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苏科版八年级下册《10.1 压强》2022 年同步练习卷
一 、单选题（本大题共10小题，共30分）
1.（3分）如图所示，两薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体放置在水平地面
上，现从两容器中分别抽出部分液体，使甲、乙剩余部分的深度均为ℎ，若此时两液
体对容器底部的压力相等，则原来甲、乙两液体的质量m 、m 及液体对容器底部压
甲 乙
强p 、p 的大小关系是()
甲 乙
A. m =m p <p B. m <m p >p
甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙
C. m <m p <p D. 条件不足，无法判断
甲 乙 甲 乙
2.（3分）下列实例中，属于减小压强的是()
A. 月球车的宽大轮子 B. 磨得很薄的刀刃
C. 啄木鸟的尖喙 D. 尖锐的逃生锤尖
3.（3分）静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为8N，金属块与
斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是()
A. 5×103Pa B. 3×103Pa
C. 4×103Pa D. 8×103 Pa
4.（3分）人站在水平地面上时对地面的压力和压强，与人走路时相比较( )
A. F >F ，p <p B. F <F ，p >p
立 走 立 走 立 走 立 走
C. F =F ，p <p D. F =F ，p >p
立 走 立 走 立 走 立 走
5.（3分）如图所示，实心均匀正方体甲和乙放置在水平地面上，此时对水平地面的压
强相等。现沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为ℎ。比较此时
甲、乙剩余部分的质量m 和m 以及对地面的压强p 和p 的大小关系正确的是()
甲 乙 甲 乙
A. m 可能小于m ，p 一定小于p B. m 一定小于m ，p 一定小于p
甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙
C. m 一定大于m ，p 可能等于p D. m 一定大于m ，p 一定小于p
甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙
6.（3分）为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：
①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；
⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是( )
A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
7.（3分）一块长方体砖的长、宽、高分别为20cm、10cm、5cm，将其不同的平面放
在水平地面上时对地面会产生不同的压强，其中最大压强和最小压强之比为( )
A. 4：1 B. 3：1 C. 5：2 D. 2：1
8.（3分）有一均匀正方体对水平地面的压力是F，压强是P，如图所示，若切去阴影
部分，则剩余部分对地面的压力和压强分别为( )
7 7 7 7 3 3
A. F、P B. F、 P C. F、 P D. F、 P
8 6 8 8 4 2
9.（3分）圆柱形实心均匀物体A、B高度相同，质量分别为m 、m 。密度分别为ρ
A B A
、ρ ，两物体重叠后放置在水平桌面上，如图甲和乙所示，设A对B的压强为p ，B对
B 1
桌面的压强为p ；图乙中，设B对A的压强为p ，A对桌面的压强为p ，则下列比例
2 3 4
关系正确的是()
A. p ：p =[m ρ ]：[(m +m )ρ ]
1 2 A A A B B
B. p ：p =m ：(m +m )
1 4 B A B
C. p ：p =[m ρ ]：[m ρ ]
2 4 B A A B
D. p ：p =[m (m +m )ρ ]：[m2 ρ ]
2 3 A A B B B A
10.（3分）如图所示，将质量相同的三种液体，分别装入放在水平桌面上质量和底面
积都相同的a、b、c三个容器中，发现三容器中液面相平，用Pa、P 、P 分别表示杯
b c
内液体对容器底的压强，用Paˈ 、P ˈ、P ˈ分别表示容器对桌面的压强(容器重忽略不
B C
) ( )
计 ，则下列说法正确的是A. Pa>P >P ，Paˈ =P ˈ=P ˈ B. Pa=P =P ，Paˈ <P ˈ<P ˈ
b c B C b c B C
C. Pa=P =P ，Paˈ >P ˈ>P ˈ D. Pa<P <P ，Paˈ =P ˈ=P ˈ
b c B C b c B C
二 、填空题（本大题共5小题，共20分）
11.（4分）______ 叫压强，压强是表示 ______ 的物理量。在国际单位制中，压强的
单位是 ______ ，用50牛的压力作用在2米2面积上产生的压强是 ______ ，它表示的
意思是 ______ 。
