文档内容
九年级世界历史上册
（1）、革命开始的标志是什么？
第 17 课 君主立宪制的英国（导学案）
（2）、简述革命过程
【学习目标】：1、通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英
国君主立宪制确立的历史意义。
2、1689年，议会通过《权利法案》。了解《权利法案》的
内容及作用。
3、《权利法案》
3、知道英国资产阶级革命的意义。
问题：
（1）、《法案》的内容及作用
（2）英国资产阶级革命的意义
【学习内容】
一、 基础知识梳理
二、 探索发现
1、议会与王权的斗争
英国资产阶级革命的过程给了我们什么启示？
问题：
三、 巩固练习
（1）、视频内容发生在哪一年？哪个国家？什么事件？
材料一 ·凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
·除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属非法。
（2）、议会与王权的斗争开始于何时？
材料二 1640年革命,并不是英国的革命,这是欧洲范围的革命。这次革命不仅仅反映了英国的
要求,而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求。
（3）、议会与王权为什么会发生斗争？
——马克思
(1)材料一中的内容出自哪部文献?它是何时由何机构颁布的?
2、革命的发生
(2)颁布此文献的目的是什么?指出英国国王与议会之间的关系,并说明英国确立了什么样的资产
阶级政治体制。
问题：
(3)纵观英国资产阶级革命的历程,你有何感想?
