劳动技术三上_电子课本_小学电子课本_11劳动技术_北京版

(cid:743) (cid:1196) (cid:2964) (cid:5170) (cid:2964) (cid:4633) (cid:762) (cid:821) (cid:5024) (cid:13267) (cid:2115) (cid:984) (cid:1830) (cid:10100) (cid:11882) (cid:1)(cid:1) � �� ��� � � �� ��� ������� ����������������������� (cid:743)(cid:1196)(cid:2964)(cid:5170)(cid:2964)(cid:4633)(cid:762) (cid:2745)(cid:2745) (cid:1775)(cid:1775) (cid:2352)(cid:2352) (cid:3725)(cid:3725) � � � �� ��� � � � �� ����������� � � � �� ����� � � � �� ��� (cid:700)(cid:2290)(cid:4895)(cid:1) (cid:8006)(cid:701)(cid:8007) (cid:1207) (cid:1199) (cid:2687) (cid:3127) ������� ���� ������� ������������ �������������� ����������� (cid:21844) � (cid:822) (cid:21845) � � � � � � � ����������� ����� ������ ������������������� � � � � � � � � � � � ������������ � �������������������������� ������������������������ ��������� ��������������������� ��� ����� ������� ��������������������� 绿色印刷产品 (cid:2115) (cid:984) �������������������� (cid:1830) ������� �� ���� ������ �� ��� ��� ���� � (cid:10100) ���� ��� ������ �������������� ����� (cid:11882) 劳动技术三上.indd 1 2013-7-17 上午 9:50:11 ˚Ø(cid:743)(cid:1196)(cid:2964)(cid:5170)(cid:2964)(cid:4633)(cid:762) (cid:2745)(cid:2745) (cid:1775)(cid:1775) (cid:2352)(cid:2352) (cid:3725)(cid:3725) (cid:700)(cid:2290)(cid:4895)(cid:1) (cid:8006)(cid:701)(cid:8007) (cid:2116)(cid:985)(cid:6790)(cid:13791)(cid:12030)(cid:4243)(cid:11585)(cid:12195)(cid:19343)(cid:1)(cid:1)(cid:1)(cid:13379) (cid:2116) (cid:985) (cid:1831) (cid:10101) (cid:11883) 扉页.indd 7 2013-7-16 15:50:49目 录 第 1 单元 纸工 1 技术基础 1 材料与工具 1 工具的使用技法 5 技术实践 10 装饰链 10 对称图形 14 窗花 18 第 2 单元 工 22 技术基础 22 材料与工具 22 手捏成型法 26 技术实践 37 塑小刺猬 37 塑梅花鹿 39 彩塑人物 43 1第 单元 纸工 1 技术基础 第 3 单元 十字绣 47 技术基础 47 材料与工具 材料与工具 47 绣法 49 材料 技术实践 52 纸在生活中随 小帆船 52 处可见，是纸工的 小提袋 56 主要材料。 小老鼠 59 第 4 单元 小养殖 62 技术基础 62 动物的生存环境 62 动物的养殖技术 64 技术实践 65 养金鱼 65 你知道纸 养蜗牛 67 是怎样生产出 养小龟 69 来的吗？ 综合实践 72 动物与家庭 72 参观动物园 73 222 材料与工具 1第 单元 纸工 1 技术基础 第 3 单元 十字绣 47 技术基础 47 材料与工具 材料与工具 47 绣法 49 材料 技术实践 52 纸在生活中随 小帆船 52 处可见，是纸工的 小提袋 56 主要材料。 小老鼠 59 第 4 单元 小养殖 62 技术基础 62 动物的生存环境 62 动物的养殖技术 64 技术实践 65 养金鱼 65 你知道纸 养蜗牛 67 是怎样生产出 养小龟 69 来的吗？ 综合实践 72 动物与家庭 72 参观动物园 73 222 材料与工具 1工具 你知道吗 市场上出售的各种纸张，在 纸是我国古代的四大发明之一。公元105年，发明家 出厂前都经过了机械裁切。要把 蔡伦以树皮、麻头、破布、旧渔网为原料，制造出了既 它们制成各种纸制品，还需要进 轻便又经济的纸张。随着科技的发展，一切有机纤维和 一步加工。下面这些工具是手工 无机纤维都可以用来造纸。 制作纸制品的常用工具。你能说 纸的种类繁多，按用途分，有生活用纸、文化用 出它们的名称吗？ 纸、工业用纸等。根据不同的用途，纸有厚有薄。 课后实践 1. 请你上网查一查，搜集关于“纸”的信息，再与同学们交流 你的收获。 2. 比较包装盒用纸、报纸用纸、杂志用纸、书本用纸，你会发 现什么规律？ 3. 根据你的观察和经验，填写下表。 剪刀是纸工制作的主要工具。你知道剪 刀各部位的名称吗？我们来认识一下。 用途 生活用纸 文化用纸 工业用纸 1 刀把（柄） 刀刃 纸制品 2 名称 3 刀轴 2 第①单元 纸工 材料与工具 3工具 你知道吗 市场上出售的各种纸张，在 纸是我国古代的四大发明之一。公元105年，发明家 出厂前都经过了机械裁切。要把 蔡伦以树皮、麻头、破布、旧渔网为原料，制造出了既 它们制成各种纸制品，还需要进 轻便又经济的纸张。随着科技的发展，一切有机纤维和 一步加工。下面这些工具是手工 无机纤维都可以用来造纸。 制作纸制品的常用工具。你能说 纸的种类繁多，按用途分，有生活用纸、文化用 出它们的名称吗？ 纸、工业用纸等。根据不同的用途，纸有厚有薄。 课后实践 1. 请你上网查一查，搜集关于“纸”的信息，再与同学们交流 你的收获。 2. 比较包装盒用纸、报纸用纸、杂志用纸、书本用纸，你会发 现什么规律？ 3. 根据你的观察和经验，填写下表。 剪刀是纸工制作的主要工具。你知道剪 刀各部位的名称吗？我们来认识一下。 用途 生活用纸 文化用纸 工业用纸 1 刀把（柄） 刀刃 纸制品 2 名称 3 刀轴 2 第①单元 纸工 材料与工具 3试着把下列刀具各部位的名称填写在括号里。 工具的使用技法 裁纸刀的使用技法 （ ） 裁一两张纸，可用小折刀裁，裁较多的纸，就要用裁纸刀了。裁纸时， （ ） （ ） 一般采用右手持刀，左手大拇指、食指、中指捏压住纸的右端。右手将裁纸 （ ） 刀伸进折好的两层纸之间，刀刃对准折痕，刀片斜着慢慢上下拉动，同时向 前推进，左手随右手的推进向后移动，直至将纸裁开。裁纸时，一般从右向 （ ） 左裁。 使用刀具时一定要注意安全。 你知道怎样才能做到安全用刀吗？ 注意 1. 按正确的方法使用刀具。 2. 用刀时要精力集中，不要拿刀嬉戏玩耍。 3. 使用完毕，要将刀具收拾好，并放到安全的地方。 4. 始终要保持刀具整洁，不要让它生锈。 将彩色的纸裁成纸条，可以做出 许多漂亮的装饰品，你也来试试吧！ 在制作纸工时，还需要用到其他工具和材料。 纸工制作的其他工具和材料 4 第①单元 纸工 工具的使用技法 5试着把下列刀具各部位的名称填写在括号里。 工具的使用技法 裁纸刀的使用技法 （ ） 裁一两张纸，可用小折刀裁，裁较多的纸，就要用裁纸刀了。裁纸时， （ ） （ ） 一般采用右手持刀，左手大拇指、食指、中指捏压住纸的右端。右手将裁纸 （ ） 刀伸进折好的两层纸之间，刀刃对准折痕，刀片斜着慢慢上下拉动，同时向 前推进，左手随右手的推进向后移动，直至将纸裁开。裁纸时，一般从右向 （ ） 左裁。 使用刀具时一定要注意安全。 你知道怎样才能做到安全用刀吗？ 注意 1. 按正确的方法使用刀具。 2. 用刀时要精力集中，不要拿刀嬉戏玩耍。 3. 使用完毕，要将刀具收拾好，并放到安全的地方。 4. 始终要保持刀具整洁，不要让它生锈。 将彩色的纸裁成纸条，可以做出 许多漂亮的装饰品，你也来试试吧！ 在制作纸工时，还需要用到其他工具和材料。 纸工制作的其他工具和材料 4 第①单元 纸工 工具的使用技法 5剪刀的使用技法 一般是右手拿剪刀，右手大拇指和四指分别握住剪刀把（如下图），大 拇指和四指一张一合，使剪刀刃张合交错，将纸慢慢剪开。 2 3 1 4 5 6 7 8 剪纸时，用力要适中、均匀，左右手要紧密配 合。右手在使剪刀一张一合向前剪时，左手应随时将 纸向剪刀刃根部移动，这样剪纸就会又快又省劲。 9 12 在纸工制作中，我们经常会遇到一些标志符号。认识这些标 志符号，对提高我们的识图能力和动手能力很有帮助哦。我们用 10 11 来画轮廓的实线就是一种常见的纸工符号。 这组作品叫作衍纸，又叫卷纸，是先将纸 粗实线：表示物体外面一切看得见的部分的轮廓 条经过卷曲、捏压处理，做成各种形状的“零 线，或表示要沿此线剪开，也叫剪开线。 件”，再将这些“零件”组合成图案。 细实线：表示物体上面的图案纹样，或沿此线将 内部涂色，也叫上色线。 6 第①单元 纸工 工具的使用技法 7剪刀的使用技法 一般是右手拿剪刀，右手大拇指和四指分别握住剪刀把（如下图），大 拇指和四指一张一合，使剪刀刃张合交错，将纸慢慢剪开。 