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上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 上海市延安初级中学 2022 学年第二学期初二年级数学期中考试试卷 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(每题 2分,共 12分) 1. 下列函数中,是一次函数的是( ) 1 A. y 1 B. y  x2 1 2x C. ykxb(k、b是常数) D. y 2x1 【答案】D 【解析】 【分析】根据一次函数的定义逐项判断即得答案. 1 【详解】解:A、y 1不是一次函数,故本选项不符合题意; 2x B、y  x2 1不是一次函数,故本选项不符合题意; C、ykxb(k、b是常数),当k 0时不是一次函数,,故本选项不符合题意; D、y 2x1是一次函数,故本选项符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查了一次函数的概念,熟知形如ykxb(k、b是常数,且k 0)叫一次函数是解题的 关键. 2. 直线y 2x1的截距是( ) A. 1 B. 1 C. 2 D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】代入x=0求出与之对应的y值,此题得解. 【详解】解:当x=0时,y=2x-1=-1, ∴直线y=2x-1的截距为-1. 故选:B. 【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,牢记截距的定义是解题的关键. 3. 在下列方程中,有实数根的是( ) A. x2 2x30 B. 4x110 第 1 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) x 1 C.  D. x3 80 x1 x1 【答案】D 【解析】 【分析】根据一元二次方程根的判别式,即可判断A;根据二次根式有意义的条件,即可判断B;根据分式 有意义的条件,即可判断C;根据立方根的定义,即可判断D. 【详解】解:A、∵b2 4ac22 41380,∴该方程无实数根,不符合题意; B、移项,得: 4x11,∵ 4x10,∴该方程无实数根,不符合题意; C、去分母,得:x1,当x1时,x10,∴该方程无实数根,不符合题意; D、移项,得:x3 8,解得:x2,∴该方程有实数根,符合题意; 故选:D. 【点睛】本题主要考查了一元二次方程根的判别式;二次根式有意义的条件;分式有意义的条件;立方根 的定义;解题的关键是熟练掌握相关知识点,并灵活运用. 4. 如图,一次函数ykxb的图像经过A、B两点,则关于x的不等式kxb0的解集是( ) A. x3 B. x3 C. x2 D. x  2 【答案】A 【解析】 【分析】根据图象,写出该一次函数图象在x轴上方部分的x的取值范围即可. 【详解】解:∵A3,0 , ∴由图可知:当x3时,kxb0, 故选:A. 【点睛】本题主要考查了根据一次函数图象写出不等式解集,解题的关键是掌握一次函数和不等式的关 系,正确识别函数图象. 5. 下列命题中,假命题是( ) A. 平行四边形的对边相等; B. 正方形的对角线与一条边的夹角为45度; C. 矩形的对角一定互补; 第 2 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) D. 菱形是轴对称图形,对称轴是它的对角线. 【答案】D 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质,正方形的性质,矩形的性质,菱形的性质,逐个进行判断即可. 【详解】解:菱形是轴对称图形,对称轴是它的对角线所在直线,故D为假命题,符合题意; 故选:D. 【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,正方形的性质,矩形的性质,菱形的性质,解题的关键是熟 记各个性质的内容. 6. 在四边形ABCD中,O是对角线的交点,下列条件中能判定这个四边形是正方形的是( ) A. AD∥BC,AC B. AC  BD,AB  CD,ABCD C. AOBOCODO,ACBD D. AOCO,BO DO,AB BC 【答案】C 【解析】 【分析】根据正方形的判定逐项判断即得答案. 【详解】解:A、AD∥BC,BADBCD不能判定四边形ABCD是正方形,故本选项不符合题 意; B、∵AB  CD,ABCD, ∴四边形ABCD是平行四边形, ∵AC  BD ∴四边形ABCD是矩形,不能判定四边形ABCD是正方形,故本选项不符合题意; C、∵AOBOCODO, ∴AC  BD,四边形ABCD是平行四边形, ∴四边形ABCD是矩形, ∵ACBD, ∴矩形ABCD是正方形,故本选项符合题意; D、∵AOCO,BO DO, ∴四边形ABCD是平行四边形, ∵AB BC, 第 3 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) ∴四边形ABCD是菱形,不能判定四边形ABCD是正方形,故本选项不符合题意. 