12.（4分）如图，正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3：1，底面积之
比为2：1，那么物块A对物块B的压强p 与物块B对桌面的压强p 之比p ：p =
A B A B
______。
13.（4分）如图所示A、B两个质地均匀的实心正方体，它们的质量相等，密度之比为
ρ ：ρ =8：1，若按甲、乙两种不同的叠放方式放在水平地面上，则地面受到的压力
A B
之比为F ：F = ______；压强之比为p ：p = ______。
甲 乙 甲 乙
14.（4分）如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积
S =3S ，高度ℎ =2ℎ，对地面的压强P =P ，圆柱体密度分别为ρ 和ρ ，对地
a b b a a b a b
面的压力分别F 和F ，则ρ = ______ ρ ，F = ______ F
a b a b a b
15.（4分）如图是苍溪嘉陵江大桥，一个桥墩的体积是900m3，水下的体积是200m3
，则这个桥墩受到水的浮力是______N，而桥面上有一辆质量为1.3t的国产长安小轿
车正在匀速行使，每个轮胎与桥面接触面积为250cm2，这时对桥面的压强是
______Pa。(g=10N/kg)
三 、简答题（本大题共1小题，共6分）
16.（6分）小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有
关”，实验探究过程如图所示。
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？
(2)图乙和图丙探究的问题是什么？
(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分
析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。
四 、实验题（本大题共2小题，共12分）
17.（6分）某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下
的方法：图甲把小桌放在海绵上；图乙在小桌上放一个砝码；图丙把小桌翻过来，桌
面朝下并在它上面放一个砝码。
(1)实验中通过观察_________________来比较压力作用效果。(2)比较
___________两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明
显；
(3)对比乙丙两图可以得出________________________________________。
(4)此实验_______________(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵，原因是
____________________。
18.（6分）小明用质地均匀、桌面为长方体的小桌，质量相等的重物(若干)，海绵等
器材进行以下实验。
实验：用小桌、重物、海绵按如图1所示方式进行实验。
(1)本实验可以通过观察 ______来比较压力作用效果的大小，这是因为力可以使物体
发生 ______。
(2)若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选择图1中的 ______(选
填“甲”、“乙”或“丙”)两次实验。(3)通过比较图中甲、乙两次实验现象，可得出的结论是 ______。答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：
①从两容器中分别抽出部分液体，使甲、乙剩余部分的深度均为ℎ，若此时两液体对
容器底部的压力相等，即F ′=F ′ ；
甲 乙
由F=pS和p=ρgℎ得：ρ gℎS =ρ gℎS ；
甲 甲 乙 乙
所以，ρ S =ρ S ；
甲 甲 乙 乙
由图可知原来两液体的深度关系为：ℎ < ℎ ，
甲 乙
m
由ρ= 可得，原来液体甲的质量：m =ρ V =ρ S ℎ ，
V 甲 甲 甲 甲 甲 甲
原来液体乙的质量：m =ρ V =ρ S ℎ ，
乙 乙 乙 乙 乙 乙
所以原来两液体的质量关系为m <m ；
甲 乙
②由G=mg可知，原来两液体的重力关系：G <G ，
甲 乙
由于容器为圆柱形容器，所以容器底部受到的压力等于液体的重力，
F G
由图可知S >S ，且G <G ，所以由p= = 可知，原来液体对容器底部的压强
甲 乙 甲 乙 S S
关系为p <p 。
甲 乙
故选：C。
F
①先根据液体压强公式p=ρgℎ和p= 得出甲、乙的密度和底面积的关系式，然后再
S
根据密度公式表示出甲、乙液体原来的质量，结合原来两液体的深度关系进一步比较
液体质量的大小关系；
②根据G=mg可知原来两液体重力的大小关系，根据圆柱形容器底部受到液体的压力
F G
等于液体重力和p= = 比较原来液体对容器底部压强的大小关系。
S S
此题主要考查了学生对密度公式、压强公式的掌握和运用，关键是知道柱状容器底部
受到液体的压力等于液体的重力。
2.【答案】A;
【解析】解：A、月球车的宽大轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压
强，故A符合题意；
