文档内容
学习任务单
课程基本信息
2020QJ03DFTB 道德与法
课例编号 学科 年级 三 学期 上
023 治
课题 心中的“110”（第一课时）
教科书 书名：道德与法治
出版社： 人民教育出版社 出版日期：2020年 8 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.创设情境，明白求助是一种生存能力。当遇到事情感觉自己没办法解决时，务必
向他人发出求助信号。
2.学习面对陌生人勒索钱财的自救自护方法。
课前学习任务
选择题
一、如果你在陌生的地方与家人走失，你会向谁求助？请在下面的选项中选择正确
行为，画√，答案不唯一。
（1）原地等候。（ ）
（2）找警察帮忙。（ ）
（3）自己去找家长。（ ）
（4）找工作人员帮忙。（ ）
二、一天放学后，君君独自小区超市购买学习用品，遇到了两个青年人向他索要零
花钱，并威胁恐吓他不许将此事告诉其他人，如果泄露出去，将在校门口堵他并狠狠教
训他。君君应如何应对？？请在下面的选项中选择正确行为，画√，答案不唯一。
（1）一定要保持冷静。尽量说好话，稳住对方 。（ ）
（2）如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定下次交钱的时间地。（ ）
（3）脱身后迅速回家。（ ）
（4）如果发现其他同学被勒索，要及时报警并通知老师。（ ）
课上学习任务
边听讲边核对自己课前作业中的选择题是否正确，分析理解后，把答案修改正确。
推荐的学习资源
童谣一
一个人，上学校。问我什么不知道。低下头，快点走。追上前面小朋友。童谣二
一人在家放暑假，生人敲门不应答。问路送奶查电表，绝不开门我当家。
童谣三
小小秘密藏心里，谁也不会告诉你，坏人要是欺负你，告诉妈妈要牢记。
童谣四
小老虎，会撕咬，小山羊，敢顶角。坏蛋问我不知道，敢骗坏人赶快跑。
童谣五
身后有人很可疑，走到马路对面去。要是他又跟过来，拔腿就跑莫迟疑。