故选:C. 【点睛】本题考查了正方形的判定,熟练掌握正方形的判定方法是解题的关键. 二、填空题(每题 3分,共 36分) 7. 函数y 5x2中,y的值随着x的值增大而_________.(填“增大”或“减小”) 【答案】减小 【解析】 【分析】根据一次函数的性质解答即可. 【详解】解:∵函数y 5x2中,50, ∴y的值随着x的值增大而减小, 故答案为:减小. 【点睛】本题考查了一次函数的性质,熟知k 0时,一次函数y的值随着x的值增大而减小是解题关 键. 1 8. 方程4x4  的解是_________. 4 1 1 【答案】x  ,x  1 2 2 2 【解析】 1 【分析】先将原方程变形为x4  ,再降次求解即可. 16 1 1 【详解】解:方程4x4  即为x4  , 4 16 1 1 ∴x2  或x2  (此方程无解,舍去), 4 4 1 ∴x , 2 第 4 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 1 1 ∴x  ,x  ; 1 2 2 2 1 1 故答案为:x  ,x  . 1 2 2 2 【点睛】本题考查了解高次方程,掌握降次解答的方法是关键. 9. 八边形的内角和是外角和的______倍. 【答案】3 【解析】 【分析】根据多边形的内角和公式及外角和即可求解. 【详解】解:八边形的内角和是 821801080,外角和是360, 10803603, 故答案为:3. 【点睛】此题主要考查多边形的内角和与外角和,解题的关键是熟知多边形的内角和公式以及外角和. 2x 5x5 x 10. 已知方程  30,如果设  y,那么原方程可化为关于y的整式方程是__________. x1 x x1 【答案】2y2 3y50 【解析】 【分析】利用换元法解答即可. x 5 【详解】解:设  y,那么原方程可化为2y 30, x1 y 即为2y2 3y50, 故答案为:2y2 3y50. 【点睛】本题考查了利用换元法解方程,正确变形是解题的关键,注意最后是整式方程. 11. 如果直线y 2m1x2m经过第一、三、四象限,那么则m的取值范围是__________. 1 【答案】 m2 2 【解析】 【分析】根据该直线经过第一、三、四象限可得2m10,2m0,即可求解. 【详解】解:∵直线y 2m1x2m经过第一、三象限, 1 ∴2m10,解得:m , 2 ∵直线y 2m1x2m经过第四象限, 第 5 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) ∴2m0,解得:m2, 1 综上:m的取值范围是 m2,. 2 1 故答案为: m2. 2 【点睛】本题主要考查了一次函数的图象和性质,解一元一次不等式,解题的关键是掌握一次函数 ykxb当k 0时,经过一、三象限,反之经过二、四象限. 1 2  3  x y 12. 方程组 的解是_________. 1 3   2  x y x1 【答案】 y 1 【解析】 1 1 【分析】设 a, b,利用换元法解答即可. x y 1 1 【详解】解:设 a, b, x y a2b3 则原方程组变形为 , a3b2 a 1 解得: , b1 1 1 ∴ 1, 1,解得x1,y 1, x y x1 ∴原方程组的解为 ,经检验,符合题意; y 1 x1 故答案为: . y 1 【点睛】本题考查了利用换元法解方程组,掌握解答的方法是解题关键. 13. 如果关于x的方程ax2 2x2 3有实数解,那么a的取值范围是__________. 【答案】a2 【解析】 第 6 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 【分析】先将原方程变形为 a2x2 3,再根据平方根的意义判断即可. 【详解】解:方程ax2 2x2 3即为 a2x2 3, 3 当a20时,x2  , a2 要使方程有实数解,则a20,即a2; 故答案为:a2. 【点睛】本题考查了利用直接开平方法判断方程解的问题,掌握解答的方法是解题关键. 14. 已知直线yx1与直线y  k xk 平行,则k的值等于______. 【答案】1 【解析】 【分析】根据平行直线的k值相等解答. 【详解】解:  直线yx1与直线y k xk 平行, k 1且k 1, k 1, 故答案为:1. 【点睛】本题主要考查了两直线的平行问题,掌握两平行线的解析式中k相等且b不相等是解题的关键. 15. 若一个正方形的一条对角线长为2,则它的周长为___________. 【答案】4 2 【解析】 【分析】根据对角线长求出边长即可求周长. 【详解】解:由正方形性质设边长为a,已知对角线长为2, 则由勾股定理知:2a2 =22 , ∴a  2 , 则周长为4 2 , 故答案为:4 2. 【点睛】此题考查正方形的性质和勾股定理,解题的关键是熟练掌握利用勾股定理进行计算. 16. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,点E在边BC上,连接OE,如果OB BE, BAO70,那么EOC的度数为__________. 第 7 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 【答案】60##60度 【解析】 【分析】根据矩形的性质可得BOCO,可得OBC OCB20,求出BOC 140,然后根据 等腰三角形的性质和三角形的内角和定理求出BOE,然后根据角的和差求解即可. 【详解】解:∵矩形ABCD, ∴AC  BD,BO DO,AOCO,ABC 90, ∴BOCO, ∵BAO70 ∴OBC OCB907020, ∴BOC 1802020140, ∵OB BE, 1 ∴BOE  180OBE80, 2 ∴EOC BOCBOE 1408060; 故答案为:60. 【点睛】本题考查了矩形的性质、等腰三角形的性质以及三角形的内角和定理等知识,熟练掌握相关图形 的性质是解题的关键. 17. 如果一个四边形的某个顶点到其他三个顶点的距离相等,我们把这个四边形叫做等距四边形.已知平 行四边形ABCD是等距四边形,AB 2,那么它的面积等于___________. 【答案】2 3 【解析】 【分析】如图,由等距四边形的定义结合平行四边形的性质可得四边形ABCD是菱形,进而可得△ABD 是等边三角形,然后作DEAB于E,利用等边三角形的性质和勾股定理求出DE,即可求解. 【详解】解:如图,四边形ABCD是等距四边形,BA BC  BD2, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴四边形ABCD是菱形, 第 8 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) ∴AB AD BD2, ∴△ABD是等边三角形, ∴A60, 1 作DEAB于E,则AE  BE  AB 1, 2 ∴DE  22 12  3, ∴菱形ABCD的面积2 3; 故答案为:2 3. 【点睛】本题考查了菱形的判定、平行四边形的性质、等边三角形的判定和 性质以及勾股定理等知识,得出△ABD是等边三角形是解题的关键. 18. 如图,在边长为2的正方形ABCD中,E为边AD的中点,点Р在边CD上.如果将△BPC沿直线 BP翻折后,点C恰好落在线段CE上的点Q处.那么EQ的长为___________. 5 1 【答案】 ## 5 5 5 【解析】 1 【分析】根据正方形的性质和折叠的性质可证明 BCP CDE,可得CP DE  21,   2 BP 22 12  5 CE,利用等积法求出CF ,然后计算EQCE2CF 即可. 【详解】解:∵四边形ABCD是正方形, ∴BC CD2,BCDD90, ∵将△BPC沿直线BP翻折后,点C恰好落在线段CE上的点Q处, ∴BP是CQ的垂直平分线, ∴CF QF,BFC 90, 第 9 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) ∴CBF 90BCF DCE, ∴ BCP CDE,   1 ∴CP DE  21, 2 ∴BP 22 12  5 CE, 1 1 ∵S  BCCP BPCF , BCP 2 2 2 2 5 ∴CF   , 5 5 4 5 5 ∴EQCE2CF  5  ; 5 5 5 故答案为: . 5 【点睛】本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质、折叠的性质以及勾股 定理等知识,熟练掌握相关图形的性质定理是解题的关键. 三、解答题(共 52分) 19. 解方程:2 x510 x. 【答案】x= 20 【解析】 【分析】根据二次根式和乘方的性质,得一元二次方程、一元一次不等式,通过求解即可得到答案. 【详解】∵2 x510 x ∴2 x5  x10 ∴4x5x102 ,且x50,x100 ∴ x4x200,x5,x10 ∴x 4,x 20,x5,x10 1 2 ∴x= 20为方程的解. 【点睛】本题考查了二次根式、乘方、一元二次方程、一元一次不等式的知识;解题的关键是熟练掌握二 第 10 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 次根式、乘方、一元二次方程、一元一次不等式的性质,从而完成求解. 2x y 6 20. 解方程组: . x2 xy2y2 0 x 4 x 2 1 2 【答案】 , y 2 y 2   1 2 【解析】 【分析】由②得出(x2y)(x y)0,求出x2y 0或x y 0③,由③和①组成两个二元一次方程 2x y 6 2x y 6 组 , ,求出方程组的解即可. x2y 0 x y 0 2x y 6① 【详解】解: , x2 xy2y2 0② 由②,得(x2y)(x y)0, x2y 0或x y 0③, 2x y 6 2x y 6 由③和①组成方程组 , , x2y 0 x y 0 x 4 x 2 1 2 解得: , , y 2 y 2   1 2 x 4 x 2 1 2 所以原方程组的解是 , . y 2 y 2   1 2 【点睛】本题考查了解高次方程组和解二元一次方程组,能把解高次方程组转化成解二元一次方程组是解 此题的关键. 