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中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课
件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
1. 大气压强的存在
（1）类比法感受大气压强：液体由于具有重力和流动性，所以在液体的内部有压强，而且液体内部向各个方向
都有压强。同样我们所生活的大气层的空气也具有重力和流动性。所以大气压强与液体压强有相同之处。
（2）大气压强实例：很多的实验都证明了大气压强的存在，如小皮碗的实验、覆杯实验、广口瓶吞蛋、铁皮箱
实验等等。
（3）第一个证明大气压强存在的实验：是马德堡半球实验。
（ 4 ） 大 气 压 强 定 义 ： 大 气 层 对 浸 在 它 里 面 的 物 体 的 压 强 叫 大 气 压 强 ， 简
称大气压或气压。地球周周的万物无不在大气层之中，
它们都受到大气压强。
2、大气压强的大小
（1）第一个测量出大气压强的实验：托里拆利实验测出了大气压的值。
（2）计算大气压强：在托里拆利实验中，测得水银柱的高度为760mm。依据液体压强计算公式计算其大小为：
p=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa
（3）标准大气压：为了便于对比，人们通常把 760mmHg 的压强叫做标准大气压。用 atm来表示。
1atm=1.013×105Pa.即等于760mm水银柱产生的压强。（大气压强的单位多出了两个，一个是mmHg，另一个
是cmHg，1mmHg约等于133pa）
（4）托里拆利实验在托里拆利实验中，如果将玻璃管稍稍上提，观察水银柱的高度，结果是不变的。将玻璃倾
斜，注意到，水银面上的真空体积有变化，管内水银柱的长度也有变化。当倾斜时，管内水银面上方的真空体
积减小，水银柱变长，但是水银柱的高度是不变化的。
3、大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。
（1）水银气压计。
（2）无液气压计。
（3）管式弹簧压强计。
4、大气压的变化
（1）大气压与高度的关系：大气压强随海拔高度的增加而减小。在海平面处的压强最大是760mmHg。这是因
为越往高处空气柱越短，而且越往高处空气密度越小，这两个因素决定了越往高处相同受力面积上受到的压
力越小，当然也就是大气压强随高度的增加而减小。
5、大气压与沸点的关系：
一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
典型例题 登山运动是一种良好的体育运动，不仅能锻炼身体素质而且锻炼人的意志；因为登山过程中会
遇到诸多困难。“高原反应”是登山队员们必须面对的诸多困难之一．“高原反应”与气压有关， 这是由于
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。
解析：大气由于重力作用而存在的压强叫做大气压强，大气压的大小与高度有关，随高度的升高而减小，同时
还与天气有关，一般情况下，晴天的气压比阴天高，冬天的气压比夏天高， “高原反应”是由于大气压随
海拔的升高而减小。
答案：海拔越高大气压越低
针对练习1 生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能您尝
试或观察过：
（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。
（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。
由以上现象进行猜想：
当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的 和 有关。
【设计并进行实验】
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：
a
（1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示 ；
（2 ）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强
（选填“增大”、“减小” 或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）。
（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处
的大致位置；
【实验拓展】
（1）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会 （选填
“相同”或“不同”），理由是 。
（2）控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将
（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由
于 。
1、质量（ 密度）温度 【设计并进行实验】（2）增大（3）b
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处位置如图所示
b
a
【实验拓展】（1）相同；液体压强只与液体的密度和深度有关 （2）上升；大气压随高度升高而降低
针对练习2 某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是
．
（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器的活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右
慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N.
（3）如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm，计算出活塞的横截面积.
（4）计算得到大气压强的数值为 Pa.
（ 5 ） 同 学 们 发 现 实 验 误 差 较 大 ， 请 分 析 实 验 过 程 中 导 致 误 差 的 因 素 有 （
请写出两条）
① ；
② .
