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（测试时间：30分钟，满分:60分）
一．选择题（每题3分，共30分）
1.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像，下列结论
与图像相符的是（ ）
A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
D.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
【答案】D
【解析】在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，运用到控制变量法，结合图4可知，发生变化的是电流与电阻，
即探究的是电流与电阻的关系，而此时要保持电压一定，所以选择D。
2．在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示。先在 A、B间接入5Ω的定值电阻R，
移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻，移
动滑片，使电压表示数仍为2V。但小华在实验中,当换上15Ω的定值电阻时,无任怎样移动滑片，电压表示数
都不能回到2V。对此现象，下列分析正确的是（ ）
A．15Ω电阻太小，换一个更大的定值电阻，继续实验
B．将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验，可以避免这种现象
C．变阻器的最大阻值太大，换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验
D．在第一次接入5Ω的定电阻时，移动滑片，使电压表示数为定值1.5V，继续实验【答案】B
【解析】AC、滑动变阻器和定值电阻串联，根据串联分压的知识，当换用阻值更大的定值电阻时，电压表的示
数将变大，为保证电压表的示数不变，应增大滑动变阻器的阻值，定值电阻阻值越大，滑动变阻器接入的阻值
也越大，当定值电阻增大的某一值时，滑动变阻器接入的阻值不能使电阻两端的电压保持在2V不变，由此知，
A、C错误；B、将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验，当R=15Ω，所需滑动变阻器的
阻值最大，此时调节电压表示数到某一值，则其它两个电阻，所需滑动变阻器的阻值更小一些，更能使电阻两
端的电压不变，B正确；D、若使电压表的示数为1.5V，则滑动变阻器接入的阻值会更大，所以D错误；故选
B。
3．某同学做电学实验，通过改变滑动变阻器接入电路的电阻大小，测量并记录了多组电压表的电流表的示数，
根据数据分析，连接的电路可能是图5电路图中的（ ）
【答案】B
【解析】由表格中的数据可知，电压表与电流表的示数是成正比的，故电流表与电压表是测量定值电阻的电流
与电压的，所以B是正确的。
4．下列有关导体的说法中正确的是（ ）
A．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小
B．导体中没有电流通过时，导体就没有电阻
C．同一导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压与电流的比值不变
D．导体都是通过自由电子导电的
【答案】C
【解析】电阻是导体本身的性质，跟电流和电压无关，不论导体中是否有电流通过，导体的电阻是不变的，所
以选项AB说法是错误的；对于同一导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电阻是不变的，即
电压与电流的比值不变，选项C的说法是正确的；导体在导电是有的是自由电子的移动，比如金属导体，有的
是正电荷的运动，有的是正负离子的运动。所以导体都是通过自由电子导电的说法是错误的。故选C。
5．在研究电流与电压的关系时，导体甲和乙对应的电流、电压的关系图如右图所示。根据图线可知（ ）A．甲导体的电阻比乙的大； B．乙导体的电阻比甲的大；
C．甲、乙的电阻一样大； D．无法比较甲、乙的电阻大小。
【答案】B
【解析】观察图像可知，导体甲、乙对应的I—U图像均为过原点的一条直线，从数学角度分析，是两个正比例
函数的图像。如下图所示，做一条平行于纵轴的直线，直线上所有的点电压相等，过直线与两条斜线的交点向
纵轴作垂线，法线I ﹥I ，在电压一定时，电流大的电阻小，所以B正确。
甲 乙
6．在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的a、b间接入10Ω的电
阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，
接下来他的实验操作应该是（ ）
A．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据
B．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据
C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据
D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据
【答案】B
【解析】“探究电流与电阻的关系”实验中，多次改变电阻时要通过移动滑动变阻器的滑片控制电阻两端电
压不变，改用15Ω电阻替换10Ω电阻时，15Ω电阻两端电压大于原10Ω电阻两端电压，需增大滑动变阻器接
入电路电阻减小15Ω电阻两端电压，在观察电压表的同时向右移动滑片，直到电压表示数与原 10Ω电阻两
端电压相等时，读取电流表数据。对照各选项，B选项正确，选填B。7．小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由
10Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是
A．保持变阻器滑片不动
B．适当减小电池的节数
C．将变阻器滑片适当向右移动
D．将变阻器滑片适当向左移动
【答案】D
【解析】探究电流和电阻的关系时，应保持用电器两端的电压一定，A、B两点间的电阻R由10Ω更换为5Ω后，
会使电压表的示数减小，此时应向左调节滑动变阻器的滑片，使其接入电路的电阻减小，那么它两端的电压
减小，R两端的电压增大，当电压表示数增大为原来的值时，记下电流表示数。
8．小明同学用控制变量法研究“电流与电阻的关系”，实验过程中，当他把电阻由5Ω换成10Ω时，他下一
步应该采取的操作是
A、只需将电池数加倍
B、只需将电池数减半
C、调节变阻器使电阻两端的电压与原来相同
D、调节变阻器使电阻两端的电压变为原来的2倍
【答案】 C
【解析】在研究电流与电阻关系的实验过程中，应用的是控制变量法，实验时我们要控制电压不变来研究电流
与电阻的关系，选项C正确。
9．在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电路如图所示．闭合开关，发现电流表、电压表
均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化．李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是（
）A．将导线K的a端移至接线柱A
B．将导线L的b端移至接线柱B
C．将导线L的b端移至接线柱D
D．将导线M的c端移至接线柱B
【答案】C
【解析】滑动变阻器的连接方式都接在上面的接线柱是错误的，应该一上一下的连接方式。另外一个问题是电