2 3 1 4 5 6 7 8 剪纸时，用力要适中、均匀，左右手要紧密配 合。右手在使剪刀一张一合向前剪时，左手应随时将 纸向剪刀刃根部移动，这样剪纸就会又快又省劲。 9 12 在纸工制作中，我们经常会遇到一些标志符号。认识这些标 志符号，对提高我们的识图能力和动手能力很有帮助哦。我们用 10 11 来画轮廓的实线就是一种常见的纸工符号。 这组作品叫作衍纸，又叫卷纸，是先将纸 粗实线：表示物体外面一切看得见的部分的轮廓 条经过卷曲、捏压处理，做成各种形状的“零 线，或表示要沿此线剪开，也叫剪开线。 件”，再将这些“零件”组合成图案。 细实线：表示物体上面的图案纹样，或沿此线将 内部涂色，也叫上色线。 6 第①单元 纸工 工具的使用技法 7请你从下面图形中选择你喜欢的 图案，描画在纸上，然后剪一剪。 下面这些生活用品是用金属或塑料制成的。 仔细看一看，在哪里用到了剪影？ 我们用剪刀剪出人物、动物或其他物体的外轮 廓，没有表现内部结构，就好像光线照射物体后的 影子，这种纸工艺术叫作剪影，又叫影子剪纸。你 能自己设计、制作一幅剪影作品吗？ 在小组或班里展示你的作品，并进行评议。给星星涂上你喜欢的颜 色，表现越好，得到的星星就越多。加油！ 我能得到几颗星 评价项目 自己评 同学评 剪刀的使用技法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 裁纸刀的使用技法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 作品的质量 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 作品内容与众不同 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 8 第①单元 纸工 工具的使用技法 9请你从下面图形中选择你喜欢的 图案，描画在纸上，然后剪一剪。 下面这些生活用品是用金属或塑料制成的。 仔细看一看，在哪里用到了剪影？ 我们用剪刀剪出人物、动物或其他物体的外轮 廓，没有表现内部结构，就好像光线照射物体后的 影子，这种纸工艺术叫作剪影，又叫影子剪纸。你 能自己设计、制作一幅剪影作品吗？ 在小组或班里展示你的作品，并进行评议。给星星涂上你喜欢的颜 色，表现越好，得到的星星就越多。加油！ 我能得到几颗星 评价项目 自己评 同学评 剪刀的使用技法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 裁纸刀的使用技法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 作品的质量 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 作品内容与众不同 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 8 第①单元 纸工 工具的使用技法 9技术实践 试一试 做一做 拿几张纸试着剪一剪，看看与你的 装饰链 设想是否一致。 看 一 看 想 一 想 你见过下面这些装饰链吗？它们都是 注意 用纸加工出来的。 回想一下前面学过的剪直线的方法。使用剪刀 一定要注意安全，使用完毕要及时归位。 看看这个装饰链， 下面三种装饰链是怎么做的？它们在制 你会剪吗？应该怎样折 作方法上有什么相同点和不同点？把你的发 纸、怎样剪呢？ 现写下来吧。 相同点： 不同点： “剪开一条线”和“剪掉一块面积”的效果是不同的，在纸 工中，它们用各自专用的符号来表示。 想想它们是怎样剪出来的，你能试着画出剪开线吗？ ：表示此处需要剪开一条线。 像这样，将纸对折后形成了两种边，经过折叠形成的边是折边， 每一层都能单独打开的边是单边。你能指出上面的折纸中哪些是折边、 哪些是单边吗？ 10 第①单元 纸工 装饰链 11技术实践 试一试 做一做 拿几张纸试着剪一剪，看看与你的 装饰链 设想是否一致。 看 一 看 想 一 想 你见过下面这些装饰链吗？它们都是 注意 用纸加工出来的。 回想一下前面学过的剪直线的方法。使用剪刀 一定要注意安全，使用完毕要及时归位。 看看这个装饰链， 下面三种装饰链是怎么做的？它们在制 你会剪吗？应该怎样折 作方法上有什么相同点和不同点？把你的发 纸、怎样剪呢？ 现写下来吧。 相同点： 不同点： “剪开一条线”和“剪掉一块面积”的效果是不同的，在纸 工中，它们用各自专用的符号来表示。 想想它们是怎样剪出来的，你能试着画出剪开线吗？ ：表示此处需要剪开一条线。 像这样，将纸对折后形成了两种边，经过折叠形成的边是折边， 每一层都能单独打开的边是单边。你能指出上面的折纸中哪些是折边、 哪些是单边吗？ 10 第①单元 纸工 装饰链 11：表示此处要挖掉或剪刻掉。 你发现了吗 在纸的内部挖掉或剪刻掉一块面积，形成空透的效果， 叫作镂空。 请在正确答案上画“√”或填空： 如图： 整张纸经过折叠后形成了折边。如果在折边上进行加工，整张纸的 （内部、边缘）就会产生变化；如果在单边（每一层纸都能单独打开的 边）上进行加工，整张纸的（内部、边缘）就会产生变化。如果将折边 全部剪掉，整张纸就会 。 你还发现了什么？ 快来试一试，用上你的“新 工具”，你会有新的发现哦！ 要想剪好装饰链，认清折纸的折边和单边很重要。 如果把纸这样折，你还能够认出纸的折边和单边吗？ 这些发现对你的制作一定会有帮助。请选择或者自 己设计一种装饰品，动手做一做吧！将你的作品与其他 同学的作品组合在一起，装饰我们的教室，好吗？ （ ）边 （ ）边 我能得到几颗星 评价项目 效果 （ ）边 （ ）边 我能准确地找到折纸的折边和单边 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 除了可以在折纸上剪开直线外，还可以怎样剪？ 我愿意尝试新的折、剪方法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 试试剪去折边上的阴影，再打开看看，纸发生了什么 变化？ 我们小组的装饰链组合方法与众不同 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 如果剪去单边上的阴影，纸又会发生什么变化呢？ 我在操作中注意安全了 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 12 第①单元 纸工 装饰链 13：表示此处要挖掉或剪刻掉。 你发现了吗 在纸的内部挖掉或剪刻掉一块面积，形成空透的效果， 叫作镂空。 请在正确答案上画“√”或填空： 如图： 整张纸经过折叠后形成了折边。如果在折边上进行加工，整张纸的 （内部、边缘）就会产生变化；如果在单边（每一层纸都能单独打开的 边）上进行加工，整张纸的（内部、边缘）就会产生变化。如果将折边 全部剪掉，整张纸就会 。 你还发现了什么？ 快来试一试，用上你的“新 工具”，你会有新的发现哦！ 要想剪好装饰链，认清折纸的折边和单边很重要。 如果把纸这样折，你还能够认出纸的折边和单边吗？ 这些发现对你的制作一定会有帮助。请选择或者自 己设计一种装饰品，动手做一做吧！将你的作品与其他 同学的作品组合在一起，装饰我们的教室，好吗？ （ ）边 （ ）边 我能得到几颗星 评价项目 效果 （ ）边 （ ）边 我能准确地找到折纸的折边和单边 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 除了可以在折纸上剪开直线外，还可以怎样剪？ 我愿意尝试新的折、剪方法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 试试剪去折边上的阴影，再打开看看，纸发生了什么 变化？ 我们小组的装饰链组合方法与众不同 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 如果剪去单边上的阴影，纸又会发生什么变化呢？ 我在操作中注意安全了 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 12 第①单元 纸工 装饰链 13对称图形 试一试 做一做 这样的连续对称图形你会剪吗？想想该怎样折纸？怎样 这些影子剪纸有什么共同的特点？你 画图样？试一试。然后说出哪些部位不能剪断。 知道它们是怎样剪出来的吗？ 你发现了吗 请填空或在正确答案上画“√”： 这些影子剪纸的左右两边是 的。如果在 这些影子剪纸的正中画一条线，将它们沿着中线对折， 图形的左右两部分会 。这样的图形是对称图 形。图形的中线是它们的对称轴。 剪对称图形时应该先（折、剪）后（折、剪）。将 看，我剪好的小人在跳 纸对折后，将纸的（单、折）边作为对称轴，在纸上画 集体舞呢！你想不想自己设 出（整个、半个）图形，就可以剪啦！ 计、制作一串连续有趣的图 形呢？这样的连续图形还可 你也来设计一个对称图形 以用在哪儿？ 吧！在右边的纸样上画出自己 的设计方案，剪出来，看看是 不是与自己的设想一样。 14 第①单元 纸工 对称图形 15对称图形 试一试 做一做 这样的连续对称图形你会剪吗？想想该怎样折纸？怎样 这些影子剪纸有什么共同的特点？你 画图样？试一试。然后说出哪些部位不能剪断。 知道它们是怎样剪出来的吗？ 你发现了吗 请填空或在正确答案上画“√”： 这些影子剪纸的左右两边是 的。如果在 这些影子剪纸的正中画一条线，将它们沿着中线对折， 图形的左右两部分会 。这样的图形是对称图 形。图形的中线是它们的对称轴。 剪对称图形时应该先（折、剪）后（折、剪）。将 看，我剪好的小人在跳 纸对折后，将纸的（单、折）边作为对称轴，在纸上画 集体舞呢！你想不想自己设 出（整个、半个）图形，就可以剪啦！ 计、制作一串连续有趣的图 形呢？这样的连续图形还可 你也来设计一个对称图形 以用在哪儿？ 