文档内容
九年级上册
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
1.改革开放是强国之路。(高频句)
2.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。(高频句)
3.改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴
的关键一招。(高频句)
4.我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展
之间的矛盾。(易错点)
5.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(易错点)
6.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(易错点)7.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。(易错
点)
8.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(高频句)
9.发展的根本目的就是增进民生福祉。(高频句)
10.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。(易错
点)
考点1 改革开放
1.初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党的百
核
年奋斗重大成就和历史经验。(政治认同)
心
2.了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就，认
素
识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导
养
作用。(政治认同)
1.了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命
的伟大成就，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，理解
中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。(革命传统教育)
2.了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和
建设的伟大成就，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主
义社会的伟大飞跃，理解只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发
内
展中国。(革命传统教育)
容
3.了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会
要
主义现代化建设的伟大成就，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞
求
跃。(革命传统教育)
4.了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色
社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。(革
命传统教育)
5.了解中国社会的主要矛盾发生了新变化。(国情教育)
6.了解我国推动高质量发展。(国情教育)
★1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标(P3)
强国富民。(注：P××为教材对应册次的页码，标★的内容为贵州中考常考的知识)
2.为实现强国富民目标，中国共产党团结带领中国人民做出了哪些努力？(P3)
教材【相关链接】(P4)
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线。
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革
开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会
主义现代化强国而奋斗。(一个中心，两个基本点)
★3.改革开放创造了哪些新奇迹？(P6～7)
(1)综合国力显著增强：①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、
货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一。②科技、教
育、文化等各项事业蓬勃发展。
(2)人民生活显著改善：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭
财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最
大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
(3)国际地位显著提高：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成
为影响世界的重要力量。
改革开放40多年来，我国取得一切成绩和进步的原因(我国创造这一彪
炳史册的人间奇迹的秘诀)
(1)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体
系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
(2)主要原因：①坚持中国共产党领导。②坚持以经济建设为中心，大力发展生
产力。③全面深化改革，扩大对外开放。④深入实施科教兴国战略、人才强国
战略、创新驱动发展战略。⑤中国特色社会主义制度的优越性。⑥走中国道路，
弘扬中国精神，凝聚中国力量等。
★4.改革开放的重要性(中国的腾飞证明了什么/为什么要坚持改革开放？)(P5～
11)
(1)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路。(2)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
(3)改革开放是 决定当代中国命运的关键一招 ， 也是决定实现中华民族伟大复兴
的关键一招。
(4)改革开放不仅 深刻改变了中国 ， 也深刻影响着世界 。
★5.改革开放如何促进发展？(P3～5)
(1)极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力。
(2)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多
种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
(3)使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