压表测量的是用电器和滑动变阻器的总电压即电源电压。将导线K的a端移至接线柱A，滑动变阻器的接线
方式得到修正，但是电压表测量电源电压没有改善，A错误。将导线L的b端移至接线柱B，仍然改正了滑动
变阻器连接方式，电压表测量的仍的电源电压。B错。将导线L的b端移至接线柱D，导致电路断路，C错。将
导线M的c端移至接线柱B，首先滑动变阻器的接线实现一上一下，电压表正接线柱接b通过没有电阻的金
属杆等于接到了a端，测量的是用电器的电压。D对
10. 下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是（ ）
A．电压大的电路中电流一定大
B．电阻大的电路中电流一定小
C．导体中的电流与电压、电阻无关
D．导体中的电阻与电流、电压无关
【答案】D
【解析】A、只有在电阻一定时，电压大的电路中电流才一定大，故A错误；B、只有在电压一定时，电阻大的电
路中电流才一定小，故B错误；C、导体中的电流与电压、电阻都有关系，故C错误；D、导体电阻由导体材料、
长度、横截面积决定，与导体的电压与电流无关，故D正确．故选D．
二．实验探究题（每空2分，共30分）
11.在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、
两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。小明在实验时连接的电路如图甲所
示。（1）在探究“电流与电压的关系”实验中：
①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至 （填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元
件安全和 的作用；
②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电
路出现的故障可能是 ；小明排除故障后继续实验。
（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：
①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和 的作用；
②小明先将R=10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示
数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R换为15Ω的电阻时，应向_____（填“A”或“B”）方向移动滑动
变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；
③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示，小明由图像得出的结论
是： 。
【答案】（1）①A；改变R两端的电压，多次测量 ②R处断路
（2）①控制电阻R两端电压不变； ②A； ③电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比
【解析】（1）①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至接入电路阻值最大的位置，所以将滑片移动到A端。调
节滑片可以改变定值电阻两端的电压，多次测量找出电流与电压的关系。②电流表几乎无示数，说明电路中
可能断路，电压表示数等于电源电压，说明电路故障可能是定值电阻断路。（2）①在探究电流与电阻的关系时，
要控制电阻两端的电压不变，滑动变阻器可以起到这个作用。②滑片位置不动，将定值电阻换成阻值更大的，
电路中的电流将减小，滑动变阻器分得的电压将减小，定值电阻分得的电压将增大，要使定值电阻分得电压
不变，则要使滑动变阻器接入电路的阻值变大，应当将滑片像A端移动。③根据图像，得到结论：电压一定时，
通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
12．小明利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电阻不变时，电流跟电压的关系”。
实验器材：电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，一个开关，一个定值电阻，一只滑动变阻器，导线
若干。(1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整。
(2)小明在闭合开关S后，发现电压表指针反向偏转，出现这种现象的原因是________：。
(3)小明通过实验得到多组实验数据，由这些数据画出如图丙所示的图像,由图像可得结论：保持电阻不变时，
________________________。
【答案】（1）电路图如图所示：
（2）电压表正负接线柱接反了；（3）电流跟电压成正比．
【解析】1）电流表与待测电路串联，连接实物电路如图所示。（2）电压表接入电路应使电流从正接线柱流入，
负接线柱流出，故闭合开关S后，电压表指针反向偏转，这是由于电压表正负接线柱接反了造成的。（3）由图
丙可知，U﹣I图象是一条倾斜的直线，反映的是电流I与电压U成正比，由此可得：在电阻一定时，电流与电
压成正比。
13. 在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材：
电源（4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），滑动变阻器 “ 50 Ω
1A”，导线若干。
（1）小明连接电路如下图，请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整；
（2）电路连接完整后，小明闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是
；
（3）纠正错误后，小明先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了上表中的实验数据；
（4）将5Ω电阻换成10 Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）移
动，当观察到电压表示数为 V时，才能记录电流表示数；
（5）多次移动滑动变阻器滑片的目的是____________________________________。
（6）通过上述实验得出的结论是 。
【答案】（1）开关的右接线柱与电流表“0.6”接线柱连接 （2）滑动变阻器的滑片未滑到最大阻值处（意思相
同即可） （4）右，1.5 （ 5）控制定值电阻两端的电压不变 （意思相同即可）（6）当电阻两端电压一定时，通
过电阻的电流与电阻成反比 。
【解析】（1）由表中数据可知通过电路中的电流均小于0.6A，故电流表选择的量程是0—0.6A。（2）实验时，在
闭合开关前，应使滑动变阻器接入电路中的电阻最大，避免通过电路中电流过大而烧坏电路元件，故小明闭
合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是滑动变阻器的滑片未滑到最大阻值
处。（4）实验过程中，应控制电阻两端电压不变，故将5Ω电阻换成10 Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器
的滑片向右移动，当观察到电压表示数为1.5V时，才能记录电流表示数。（5）实验过程中，滑动变阻器所起的
作用是控制电阻两端电压，为了达到这一目的，应选R 。（6）由该实验得出的结论是：当电阻两端电压一定时，
2
通过电阻的电流与电阻成反比 。
