文档内容
记背手册（第二单元）
5.秋天的怀念
一、知识梳理： 成语运用是否正确，正确的打“√”，错
文学常识 误的打“×”。
史铁生（1951—2010），生于北京，当代 喜出望外
作家。代表作：小说《我的遥远的清平 【释义】望：希望，意料。 指因遇到意外
湾》《命若琴弦》《务虚笔记》；散文 的喜事而非常高兴。
《我与地坛》 《病隙碎笔》 《合欢树》。 【用法】褒义词，近义词有：大喜过望、
喜从天降等。
字音字形 【判断】在这美丽的金秋，农民伯伯望着
【易错读音】整宿（xiǔ） 憔悴（qiáo 硕大的果实，喜出望外。（√）
cuì） 诀别（jué） 絮叨（xù） 沉寂
（jì） 主题识记
本文通过记叙自己双腿瘫痪之后，母亲
【易错字词】暴怒 侍弄 淡雅 烂漫 强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨，无
央求 高洁 翻来覆去 喜出望外 比关怀、爱护、鼓励病残儿子的感人情景
展示了博大深沉、崇高无私的母爱，抒发
词语运用 了对母亲无限深切的怀念。
◆根据下列成语的意思和用法，判断下列
二、重点讲解
课文重点句子 赏析
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深 拟人：写出了菊花蓬勃的生命
沉,泼泼酒洒,秋风中正开得烂漫。 力，渲染出鲜明、浓郁的气氛，
暗示了“我”从痛苦、无望转向
明朗、坚强的心理变化。
母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我 动作描写：母亲充分体谅儿子的
的动静。 痛苦心情，所以在儿子发脾气
时，悄悄躲出去，让儿子彻底发
泄心中的痛苦，但又担心儿子做
出“傻事”，就偷偷地听着儿子
的动静。这句话充分表现了母亲
对“我"的爱与关心。三、素养提升 ②“看花”是母爱的集中体现。③“看
《秋天的怀念》一文围绕“看花”来写， 花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望
①“看花”是全文围绕的中心事件。 的达成。
6.散步
一、知识梳理： 成语运用是否正确，正确的打“√”，错
文学常识 误的打“×”。
莫怀戚（1951—2014），重庆人。笔名周 各得其所
平安、章大明。当代作家、中国作家协会 【释义】原指各人都得到满足。后指每个
会员。代表作有《散步》《诗礼人家》等。 人或事物都得到恰当的位置或安排。
【用法】中性词，近义词有：两全其美、
字音字形 各取所需等
【易错读音】熬过（áo） 嫩芽（nèn）
【判断】你们不要再争论了，我有一个各
蹲下（dūn） 分歧（qí） 霎时（shà）
得其所的好办法。（×）
水波粼粼（lín lín）
主题识记
【易错字词】拆散 委屈 习惯 取决 文章叙写一家三代在田野上散步的生活
各得其所 画面，表现一家人的互敬互爱、和睦相处
的浓浓亲情，体现了中华民族尊老爱幼的
词语运用 传统美德，揭示了中年人对家庭的责任感
◆根据下列成语的意思和用法，判断下列
和使命感。
二、重点讲解
课文重点句子 赏析
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿 “强壮”是从母亲看儿子的角度
子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 说的，在年迈的母亲眼里，儿子
正值中年，是“强壮”的；“高
大”是从儿子看父亲的角度说
的。在年幼的儿子眼里，父亲是
“高大”的。
那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波 景物描写。用美丽的景物烟托了粼粼的鱼塘。 一家人的和谐、美满。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背 一边是风烛残年的母亲，一边是
上的同她背上的加起来,就是整个世界。 未成年的孩子，他们都需要我们
的照顾和关心。表面看，表现了
中年人肩负着既要扶老又要携幼
的人生责任；深层看，“我和妻
子”代表中年人。“母亲”代表
过去，“儿子”代表着未来。因
此，对于国家、民族而言，象征
中年人肩负着承前启后，继往开
来的历史责任。
三、素养提升 家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生
《散步》通过选取祖孙三代一家人在田野 活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统
里散步这个生活侧面，生动的展示了这一 美德。
7.散文诗二首
一、知识梳理： 方面。
文学常识
泰戈尔印度诗人、作家，被称为“诗圣” 字音字形
他的诗集有《园丁集》《新月集》《飞鸟
【易错读音】匿笑（nì） 沐浴（mù）
集》，长篇小说有《沉船》《戈拉》。
慈怜（lián） 荫蔽（bì） 祷告
1913年他的散文诗集《吉檀迦利》获得诺 （dǎo）
贝尔文学奖。
心绪（xù）
冰心（1900—1999），原名谢婉莹，福建
【易错字词】并蒂 莲蓬 徘徊 流
长乐人，作家、诗人。著有诗集《繁星》
转 乘凉 烦闷 林荫
《春水》，散文集《寄小读者》《樱花
赞》等。其作品创作以宣扬“爱的哲学”
名句积累
著称，而母爱就是“爱的哲学”的根本出
