文档内容
二年级道德与法治下册知识清单
第一单元 我乐观 我向上
我们要以积极健康的心态面对生活。
第一课 身心健康很重要
1.天天锻炼身体好。
2.你参加过哪些锻炼身体的活动呢？
比如：做广播体操、跳绳、跳房子、踢足球、丢沙包、打篮球、打排球、打羽毛球等。
3.生活中有哪些保持身心健康的方法？
比如：①少吃甜食，好好刷牙。②根据天气变化，增减衣物。③想发脾气时，做做深呼吸。
④坚持规律作息、积极参与体育锻炼。⑤多吃蔬菜水果。⑥遇到烦恼主动和朋友倾诉等。
4.我感冒了，要不要去上学？
答：不要。感冒期间注意休息，确认身体状态允许后再返校。
5.我心里很难过，要不要告诉老师呢？
答：可以。心里难过时可主动告诉老师或家人，释放自己的坏情绪。
6.我的病快好了，还要继续吃药吗？
答：要。病未痊愈时遵医嘱继续用药，等确认病已经好了再停药。
第二课 学做“快乐鸟”
1.生活处处有快乐。
2.我分享，我快乐；我创造，我快乐；我进步，我快乐。
3.不开心的事就像天上的乌云，常常会出现。
4.说一说你有哪些不开心的事？
比如：他冤枉我；他们不带我玩；他骂我；他们总是说我等。
5.这里是快乐门诊部，快不快乐看清楚：哪些快乐没道理？哪些不快乐要挺住？
这些快乐没道理：比如：悄悄买了玩具没告诉家长、偷偷拿了同学的文具没归还等。
有些痛苦是要挺住的，不能逃避，比如：打针很疼、坚持练字时的枯燥、做数学难题想放弃等。
6.快乐鸟不仅能发现生活中的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招呢。
如：①讲给爸爸妈妈听；②说给好朋友听一听；③我会去踢球；④我会用画画赶走不开心；
⑤我会听音乐等。
第三课 做个“开心果”
1.我想做个开心果，快乐机灵还幽默，真诚赞美多助人，别人快乐我快乐。
2.我不仅要自己快乐，还想把快乐带给身边的人，成为大家的“开心果”。
3.你有过让别人开心的经历吗？当时是怎么做的？
如：同学忘记带文具时主动分享、朋友难过时耐心安慰、给家人讲笑话缓解疲劳等。
4.请用“通过……，我发现……。我会……”的句式，说一说在这样的情况下，“开心果”
会怎么做？
比如：①通过观察动作，妈妈，您休我发现妈妈累了。我会主动分担家务。②通过观察表情，
我发现同学心情不好。我会主动关心他。③通过观察举动，我发现邻居奶奶提着重物很吃力。
我会主动上前帮忙拎东西。④通过观察状态，我发现同桌感冒咳嗽不舒服。我会把纸巾和温
水递给同桌等。
第四课 坚持才会有收获
1.生活中，我们坚持做过哪些事情？有什么收获？
如：我一直坚持跟爸爸跑步，身体越来越棒了；我练毛笔字一个学期了，字写得漂亮多了；
我定期给花浇水，花儿越来越漂亮了；我养成了坚持背古诗的好习惯；坚持每天阅读，认识
了更多生字；坚持练跳绳，速度越来越快；坚持整理书包，养成了整洁有序的习惯等
2.能坚持本身就是一种收获。
3.遇到困难时，如跑步累、做动作坚持不住等，心中就会有两个“我”在说话，会出现“想
放弃”和“要坚持”的内心较量，要学会鼓励自己，选择坚持。
4.你遇到过想放弃的事情吗？最后是怎么坚持下来的？
如：学骑自行车多次摔倒，告诉自己“再试一次”，最终学会；做手工总做不好，慢慢摸索
技巧，最后完成作品等。
5. 我们可以制作一个记录表，一起来坚持，做到了就给自己点个赞。注意要量力而行哟！学以致用
一、判断题
1.多吃蔬菜水果是保持身心健康的方法之一。 （ ）
2.不开心的事就像天上的乌云，很少会出现。（ ）
3.成为 “开心果” 需要真诚赞美他人、乐于助人。（ ）
4.坚持整理书包，养成整洁有序的习惯。（ ）
5.打针很疼，这种痛苦可以直接逃避，不用挺住。（ ）
6.遇到想放弃的事情时，鼓励自己坚持是正确的选择。（ ）
二、选择题
1.下列哪种活动属于锻炼身体的项目？（ ）
A. 睡懒觉 B. 做广播体操 C. 玩手机
2.心里有烦恼时，哪种做法是正确的？（ ）
A. 主动和朋友倾诉 B. 一直憋在心里 C. 乱发脾气
3.下列哪种 “快乐” 是没道理的？（ ）
A. 和同学分享玩具 B. 偷偷拿同学的文具不归还 C. 自己动手完成手工
4.坚持每天背古诗，会有什么收获？（ ）
A. 养成好习惯 B. 变得挑食 C. 视力下降
5.同桌感冒咳嗽不舒服，“开心果” 会怎么做？（ ）
A. 远离他 B. 把纸巾和温水递给同桌 C. 嘲笑他
6.病快好了但没痊愈，应该怎么做？（ ）
A. 立刻停药 B. 遵医嘱继续用药 C. 加大药量
答案
一、判断题
1.√ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √
二、选择题
1.B 2. A 3. B 4. A 5. B 6. B
解析：一、判断题
1.知识点明确列出保持身心健康的方法包括 “多吃蔬菜水果”，因此该说法正确。
2.文档提到 “不开心的事就像天上的乌云，常常会出现”，并非 “很少出现”，所以该说
法错误。
3.“开心果” 的特点是 “快乐机灵还幽默，真诚赞美多助人”，因此该说法正确。
4.坚持整理书包是知识点中列举的坚持行为，对应的收获就是 “养成整洁有序的习惯”，所
以正确。
5.文档指出 “打针很疼” 属于 “要挺住的痛苦，不能逃避”，因此该说法错误。
6.面对困难时，要鼓励自己选择坚持，这是 “坚持才会有收获” 的核心要求，所以正确。
二、选择题
1.知识点中锻炼身体的活动包括做广播体操，A、C 选项与锻炼无关，因此选 B。
2.身心健康的方法包括 “遇到烦恼主动和朋友倾诉”，B、C 做法不利于情绪调节，因此选
A。3.文档明确 “偷偷拿了同学的文具没归还” 属于 “没道理的快乐”，A、C 是合理的快
乐，因此选 B。
4.知识点提到 “养成了坚持背古诗的好习惯”，B、C 不是背古诗的收获，因此选 A。
5.“开心果” 会主动帮助有需要的人，同桌感冒时递纸巾和温水符合要求，A、C 不符合，
因此选 B。
6.文档强调 “病未痊愈时遵医嘱继续用药”，A、C 做法错误，因此选 B。