(4)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
★6.中国共产党的初心和使命(P8)
为中国人民谋幸福 、 为中华民族谋复兴 。
7.全面深化改革的总目标(P9)
完善和发展中国特色社会主义制度 ， 推进国家治理体系和治理能力现代化 。
8.全面深化改革的原因(P9～11)
(1)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分
的发展之间的矛盾。
(2)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社
会主义现代化国家的首要任务。
(3)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
结论： 改革只有进行时 ， 没有完成时 。我国过去40多年的快速发展靠的是改革
开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
★9.我国应如何全面深化改革，应对各种挑战？(P9～11)
(1)转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。(实现
高质量发展的做法)
(2)促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。(3)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，
继续自强不息、自我革新。
★青少年怎样为改革开放作贡献？
(1)树立远大理想，立志成才，报效祖国。
(2)努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。
(3)树立平等、开放、参与的国际意识。
(4)积极参加社会实践，为国家改革开放建言献策，关心国家发展。
考点2 共同富裕 共享发展
★1.为什么党和政府要坚持让人民群众共享发展成果？(P11～13)
(1) 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 ， 也是一个长期的历史过程 。
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
(3) 人民对美好生活的向往 ， 就是党的奋斗目标 。
(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。
★2.党和政府如何让全体人民群众共享发展成果？(P11～13)
(1)坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人
民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。具体措施：①提高就业质量和人
民收入水平。②加强社会保障体系建设。③如期打赢脱贫攻坚战。④实施健康
中国战略。⑤打造共建共治共享的社会治理格局。⑥全面推进乡村振兴。
(3)不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更
加充实、更有保障、更可持续。
(4)坚持和完善社会主义制度，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
共享发展
共享的
全体人民：非一部分人享有，先富要带后富
主体
共享的
全面共享：共同享有国家发展的所有成果
内容
共享的 渐进共享：不是短时间就能实现的，不是同时富裕/同步富裕/同等
过程 富裕
共享的
人人共建
途径以人民为中心：①天地之大，黎元为本。②民惟邦本，本固邦宁。③
治国有常，而利民为本。
运用所学知识，分析我国推进民生建设的意义(全面推进乡村振兴的意
义)
(1)有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
(2)有利于满足人民的美好生活需要，提升获得感、幸福感、安全感。
(3)有利于贯彻落实新发展理念，推动高质量发展。
(4)有利于推动城乡融合发展。
1.“天地之大，黎元为本”告诉我们发展的根本目的是增强综合国力。
( × )改正： “ 天地之大 ， 黎元为本 ” 告诉我们发展的根本目的是增进民
生福祉 ， 让全民共享发展成果 。
2.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是全面建设社会主义现代化国
家的首要任务。
( × )改正： 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ， 高质量发展是我
国全面建设社会主义现代化国家的首要任务 。
3.进入新时代，我国经济由高质量发展阶段转向高速增长阶段。
( × )改正： 进入新时代 ， 我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段 。
4.同时富裕、同步富裕是中国特色社会主义的本质要求。
( × )改正： 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 。
1.改革开放的浪潮，让中华大地发生翻天覆地的巨变。新时代，我们要继续以
更大的决心和勇气深化改革，扩大高水平对外开放。这说明改革开放( D )
A.使中国跨入了发达国家行列
B.使我国经济转向高速发展阶段
C.是中华民族最深沉的民族禀赋
D.是决定当代中国命运的关键抉择
2.改革开放以来，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国
力量。下列属于经济方面成就的是( D )
A.北斗卫星导航系统B.500米口径球面射电望远镜
C.神舟系列飞船发射成功
D.成为世界第二大经济体
3.(活动式)在“关注社会发展”的主题研学活动中，学习小组获取了我国2025
年上半年的相关数据，其中能直接反映当前我国社会主要矛盾的是( C )
A.我国城镇新增就业695万人，失业率降为5.0％
B.我国经济增长速度远高于同期世界平均水平
C.城镇居民人均可支配收入是农村居民的2.42倍
D.制造业增加值占GDP比重达25.7％
4.(2024黔东南)近年来，黔东南州各地大力实施农村人居环境整治行动，引导
群众积极参与庭院美化、道路净化、村庄绿化等行动，不断加快美丽乡村建设，
一幅幅宜居宜业的和美城乡画卷随处可见。和美城乡的美丽画卷生动表明( C
)
A.改善民生是我国当前的中心工作
B.谋民生之利要满足群众所有需求
C.增进民生福祉是发展的根本目的
D.我国民生问题已经得到彻底解决
5.(2025 贵阳)今年以来，从全国《政府工作报告》提出“多渠道促进居民增
收”，到消费品“以旧换新”政策加力扩围，再到多部门联合出台优化消费环
境三年行动方案……促消费政策持续加码。这可以更好地满足( D )
A.生产者对市场经济主导的意愿
B.消费者对物质生活的盲目追求
C.商家对经济利益最大化的需求
D.人民日益增长的美好生活需要
6.对于国务院推动的“以旧换新”行动，下列说法正确的是( C )
①加快构建以国内国际双循环为主体发展格局