吧！在右边的纸样上画出自己 的设计方案，剪出来，看看是 不是与自己的设想一样。 14 第①单元 纸工 对称图形 15想 一 想 看 你见过“ ”字吗？在什么地方见过？“ ”字是对 看 一 称图形，你知道该怎样折纸、怎样剪吗？动手试一试吧！注 意字形一定要剪正确哦！ 仔细看看，下面的图形有几条对称轴？要 想剪出这样的图形，你知道应该怎样折纸、怎 样画图样吗？ “ ”字还有 很多其他的形式。想 一想，这些图案是怎 么剪出来的？ 我能得到几颗星 评价项目 效果 我剪出了一串连续对称的图形 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我能正确地剪出“ ”字 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我的作品设计与众不同 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我在操作中注意安全了 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 16 第①单元 纸工 对称图形 17想 一 想 看 你见过“ ”字吗？在什么地方见过？“ ”字是对 看 一 称图形，你知道该怎样折纸、怎样剪吗？动手试一试吧！注 意字形一定要剪正确哦！ 仔细看看，下面的图形有几条对称轴？要 想剪出这样的图形，你知道应该怎样折纸、怎 样画图样吗？ “ ”字还有 很多其他的形式。想 一想，这些图案是怎 么剪出来的？ 我能得到几颗星 评价项目 效果 我剪出了一串连续对称的图形 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我能正确地剪出“ ”字 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我的作品设计与众不同 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我在操作中注意安全了 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 16 第①单元 纸工 对称图形 17在折好的三角形的一条折边上剪掉一块小图形，打开纸看一看，方形 窗花 纸的哪些地方发生了变化？ 在三角形的单边上剪掉一块小图形，方形纸会发生什么变化？ 想 一 想 看 剪掉三角形的一个角，方形纸又会发生什么变化？ 一 看 三角形的哪一个角是方形纸的中心？ 这些窗花多漂亮 你发现了吗 啊！它们是另一种形 式的连续对称图形。 请填空或在正确答案上画“√”： 按照上面的方法将正方形纸折成三角形后，形成了（ ） 条折边、（ ）条单边。 在三角形中，由（折边、单边）和（折边、单边）组成的角 是整张纸的中心，剪掉它，整张纸的中心会出现镂空图案。 在（折边、单边）上剪掉一块图形，整张纸的内部就会产生 镂空的对称图案；在（折边、单边）上剪掉一块图形，整张纸边 按下面的方法折纸，就能剪出这种对称的团花。将纸 缘就会改变形状。 折成三角形后，你还能找到纸的折边和单边吗？ 要想让窗花图案围绕中心连续对称，（折边、单边）不能完 全剪掉。 方法一 （ ）边 试一试 做一做 （ ）边 你也来设计一个窗 （ ）边 花吧！在下面的折纸上 方法二 （ ）边 画出你设计的图案，剪 完后，看看与你最初的 设想一样吗？ （ ）边 （ ）边 18 第①单元 纸工 窗花 19在折好的三角形的一条折边上剪掉一块小图形，打开纸看一看，方形 窗花 纸的哪些地方发生了变化？ 在三角形的单边上剪掉一块小图形，方形纸会发生什么变化？ 想 一 想 看 剪掉三角形的一个角，方形纸又会发生什么变化？ 一 看 三角形的哪一个角是方形纸的中心？ 这些窗花多漂亮 你发现了吗 啊！它们是另一种形 式的连续对称图形。 请填空或在正确答案上画“√”： 按照上面的方法将正方形纸折成三角形后，形成了（ ） 条折边、（ ）条单边。 在三角形中，由（折边、单边）和（折边、单边）组成的角 是整张纸的中心，剪掉它，整张纸的中心会出现镂空图案。 在（折边、单边）上剪掉一块图形，整张纸的内部就会产生 镂空的对称图案；在（折边、单边）上剪掉一块图形，整张纸边 按下面的方法折纸，就能剪出这种对称的团花。将纸 缘就会改变形状。 折成三角形后，你还能找到纸的折边和单边吗？ 要想让窗花图案围绕中心连续对称，（折边、单边）不能完 全剪掉。 方法一 （ ）边 试一试 做一做 （ ）边 你也来设计一个窗 （ ）边 花吧！在下面的折纸上 方法二 （ ）边 画出你设计的图案，剪 完后，看看与你最初的 设想一样吗？ （ ）边 （ ）边 18 第①单元 纸工 窗花 19下面再给你提供几种折法，看看剪完之后是什么效果？ 你知道吗 三瓣花折法 剪纸是一种非常普及的民间艺术，千百年来深受人们 喜爱。剪出来的图形大多是贴在窗户上的，因此人们一般 称其为“窗花”。为追求清新、亮堂、明快的室内装饰效 果，窗花一般都有较多镂空的面积，多用细线造型。 在我国许多地区，新春佳节时，人们喜欢在窗户上贴 各种窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也为人们带 五瓣花折法 来美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。 窗花的样式比较自由， 你知道这些精美的对称图形是怎样 除了团花剪纸外，其他各种形 制作的吗？想一想，做一做。 状、内容的镂空剪纸也都适合 做窗花。图片里的“福”字窗 花是贴倒了吗？贴窗花都有什 么“讲究”呢？去查一查资 料，了解一下吧！ 我能得到几颗星 评价项目 效果 我会剪团花剪纸 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我愿意尝试与众不同的方法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我在操作中注意安全了 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 20 第①单元 纸工 窗花 21下面再给你提供几种折法，看看剪完之后是什么效果？ 你知道吗 三瓣花折法 剪纸是一种非常普及的民间艺术，千百年来深受人们 喜爱。剪出来的图形大多是贴在窗户上的，因此人们一般 称其为“窗花”。为追求清新、亮堂、明快的室内装饰效 果，窗花一般都有较多镂空的面积，多用细线造型。 在我国许多地区，新春佳节时，人们喜欢在窗户上贴 各种窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也为人们带 五瓣花折法 来美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。 窗花的样式比较自由， 你知道这些精美的对称图形是怎样 除了团花剪纸外，其他各种形 制作的吗？想一想，做一做。 状、内容的镂空剪纸也都适合 做窗花。图片里的“福”字窗 花是贴倒了吗？贴窗花都有什 么“讲究”呢？去查一查资 料，了解一下吧！ 我能得到几颗星 评价项目 效果 我会剪团花剪纸 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我愿意尝试与众不同的方法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我在操作中注意安全了 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 20 第①单元 纸工 窗花 21第 单元 工 2 没用完的泥怎 这个办法简 样才能保存好？你 单、实用，你看 技术基础 来支个招儿。 明白了吗？ 材料与工具 材料 捏过橡皮泥吗？今 看，这些精美的工艺品和日用品都是用黏土加工，再 天我再给你介绍一些新 经过高温烧制而成的。 朋友。 这些是黏土，是泥工的主要材料。 你知道为什么黏土会有多种颜色吗？ 黏土具有很强的可塑性，任你揉搓。拿一块泥， 试着做出这些形状，说说你是怎么做的。 课后实践 看一看家里哪些物品是泥制的？ 问一问你的家长，他们小时候是怎样玩泥巴的？ （请连线）揉（róu） 搓（cuō） 压 2222 第第②②单单元元 泥泥工工 材料与工具 23第 单元 工 2 没用完的泥怎 这个办法简 样才能保存好？你 单、实用，你看 技术基础 来支个招儿。 明白了吗？ 材料与工具 材料 捏过橡皮泥吗？今 看，这些精美的工艺品和日用品都是用黏土加工，再 天我再给你介绍一些新 经过高温烧制而成的。 朋友。 这些是黏土，是泥工的主要材料。 你知道为什么黏土会有多种颜色吗？ 黏土具有很强的可塑性，任你揉搓。拿一块泥， 试着做出这些形状，说说你是怎么做的。 课后实践 看一看家里哪些物品是泥制的？ 问一问你的家长，他们小时候是怎样玩泥巴的？ （请连线）揉（róu） 搓（cuō） 压 2222 第第②②单单元元 泥泥工工 材料与工具 23工具 看一看 真正的陶艺作品在造型之后，还要放在烈火中烧制， 认一认 所以还需要它——窑。 有些造型简单的作品用两只手就可以捏 塑出来，但造型复杂的怎么办呢？ 有些日常用品可以作为辅助工具做出特殊的效果，如小动物的皮毛可用 梳子齿刮出。想一想，鱼鳞、小绵羊的卷毛、小鹿身上的花纹……可以借助 复杂的造型需要一些工具辅助才能完成，常用的工具是 哪些日常用品做出形象的效果来呢？ 泥工刀。你可以根据自己的需要用竹片、木片、塑料等材料 自制泥工刀。 你知道吗 你如果去过陶吧，一定见过它们。这 “泥土”在地球表面以及地壳深层大量存在，泥土 些工具是陶艺制作离不开的。 与水调和后，就可以捏成各种形状。 “黏土”是含沙粒很少、有黏性的土壤。 “陶”就是用黏土烧制的器物。制作陶瓷制品所用 的黏土与一般泥土不同，需要将矿山上开采的矿石进行 筛选、粉碎、淘洗、脱水，使之成为精泥。 