当前位置:首页>文档>热点微练11光合作用与细胞呼吸的综合运用_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习讲义+课件(全国版)_2023年高考生物一轮复习讲义(全国版)

热点微练11光合作用与细胞呼吸的综合运用_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习讲义+课件(全国版)_2023年高考生物一轮复习讲义(全国版)

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热点微练11光合作用与细胞呼吸的综合运用_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习讲义+课件(全国版)_2023年高考生物一轮复习讲义(全国版)
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7 页
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2026-05-07 07:24:24

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热点微练 11 光合作用与细胞呼吸的综合 运用 (时间:15分钟) 1.(2021·贵阳市质检)科学家将小球藻装在一个密闭透明的玻璃容器中,通过一 个通气管向玻璃容器中通入 CO ,通气管上有一个开关,可控制 CO 的供应, 2 2 容器周围有光源,通过控制电源开关来控制光照的有无。请回答下列问题: (1)在探究环境因素对光合作用影响的实验过程中,科学家得到如图所示曲线。 图中改变的条件是________(“停止光照”或“停止CO 供应”),简述判断理 2 由: 。 (2)科学家向小球藻培养液中通入 14CO 后,分别给予小球藻不同时间的光照, 2 结果如下表。根据表中实验结果分析回答下列问题: 实验组别 光照时间(s) 放射性物质分布 甲 2 大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物) 乙 20 12种磷酸化糖类 除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机 丙 60 酸等 ①本实验利用小球藻研究的是光合作用的________(填“光反应”或“暗反 应”)阶段。 ②每组照光后需将小球藻进行处理,使酶失活,其目的是________________, 这样测定的数据才能准确反映光照时间内放射性物质的分布。③14CO 进入叶绿体后,放射性首先出现在________中。 2 答案 (1)停止光照 停止光照后,光反应为暗反应提供的[H]、ATP减少,影响 C 的还原,导致C 含量升高;C 用于CO 的固定,不受停止光照的影响,C 含 3 3 5 2 5 量下降(合理即可) (2)①暗反应 ②终止相关反应(合理即可) ③3-磷酸甘油酸(或三碳化合物) 解析 分析题中曲线可知,改变条件后,C 含量上升,C 含量下降,则改变的 3 5 条件可能是增大CO 浓度或停止光照。(1)分析题图可知,改变条件后,(短时间 2 内)C 含量上升,C 含量下降。停止光照的情况下,[H]和ATP合成停止,C 的 3 5 3 还原过程受阻,C 的消耗量减少,C 含量上升,C 的生成量减少,而短时间内 3 3 5 CO 的固定速率不变,故C 含量下降。(2)①分析题中信息可知,实验利用小球 2 5 藻研究的是光合作用的暗反应阶段。②对每组照光后的小球藻进行处理,使酶 失活的目的是终止相关反应。③光照时间为2 s时,在三碳化合物中检测出放射 性物质,因此放射性首先出现在三碳化合物中。 2.(2020·合肥市调研)植物的光合作用是合成有机物的主要途径。下图一是光合 作用过程示意图,其中A、B、C代表物质;图二表示在不同条件下某植株的光 合作用速率。请据图分析回答:(1)图一中A代表的物质是________________。 (2)充足光照下,光合作用利用的 CO 主要来自________,也有部分是由细胞的 2 ________(填场所)产生的。 (3)磷酸转运器能将磷酸丙糖运出的同时将无机磷酸等量运入叶绿体。当细胞质 基质中无机磷酸相对含量降低时,________(填“促进”或“抑制”)磷酸丙糖 的外运,同时________的合成量增加。 (4)图二是利用密闭大棚进行实验所得结果,这一实验过程中的自变量有 ________________;30 ℃时,给提供饱和CO 浓度的大棚通风,图一中C物质 2 合成速率________(填“增加”“减小”或“不变”)。 (5)冬季晴天大棚蔬菜的生产除了应适当升温外,还可采取施用有机肥的方法达 到增产目的,原因是 。 答案 (1)ATP和[H] (2)大气 线粒体(基质) (3)抑制 淀粉 (4)温度和二氧 化碳浓度 减小 (5)有机肥被微生物分解既可提高环境中的二氧化碳浓度也可 为植物提供无机盐 解析 (1)分析图一可知,A表示[H](NADPH)和ATP,B表示三碳化合物(C ), 3 C表示五碳化合物(C )。(2)充足光照下,光合作用速率大于呼吸作用速率,光 5 合作用利用的CO 主要来自大气,也有部分来自线粒体。(3)由题中信息可知, 2 磷酸转运器能将磷酸丙糖运出的同时将无机磷酸等量运入叶绿体,结合题图可 知,当细胞质基质中无机磷酸相对含量降低时,会抑制磷酸丙糖的外运,磷酸 丙糖的外运被抑制后,淀粉的合成量增加。