B、磨得很薄的刀刃，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题
意；
C、啄木鸟的尖喙，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题
意；
D、尖锐的逃生锤尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合
题意。
故选：A。
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来
增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。
3.【答案】C;
F 8N
【解析】解：金属块对斜面的压强为：p= = =4×103Pa。
S 20×10−4m2
故选：C。
F
已知金属块对斜面的压力、金属块与斜面的接触面积，根据p= 求出金属块对斜面的
S
压强。
此题主要考查了压强的计算，注意本题中给出了压力的大小，并不等于金属块的重
力。
4.【答案】C;
【解析】解：人站在地面上时双脚着地，走路时单脚着地，与走路相比，站立在地面
F
时，人的重力不变，对地面的压力大小不变，但受力面积增大，由p= 可知压强减
S
小。故选项ABD错误，C正确。
故选：C。
人站在地面上时双脚着地，走路时单脚着地，与走路相比，站立在地面时，人的重力
F
不变，对地面的压力大小不变，但受力面积增大，由p= 可知压强变化情况。
S
此题主要考查压强大小的比较，能否判断出两种状态下受力面积不相等是本题的解题
关键所在。
5.【答案】D;
【解析】解：
F G mg ρVg ρSℎg
(1)实心柱状物体对水平面的压强：p= = = = = =ρgℎ；
S S S S S
原来正方体甲、乙对于水平地面的压强相等，由图可知两者的高度(边长)关系为
ℎ > ℎ ，所以由p=ρgℎ可知甲、乙的密度关系为ρ <ρ 。
甲 乙 甲 乙
当沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为ℎ，且ρ <ρ ，
甲 乙
所以根据p=ρgℎ可知甲、乙剩余部分对地面的压强：p <p ，故C错误；
甲 乙
(2)原来甲、乙对于水平地面的压强相等，根据p=ρgℎ可得ρ gℎ =ρ gℎ ，化
甲 甲 乙 乙
简可得ρ ℎ =ρ ℎ -------①；
甲 甲 乙 乙
当沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为ℎ，剩余部分的质量分别
为：
m =ρ S ℎ =ρ ℎ 2 ℎ，m =ρ S ℎ =ρ ℎ 2 ℎ；
甲 甲 甲 甲 甲 乙 乙 乙 乙 乙m ρ ℎ 2 ℎ
则剩余部分的质量之比为：
甲= 甲 甲
-------②
m 乙 ρ 乙 ℎ 乙 2 ℎ
m ℎ
由①②可得 甲= 甲 ，因为ℎ > ℎ ，所以m 一定大于m ，故D正确，AB错
m ℎ 甲 乙 甲 乙
乙 乙
误。
故选：D。
F G mg ρVg ρSℎg
(1)实心柱状物体对水平面的压强：p= = = = = =ρgℎ；
S S S S S
原来正方体甲、乙对于水平地面的压强相等，由图可知两者的高度(边长)关系；根据
公式p=ρgℎ判断甲、乙剩余部分对地面的压强大小关系；
(2)原来甲、乙对于水平地面的压强相等，根据p=ρgℎ可得ρ gℎ =ρ gℎ ，化
甲 甲 乙 乙
简可得ρ ℎ =ρ ℎ ；
甲 甲 乙 乙
当沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为ℎ，由密度公式和题中条
件表示出甲乙剩余部分的质量；结合前面推出的关系式求出剩余部分的质量之比，据
此可比较甲、乙剩余部分的质量关系。
此题主要考查了质量和固体压强的大小比较，注意实心柱状物体对水平面的压强可以
用公式p=ρgℎ，其中比较剩余部分的质量关系是难点。
6.【答案】D;
【解析】解：A、选择①用钉子做腿的小桌 ③砝码 ⑥装有沙的容器。小
桌放在沙子上，观察小桌陷入沙子的深度；在小桌上再放砝码，再观察小桌陷入沙子
的深度；把小桌的桌面朝下，小桌上放砝码，再观察桌面陷入沙子的深度。不符合题
意。
B、选择②海绵 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶。瓶口拧紧，瓶子正放和倒放在海绵上，
观察海绵的凹陷程度；瓶子正放时，瓶子中有水和空瓶分别放在海绵上，观察海绵的
凹陷程度。不符合题意。
C、选择②海绵 ③砝码 ④木板。木板放在海绵上，观察海绵凹陷程度；木板
上再放砝码观察海绵的凹陷程度；砝码放在海绵上，再在砝码上面放木板，观察海绵
的凹陷程度。不符合题意。
D、选择③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶。没有明显发生形变的物
体，无法显示压强大小。符合题意。
故选：D。
(1)压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小。
(2)研究压强大小的影响因素采用控制变量法。研究压强和压力的关系，控制受力面积
不变，改变压力大小；研究压强和受力面积的关系，控制压力不变，改变受力面积的
大小。
(3)压强的大小用形变程度来反映，这种方法是转换法。