手轮 拉坯机 24 第②单元 泥工 材料与工具 25工具 看一看 真正的陶艺作品在造型之后，还要放在烈火中烧制， 认一认 所以还需要它——窑。 有些造型简单的作品用两只手就可以捏 塑出来，但造型复杂的怎么办呢？ 有些日常用品可以作为辅助工具做出特殊的效果，如小动物的皮毛可用 梳子齿刮出。想一想，鱼鳞、小绵羊的卷毛、小鹿身上的花纹……可以借助 复杂的造型需要一些工具辅助才能完成，常用的工具是 哪些日常用品做出形象的效果来呢？ 泥工刀。你可以根据自己的需要用竹片、木片、塑料等材料 自制泥工刀。 你知道吗 你如果去过陶吧，一定见过它们。这 “泥土”在地球表面以及地壳深层大量存在，泥土 些工具是陶艺制作离不开的。 与水调和后，就可以捏成各种形状。 “黏土”是含沙粒很少、有黏性的土壤。 “陶”就是用黏土烧制的器物。制作陶瓷制品所用 的黏土与一般泥土不同，需要将矿山上开采的矿石进行 筛选、粉碎、淘洗、脱水，使之成为精泥。 手轮 拉坯机 24 第②单元 泥工 材料与工具 25手捏成型法 揉·捏 你想不想试试身手？希望一个与 揉—两手掌心稍稍压住泥块慢慢转动，使泥块随着转动反复翻转，直 众不同的作品尽早在你手中诞生哦！ 到形成所需要的球形或椭球形。 捏—大拇指、食指和中指用力，使泥形成所需要的形状。 使用揉、捏技法还可以塑什么作品 呢？请你想一想，写出来或者画出来。 做这个小 碗就运用了这 两种技法。 查阅相关资料，了解瓷碗是怎么生产出来的。 这个果盘也是这样 做出来的。你看，经过 简单的加工，果盘造型 我能得到几颗星 是不是显得活泼了？ 评价项目 效果 我的作品薄厚均匀 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我的作品造型新颖 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 26 第②单元 泥工 手捏成型法 27手捏成型法 揉·捏 你想不想试试身手？希望一个与 揉—两手掌心稍稍压住泥块慢慢转动，使泥块随着转动反复翻转，直 众不同的作品尽早在你手中诞生哦！ 到形成所需要的球形或椭球形。 捏—大拇指、食指和中指用力，使泥形成所需要的形状。 使用揉、捏技法还可以塑什么作品 呢？请你想一想，写出来或者画出来。 做这个小 碗就运用了这 两种技法。 查阅相关资料，了解瓷碗是怎么生产出来的。 这个果盘也是这样 做出来的。你看，经过 简单的加工，果盘造型 我能得到几颗星 是不是显得活泼了？ 评价项目 效果 我的作品薄厚均匀 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我的作品造型新颖 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 26 第②单元 泥工 手捏成型法 27搓·粘接 搓—用手掌稍稍用力压住球形泥块，使泥块在手中前后滚动，渐渐形 成所需要的条状。 粘接（一）—将一个形体与另一形体粘在一起。 你还能用今天所学的方法做什么？想一想，把你的想法写出来 或者画出来。 请按照图示方 法，试做一个小玉 米，你一定行！ 我能得到几颗星 评价项目 效果 我的作品粘接牢固 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我能灵活运用学到的新技法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 你知道吗 中华民族制作陶器的历史从新石器时代就开始了， 陶器是新石器时代的标志之一。这一时期最有代表性的 陶器是仰韶文化的彩陶。 28 第②单元 泥工 手捏成型法 29搓·粘接 搓—用手掌稍稍用力压住球形泥块，使泥块在手中前后滚动，渐渐形 成所需要的条状。 粘接（一）—将一个形体与另一形体粘在一起。 你还能用今天所学的方法做什么？想一想，把你的想法写出来 或者画出来。 请按照图示方 法，试做一个小玉 米，你一定行！ 我能得到几颗星 评价项目 效果 我的作品粘接牢固 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我能灵活运用学到的新技法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 你知道吗 中华民族制作陶器的历史从新石器时代就开始了， 陶器是新石器时代的标志之一。这一时期最有代表性的 陶器是仰韶文化的彩陶。 28 第②单元 泥工 手捏成型法 29压·粘接 压—将球形泥块放在两掌中，合掌用力，或将泥放在桌面上，单掌用 力，使泥球形成所需片状。 粘接（二）—粘接时，如果需要使接缝处衔接自然，就要用到“抿合” 许多花的花瓣是片状的。你也试着做一朵，怎么样？ 技法。用手指或泥工刀将接缝处的泥抹平，使两块泥成为一个整体。 “抿合”技法用处很大，在以后的学习 中我们还要用到它。请你试着把两小块泥粘 在一起，并将接缝处抿合自然。 莲花 马蹄莲 使用“压”和“抿合”这两种技法做出来的玫瑰花很漂亮， 你也来试试！ 矢车菊 月季 你想塑什么花？ 把你的想法写下来。 1. 压片 2. 卷花心 3. 整理 1. 我准备塑 花； 2. 花瓣是 形的； 3. 我准备做 片花瓣； 4. 其他说明： 。 4. 粘花瓣 5. 插花枝 6. 抿合自然 7. 整理成型 30 第②单元 泥工 手捏成型法 31压·粘接 压—将球形泥块放在两掌中，合掌用力，或将泥放在桌面上，单掌用 力，使泥球形成所需片状。 粘接（二）—粘接时，如果需要使接缝处衔接自然，就要用到“抿合” 许多花的花瓣是片状的。你也试着做一朵，怎么样？ 技法。用手指或泥工刀将接缝处的泥抹平，使两块泥成为一个整体。 “抿合”技法用处很大，在以后的学习 中我们还要用到它。请你试着把两小块泥粘 在一起，并将接缝处抿合自然。 莲花 马蹄莲 使用“压”和“抿合”这两种技法做出来的玫瑰花很漂亮， 你也来试试！ 矢车菊 月季 你想塑什么花？ 把你的想法写下来。 1. 压片 2. 卷花心 3. 整理 1. 我准备塑 花； 2. 花瓣是 形的； 3. 我准备做 片花瓣； 4. 其他说明： 。 4. 粘花瓣 5. 插花枝 6. 抿合自然 7. 整理成型 30 第②单元 泥工 手捏成型法 31划·粘接 你知道吗 划—用泥工工具或尖状物（如火柴梗、竹签等）在所塑形体上划出线 条和图案。 花之语 粘接（三）—粘接时，如果各部分形体较大，可采用辅助技术，如在 花 名 寓 意 适当位置插入一根小棍做骨架，使两部分粘接得更牢固。 水 仙 高雅、清逸、芬芳脱俗 菊 花 高洁、长寿 满天星 关心、纯洁 康乃馨 伟大、神圣、慈祥的母亲 你们看，做这只小蜻蜓就要用 到这两种方法。 梅 花 （请你填写） 我能得到几颗星 评价项目 效果 我做的花朵生动形象 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我做的花瓣薄厚均匀 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我做的花抿合自然 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 你知道吗 我国的江西景德镇、河北唐山、江苏宜兴、湖南醴 陵、山东淄博、广东石湾等地是目前陶瓷日用品生产最 集中的地方，其中景德镇是世界著名的“瓷都”。 32 第②单元 泥工 手捏成型法 33划·粘接 你知道吗 划—用泥工工具或尖状物（如火柴梗、竹签等）在所塑形体上划出线 条和图案。 花之语 粘接（三）—粘接时，如果各部分形体较大，可采用辅助技术，如在 花 名 寓 意 适当位置插入一根小棍做骨架，使两部分粘接得更牢固。 水 仙 高雅、清逸、芬芳脱俗 菊 花 高洁、长寿 满天星 关心、纯洁 康乃馨 伟大、神圣、慈祥的母亲 你们看，做这只小蜻蜓就要用 到这两种方法。 梅 花 （请你填写） 我能得到几颗星 评价项目 效果 我做的花朵生动形象 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我做的花瓣薄厚均匀 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我做的花抿合自然 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 你知道吗 我国的江西景德镇、河北唐山、江苏宜兴、湖南醴 陵、山东淄博、广东石湾等地是目前陶瓷日用品生产最 集中的地方，其中景德镇是世界著名的“瓷都”。 32 第②单元 泥工 手捏成型法 33剪 剪刀是纸工的主要工具，泥工有时也要用到它。造型中的缝隙就可以用 剪刀剪开。 你能用今天学到的方 法设计制作其他物品吗？ 你想塑什么呢？ 你看，做这把香 蕉时就用到了剪刀。 你也试一试！ 1. 我想塑 。 捏 2. 我准备用小棍连接 和 这两部分。 3. 我打算用“划”的技法刻画 这一部分。 整理 剪 我能得到几颗星 塑人的手指和动物的脚趾是不是也可以用剪刀帮忙？其他的呢？ 评价项目 效果 将剪刀递给别人时，应该怎样拿剪刀，为什么？ 我能在适当的位置使用小棍，使两部分粘接得更加牢固 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我塑的作品生动形象 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 注意 我能运用不同的捏塑方法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 用完剪刀后要将剪刀上的泥擦掉。千万要注意安全！ 操作中，我能注意场地的清洁 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 34 第②单元 泥工 手捏成型法 35剪 剪刀是纸工的主要工具，泥工有时也要用到它。