(4)根据坐标曲线图可知,该实验过 程中的自变量有温度和二氧化碳浓度。C表示五碳化合物,30 ℃时,给提供饱 和CO 浓度的大棚通风,将导致大棚中 CO 浓度降低,二氧化碳浓度降低,会 2 2使C 的含量减少,因此会导致五碳化合物的合成速率减小。(5)由于有机肥被微 3 生物分解既可以提高环境中二氧化碳的浓度,也可以为植物提供无机盐,故可 以采取施用有机肥的方法达到增产目的。 3.(2021·开封市摸底调研)小麦是常见的农作物,某科研小组以小麦为实验材料 做了有关光合作用的实验。下面图中,甲图表示光合作用部分过程;乙图表示 某植株叶片在光斑(阳光穿过上层叶片的空隙会在下层叶片上形成光斑,它会随 太阳的运动而移动)照射前后吸收CO 和释放O 的情况;丙图表示植物细胞有 2 2 氧呼吸过程(以葡萄糖为底物)图解。 丙 (1)甲图CO 中O的最终去向是________。 2 (2)乙图中 C 点时,该植物叶肉细胞叶绿体光合作用所需 CO 的来源是 2 ________________________。 (3)丙图中的数字,哪两个代表同一物质________。 (4)乙图中B点叶肉细胞间隙的O 浓度________(填写“>”“<”或“=”)A点叶肉 2 细胞间隙的O 浓度。 2 (5)丙图中8代表的是________。 答案 (1)有机物 (2)线粒体与从外界环境吸收 (3)4和7 (4)> (5)能量(ATP)解析 甲图表示光合作用的暗反应,包括 CO 的固定和C 的还原;乙图中起初 2 3 没有光斑时,光照强度弱,光合作用强度弱,O 释放速率和CO 吸收速率都很 2 2 低,光斑开始时,光照强度增大,光反应速率增大,O 释放速率迅速增大,而 2 暗反应提供给光反应的ADP、Pi和NADP+供应不足,限制光反应速率,因此 AB段O 释放速率下降,BC段达到稳定,光斑移开,光照强度下降到原水平, 2 光反应瞬时下降到原水平,暗反应逐渐减弱至原稳定状态;丙图中,1代表葡 萄糖,2代表丙酮酸,3代表二氧化碳,4代表水,5代表[H],6代表氧气,7代 表水,8代表ATP。(1)甲图中CO 中的O最终去向是有机物。(2)乙图中C点时 2 有氧气释放,因此光合速率大于呼吸速率,此时该植株叶肉细胞叶绿体光合作 用所需二氧化碳的来源为线粒体和外界环境。(3)由题图分析可知,4和7均代 表水。(4)图中A点之前没有光照,叶片只能进行呼吸作用消耗氧气,因此 A点 时,叶肉细胞间隙的O 浓度很低;A点之后光斑开始,叶片光合作用增强,A 2 到B之间虽然氧气释放速率逐渐降低,但是到达 B点时,光合作用已经产生了 大量氧气,因此B点叶肉细胞间隙的氧气浓度大于A点叶肉细胞间隙的氧气浓 度。(5)丙图是植物细胞有氧呼吸过程图解,在三个阶段中都产生了ATP,因此8代 表的是ATP。 4.(2021·山西省八校联考)黄瓜是人们餐桌上的常见蔬菜,某科研小组在晴朗的 白天,分别对生长在强光下和弱光下的黄瓜幼苗吸收 CO 的速率[单位:g/ 2 (cm2·h)]、气孔阻力(气孔开度减小,气孔阻力增大)等生理指标进行了测定,结 果如图。请据图回答下列问题。 (1)由图1可知,与强光下相比,弱光下黄瓜幼苗吸收CO 的速率下降的主要原 2 因是________________________________________________________。 (2)10:00~12:00,光照强度不断增强,但实验测得强光下黄瓜幼苗吸收 CO 2 的速率却下降,请结合图2分析原因: _______________________________________________________。 (3)若要测定强光和弱光对黄瓜幼苗光合色素的影响,需提取光合色素进行研究, 则提取色素的原理是___________________________________________, 分离色素的方法是________。 (4)温度在一天中会发生变化,科研小组若要测定黄瓜幼苗一天中某一时段的总 光合速率,还要测定这一时段幼苗的________,若在白天进行该过程,需采取 的措施是________________________________________________________。 答案 (1)弱光下光反应产生的[H]和ATP比强光下少,还原C 生成有机物的量 3 少 (2)该时段气孔阻力增大,黄瓜幼苗吸收CO 的速率减慢 2 (3)绿叶中的光合色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中,可用无水乙醇提取绿叶 中的光合色素 纸层析法(4)呼吸速率 遮光处理 解析 (1)与强光下相比,弱光下黄瓜幼苗吸收CO 的速率下降,主要原因是弱 2 光下光反应产生的[H]和ATP比强光下少,还原C 生成有机物的量少。(2)结合 3 题图可知,从10:00到12:00,光照强度不断增强,但气孔阻力增大,气孔开 度减小,黄瓜幼苗吸收CO 的速率减慢,导致光合速率下降。(3)若要测定强光 2 和弱光对黄瓜幼苗光合色素的影响,需提取光合色素进行研究,提取色素时可 用无水乙醇,原理是绿叶中的光合色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中;分离 色素用纸层析法,原理是光合色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层 析液在滤纸条上扩散得快。(4)要测定黄瓜幼苗一天中某一时段的总光合速率, 还要测定这一时段幼苗的呼吸速率,若要在白天测定幼苗的呼吸速率,需要进 行遮光处理。