21. 我国5G手机产业迅速发展,5G网络建成后,下载完一部1000MB大小的电影,使用5G手机比4G 手机少花190秒.已知使用5G手机比4G手机每秒多下载95MB,求使用5G手机每秒下载多少MB? 【答案】使用5G手机每秒下载100MB 【解析】 【分析】设使用5G手机每秒下载xMB,则使用4G手机每秒下载 x95MB,根据:使用5G手机比4G 手机每秒多下载95MB,即可列出关于x的方程,解方程并检验后即得答案. 【详解】解:设使用5G手机每秒下载xMB,则使用4G手机每秒下载 x95MB,根据题意, 第 11 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 1000 1000 得:  190, x95 x 去分母并整理,得x2 95x5000, 解这个方程,得x 100,x 5, 1 2 经检验:x 100,x 5都是所列方程的解,但x5不符合题意, 1 2 ∴x100, 答:使用5G手机每秒下载100MB. 【点睛】本题考查了分式方程的应用,正确理解题意、列出方程是解题关键. 22. 甲、乙两家绿化养护公司各自推出了校园绿化养护服务的收费方案. 甲公司方案:每月的养护费用y(元)与绿化面积x(平方米)是一次函数关系,如图所示. 乙公司方案:绿化面积不超过1000平方米时,每月收取费用5500 元;绿化面积超过1000平方米时,每 月在收取5500元的基础上,超过部分每平方米收取4元. (1)求如图所示的y与x的函数解析式:(不要求写出定义域); (2)如果某学校目前的绿化面积是1200平方米,试通过计算说明:选择哪家公司的服务,每月的绿化养 护费用较少. 【答案】(1)y=5x+400.(2)乙 【解析】 【分析】(1)利用待定系数法即可解决问题; (2)绿化面积是1200平方米时,求出两家的费用即可判断; 【详解】解:(1)设y kxbk 0 , b400 则有 , 100kb900 k 5 解得 , b400 第 12 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) ∴y 5x400. (2)绿化面积是1200平方米时,甲公司的费用为6400元,乙公司的费用为5500+4×200=6300元, ∵6300<6400 ∴选择乙公司的服务,每月的绿化养护费用较少. 23. 如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E、F分别是OB、OD的中点,连 接AE、CF. (1)求证:AE  CF ; (2)延长AE至点G,使得EG  AE,连接GC.如果AC 2CD,求证:四边形EGCF 是矩形. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】(1)根据平行四边形的性质可证明 AOE≌ COF ,然后根据全等三角形的性质和平行线的判定   即可证明结论; (2)先证明四边形EGCF 是平行四边形,再利用等腰三角形的三线合一性质证明CF OD,即可证明结 论. 【小问1详解】 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AOCO,BO DO, ∵点E、F分别是OB、OD的中点, 1 1 ∴OE  BO DOOF, 2 2 ∵AOE COF , ∴ AOE  COF ,   ∴AEO CFO, ∴AE  CF ; 【小问2详解】 证明:如图,∵ AOE≌ COF ,   ∴AE CF, 第 13 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) ∵EG  AE, ∴EG  FC, ∵AE  CF , ∴四边形EGCF 是平行四边形, ∵AC 2CO,AC 2CD, ∴COCD, ∵F为OD中点, ∴CF OD,即CFE 90, ∴平行四边形EGCF 是矩形. 【点睛】本题考查了平行四边形的判定和性质、矩形的判定、全 等三角形的判定和性质、等腰三角形的性质以及平行线的判定等知识,熟练掌握相关图形的性质定理是解 题的关键 m 24. 如图,在直角坐标平面内,直线y kx5经过A10,0 ,且分别与y轴、双曲线y  x0交 x 于点B、点C2,a . (1)分别求k与m的值; m (2)向下平移直线AB,使得新的直线分别与y轴、双曲线y  x0交于点D、点E.如果 x BE  DE ,求点E的坐标. 1 【答案】(1)k  ,m12 2 第 14 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) (2)E4,3 或E6,2 【解析】 【分析】(1)将点A10,0 代入y kx5即可得出k的值,再求出点C的坐标,最后将点C的坐标代入 m y  即可求出m的值; x 1 (2)根据平移的性质,设平移后直线的函数表达式为y xb,则D0,b ,BE 5b,过点E作 2 5b 5b  5b EF  y轴于点F,得出DF  BF  ,则OF  ,进而得出E  b5, ,把 2 2  2   5b 12 E  b5, 代入y  求出b的值,即可得出结论.  