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨
发点。内容包括：母爱、童真、自然三个点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下 亲“捉迷藏”，构成了一幅幅耐人寻味的
的荫蔽？ 画面，表现家庭之爱，以及人类天性的美
主题识记 好与圣洁。
《金色花》通过“假如我变成了一朵金 《荷叶·母亲》通过对风雨中荷叶护莲
色花”生发想象—— 一个神奇的儿童与母 的描写，借以表达对伟大无私母爱的赞颂。
二、重点讲解
课文重点句子 赏析
假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在树的 想象：作者把儿童相像成一朵金
高枝上，笑哈哈地在空中摇摆。 色花，最美丽的圣树上的花朵，
赞美孩子的可爱。金黄的色彩是
母爱的光辉。人们喜爱花儿，花
儿也给人们带来快乐，作者借以
象征孩子回报母爱的心愿。
母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除 拟人：“心中的雨点”暗指人生
了你，谁是我在无遮拦天空下的遮蔽。 路上的风风雨雨，坎坷磨难，只
有母亲是保护自己度过人生路上
坎坷与磨难的人。母爱是伟大
的，可以使“我”在痛苦的时候
得到安慰，在孤独中得到欢乐，
在失望中得到希望，在冷落时得
到幸福。简单几笔点明了主旨，
深化了中心。曲终见题旨，结尾
宕开一笔，留给读者更多想象空
间，自然界的雨点是可见的、有
形的，而“心中的雨点”涉及的
面很广,内容纷繁，谁来荫蔽，
这就把母
爱推向高潮。
三、素养提升 的爱和依恋，表现了家庭之爱以及人类天
《金色花》这首散文诗是以一个活泼、调 性的美好与圣洁。
皮、可爱的孩子的口吻写的。以“假如我 《荷叶 母亲》这首散文诗借雨天里勇
变成了一朵金色花”进行想象，描绘了儿 敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲，联想到母亲对
童与母亲的三次嬉戏，表达了儿童对母亲 子女的呵护和关爱，歌颂了伟大的母爱。8.《世说新语》二则
一、知识梳理：
文学常识 【易错字词】俄而 欣然 友人惭
《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一
批文人编写的，其是一部主要记述魏晋人 名句积累
《咏雪》文中以比喻来写雪景的句子是：
物言谈逸事的笔记小说。
刘义庆（403—444），南朝宋文学家，彭 “未若柳絮因风起”
城（今江苏徐州）人。宋宗室，袭封临川
主题识记
王。他秉性简素，爱好文学。著作有《世
《咏雪》通过咏雪赋诗的故事，展示了
说新语》《幽明录》《宣验记》等。
古代家庭文化生活轻松和谐的画面，赞扬
了谢道韫的聪慧和才情，表达了作者对谢
字音字形
【易错读音】雪骤（zhóu） 柳絮（xù） 道韫的赞美之情。
无奕（yì） 太傅（fù） 差可拟（chā） 《陈太丘与友期行》借元方责客之事，
尊君在不（fǒu） 赞扬元方的聪敏，说明“信”和“礼”的
重要性。
二、重点讲解
课文重点句子 赏析
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公 景物描写、语言描写：文章用此
欣然日:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日:“撒盐空中 营造了一种其乐融融、温馨、民
差可拟。”兄女日:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 主的家庭气氛。
君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父， 语言描写：元方从“信”和
则是无礼。 “礼”两方面反驳父亲的友人。
三、素养提升
《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华。 现了元方的聪敏、懂礼。告诉人们为人处
《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批 事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到
评父亲友人“无信”“无礼”的故事，表 别人的尊重。
四、文言现象
例 句 解 析
通假字 尊君在不 “不”同“否”。
与儿女讲论文义 古义：子女，指小辈，包括侄儿侄女；今义：
子女。
古
今
未若柳絮因风起 古义：趁、乘；今义：因为。
异
陈太丘与友期行 古义：约定；今义：预定的日期。
义
词
太丘舍去 古义：离开；今义：从所在地到别处的地方。
相委而去 古义：舍弃；今义：把事交给别人去办，委
任。
元方入门不顾 古义：回头看；今义：注意，照管。
下车引之 古义：拉，牵拉；今义：引起，使出现。
友人惭 形容词的意动用法，感到惭愧。
词类活用
陈太丘与友期行 名词用作动词，约定。
判 即公大兄无奕女，左将军王凝之 “……，……也”表判断，对人物的身份加以
断 妻也。 说明。
句
文 对子骂父，则是无礼。 “则是”是判断句的标志，对人物的行为进行
言 判断。
句
式
省 元方时年七岁，门外戏。 省略了介词“于”，句子应为：元方时年七
略 岁，（于）门外戏。
句
待君久不至，已去。 省略了主语，句子应为：（家父）待君久不
至，已去。