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2、（1）排尽注射器内的空气；（3）6.00；（4）9×104；（5）
①橡皮帽密封不好；②注射器内的空气没有排尽． 解析：（1）将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样
做的目的是为了排尽注射器内的空气；
（3）从图中可以看出，注射器可容纳的药水容积为20ml=20cm3，这20cm3的刻度长度由刻度尺可看出为
6.00cm；故活塞的横截面积为： ；
（4）可计算出大气压强的值为： ；
（5）从实验结果看，测量结果小于一标准大气压，造成误差的主要原因是由于注射器内的空气没有排尽、或橡
皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等；拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦这会造成最终测量
的结果偏大．
针 对 练 习 3 如 图 所 示 ， 压 力 锅 直 径 为 24cm ， 限 压 出 气 口 直 径 为 3.5
mm，限压阀质量为100g，使用时压力锅内外最大压强
差是多少？锅盖与锅的接口处至少能承受多大的力？
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1、做托里拆利实验时，可以确认管内进入了少量空气的现象是 ( )
A．将管在水银槽中轻轻上提，管内水银柱高度不变
B．管内水银柱高度略小于760mm
C．使管倾斜，管内水银柱长度增加
D．无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管
1、D 解析：做托里拆利实验时，A．将管在水银槽中轻轻上提，管内水银柱高度不变，说明大气压强始终等
于水银柱产生的压强，管内没有进入空气，A不符合题意；B．管内水银柱高度略小于760mm，不能确定管内
进入空气，也可能是大气压强小于1标准大气压，B不符合题意；C．使管倾斜，管内水银柱长度增加，因管内
没有进空气时，水银柱倾斜，而大气压强支持水银柱的高度不变，所以不能确认管内进入空气，C不符合题意；
D．无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管，因为实验时当管倾斜到顶端到液面距离小于原来水银柱的高
度时，大气压强能支持的高度等于原来水银柱的高度，所以水银柱应该充满管，所以D无论怎样使管倾斜，
水银都不能充满全管，能确认管内进入了空气，答案选D。
2、如图所示，把塑料挂衣钩吸盘紧贴在光滑平整的墙上，就能用它挂衣服或书包，小华用下面的四句话解释
了这一过程。①大气压强把塑料吸盘紧压在墙上；②把挂衣钩吸盘紧贴在墙上，塑料吸盘与墙壁之间空气被
挤出；③吸盘与墙之间产生一个很大摩擦力；④所以挂衣钩可以挂住衣服或书
包。为了把这个现象解释得清楚，这四句话最合理的排
列顺序是（ ）
A．①②③④ B．③④③① C．④②③① D．②①③④
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3、著名的 实验，证明了大气压的存在。著名的 实验，测定了大气压的值．
[来源:学科
3、马德堡半球 托里拆利
解析：马德堡半球实验是由马德堡市的市长奥托.格里克设计的，证明了大气压的存在；托里拆利是第一个测
定了大气压的值的人。
4、请你观察下图所示的现象，从中可知北京当时的大气压值 （选填“大于”“等于”或“小
于”）一个标准大气压．这个现象可以间接说明大气压随高度增加而 （选填“增大”“不
变”或“减小”）．
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4、等于；减小 解析：因为水在标准大气压下的水沸点是100℃，所以北京当时的大气压值等于一个标准
大气压．因为液体的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低；而且由图可知液体的沸点随海拔高度的增加而减
小，所以这个现象可以间接说明大气压随高度增加而 减小。
5、第一位测量出大气压强值的物理学家是
[来源:Z&xx&k.Com]
A．奥斯特 B．阿基米德 C．帕斯卡 D．托里拆利
5、D 解析：A．奥斯特发现电流的磁效应；B．阿基米德得出的阿基米德原理和杠杆平衡条件；C．帕斯卡
得出的帕斯卡定律；D．托里拆利是第一位测量出大气压强值的物理学家。故选D
6、【如图所示，在一标准大气压下 ，把一段封闭的玻璃
管装满水银后倒插在水银槽中，试管（内）顶受到水银的压强是 cm水银柱
。
6、26 解析：外界大气压为1标准大气压即：76cmHg；
管内水银对管顶的压强为76cmHg-50cmHg=26cmHg．
1.【湖北省宜昌市2015年初中毕业生学业考试】不漏气的橡皮氢气球由
地面上升到高空中，球内气体的质量与密度的变化情
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况是
[来源:学#科#网][来源:学#科#网Z#X#X#K]
A 质量增加， 密度增加 B 质量不变， 密度减小
C 质量减小， 密度减小 D 质量不变， 密度不变
2【. 山东省德州市2015中考物理试题】用图所示的实验装置来测量液体的密度。将一个带有阀门的三通U形
管倒置在两个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K。已知左边液体的密度为ρ，左
1
右两边液柱高度差分别为h、h，则下列说法正确的是（ ）
1 2
A．实验中必须将U形管内抽成真空
B．若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差会增大
C．右边液体的密度ρ=ρh/h
2 1 1 2
D．右边液体的密度ρ=ρh/h
2 1 2 1
2.C 解析：实验中没有必要将U形管内抽成真空，故A错误；由题意可知左右管内压力处于平衡状态，
所以左管与右管中压强相等，故B错误；设管内气压为P，则左管中的压强为p+ρgh=p ；右管中的压强
0 0 1 1 大气
为p+ρgh=p ．所以，p+ρgh=p+ρgh，即右边液体的密度ρ=ρh/h，故C正确；
0 2 2 大气 0 1 1 0 2 2 2 1 1 2
3.【吉林省长春市2015年中考物理试题】下列事例中利用大气压强的是（ ）
A、护士给病人注射肌肉针 B、用吸管喝饮料
C、飞机的机翼设计成流线型 D、用压力锅做饭
3.B 解析：A、护士给病人注射肌肉针利用固体的压强； B、用吸管喝饮料利用大气压强；C、飞机的机翼
设计成流线型利用流体的压强与流速的关系； D、用压力锅做饭利用液体的沸点与气压的关系。故选B
4.【广东省茂名市2015年中考物理试卷】物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是（
）