(1)掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法。
(2)用控制变量法和转换法研究压强大小的影响因素。(3)能设计压强大小影响因素的实验。
7.【答案】A;
【解析】解：物体对地面的压力F=G；
物体与地面的最大接触面积为S =10cm×20cm=200cm2 ，最小接触面积
1
S =10cm×5cm=50cm2 ，
2
F
由压强公式p= 得：
S
G G
最小压强p = ，最大压强p = ，
1 S 2 S
1 2
P S 200cm2 4
则最大压强与最小压强的比值为： 2= 1= = 。
P S 50cm2 1
1 2
故选：A。
由物体的质量可求得物体的重力及物体对地面的压力，由物体的形状可求得与地面的
最大接触面积与最小接触面积，则由压强公式可求得最大压强和最小压强，比值可
求。
同一物体当与地面的接触面积不同时，物体对地面的压强不同，在平时生活中注意体
会通过改变接触面积而改变压强的例子。
8.【答案】B;
【解析】解：物体对地面的压力等于自身的重力；物体的重力为G=ρVg=gρa3=F
a a3
；减小的体积为V =( ) 3= ；
1 2 8
a3 F
减小的重力为G =ρV g=ρg = ；剩余部分对地面的压力等于剩余物体的重
1 1 8 8
F 7
力，F =G =F− = F；
剩余 剩余 8 8
a a2 a2 3a2
减小的接触面积S =( ) 2= ；剩余部分与地面的接触面积S =a2− = ；
1 2 4 剩余 4 4
7
F
F 8 7 F 7
剩余部分对地面的压强P = 剩余= = ⋅ = P.
剩余 S 3a2 6 a2 6
剩余
4
故选B.
先计算减小的体积，再利用公式m=ρV计算减小的质量，进一步求出减小的重力，也
就是较小的对地面的压力；进一步求出剩余部分对地面的压力；
F
再计算减小的与地面的接触面积，最后利用公式P= 求出剩余部分对地面的压强．
S
此题主要考查压强的大小计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是求剩余部分
的重力和接触面积，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力．9.【答案】D;
【解析】解：
m
由ρ= 可得，圆柱体的质量：m=ρV =ρSℎ，
V
A、B的高度相同，则两圆柱体的质量之比：
m ρ S ℎ ρ S S m ρ
A = A A = A A，即 A = A B，
m ρ S ℎ ρ S S m ρ
B B B B B B B A
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，图甲中A对B的压力：F =G =m g，B对桌面的压力：
1 A A
F =G =(m +m )g，
2 总 A B
F m g F (m +m )g
则A对B的压强：p = 1= A ，B对桌面的压强为：p = 2= A B ；
1 S S 2 S S
A A B B
图乙中B对A的压力：F =G =m g，A对桌面的压力：F =G =(m +m )g，
3 B B 4 总 A B
F m g F (m +m )g
则B对A的压强：p = 3= B ，A对桌面的压强：p = 4= A B ；
3 S S 4 S S
A A A A
m g
A
p S m
所以， 1= A = A ，故B错误；
p (m +m )g m +m
4 A B A B
S
A
m g
A
p S m S m m ρ m ρ
1= A = A × B = A × B A = B A ，故A错误；
p (m +m )g m +m S m +m m ρ (m +m )ρ
2 A B A B A A B A B A B B
S
B
(m +m )g
A B
p S m +m S m +m m ρ m (m +m )ρ
2= B = A B× A = A B× A B= A A B B，故D正
p m g m S m m ρ m2 ρ
3 B B B B B A B A
S
A
确；
(m +m )g
A B
p S S m ρ
2= B = A = A B，故C错误。
p (m +m )g S m ρ
4 A B B B A
S
A
故选：D。
m
由题意可知，两实心均匀圆柱体的高度相同，知道两圆柱体的质量和密度，根据ρ=
V
求出两圆柱体底面积之比，水平面上物体的压力和自身的重力相等，受力面积的大小
F
等于接触面积，根据p= 表示出四种情况的压强，然后得出压强之比。
S
此题主要考查了压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，计
算过程要细心，不要颠倒！10.【答案】D;
【解析】
此题主要考查了学生对密度公式、液体压强公式的掌握和运用，确定液体密度的大小
关系是本题的关键。
(1)首先根据三种液体的体积、质量关系比较得出它们的密度关系，再根据液体压强公
式p=ρgh比较三容器底部所受液体的压强p 、p 、p 的关系；
a b c
(2)首先明确，三个容器以及所装液体的总质量相同，即重力相同，可判断出它们对于
F
水平面的压力的大小关系，再根据已知的容器底面积大小关系，结合压强公式p= 比
S
较出三个容器对桌面的压强大小。
