文档内容
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第一 单元 基础 复习
二年级道法下册第二单元知识小结
课时知识点
第五课 健康游戏我常玩
1.我以后要多玩（健康安全）的游戏。如（下棋），（跳绳），（户外运动），（球类游戏）可
以多玩。（手机游戏）、（电脑游戏）对眼睛不好，要少玩。
2.即使是玩健康游戏也要注意，玩游戏时（健康）第一。
3.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些实际情况。如:（身体不舒服），（下雨天）等就不
要玩。
4.我发现:同样的游戏，不同的（伙伴），不同的（环境），玩的感觉还不一样。
5.我们要选择（健康）、（安全）的游戏玩。
6.说一说，生活中你经常玩的游戏。
答：生活中我经常玩的游戏有；跳绳、踢毽子、跳皮筋、下棋等。
7.说一说，你喜欢什么游戏，喜欢这个游戏的原因是什么？
答：我喜欢的游戏是下棋，因为下棋能锻炼大脑的思维，能让我变得更加聪明。
8.今天有雾霾，你还会到室外玩游戏吗？为仕么？
答:有雾霾我不会去室外玩游戏，因为雾霾对身体有害。
9.小明就喜欢玩电脑小游戏，一玩就好长时间，你觉得好吗?
答:不好。因为电脑游戏玩的时间长对眼睛不好。
第六课 传统游戏我会玩
1.童年时人人都喜欢（玩游戏），很多游戏（代代相传），直到现在。这些一直流传的游戏就是
我们的（传统游戏）。
2.爷爷小时候喜欢玩“挑小木棒”，奶奶小时候喜欢玩竹竿舞，妈妈小时候玩抓石子的游戏。
3.我知道的传统游戏有（扔沙包），（跳房子），（滚铁环），（抽陀螺），（踢毽子），（打
弹珠），（老鹰捉小鸡）等。
4.每个国家都有自己的（传统游戏）。我知道泰国的（椰壳游戏）；有的国家的小朋友喜欢玩足排球；有的国家的小朋友喜欢玩拼图；有的国家的小朋友喜欢玩飞去来器。
5.我们可以试试这些国家的游戏玩法，看看会有什么不同的感受，但是要注意（安全）。
6.你最喜欢什么传统游戏呢？为什么很多传统游戏能代代相传?
答：我最喜欢老鹰抓小鸡这一传统游戏，不仅有趣，还需要小伙伴之间互相配合。
第七课 我们有新玩法
1.传统游戏换个（玩法），可以变成（新游戏）；简单玩具变个（花样），可以玩出更多（乐
趣）。
2.变个（规则）玩一玩，游戏会有（新乐趣）。不同的人可以（重新组合玩），不同的玩具也可
以（组合玩）。
3.除了变换新玩法，我们还可以(变废为宝)，自己(制作)玩具。
4.传统游戏换个玩法，可以玩出更多乐趣，你知道哪些新玩法？
答：跳绳栓在身上，可以比力量。跳绳打个结，可以变成呼啦圈，跳绳来回摆，可以比谁反
应快。跳绳当竹竿可以三人一起玩。
5.生活中你能制作出哪些新玩具呢？
答：①可以用矿泉水瓶装上沙土，自己制作保龄球。
②可以用纸片做棋子，硬纸壳来画棋盘，自己制作象棋。
第八课 安全地玩
1.在玩耍的时候要注意（安全）第一。
2.在池塘边放风筝是（不对）的。在旋转木马上打闹是(不对)的。在陡峭的山崖上攀爬是(不对)
的。雷雨天（不能）在大树下玩。
3.我们来做安全提示牌，放到可能会有（危险）的地方，让大家玩得更（安全）。
4.从太高的地方往下跳很不安全，容易（摔伤）。
5.玩游戏时我们应该怎样做，才能安全地玩耍呢？
答：①不到存在危险的地方玩耍，不忘危险游戏。②当看到有同学在危险地方玩耍或者玩不安全
的游戏时，我应该告诉他要注意安全，不要玩危险游戏。
③我们还可以做一些安全提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全。
6.试一试，做一些安全提示牌。
答：“路面湿滑，小心慢行”“小心台阶”“小心滑倒”“小心触电”“小心烫手”
一、填空题1．每个 都有自己的传统游戏。
2．传统游戏换个 ，可以变成新 。
3．即使是玩健康游戏，也要注意，玩游戏时 第一。
4．童年时人人都喜欢玩游戏，很多游戏代代相传，直到现在，我知道的传统游戏有 、
等。
5．同样的游戏，不同的 ，不同的 ，玩的感觉不一样。
二、综合题
6．连线题。
上课时，主动回答问题。
我们可以这样做 在旋转木马上打闹。
在客厅里玩华容道。
洗手时，一直开着水龙头
我们不能这样做 乘坐公交车去学校。
与同学们分享学习方法
7．为了让大家玩得更安全，你能帮忙设计一块安全提示牌吗？ （提示场景：门边、走廊、楼梯
等）参考答案
1．国家
【详解】童年时人人都喜欢玩游戏，很多游戏代代相传，直到现在。每个国家的传统游戏都是不同的，比如泰
国的椰壳鞋游戏，中国的滚铁环等。
2． 玩法 新游戏
【详解】如果我们对传统游戏换个“玩法”，就可以变成新的游戏；如果我们将简单玩具变个“花样”儿，可
以玩出更多乐趣！
3．安全
【详解】玩游戏可以愉悦我们的心情，但玩游戏时要特别注安全。
4． 滚铁环 跳竹竿舞
【详解】童年时人人都喜欢玩游戏，很多游戏代代相传，直到现在，人们还喜欢玩。如滚铁环、跳竹竿舞、玩
九连环、挑小木棒等。
5． 伙伴 环境
【解析】略
6．
【详解】生活中处处有规则，规则使我们的生活安稳有序，我们的生活离不开规则，我们要自觉遵守规则。我
们可以这样做：上课时，主动回答问题、在客厅里玩华容道、乘坐公交车去学校、与同学们分享学习方法。我
们不能这样做：在旋转木马上打闹、洗手时，一直开着水龙头。7．
【详解】安全提示牌的设计根据自己的思路结合设问的要求进行阐述即可。