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A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B． 图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低
C． 图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的
D．图（丁）洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理
5.【. 贵州省六盘水市2015年中考物理试卷】小明在六盘水某学校实验室测得水的沸点是98℃，则该学校所在
地大气压值（ ）
A．等于1个标准大气压
B．大于1个标准大气压
C．小于1个标准大气压
D．水的沸点与大气压无关
5.C 解析：水的沸点在一个标准大气压下是100℃，水的沸点随气压的升高而升高，由水的沸点是98℃，
可知此地的大气压强应小于一个标准大气压，故应选C。
6.【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】下列实例中，不是利用大气压强的是
A．用胶头滴管吸取药液 B．用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎
C．用吸管喝饮料 D．活塞式抽水机
7.【湖北省孝感市2015年中考物理试题】如图所示，用塑料管可以将瓶中的水吸到嘴里，这是利用了
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。
7.大气压 解析：用塑料 管吸饮料的原理是，嘴把管
内的空气吸出，管内压强小于大气压强，大气压就把杯子中的水压入管中进而进入口中。所以用塑料管可以
将瓶中的水吸到嘴里，这是利用了大气压。
8.【浙江省宁波市2015年中考科学试题物理部分】如图甲所示的覆杯实验中
[来源:]
（1）硬纸片不会掉下的事实是 存在的证据。
（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排
除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，
相同情况下需要抽气的时问会 （填“变短”、“变长”或“不变”）。21
8.（1）大气压 （2）变短 解析：（1） 大气对浸在里面的物体也有压强，叫大气压强。大气压随海
拔高度的增加而减小。硬纸片不会掉下是因为受到大气压的作用。
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9【. 广东省佛山市2015年中考物理试题】晓宇设计了用吸盘测量大气压值得实验，请帮助晓宇做好以下工作
[来
源:]
（1）请补充完整该实验相关步骤：
①如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气；
②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好脱离版面；
③用天平测出细沙和小桶的质量M；
④用刻度尺
；
⑤大气压强表达式为： 。
（2）本实验存在误差的原因是（写出两个）
① ；
②
。
（3）晓宇和同学决定对这个实验进行改进，找来约12m长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、
铁夹及足量的水，用这些器材测出了当天的大气压值，请你简述实验过程及所需测量的物理量丙写出大气压
强的表达式。
9（. 1）④测量塑料吸盘 的半径r；⑤ ；（2）吸盘
内有空气；测量塑料吸盘的半径r有误差；（3）①将橡胶管注满水，用两个铁夹夹紧橡胶管的两端，一端浸没
于装有水的水盆中，另一端用细绳提至10m以上高处；②松开橡皮管底部的铁夹，待橡皮管内水面下降至静
止时，用卷尺测出水盆内水面至水柱上表面的竖直高度，计为h；③表达式：p=ρ gh．
水 [来源:学,科,网]
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解析：（1）④用刻度尺测量塑料吸盘的半径r ，利用 求
得测量塑料吸盘的半径r；⑤则F=G=mg，大气压强p= ;（2）吸盘内有空气；吸
盘及挂钩、细绳的重量；测量 吸盘的直径误差较大；桶
和注入细沙的 重量大于吸盘所受大气压力；吸盘脱离
水平板后还有少许细沙注入等原因；（3）①将橡胶管注满水，用两个铁夹夹紧橡胶管的两端，一端浸没于装有
水的水盆中，另一端用细绳提至10m以上高处；②松开橡皮管底部的铁夹，待橡皮管内水面下降至静止时，
用卷尺测出水盆内水面至水柱上表面的竖直高度，计为h；③表达式：p=ρ gh．
水
10、【苏州市相城区2013－2014学年第二学期期末考试】小明利用标有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等
器材，对大气压的值进行测量，其实验步骤如下：
a．先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器
的小孔．
b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，
如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹 簧
测力计的示数为7.5N．
c．测出注射器全部刻度的长度为4cm．
d．根据测量数据．算出大气压的值．
(1)实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和 ．
(2)此注射器活塞的横截面积是 cm2．根据实验数据计算出大气压强是 Pa．
(3)小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；
②活塞与注射器筒壁间有摩擦；
③弹簧测力计的示数没有读准；
④活塞与注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定会使测量值小于真实值的是 ．
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④．
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(4)为了尽量消除此实验中摩擦力因素引起的误差，小明对实验进行改进，在完成a、b步骤后，添加“活塞回
到注射器底端，取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示
数为1.2N”这一实验步骤．小明将以上实验数据重新处理后计算出的大气压强是 Pa．
10、(1)弹簧测力计 (2) 0.625；1.2×105 (3) B (4)1.008×105
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