造型中的缝隙就可以用 剪刀剪开。 你能用今天学到的方 法设计制作其他物品吗？ 你想塑什么呢？ 你看，做这把香 蕉时就用到了剪刀。 你也试一试！ 1. 我想塑 。 捏 2. 我准备用小棍连接 和 这两部分。 3. 我打算用“划”的技法刻画 这一部分。 整理 剪 我能得到几颗星 塑人的手指和动物的脚趾是不是也可以用剪刀帮忙？其他的呢？ 评价项目 效果 将剪刀递给别人时，应该怎样拿剪刀，为什么？ 我能在适当的位置使用小棍，使两部分粘接得更加牢固 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我塑的作品生动形象 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 注意 我能运用不同的捏塑方法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 用完剪刀后要将剪刀上的泥擦掉。千万要注意安全！ 操作中，我能注意场地的清洁 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 34 第②单元 泥工 手捏成型法 35技术实践 塑小刺猬 你能用今天学到的 方法塑什么？ 瞧，这只小刺猬可爱吗？你知道它是怎 样塑出来的吗？ 1. 我想塑 。 2. 我准备在做 的时候使用“剪”的技法。 我能得到几颗星 手捏成型法通常先塑基本型，也就是整体轮廓， 评价项目 效果 再进行细部刻画。 操作中，我能安全使用剪刀 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我能恰当地使用“剪”的技法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 请你填空或在正确答案上画“√”： 小刺猬的基本型是 。 进行细部刻画时需要用到哪些技法？ 你知道吗 压 搓 划 在中国的陶瓷发展史上，先有陶后有瓷，瓷器由陶 器演变而来。 捏 剪 36 第②单元 泥工 塑小刺猬 37技术实践 塑小刺猬 你能用今天学到的 方法塑什么？ 瞧，这只小刺猬可爱吗？你知道它是怎 样塑出来的吗？ 1. 我想塑 。 2. 我准备在做 的时候使用“剪”的技法。 我能得到几颗星 手捏成型法通常先塑基本型，也就是整体轮廓， 评价项目 效果 再进行细部刻画。 操作中，我能安全使用剪刀 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我能恰当地使用“剪”的技法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 请你填空或在正确答案上画“√”： 小刺猬的基本型是 。 进行细部刻画时需要用到哪些技法？ 你知道吗 压 搓 划 在中国的陶瓷发展史上，先有陶后有瓷，瓷器由陶 器演变而来。 捏 剪 36 第②单元 泥工 塑小刺猬 37塑梅花鹿 这只梅花鹿多 看一看，跟你设想的一样吗？ 神气，你想做吗？ 搓 压 捏 剪 整理 塑梅花鹿要比塑小刺猬复杂多了。分析 一下，它是由几部分组成的？每一部分的基 你能用其他方法做一只小刺猬吗？试一试吧。 本型是什么样的？需要运用哪些技法？ 查查相关资料，了解小刺猬身上的刺有什么作用。 梅花鹿由头、颈、躯干、腿、尾巴五部分组成，我们重 点考虑头、颈和躯干的基本型及所用技法。 部位 基本型 所用技法 头 我能得到几颗星 颈 评价项目 效果 躯干 我做小刺猬的方法与课本里介绍的不同 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我做的小刺猬生动形象 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 38 第②单元 泥工 塑梅花鹿 39塑梅花鹿 这只梅花鹿多 看一看，跟你设想的一样吗？ 神气，你想做吗？ 搓 压 捏 剪 整理 塑梅花鹿要比塑小刺猬复杂多了。分析 一下，它是由几部分组成的？每一部分的基 你能用其他方法做一只小刺猬吗？试一试吧。 本型是什么样的？需要运用哪些技法？ 查查相关资料，了解小刺猬身上的刺有什么作用。 梅花鹿由头、颈、躯干、腿、尾巴五部分组成，我们重 点考虑头、颈和躯干的基本型及所用技法。 部位 基本型 所用技法 头 我能得到几颗星 颈 评价项目 效果 躯干 我做小刺猬的方法与课本里介绍的不同 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我做的小刺猬生动形象 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 38 第②单元 泥工 塑梅花鹿 39组合 梅花鹿的塑法有些复杂，我们分步 来看吧！ 塑头部 塑颈部和躯干 完成同一件事情可以有不同的方法，再想一想还有没有其他的塑法。 1. 梅花鹿的腿（牙签）应该怎样插在身体上，才能使它站得平稳？ 2. 还可以塑什么姿态的梅花鹿？ 3. 姿态变了，塑制方法要变吗？有哪些变化？（请在相应选项上画“√”） 某一部位的 粘接方法 其他变化 基本型发生变化 发生变化 40 第②单元 泥工 塑梅花鹿 41组合 梅花鹿的塑法有些复杂，我们分步 来看吧！ 塑头部 塑颈部和躯干 完成同一件事情可以有不同的方法，再想一想还有没有其他的塑法。 1. 梅花鹿的腿（牙签）应该怎样插在身体上，才能使它站得平稳？ 2. 还可以塑什么姿态的梅花鹿？ 3. 姿态变了，塑制方法要变吗？有哪些变化？（请在相应选项上画“√”） 某一部位的 粘接方法 其他变化 基本型发生变化 发生变化 40 第②单元 泥工 塑梅花鹿 41彩塑人物 这些姿态各异的 梅花鹿能引发你的什 么灵感呢？ 这两件泥塑作品除了造型不同之外， 还有什么明显不同？试着说一说。 第二幅作品是彩塑作品。捏塑时可以只塑出各部分的大致轮 廓，具体细节（如人物的五官和服饰）可以通过“画” 来完成。 这两件传统 的民间工艺品都 是彩塑作品。 我能得到几颗星 评价项目 效果 我尝试了不同的塑制方法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我能恰当地运用粘接技法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我塑的梅花鹿生动形象 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 4422 第第②②单单元元 泥泥工工 彩塑人物 43彩塑人物 这些姿态各异的 梅花鹿能引发你的什 么灵感呢？ 这两件泥塑作品除了造型不同之外， 还有什么明显不同？试着说一说。 第二幅作品是彩塑作品。捏塑时可以只塑出各部分的大致轮 廓，具体细节（如人物的五官和服饰）可以通过“画” 来完成。 这两件传统 的民间工艺品都 是彩塑作品。 我能得到几颗星 评价项目 效果 我尝试了不同的塑制方法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我能恰当地运用粘接技法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我塑的梅花鹿生动形象 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 4422 第第②②单单元元 泥泥工工 彩塑人物 43着色 组合 我们来彩塑一个可爱的小姑娘吧。在制作过 程中，你会对彩塑人物有更多了解。 塑身体各部分 着色小常识：泥人干透后，首先用广告色将泥人的整体涂成白色，再分 别由浅到深，涂上其他颜色，最后描画出眼睛和嘴。 这位女歌手也是一件彩塑作 品。看看它的脖子、胳膊是用什 么材料制成的？ 44 第②单元 泥工 彩塑人物 45着色 组合 我们来彩塑一个可爱的小姑娘吧。在制作过 程中，你会对彩塑人物有更多了解。 塑身体各部分 着色小常识：泥人干透后，首先用广告色将泥人的整体涂成白色，再分 别由浅到深，涂上其他颜色，最后描画出眼睛和嘴。 这位女歌手也是一件彩塑作 品。看看它的脖子、胳膊是用什 么材料制成的？ 44 第②单元 泥工 彩塑人物 45第 单元 十字绣 3 这些图片能引发你的创作灵感吗？快动手做一个吧！ 技术基础 材料与工具 十字绣也称“十字挑花”，是一种在民间广泛流传的传统刺绣方法。十 字绣作品题材广泛、绣法简单、纹样简练、结构严谨，具有浓郁的民间装饰 风格。 查查相关资料，了解我国传统工艺——彩塑人物的有 关知识。有条件的话，亲自去看一看。 十字绣的基本材料与工具包括绣布、绣线和绣针。 我能得到几颗星 评价项目 效果 我了解了彩塑的相关知识 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 十字绣的绣布是一 我的作品涂色均匀 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 种格状的特殊面料，一 般为纯棉制品，也可用 混纺制品、塑料网格制 品代替绣布，绣制出各 你知道吗 种各样的生活用品和装 彩塑，是在泥塑的基础上，表面施粉底后再 饰物。 加彩绘的一种雕塑形式。其中最负盛名的要数无锡 “惠山泥人”和天津“泥人张”彩塑。 46 第②单元 泥工 材料与工具 47第 单元 十字绣 3 这些图片能引发你的创作灵感吗？快动手做一个吧！ 技术基础 材料与工具 十字绣也称“十字挑花”，是一种在民间广泛流传的传统刺绣方法。十 字绣作品题材广泛、绣法简单、纹样简练、结构严谨，具有浓郁的民间装饰 风格。 查查相关资料，了解我国传统工艺——彩塑人物的有 关知识。有条件的话，亲自去看一看。 十字绣的基本材料与工具包括绣布、绣线和绣针。 