自己
夕阳西下，断肠人在天涯。” （马致远 遭遇的感伤情绪。
《天净沙·秋思》） 《次北固山下》通过对长江下游开阔秀丽
的早春景色描绘，抒发了诗人旅途中的思
主题识记 乡之情。
《观沧海》通过描绘大海吞吐日月、包蕴 《天净沙·秋思》通过对深秋黄昏时分一系
万千的壮丽象，表现了诗人博大的胸襟， 列景物的写，表现了异乡游子的羁旅之思。
二、重点讲解
课文重点句子 赏析
日月之行，若出其中； 借助奇特的想象表现大海吞吐日
月星辰的气概。诗人将自己昂扬
星汉灿烂，若出其里。
奋发的精神融入到诗里，表现了
诗人博大的胸襟。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 拟人：“愁心”是作者对朋友远
行偏远蛮荒之地的牵挂之心，对
朋友遭遇的同情。作者因友人无
端被贬而愁，为朋友的前途命运
而愁。
海日生残夜，江春入旧年。 拟人、对偶：对仗工稳且隐含哲
理。“生”、“入”不仅为这联
增添了动感，还使看似两对毫无
关系的词有了联系。“形容景
物，绝妙千古”，这句既是写
景，又是抒情。
夕阳西下，断肠人在天涯。 点明时间，是全文的点睛之笔，
点明了人物，道出了游子的情
怀。
三、素养提升 展现出诗人自己开阔的胸怀，抒发了统一
《观沧海》是一首写景抒情诗，作者勾画 中国建功立业的伟大抱负。
了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象， 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句通过各种意象，渲染出在暮春季节的一种哀伤 《天净沙•秋思》“天净沙”，曲牌名。
惆怅气氛，表达了对友人的同情和关切之 “秋思”，是题目，意为秋天里的思念。
情，同时也流露出对自己遭遇的感伤情绪。 题眼是“思”，“秋”是特定时节，“秋
《次北固山下》描绘了一幅江南春天的壮 思”二字概括了全曲内容。
丽画面，写出了诗人客游他乡的羁旅漂泊 此曲描绘了深秋黄昏的景色，烘托了浪
之情，并流露出诗人思念故乡，思念亲人 迹天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的凄苦
的真挚情怀。 愁楚之情。