(1)三个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，
三个容器内液体的体积关系为：V >V >V ；
a b c
m
由于三种液体质量相同，由ρ= 得：ρ <ρ <ρ ；
V a b c
已知液面高度相同：ℎ = ℎ = ℎ，由液体压强公式p=ρgh得：
a b c
三容器底部所受液体的压强关系是p <p <p ；
a b c
(2)三个容器的质量以及所装液体的质量相同，即三个容器的总质量相同：
m =m =m ；
A B C
所以三个容器对桌面的压力F=G=mg相同，又已知三个容器底面积相等，即
S =S =S ；
A B C
F
由p= 得：三个容器对桌面的压强关系是p ˈ=p ˈ=p ˈ
S A B C ；
由以上分析可知：p <p <p ；p ˈ=p ˈ=p ˈ,故选项D符合题意，选项ABC不符合
a b C A B C
题意。
故选：D。
11.【答案】物体单位面积上受到的压力 压力作用效果 Pa 25Pa 1m2的面积上受到
的压力是25N;
【解析】解：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压力作用效果的物理
量；在国际单位制中，压强的单位是Pa，
F 50N
50N的压力作用在2m2的面积上产生的压强：p= = =25Pa
；
S 2m2
25Pa表示的物理意义是：1m2的面积上受到的压力是25N。
故答案为：物体单位面积上受到的压力；压力作用效果；Pa；25Pa；1m2的面积上受
到的压力是25N。
垂直压在物体表面上的力叫压力。压强在物理上就是表示压力的作用效果的物理量；F
其定义采取了比值定义法，取压力与面积的比值定义为压强，计算公式p= 。
S
复合单位所表示的物理意义一般从复合单位的后边往前来叙述。抓住压强物理量在物
理上的含义，即该物理量的定义方式，可解答此题。
12.【答案】3：4;
【解析】解：由题知，物块A的质量与物块B的质量之比为3：1，底面积之比为2：1
，
设B的质量为m，则A质量为3m，设B的底面积为S，A的底面积为2S；
物体对支持面的压力等于其重力，
物块A对物块B的压强(受力面积为B的底面积)：
F G 3mg
p = A = A = -----①，
A S S S
B B
物块B对桌面的压强：
F G +G 3mg+mg
p = B= A B= ----②
B S S S
B B
由①②得：
3mg
p S 3
A = = 。
p 3mg+mg 4
B
S
故答案为：3：4。
设B的质量为m，则A质量为3m，设B的底面积为S，A的底面积为2S；
F
本题中物体对支持面的压力等于其重力，根据G=mg分别得出AB的重力，根据p=
S
分别得出物块A对物块B的压强和物块B对桌面的压强表达式，从而得出p ：p 。
A B
此题主要考查重力和压强公式的运用，关键是明确受力面积的大小。
13.【答案】1：1 1：4;
【解析】解：(1)若按甲的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力
F =G +G ，
甲 A B
若按乙的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力F =G +G ，
乙 A B
F G +G 1
故
甲= A B=
；
F G +G 1
乙 A B
(2)ρ ：ρ =8：1，m ：m =1：1，
A B A B
m
A
m V ρ m ρ 1 1 1
由ρ= 可得： A = A = A× B = × = ，
V V m m ρ 1 8 8
B B B A
ρ
BS 1
则A、B的边长之比为1：2，则面积之比： A = ，
S 4
B
F 1
因为
甲=
，所以按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面
F 1
乙
F F F S 1 1
受到的压强之比是p ：p = 甲 ： 乙= 甲× A = × =1：4。
甲 乙 S S F S 1 4
B A 乙 B
故答案为：1：1；1：4。
(1)根据静止在水平面上的物体对地面的压力等于其重力，可知压力之比；
(2)根据甲、乙两个实心正方体的密度之比和质量之比可求得体积之比，然后可知其边
F
长之比，从而求得面积之比，再根据叠加情景和压强公式p= 可以求解压强之比。
S
此题主要考查压强大小的比较，关键要知道固体叠加问题总压力等于两物体重力之
和，受力面积应该为两表面的接触部分。
14.【答案】2 3;
【解析】解：
F G mg ρVg ρShg
(1)圆柱体对地面的压强p= = = = = =ρgh，且ℎ =2ℎ，
S S S S S b a
p =p ，
a b
所以可得它们的密度之比：
p
a
ρ gℎ p ℎ 1 2
a = a = a× b= × =2：1，即ρ =2ρ 。
ρ p p ℎ 1 1 a b
b b b a
gℎ
b
(2)因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且S =3S ，p =p ，
a b a b
F
所以，由p= 可得对地面的压力之比：
S
F p S p S 1 3
a= a a= a× a= × =3：1，即F =3F ；
F p S p S 1 1 a b
b b b b b
故答案为：2；3。