我能得到几颗星 评价项目 效果 我了解了彩塑的相关知识 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 十字绣的绣布是一 我的作品涂色均匀 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 种格状的特殊面料，一 般为纯棉制品，也可用 混纺制品、塑料网格制 品代替绣布，绣制出各 你知道吗 种各样的生活用品和装 彩塑，是在泥塑的基础上，表面施粉底后再 饰物。 加彩绘的一种雕塑形式。其中最负盛名的要数无锡 “惠山泥人”和天津“泥人张”彩塑。 46 第②单元 泥工 材料与工具 47绣法 十字绣作品的绣线一般为棉线，绣布的网格较 大时也可以用毛线、膨体纱线来绣制。 这是十字绣的基 本绣法。实线是正面线 迹，虚线是反面线迹。 3 2 5 8 1 4 7 6 棉 线 粗毛线 膨体纱线 绣图案的局部、边缘或背景时，常常用到一 十字绣用的绣针有不同的规格，与常见的缝纫用针相比， 些特殊的绣法。 绣针的针孔较大，针尖不太锋利。 辅助工具还有 3 2 7 6 剪刀、顶针等。 1 4 5 8 大针孔绣针 绣不连续十字 2 4 6 顶针 1 3 5 绣半十字 剪刀 48 第③单元 十字绣 绣法 49绣法 十字绣作品的绣线一般为棉线，绣布的网格较 大时也可以用毛线、膨体纱线来绣制。 这是十字绣的基 本绣法。实线是正面线 迹，虚线是反面线迹。 3 2 5 8 1 4 7 6 棉 线 粗毛线 膨体纱线 绣图案的局部、边缘或背景时，常常用到一 十字绣用的绣针有不同的规格，与常见的缝纫用针相比， 些特殊的绣法。 绣针的针孔较大，针尖不太锋利。 辅助工具还有 3 2 7 6 剪刀、顶针等。 1 4 5 8 大针孔绣针 绣不连续十字 2 4 6 顶针 1 3 5 绣半十字 剪刀 48 第③单元 十字绣 绣法 493 7 2 6 你会绣制下面的图形吗？在网格塑料板上试一试 吧！练习绣十字、 绣半十字、绣3/4十字。 1 4 5 8 绣3/4十字 1出 2入 9出 4入 7出 2 4 6 3出 10入 5出 6入 1 3 5 8入 绣1/4十字 绣边缘 （短1/4十字、长1/4十字） 你学会了哪些绣法？与同学交流并展示你练习的作品，把你的心得记 录下来。 这些都是同学们自己绣制的作品。仔细观 绣法 图样 心得 察，你能说出它们使用的材料和绣法吗？ 我能得到几颗星 评价项目 效果 我掌握了绣法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我了解了常用材料与工具 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 课后实践 收集一些十字绣的图片、实物，在同学中展示交流。 用十字绣绣法绣制一些生活用品或装饰品。 50 第③单元 十字绣 绣法 513 7 2 6 你会绣制下面的图形吗？在网格塑料板上试一试 吧！练习绣十字、 绣半十字、绣3/4十字。 1 4 5 8 绣3/4十字 1出 2入 9出 4入 7出 2 4 6 3出 10入 5出 6入 1 3 5 8入 绣1/4十字 绣边缘 （短1/4十字、长1/4十字） 你学会了哪些绣法？与同学交流并展示你练习的作品，把你的心得记 录下来。 这些都是同学们自己绣制的作品。仔细观 绣法 图样 心得 察，你能说出它们使用的材料和绣法吗？ 我能得到几颗星 评价项目 效果 我掌握了绣法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我了解了常用材料与工具 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 课后实践 收集一些十字绣的图片、实物，在同学中展示交流。 用十字绣绣法绣制一些生活用品或装饰品。 50 第③单元 十字绣 绣法 51技术实践 小帆船 根据观察与讨论的结果，准备好材料和工具，绣制一幅你喜欢的作品。 观察下面的绣制品。议一议绣制这两幅作 我想绣制帆船。 品，需要哪些材料与工具？使用了哪些绣法？ 我准备的材料有网格 塑料板、膨体纱线， 准备的工具有大孔针 和剪刀等。 我的绣制方案 1. 设计帆船图样，将图样拓印在网格塑料板上。 2. 根据图样，选择几种我喜欢的不同颜色的绣线。 需要绣线、 3. 按图样起针绣制。 网格塑料板，还 我发现这两 步骤如下： 有绣针。 幅绣品使用的都 是全十字绣法。 我们把使用的 材料、工具和绣法 记录下来吧。 3.定位起针 这两幅绣制品使用的材料与工具有： 。 使用的绣法有：（把图样画在下面） 1.设计图样 4.绣制完成 。 2.拓印图样 52 第③单元 十字绣 小帆船 53技术实践 小帆船 根据观察与讨论的结果，准备好材料和工具，绣制一幅你喜欢的作品。 观察下面的绣制品。议一议绣制这两幅作 我想绣制帆船。 品，需要哪些材料与工具？使用了哪些绣法？ 我准备的材料有网格 塑料板、膨体纱线， 准备的工具有大孔针 和剪刀等。 我的绣制方案 1. 设计帆船图样，将图样拓印在网格塑料板上。 2. 根据图样，选择几种我喜欢的不同颜色的绣线。 需要绣线、 3. 按图样起针绣制。 网格塑料板，还 我发现这两 步骤如下： 有绣针。 幅绣品使用的都 是全十字绣法。 我们把使用的 材料、工具和绣法 记录下来吧。 3.定位起针 这两幅绣制品使用的材料与工具有： 。 使用的绣法有：（把图样画在下面） 1.设计图样 4.绣制完成 。 2.拓印图样 52 第③单元 十字绣 小帆船 53作品展示 你可以选择喜欢的图样，绣制属于你的作品。 你的绣制作品怎么样？与同学交流并展示你的作品，自己评一评，也请 下面这些作品都是同学们自己设计绣制的，相信你 同学评一评。 的作品会更漂亮！ 我能得到几颗星 评价项目 自己评 同学评 会穿针引线 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 掌握十字绣的基本针法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 作品美观 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 你知道吗 “十字绣”起源于中国，是一种古老的民族刺 绣，具有悠久的历史。随着时间推移，十字绣流传 到世界各地，与当地文化融合，发展形成了各自不 同的风格，无论是绣线、面料的颜色，还是材质、 图案，都别具匠心。 你如果感兴趣，可以从网上搜集世界各地风格 迥异的十字绣作品来欣赏! 课后实践 这么多绣制作品！同学们真 是心灵手巧、多才多艺！ 试着在你的衣服或帽子上绣一个自己设计的小图案。 54 第③单元 十字绣 小帆船 55作品展示 你可以选择喜欢的图样，绣制属于你的作品。 你的绣制作品怎么样？与同学交流并展示你的作品，自己评一评，也请 下面这些作品都是同学们自己设计绣制的，相信你 同学评一评。 的作品会更漂亮！ 我能得到几颗星 评价项目 自己评 同学评 会穿针引线 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 掌握十字绣的基本针法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 作品美观 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 你知道吗 “十字绣”起源于中国，是一种古老的民族刺 绣，具有悠久的历史。随着时间推移，十字绣流传 到世界各地，与当地文化融合，发展形成了各自不 同的风格，无论是绣线、面料的颜色，还是材质、 图案，都别具匠心。 你如果感兴趣，可以从网上搜集世界各地风格 迥异的十字绣作品来欣赏! 课后实践 这么多绣制作品！同学们真 是心灵手巧、多才多艺！ 试着在你的衣服或帽子上绣一个自己设计的小图案。 54 第③单元 十字绣 小帆船 55小提袋 我想做小提袋，装一些小物件。准备的材料有网格塑料板、 各色膨体纱线、纤维带及线绳，工具有大孔针和剪刀等。 观察图中的绣制品。说一说它和小帆船在造型、材料和 绣制方法上，有什么相同点和不同点？ 小提袋使用的网格塑料板 绣针和膨体纱线 要软一些。 剪刀和网格塑料板 纤维带和线绳 小帆船是平 面造型，小提袋 我的绣制方案 是立体造型。 1. 设计小提袋的款式及图案。 2. 将图案拓印在网格塑料板上。小提袋有两个面，将图案拓印 在其中一个面的中间位置。 3. 选用不同颜色的膨体纱线，绣制图案。 小提袋 4. 将网格塑料板对折，用纤维带或线绳将小提袋两侧的边绣在 一起。袋口边也用纤维带或线绳包上边，这样既结实又美观。 小提袋的款式多种多样，可以根据所装物品来设计，需 5. 在袋口边上做一个提带。 要使用多种绣法，还要包边、做提带。 步骤如下： 1.设计款式 3.绣制 设计一个你喜欢的小提袋，选择合适的材料与工 4.包边做提带 具，动手试一试吧。 2.画图样 56 第③单元 十字绣 小提袋 57小提袋 我想做小提袋，装一些小物件。准备的材料有网格塑料板、 各色膨体纱线、纤维带及线绳，工具有大孔针和剪刀等。 观察图中的绣制品。说一说它和小帆船在造型、材料和 绣制方法上，有什么相同点和不同点？ 小提袋使用的网格塑料板 绣针和膨体纱线 要软一些。 剪刀和网格塑料板 纤维带和线绳 小帆船是平 面造型，小提袋 我的绣制方案 是立体造型。 1. 设计小提袋的款式及图案。 2. 将图案拓印在网格塑料板上。小提袋有两个面，将图案拓印 在其中一个面的中间位置。 3. 选用不同颜色的膨体纱线，绣制图案。 小提袋 4. 将网格塑料板对折，用纤维带或线绳将小提袋两侧的边绣在 一起。袋口边也用纤维带或线绳包上边，这样既结实又美观。 小提袋的款式多种多样，可以根据所装物品来设计，需 5. 在袋口边上做一个提带。 要使用多种绣法，还要包边、做提带。 步骤如下： 1.设计款式 3.绣制 设计一个你喜欢的小提袋，选择合适的材料与工 4.包边做提带 具，动手试一试吧。 2.画图样 56 第③单元 十字绣 小提袋 57小老鼠 下面这些图样供你参考。