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恩施州 届高三第二次质量监测考试
2026
思想政治参考答案和评分标准
一、选择题
1.答案:A
解析:我国“十四五”时期取得的成就,为确保我国全面建成社会主义现代化强国奠定坚
实基础,是习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引的结果,①②正确。材料强调我国“十
四五”时期取得的成就,没有为广大发展中国家的发展提供具体的路线图和方法论,③错误。
我们的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,④错误。
2.答案:B
解析:冰雪消费升温,会扩大冰雪消费需求,促进消费结构升级,故⑤排第一。冰雪消费
结构升级,推动冰雪产业装备升级,丰富冰雪产品供给,实现冰雪产业供给侧改革,从而促进
经济发展,故②排第二,③排第三,①排第四。其它推导逻辑关系不成立。
3.答案:C
解析:生态环境部将深入推进柴油货车污染治理攻坚行动方案,督促各地提升移动源环境
管理水平,降低污染物排放,改善空气质量,增强人民群众蓝天幸福感,彰显了以人民为中心
的发展思想,有利于推动绿色生产和绿色消费。上述举措主要是改善空气质量,实现可持续发
展,形成经济发展和环境保护的良性循环,并非宏观经济政策,①错误。上述举措的目的不是
改变重经济轻环保的发展模式,④错误。
4.答案:D
解析:以工代赈是指政府通过投资基础设施项目,让受助者参与劳动并获得报酬,以此替
代直接救济。以工代赈通过提供工作机会,帮助低收入群体获得收入,属于社会救助的一种形
式,②④符合题意。将以工代赈归为初次分配,强调效率与经济增长,否定了其再分配本质及
促进公平、共同富裕的核心目标,①错误。以工代赈强调的是为群众提供务工岗位,以增加其
收入,与解决发展不充分无直接联系,③错误。
5.答案:B
解析:全球减贫作为全球发展的重要内容,其协作进程能够助力推动人类命运共同体的构
建,①正确。各国及国际组织代表围绕减贫目标交流并达成协作共识,印证了国际合作能够凝
聚各方力量,是破解全球贫困难题的重要路径,③正确。材料仅体现我国承办研讨会、搭建减
贫协作平台,为全球减贫提供了重要支持,并非“核心引领作用”,②错误。全球减贫是发展
问题的具体体现,但不能等同于发展问题的“核心内容”,④错误。
6.答案:A
解析:中国—东盟自贸区从“降关税”到“规则共建”的演进,本质是区域合作机制不断
完善的过程,①正确。自贸区建设的持续推进,本质是东盟主导的区域协作实践。这一实践有
效整合区域资源、对接经贸规则,助力区域经济一体化发展,③正确。区域规则共建是成员间
互利协作的结果,目的是促进共同发展,而非“主导”区域经济发展。“主导”一词违背平等
协作的国际交往原则,②错误。东盟的宗旨是促进成员间的经济增长、社会进步和文化发展,
推动区域和平与稳定,④错误。
7.答案:A
解析:中法两国抓住机遇,拓展合作空间,签署多项合作文件,表明中法两国基于共同利
益,凝聚共识、深化合作,①正确。中共二十届四中全会审议通过“十五五”规划建议,向世
界提供了一份“机遇清单”,表明中国积极承担大国责任,做全球发展的贡献者,②正确。国
家的根本职能是政治统治职能,我国政府签署合作文件行使了国家的对外职能,③说法错误。
中法两国全方位合作有利于推进中国式现代化,不是保障中国式现代化,④说法错误。
学科网(北京)股份有限公司8.答案:C
②③符合题意,入选。材料未体现民主协商,属于民主决策,①错误。张老师作为全国人
大代表可行使管理国家事务的权力,而公民享有管理国家和社会事务的权利,④说法错误。
9.答案:D
解析:政协协商议政、建言献策,说明我国在人民政协制度平台上,发挥协商民主优势,
②正确。党的二十届四中全会通过《建议》,说明我们党坚持与时俱进,这是党始终走在时代
前列的重要法宝,④正确。编制规划不是政协的职能,政协只是为编制规划建言献策,①说法
错误。材料不体现党加强干部队伍建设,③错误。
10.答案:B
解析:经济困难的未成年人申请法律援助,可以由其法定代理人代为提出,B正确。人身
损害赔偿纠纷只要有仲裁协议,亦可通过仲裁解决,A错误。不服一审判决应在法定期限内上
诉,而非申请再审,再审针对生效判决,C错误。此纠纷适用“谁主张、谁举证”的一般举证
责任原则,D错误。
11.答案:D
解析:如果要必然推出“3号选马”,根据②首先要保证“1号不选蛇”。而要得到“1号
不选蛇”,根据①必须保证“2号选羊”。而要得到“2号选羊”,根据④则要保证“4号选猴”。
而要得到“4号选猴”,根据③需要保证“5号选龙”。故D正确。
12.答案:D
解析:判决紧扣“独创性智力投入”这一法律要件,③正确。法院的判决逻辑是:只有证
明存在独创性投入,AI内容才能被认定为作品,原告未能证明,故不构成作品。这是一个必
要条件假言推理,④正确。虽然内容由AI生成,但能证明其付出了独创性智力投入,也能认
定为作品,①错误。提供的证据要构成完整证据链,法院才能判决被告侵权,②错误。
13.答案:C
解析:漫画核心表达的是辩证看待烦恼、调整心态以获得内心释然的人生智慧,②正确。