F
水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据p= 得出两者对地面的压力关系，根据
S
F G mg ρVg ρShg
p= = = = = =ρgh求出两者密度的关系。
S S S S S
此题主要考查了学生对压强公式的掌握与应用，要注意p=ρgh只适用于规则、均匀
物体，如圆柱体、长方体、正方体等。
15.【答案】0 1.3×105;
【解析】解：(1)浮力是由于物体上、下表面所受液体压力之差产生的，桥墩在水下部
分是规则的，其下端在泥土中，上端在水面之上，
它的上、下表面均未受到水的压力，根据浮力产生的原因可知，这个桥墩受到水的浮力为0N；
(2)车对水平桥面的压力为：F=G=mg=1.3×103kg×10N/kg=1.3×104N，
桥面的受力面积为：S=4×250cm2=0.1m2，
F 1.3×104N
车对桥面的压强为：p= = =1.3×105Pa。
S 0.1m2
故答案为：0；1.3×105。
(1)浮力是由于物体上、下表面所受液体压力之差产生的，桥墩上、下表面均未受到水
的压力，故其不受浮力的作用；
F
(2)根据公式G=mg求得车的重力，则车对水平桥面的压力为F=G，根据公式p=
S
求得车对桥面的压强。
此题主要考查浮力、压强的计算，要注意理解浮力产生的原因，难度不大。
16.【答案】答：（1）压力的作用效果与受力面积有关，压力一定时，受力面积越
小，压力作用效果越明显；
（2）受力面积一定时，压力的作用效果与压力的关系；
（3）小明得出的结论是错误的；小明同时改变了受力面积和压力的大小，没有控制压
力大小不变，不能探究压力作用效果跟受力面积的关系。;
【解析】
(1)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。探究压力作用效果跟受力面积大小
关系时，控制压力大小不变，改变受力面积大小，分析压力作用效果跟受力面积的关
系；探究压力作用效果跟压力大小关系，控制受力面积大小不变，改变压力大小，分
析压力作用效果跟压力大小的关系。
(2)当压力大小和受力面积大小同时改变时，不能探究压力作用效果和压力大小、受力
面积大小的关系。
掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法，探究压力作用效果跟各因素之间的
关系。
17.【答案】(1)海绵的凹陷程度
(2)甲乙
(3)压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显
(4)不能 用硬纸板代替海绵，由于硬纸板的形变不明显，不容易探究压力的作
用效果;
【解析】
(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果；
(2)研究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，比较甲乙两
图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
(3)对比乙、丙两图，可以得出：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显(4)此实验不能用硬纸板代替海绵，原因是用硬纸板代替海绵，由于硬纸板的形变不明
显，不容易探究压力的作用效果；
故答案为：(1)海绵的凹陷程度；(2)甲乙；(3)压力相同时，受力面积越小，压力作
用效果越明显；(4)不能；用硬纸板代替海绵，由于硬纸板的形变不明显，不容易探究
压力的作用效果。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法
的应用，体现了对过程和方法的考查。
18.【答案】海绵的凹陷程度 形变 乙、丙 当受力面积相同时，压力越大，压
力的作用效果越明显;
【解析】解：(1)海绵受到了压力的作用，压力可以改变海绵的形状；实验中小明是通
过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；
(2)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，要控制压力大小相同，应通
过比较图乙和丙所示实验；
(3)比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力越大，海绵的凹陷程度越大，
故结论为：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
故答案为：(1)海绵的凹陷程度；形变；(2)乙、丙；(3)当受力面积相同时，压力越
大，压力的作用效果越明显。
(1)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
(2)(3)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量
法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压
力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法
的应用，体现了对过程和方法的考查。