你可以随心所欲地设计小提袋的图 案，相信你的设计会更有创意。 观察下面的绣品，说一说 使用的材 材料、绣法有什么特点？ 料是网格布和 粗棉布。 使用了多种绣 法，最突出的是用 了绣边缘的绣法。 你的绣制作品有什么特点？与同学交流并展示你的作品，自己评一评， 也请同学评一评。 我能得到几颗星 根据你的兴趣爱好，选择合适的材 评价项目 自己评 同学评 料与工具，绣制一个你喜欢的作品。 作品美观实用 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 运用绣法熟练 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我想绣制一个小老鼠，我选择的材料和工具如下。 与同学合作愉快 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 课后实践 在提袋的另一面绣制一个你喜欢的小图案。 网格布、粗棉线和工具 58 第③单元 十字绣 小老鼠 59小老鼠 下面这些图样供你参考。你可以随心所欲地设计小提袋的图 案，相信你的设计会更有创意。 观察下面的绣品，说一说 使用的材 材料、绣法有什么特点？ 料是网格布和 粗棉布。 使用了多种绣 法，最突出的是用 了绣边缘的绣法。 你的绣制作品有什么特点？与同学交流并展示你的作品，自己评一评， 也请同学评一评。 我能得到几颗星 根据你的兴趣爱好，选择合适的材 评价项目 自己评 同学评 料与工具，绣制一个你喜欢的作品。 作品美观实用 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 运用绣法熟练 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 我想绣制一个小老鼠，我选择的材料和工具如下。 与同学合作愉快 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 课后实践 在提袋的另一面绣制一个你喜欢的小图案。 网格布、粗棉线和工具 58 第③单元 十字绣 小老鼠 59我的绣制方案 你知道吗 1. 设计图样。 十字绣题材多样，风格迥异，色泽鲜艳，不仅具有鲜明的民 2. 选择绣布，根据图样裁剪出大小合适的绣布。 间装饰特点，而且蕴含了丰富的时代信息，深受人们喜爱。 3. 将图样拓印在绣布上。 请欣赏下面的作品： 4. 根据图样选择绣线，我打算选择三种以上不同颜色的绣线。 5. 根据图样选择绣法及绣制顺序。 步骤如下： 1.设计图样 2.拓印图样 3.绣轮廓 4.绣边缘 5.绣制完成 你的绣制作品怎么样？与同学交流并展示你的作 品，自己评一评，也请同学评一评。 我能得到几颗星 课后实践 评价项目 自己评 同学评 掌握多种绣法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 在生活中观察十字绣作品的特点和用途，选择适当的材料与工 作品边缘整齐 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 具，设计一个你喜欢的作品来绣一绣吧。 作品美观实用 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 60 第③单元 十字绣 小老鼠 61我的绣制方案 你知道吗 1. 设计图样。 十字绣题材多样，风格迥异，色泽鲜艳，不仅具有鲜明的民 2. 选择绣布，根据图样裁剪出大小合适的绣布。 间装饰特点，而且蕴含了丰富的时代信息，深受人们喜爱。 3. 将图样拓印在绣布上。 请欣赏下面的作品： 4. 根据图样选择绣线，我打算选择三种以上不同颜色的绣线。 5. 根据图样选择绣法及绣制顺序。 步骤如下： 1.设计图样 2.拓印图样 3.绣轮廓 4.绣边缘 5.绣制完成 你的绣制作品怎么样？与同学交流并展示你的作 品，自己评一评，也请同学评一评。 我能得到几颗星 课后实践 评价项目 自己评 同学评 掌握多种绣法 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 在生活中观察十字绣作品的特点和用途，选择适当的材料与工 作品边缘整齐 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 具，设计一个你喜欢的作品来绣一绣吧。 作品美观实用 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 60 第③单元 十字绣 小老鼠 61第 单元 小养殖 4 你知道人类为保护动物采取了哪些措施吗？ 技术基础 北京延庆野鸭湖湿地自然保护区是北京首个湿地鸟类自然保 动物的生存环境 护区，具有稳定的水源、多种多样的植被，为动物提供了充足的 食物资源和良好的栖息、隐蔽场所，适宜繁衍生息。那里栖息着 黑鹳、东方白鹳、白头鹤、大鸨（bǎo）、金雕、白尾海雕等国 家一级保护动物。 说一说下面这些动物生活在哪里？ 动物是人类的朋友，和我们一起生活在地球村里。它们 有的生活在水里，有的生活在陆地上，还有的喜欢翱翔在 蓝天。 成都大熊猫繁育研究基地位于成都市北郊斧头山，是我国开 展大熊猫等珍稀濒危动物移地保护的主要基地之一，在人工繁育 大熊猫方面取得了举世瞩目的成就。为了达到壮大珍稀濒危动物 种群，最终放归野外的目的，基地修建了仿野生的生态环境，各 种珍稀濒危动物在其中悠然自得地生息繁衍。 你知道动物还能生活在什么地方吗？它们吃什么？以什么为生？ 你还了解哪 动物的生存和人类一样，离不开阳光、空气、水和各种食物。 些人类为保护动 野生动物按照自己的生活习性寻找食物。而人类饲养的动物，由 物做的事？ 于它们的生活环境变了，食物的种类也变得丰富了。 62 第④单元 小养殖 动物的生存环境 63第 单元 小养殖 4 你知道人类为保护动物采取了哪些措施吗？ 技术基础 北京延庆野鸭湖湿地自然保护区是北京首个湿地鸟类自然保 动物的生存环境 护区，具有稳定的水源、多种多样的植被，为动物提供了充足的 食物资源和良好的栖息、隐蔽场所，适宜繁衍生息。那里栖息着 黑鹳、东方白鹳、白头鹤、大鸨（bǎo）、金雕、白尾海雕等国 家一级保护动物。 说一说下面这些动物生活在哪里？ 动物是人类的朋友，和我们一起生活在地球村里。它们 有的生活在水里，有的生活在陆地上，还有的喜欢翱翔在 蓝天。 成都大熊猫繁育研究基地位于成都市北郊斧头山，是我国开 展大熊猫等珍稀濒危动物移地保护的主要基地之一，在人工繁育 大熊猫方面取得了举世瞩目的成就。为了达到壮大珍稀濒危动物 种群，最终放归野外的目的，基地修建了仿野生的生态环境，各 种珍稀濒危动物在其中悠然自得地生息繁衍。 你知道动物还能生活在什么地方吗？它们吃什么？以什么为生？ 你还了解哪 动物的生存和人类一样，离不开阳光、空气、水和各种食物。 些人类为保护动 野生动物按照自己的生活习性寻找食物。而人类饲养的动物，由 物做的事？ 于它们的生活环境变了，食物的种类也变得丰富了。 62 第④单元 小养殖 动物的生存环境 63技术实践 动物的养殖技术 养金鱼 养小动物，首先要给 小动物准备一个“家”。 在中国人的传统观念中，鱼 即“余”，象征着富裕，因此很 多人喜欢养金鱼。 合适的食 物必不可少。 我喜欢吃米粒 我喜欢吃蔬菜 金鱼生活在水里。只要有 一个小盆或小缸，就能为它们 喂食要定时定量，不能过多。 安个家。它们吃小鱼虫，也吃 还要保持小动物的生活环境干净卫生，及时清理小动物的粪便。 米饭或馒头之类的食物。 小调查 你见过哪些家养小动物？它们都住在哪里？吃什么？ 家养小动物调查 名称 住所 食物种类 日常管理 其他 你养过金鱼吗？ 到市场上或养金鱼的同学家里，做一次访谈。通过访谈弄清楚，如果自 己养金鱼，需要准备什么器具？怎样喂食？怎样换水？ 你能根据访谈获得的信息，制订一个饲养金鱼的计划吗？ 64 第④单元 小养殖 养金鱼 65技术实践 动物的养殖技术 养金鱼 养小动物，首先要给 小动物准备一个“家”。 在中国人的传统观念中，鱼 即“余”，象征着富裕，因此很 多人喜欢养金鱼。 合适的食 物必不可少。 我喜欢吃米粒 我喜欢吃蔬菜 金鱼生活在水里。只要有 一个小盆或小缸，就能为它们 喂食要定时定量，不能过多。 安个家。它们吃小鱼虫，也吃 还要保持小动物的生活环境干净卫生，及时清理小动物的粪便。 米饭或馒头之类的食物。 小调查 你见过哪些家养小动物？它们都住在哪里？吃什么？ 家养小动物调查 名称 住所 食物种类 日常管理 其他 你养过金鱼吗？ 到市场上或养金鱼的同学家里，做一次访谈。通过访谈弄清楚，如果自 己养金鱼，需要准备什么器具？怎样喂食？怎样换水？ 你能根据访谈获得的信息，制订一个饲养金鱼的计划吗？ 64 第④单元 小养殖 养金鱼 65金鱼的饲养计划 养蜗牛 饲养器具 食物 水 食物准备 装饰植物 温度 饲养环境 你认识图中的动物吗？它生活在哪里？它吃什么？ 饲养方法 食物的添加： 蜗牛以植物为 水的处理： 主要食物，最爱吃 植物的叶子。 怎样照料金鱼： 蜗牛生活在 潮湿的地面上。 自己动手饲养几条金鱼吧。 人工饲养蜗牛以喂蔬菜叶为主，大规 模饲养则喂特制的饲料。 准备一些彩色砂粒，洗净放入鱼缸，再准备 一些水生植物植入砂粒中。 用自来水养金鱼，使用前要晾晒2~3天。 你知道蜗牛的生活特点吗？ 喂食要定时定量；换水时应“鱼不离缸”。 蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，怕见 光，经常蜗居在壳里。在阴暗寂静的 地方，蜗牛会将躯体的前半部分伸出 壳外吃食或爬行，一有动静或受到外 界的干扰，它会立即缩回壳中。 组成评议小组，在小组内展示各自饲养的金鱼，交流饲养经验与心得 体会。 66 第④单元 小养殖 养蜗牛 67金鱼的饲养计划 养蜗牛 饲养器具 食物 水 食物准备 装饰植物 温度 饲养环境 你认识图中的动物吗？它生活在哪里？它吃什么？ 