2  x 【小问1详解】 解:将点A10,0 代入y kx5得: 010k5, 1 解得:k  , 2 1 ∴该直线的函数表达式为:y  x  5, 2 1 1 将点C2,a 代入y  x  5得:a  256, 2 2 ∴C2,6 , m 将点C2,6 代入y  得:m2612, x 12 ∴该双曲线的函数表达式为:y  , x 1 综上:k  ,m12; 2 【小问2详解】 1 解:把x0代入y  x  5得:y 5, 2 ∴B0,5 , 第 15 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 1 设平移后直线的函数表达式为:y xb, 2 1 把x0代入y xb得:y b, 2 ∴D0,b , ∴BD5b, 过点E作EF  y轴于点F, ∵BE  DE , 5b ∴DF  BF  , 2 5b 5b ∴OF b  , 2 2 5b 1 5b 1 把y  代入y xb得:  xb, 2 2 2 2 解得:xb5,  5b ∴E  b5, ,  2   5b 12 5b 12 把E  b5, 代入y  得:  ,  2  x 2 b5 解得:b 1,b 1, 1 2 ∴E4,3 或E6,2 . 【点睛】本题主要考查了一次函数和反比例函数的图象和性 质,解题的关键是掌握函数平移规律,等腰三角形的性质,以及一次函数和反比例函数图象上点在坐标特 征. 25. 如图,点E在菱形ABCD的边BC上(点E不与点B、点C重合),联结AE交对角线BD于点F, 联结CF . 第 16 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) (1)求证:AF CF ; (2)当AB 4,FC 3时, ①如果FD3BF ,求BF 的长; ②如果 EFC是直角三角形,求BD的长.  21 32 【答案】(1)见解析 (2)①BF  ;②BD的长为 或 46 ; 3 5 【解析】 【分析】(1)根据题中条件证明  ABF≌  CBFSAS 即可证明答案; (2)①根据平行证明 ADF EBF,利用相似的性质求出EF、BE、AE,过点A作 AH  BE于H,   用勾股定理可求BO的长,从而求出答案;②分三种情况讨论:当FEC 90时;当EFC 90时; 当ECF 90时. 【小问1详解】 证明:∵四边形ABCD是菱形, ∴AB BC,ABF CBF , ∵BF  BF, ∴ ABF≌  CBFSAS , ∴AF CF ; 【小问2详解】 解:①∵四边形ABCD是菱形,AB 4, ∴AD AB4,AD∥BC, ∵FC 3, 由(1)得:AF CF , ∴AF CF 3, ∵AD∥BC, ∴ ADF EBF,   AF DF AD ∴   , EF BF BE 第 17 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) ∵FD3BF , 3 3BF 4 ∴   , EF BF BE 4 ∴EF 1,BE  , 3 ∴AE  AF EF 314 AB, 过点A作AH  BE于H,如图所示, 1 2 ∴BH  EH  BE  , 2 3 2 2 2 ∴AH  AB2 BH2 = 42    = 35, 3 3 连接AC交BD于O,则BOOD,AOCO, 2 2 2   2 4 ∵AC  AH2 CH2 =  35  +  4  = 15, 3   3 3 1 2 15 ∴AO AC  , 2 3 2 2 15 2 ∴BO AB2 AO2 = 42   = 21,   3 3   4 21 ∴BD2BO , 3 ∵FD3BF , BD 21 ∴BF   ; 4 3 ②分三种情况:第一种,当FEC 90时,连接AC交BD于O,如图所示, 第 18 页 共 19 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) ∴BD2OD,ACBD, ∵AD∥BC, ∴DAE AEB90, ∵AF CF 3, ∴DF  AD2+AF2 =5, 1 1 ∵S  AFAD DFAO, ADF 2 2 34 12 ∴AO = , 5 5 16 ∴OD AD2 AO2 = , 5 32 ∴BD2BO , 5 ∴第二种,当EFC 90, ∵AF CF 3, 3 ∴AO 2 2 9 46 ∴OB 16  2 2 ∴.BD 46 第三种,当ECF 90,点E是CD的中点,不成立; 32 综上所述,如果 EFC是直角三角形,BD的长为 或 46 ;  5 【点睛】本题考查了四边形的综合题,涉及到菱形的性质,全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定 与性质、勾股定理、正确作出辅助线是关键. 第 19 页 共 19 页