意识活动具有自觉选择性,人们对同一事物(烦恼)的感受和评价会因立场、观点、方法的不
同而不同,体现了感受的主观性,④正确。意识是对客观存在的反映,但不一定是“如实”反
映,也可能是歪曲的反映,①错误。价值取向具有主观性,③错误。
14.答案:C
解析:湖北非遗突破静态保存,主动融入现代家居、消费等生活场景,使其成为可感、可
参与的“生活内容”,是对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展的成功探索,②正
确。材料中的做法,通过创新体验场景等,推动了文化与经济的融合发展,④正确。材料中未
体现提升国际影响力,①错误。人民群众是文化创新创造的主体,③错误。
15.答案:D
解析:为解决深海装备防腐难题,国家某重点实验室牵头研发新防腐合金,提出新防腐理
念,体现了实践推动了认识的发展,③正确。实践是认识的基础,④正确。经过实践检验的认
识有正确的也有错误的,未经过实践检验的认识,也可能是真理,①错误。实践是认识的目的,
研发的核心价值是解决防腐难题,②错误。
16.答案:B
解析:材料强调,先选取样本,到归纳共性,再到试点运用,遵循了从特殊到普遍再到特
殊的认识秩序,①正确。团队选取15个生态保护重点区为样本,归纳共性后构建生态产品价
值转化模型,运用了不完全归纳推理概括出生态产品价值转化模型,④正确。在分析的基础上
综合,在综合的指导下分析,②错误。规律具有客观性,不能突破,③错误。
学科网(北京)股份有限公司二、非选择题
17.(9分)
①坚持创新驱动发展,发挥企业科技创新主体作用。鼓励企业创新,攻克关键核心技术,
提升核心部件国产化水平,筑牢风电产业高质量发展的技术根基。(3分)
②建设现代化产业体系,推动产业协同与降本增效。依托核心技术突破优化产业结构,提
升产业规模化发展水平。(3分)
③践行绿色发展理念,依托绿电赋能风电产业转型,实现生态效益与经济效益统一。(3
分)
18(1)(9分)
①坚持党的领导,充分发挥基层党组织在法治建设中的领导作用,践行全心全意为人民服
务宗旨,有效解决人民群众急难愁盼问题。(3分)
②建设公开公正、智能高效的法治政府,提升法律服务水平,促进政府与公民、基层群众
自治组织更好沟通协作,形成互信互助的和谐关系。(3分)
③建设法治社会,开展法治宣传教育,形成尊法学法守法用法的氛围;提高社会治理法治
化水平,保障公民合法权益,维护社会公平正义。(3分)
18(2)(9分)
①权利保障,于法有据。本案适用“谁主张,谁举证”的举证原则。基于自甘风险规则,
小林、小陈参与案涉足球活动属于自甘风险行为,且现有证据不足以认定小陈在损害发生时存
在故意或者重大过失,因此,其对于小林所受损害不应承担侵权责任。(3分)
②基于侵权责任的一般规定,适用过错原则,某高中尽到了教育管理职责,学校管理与小
林的损害后果之间没有因果关系,学校不应承担侵权责任。(3分)
③以事实为根据,以法律为准绳是诉讼的基本原则,法院判决基于事实,适用法律准确,
维护了法律权威和社会公平正义。(3分)
19.(10分)
①顺应经济全球化趋势,对接国际经贸规则,推动制度型开放。(3分)
②培育国际竞争新优势,转变对外经济发展方式,增强我国在全球产业链供应链中的竞争
力。(3分)
③畅通国内国际双循环,服务新发展格局,为高水平对外开放提供内外联动支撑。(2分)
④反对贸易保护主义,实现更加积极主动的开放战略,营造良好国际环境。(2分)
替代语言:有利于充分利用国内国际两个市场两种资源、提升贸易投资合作质量和水平、
创新服务贸易发展机制、加快建设贸易强国。
20.(1)(8分)
①要确保得到真实的结论,演绎推理必须具备两个条件。一是作为推理根据的前提是真实
的判断。二是推理结构正确。(2分)
②网友甲的观点不成立。“只有通过短视频获取知识,才能跟上时代节奏”中前件和后件
的条件关系不成立,是一个不真实的必要条件假言判断,因为自我提升的途径多样(2分)。
其从“坚持看短视频”(肯定前件)推出“一定能实现自我提升”(肯定后件),违反了必要条
件假言推理的有效形式,推理结构错误(2分)。
③网友乙的观点成立。这是一个联言判断,其各支判断均符合客观事实,且同时为真,因
此该联言判断是真的,体现了思维的全面性(2分)。
(2)(7分)
答案示例:在短视频时代,我们应坚持矛盾分析法,一分为二地看待这一工具(或者将其
学科网(北京)股份有限公司视为一把“双刃剑”),既要看到其激发兴趣、便捷高效的优点,也要警惕其消解深度思考的弊
端。矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析,一切以时间、地点、条件为转移,在学习
中应根据实际情况合理利用短视频。坚持两点论和重点论相统一,将短视频作为学习的辅助手
段,主要通过深度阅读与实践进行系统建构,扬长避短。
评分说明:答出一个观点,且表述准确规范,逻辑清晰,分析到位,可评2至3分;答出
两个观点,且表述准确规范,逻辑清晰,分析到位,可评4至5分;答出三个观点,且表述准
确规范,逻辑清晰,分析到位,可评5至7分。
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