饲养方法 食物的添加： 蜗牛以植物为 水的处理： 主要食物，最爱吃 植物的叶子。 怎样照料金鱼： 蜗牛生活在 潮湿的地面上。 自己动手饲养几条金鱼吧。 人工饲养蜗牛以喂蔬菜叶为主，大规 模饲养则喂特制的饲料。 准备一些彩色砂粒，洗净放入鱼缸，再准备 一些水生植物植入砂粒中。 用自来水养金鱼，使用前要晾晒2~3天。 你知道蜗牛的生活特点吗？ 喂食要定时定量；换水时应“鱼不离缸”。 蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，怕见 光，经常蜗居在壳里。在阴暗寂静的 地方，蜗牛会将躯体的前半部分伸出 壳外吃食或爬行，一有动静或受到外 界的干扰，它会立即缩回壳中。 组成评议小组，在小组内展示各自饲养的金鱼，交流饲养经验与心得 体会。 66 第④单元 小养殖 养蜗牛 67养小龟 根据你的观察和总结，试着做一个饲养蜗牛的计划。 蜗牛的饲养计划 选择器具 选择食物 家养龟一般分为陆 龟、两栖龟、水龟，要 饲养环境 根据不同龟种的习性， 饲养和管理方法： 布置它的“家”。 玻璃鱼缸、瓷盆、塑料水槽等都可以当作养龟的容 按照你的计划，饲养几只蜗牛。 器，在里面放一些卵石就可以了。如果养的是两栖龟或 者水龟，还需要放些水。 给小龟准备的“家” 蜗牛喜欢昼伏夜出，最好在每天下午投喂食物。投喂的菜 自来水一定要 要大一些，让它们有充足 叶应在清水中浸泡半小时。 晒过才可以用！ 的活动空间。 要避免喂有刺激气味的食物，如葱、蒜、薄荷等。 要及时清理吃剩的残梗烂叶，保持饲养环境清洁卫生；保 持缸内泥土湿润，每天向缸内喷一次水。 要注意加盖窗纱，以免蜗牛逃跑。 组成评议小组，在小组内展示各自饲养的蜗牛，交流饲养经验与心得 体会。 你准备用什么容器来养小龟？ 68 第④单元 小养殖 养小龟 69养小龟 根据你的观察和总结，试着做一个饲养蜗牛的计划。 蜗牛的饲养计划 选择器具 选择食物 家养龟一般分为陆 龟、两栖龟、水龟，要 饲养环境 根据不同龟种的习性， 饲养和管理方法： 布置它的“家”。 玻璃鱼缸、瓷盆、塑料水槽等都可以当作养龟的容 按照你的计划，饲养几只蜗牛。 器，在里面放一些卵石就可以了。如果养的是两栖龟或 者水龟，还需要放些水。 给小龟准备的“家” 蜗牛喜欢昼伏夜出，最好在每天下午投喂食物。投喂的菜 自来水一定要 要大一些，让它们有充足 叶应在清水中浸泡半小时。 晒过才可以用！ 的活动空间。 要避免喂有刺激气味的食物，如葱、蒜、薄荷等。 要及时清理吃剩的残梗烂叶，保持饲养环境清洁卫生；保 持缸内泥土湿润，每天向缸内喷一次水。 要注意加盖窗纱，以免蜗牛逃跑。 组成评议小组，在小组内展示各自饲养的蜗牛，交流饲养经验与心得 体会。 你准备用什么容器来养小龟？ 68 第④单元 小养殖 养小龟 69为小龟布置一个“家”，在表格中画出设计草图。 容器选择 设计草图 1. 坚持定时、定位、定质、定量进行投喂。龟食性很广，以 新鲜肉类（如鱼虾类、瘦猪肉等）为佳，每天上、下午各喂一 次。还要记得喂水。 2. 水质保持良好，要经常换水。 3. 冬季应采取保温措施，让龟在20～28℃环境中过冬。 4. 记得经常让龟晒晒太阳，但不要晒太久。 根据你的观察和总结，试着做一个饲养小龟的计划。 小龟的饲养计划 你知道吗 饲养器具 饲养环境 养龟容器里的水不可太深，不要没过龟的背部。 食物选择 龟并不是长期生活在水中，它时常需要爬上陆 地，因此在缸内置些石块，以便龟自由攀爬。 喂食和管理方法： 养龟工具 1． 网兜：可用纱布或尼龙布做成圆形或长方形的兜，用来日常打捞龟粪便 或吃剩的残饵。 2．温度计、水温表：用来测量水温和气温。 3．卫生刷：用来清洗养龟容器。 4．饲料盆和饮水盆：陆龟不能长期生活在水中，需要单独准备饮水盆。 组成评议小组，在小组内展示各自饲养的小龟，交流心得体会与饲养经验。 70 第④单元 小养殖 养小龟 71为小龟布置一个“家”，在表格中画出设计草图。 容器选择 设计草图 1. 坚持定时、定位、定质、定量进行投喂。龟食性很广，以 新鲜肉类（如鱼虾类、瘦猪肉等）为佳，每天上、下午各喂一 次。还要记得喂水。 2. 水质保持良好，要经常换水。 3. 冬季应采取保温措施，让龟在20～28℃环境中过冬。 4. 记得经常让龟晒晒太阳，但不要晒太久。 根据你的观察和总结，试着做一个饲养小龟的计划。 小龟的饲养计划 你知道吗 饲养器具 饲养环境 养龟容器里的水不可太深，不要没过龟的背部。 食物选择 龟并不是长期生活在水中，它时常需要爬上陆 地，因此在缸内置些石块，以便龟自由攀爬。 喂食和管理方法： 养龟工具 1． 网兜：可用纱布或尼龙布做成圆形或长方形的兜，用来日常打捞龟粪便 或吃剩的残饵。 2．温度计、水温表：用来测量水温和气温。 3．卫生刷：用来清洗养龟容器。 4．饲料盆和饮水盆：陆龟不能长期生活在水中，需要单独准备饮水盆。 组成评议小组，在小组内展示各自饲养的小龟，交流心得体会与饲养经验。 70 第④单元 小养殖 养小龟 71综合实践 参观动物园 动物与家庭 北京动物园是中国开放最早、动物种类最多的动物园，至今已有逾百 年的历史。目前饲养展览动物450余种4500多只；海洋生物500余种10000多 尾。北京动物园每年接待中外游客600多万人次，是中国最大的动物园之 一，也是世界知名的动物园。 很多家庭都喜欢养小动物， 小动物对人的身心健康有积极的影 响，它们是人类的好朋友。 说一说 看一看 你认识这些小动物吗？ 向社区中养小动物的家庭作调查，将调查结果填入下表。 调查表 方法与步骤 动物名称 主要食物 居住环境 1. 确定参观目的。 2. 收集信息：利用网络或图书查找资料，找到自己参观的兴趣点，带着 问题，有目的地去参观。 3. 参观准备：照相机、笔记本、笔、动物图册。 4. 设计观察记录表。 72 第④单元 小养殖 参观动物园 73综合实践 参观动物园 动物与家庭 北京动物园是中国开放最早、动物种类最多的动物园，至今已有逾百 年的历史。目前饲养展览动物450余种4500多只；海洋生物500余种10000多 尾。北京动物园每年接待中外游客600多万人次，是中国最大的动物园之 一，也是世界知名的动物园。 很多家庭都喜欢养小动物， 小动物对人的身心健康有积极的影 响，它们是人类的好朋友。 说一说 看一看 你认识这些小动物吗？ 向社区中养小动物的家庭作调查，将调查结果填入下表。 调查表 方法与步骤 动物名称 主要食物 居住环境 1. 确定参观目的。 2. 收集信息：利用网络或图书查找资料，找到自己参观的兴趣点，带着 问题，有目的地去参观。 3. 参观准备：照相机、笔记本、笔、动物图册。 4. 设计观察记录表。 72 第④单元 小养殖 参观动物园 73观察记录表 时间： 地点： 参加人员： 你知道吗 动物名称 居住环境 主要食物 喂食时间 北京还有两座野生动物园。 北京野生动物园是集动物 保护、救助、野生动物驯养繁 殖及科普教育为一体的大型自然 生态公园。北京野生动物园以散 养、混养方式展示野生动物，设 散放观赏区、步行观赏区、科普 教育区和儿童动物园等。 八达岭野生动物园是 中国最大的山地野生动物 园。它依山而建，占地面积 约6000亩，位于举世闻名的 参观一个野生动物园，说说普通动物园和野生动物园有什么区别？ 八达岭长城脚下，拥有百余 种、近万头野生动物。 调查表 观察项目 普通动物园 野生动物园 动物的居住环境 动物的饲养方式 游人的参观方式 园内的建筑布局 74 第④单元 小养殖 参观动物园 75观察记录表 时间： 地点： 参加人员： 你知道吗 动物名称 居住环境 主要食物 喂食时间 北京还有两座野生动物园。 北京野生动物园是集动物 保护、救助、野生动物驯养繁 殖及科普教育为一体的大型自然 生态公园。北京野生动物园以散 养、混养方式展示野生动物，设 散放观赏区、步行观赏区、科普 教育区和儿童动物园等。 八达岭野生动物园是 中国最大的山地野生动物 园。它依山而建，占地面积 约6000亩，位于举世闻名的 参观一个野生动物园，说说普通动物园和野生动物园有什么区别？ 八达岭长城脚下，拥有百余 种、近万头野生动物。 调查表 观察项目 普通动物园 野生动物园 动物的居住环境 动物的饲养方式 游人的参观方式 园内的建筑布局 74 第④单元 小养殖 参观动物园 75主 编：胡祖康 副 主 编：李 群 本册编写人员：韩 平 杨金霞 周 晶 张 然 马文莉 庄 重 责 任 编 辑：曾卓琳 封 面 设 计：北京全心合文化有限公司 内 文 设 计：格子工作室 责 任 印 制：李 萌 义务教育教科书 劳动技术 三年级（上） 北 京 教 育 科 学 研 究 院 编 北 京 出 版 社 出版 （北京北三环中路6号） 邮政编码：100120 网 址：ww w . b ph. c o m. c n 北 京 出 版 集 团 公 司 总 发 行 * 787毫米×1092毫米 16开本 印张 2013年6月第1版 2019年6月第7次印刷 ISBN 978-7-200-09879-2 定价：5.05元 质量监督电话：010-58572293 58572393(cid:743) (cid:1196) (cid:2964) (cid:5170) (cid:2964) (cid:4633) (cid:762) (cid:821) (cid:5024) (cid:13267) (cid:2115) (cid:984) (cid:1830) (cid:10100) (cid:11882) (cid:1)(cid:1) � �� ��� � � �� ��� ������� ����������������������� (cid:743)(cid:1196)(cid:2964)(cid:5170)(cid:2964)(cid:4633)(cid:762) (cid:2745)(cid:2745) (cid:1775)(cid:1775) 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