②必须要坚持市场为主、政府引导的基本原则③有利于改善百姓生活品质，提升群众幸福感
④可以通过激发市场潜力，实现经济高速发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.2024年12月17日至18日，中央农村工作会议部署 2025年“三农”工作指
出，要强化农业科技和装备支撑，确保粮食和重要农产品稳产保供；要积极发
展乡村富民产业，提高农业综合效益，壮大县域经济……上述举措有利于( D
)
A.推动城乡融合发展，实现同时富裕
B.消除城乡差距，缓解社会主要矛盾
C.强化农业科技水平，确保农民增产增收
D.转变农村发展方式，推进乡村全面振兴
8.习近平总书记在二○二五年新年贺词中提到：“家事国事天下事，让人民过上
幸福生活是头等大事。”下列名句与贺词意思相符的选项有( B )
序号 名句
① 治国有常，利民为本
② 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
③ 国以民为本，社稷亦为民而立
④ 天行有常，不为尧存，不为桀亡
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.中国改革开放四十多年弹指一挥间，可以用几句话概括中国的改革开放，即
成就——“梅花扑鼻香”，过程——“大胆去尝试”，现状——“黄金无足
色”，未来——“仍须傲霜雪”。下列对改革开放的论述解读正确的是( A )
①梅花扑鼻香——改革开放以来，我国取得巨大成就，人们获得感不断增强，
人民生活水平显著提高
②大胆去尝试——在改革开放上求突破，不断把新时代改革开放推向前进
③黄金无足色——改革是一项伟大创举，不可能一帆风顺，我们要正确对待改
革道路上的困难和问题
④仍须傲霜雪——要直面改革过程中的机遇和挑战，彻底改变我国现行的制度
和体制
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
10.非连续性文本。
中国主要经济发展指标变化经济发展指标 1978年 2024年
国内生产总值(万亿元) 0.364 5 134.908 4
人均可支配收入(万元) 0.02 4.131 4
外汇储备(亿美元) 1.67 32 024
仔细观察表格，联系所学知识，回答问题：
(1)上述表格反映出了什么信息？
改革开放以来，中国经济迅速发展，居民收入增加，人民生活水平不断提高。
(2)综合上述数据，请列举我国坚定不移坚持改革开放的依据。(至少两个)
改革开放是强国之路；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；改革开放是
当代中国最鲜明的特色。
11.实践与探究。
2025年1月19日上午，贵州省第十四届人民代表大会第三次会议在贵阳隆
重开幕。某校九年级(2)班道德与法治老师组织同学们以“聚焦热点，关心发
展”为主题开展探究活动，以下是2025年贵州省政府工作报告的部分内容，请
你参与并完成以下任务。
【看数据】
民生类重点支出4 437亿元，占全省一般公共预算支出的 68％。开展“两
改两治理”试点，新(改)建农村户厕22.7万户、改圈3.2万户，农村生活污水
治理(管控)率 55.7％，30 户以上自然村寨生活垃圾收运设施覆盖率提高至
80％。
深入实施“六六就业稳岗计划”，城镇新增就业60万人以上，农村劳动力
省外务工稳定在600万人左右，高校毕业生初次毕业去向落实率 85％，完成退
役军人接收安置任务。
(1)通过材料中的一组组数据，你能感受到党和政府怎样的民生温度？
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。②党和
政府重视民生建设，尊重和保障人权。③党和政府多谋民生之利、多解民生之
忧，在发展中补齐民生短板。④发展的根本目的就是增进民生福祉。
【抓工作】
加强文物保护利用和文化遗产保护传承，加快万山朱砂矿系列文化遗产、
贵州三叠纪化石群申遗。
深化民族团结进步示范创建工作，构筑中华民族共有精神家园，促进各民
族交往交流交融，推动民族地区高质量发展，持续推进铸牢中华民族共同体意
识模范省建设。(2)为落实目标，支持以上工作，请你分别建言献策。
文化方面：①政府应制定和完善文物保护相关法规，并加强执法力度，严厉打
击非法盗掘、贩卖和破坏文物的行为。②通过学校教育、媒体宣传等方式普及
文物保护知识，提高公众的保护意识。③积极学习和了解文化遗产的相关知识，
自觉树立保护文化遗产的意识。民族团结方面：①党和国家在人力、物力、财
力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。②实施积极的就业政策，建立健
全基本养老、基本医疗保险制度，促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定。
③扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作。④拥护我国的民族政策。
⑤同破坏民族团结的言行作斗争。
【担责任】
我们要……坚定信心、团结奋斗，求真务实、真抓实干，奋力谱写中国式
现代化贵州篇章，为推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献！
(3)在全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程上，我们也要担当起自己的历
史重任。九年级(2)班决定拟一份倡议书，请你协助完成。
倡议书
同学们：
激发奋斗精神，矢志建功立业，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。为此，
当代青年应不负党和人民的殷切期望，争做一名负责任的当代青年，努力做
到：
① 坚定不移听党话 ， 跟党走
② 要树立崇高远大的理想 ， 将个人理想同中国梦相结合 ， 增强实现民族复兴
的责任感。
③努力学习，提高自身素质， 积极参加社会实践活动，勇担社会责任，争做有
理 想、有本领、有担当的时代新人。
④要传承和弘扬 中华民族精神，践行社会主义核心价值观。
九年级(2)班
2025年×月×日
非连续性文本题
命题特点：(1)非连续性文本图表内容一般包括漫画、表格数据、图解文字、目
录、说明书、广告等多种形式。
(2)非连续性文本具有概括性强、醒目、简洁等特点。(3)非连续性文本内容一般会反映当下社会生活中的问题。
(4)考查学生对信息的筛选能力、理解分析能力、归纳概括能力，让学生联系生
活实际，运用学科知识解决实际问题。
解题方法：(1)审设问：题目设问都与题目中的文本信息相关，学生应分析确定
设问的角度，明确设问要求。
(2)审材料：审读文本通过数据、表格、漫画、图片等某一种文本形式呈现出来
的信息，分析信息，确定该文本描述的事件是什么。如以漫画呈现内容，审读
漫画中的文字、人物行为、漫画标题。如以数据呈现内容，找出相关数据的特
点。通过文本信息和题目设问确定所考查的知识点，再联系教材相关知识。
(3)整合信息，组织答案：注意作答时，答案有时需要联系生活实际。逻辑清晰、
多角度思考、准确用语，按要求作答。
