文档内容
2026 年上海市徐汇区中考一模道德与法治试卷
2026.1
（考试时间40分钟；满分30分）
考生注意：
1.试卷共3页，答题纸共1页。作答前，在答题纸指定位置填写学校、班级、姓名、考号。
2.所有作答务必书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
3.开卷。允许考生携带《义务教育教科书（五·四学制）道德与法治》（六-九年级），教科
书中不得夹带材料。
1. 交通强国之路
路通天下，车驰八方。一条条路、一座座桥，缝合大山褶皱、抚平地球“裂痕”，它们是交通线，更
是经济线、幸福线。
（1）交通强国之路，承载着人民对____________的热切向往。
交通强国建设的壮阔画卷，正以磅礴之势徐徐展开⋯⋯
看脉形 筋骨强健 观脉势 生生不息 察脉象 气血充盈
在东海之滨，义乌小商
从中欧班列累计开行突
伶仃洋上，港珠澳大桥 破11万列的“钢铁驼
品从宁波舟山港出发，17
与深中通道隔海相望； 天即可抵达阿联首，中国制
队”，到民航国际航线通航
造通达四海；
天山深处，世界最长高 213个城市的“空中丝
速公路隧道贯通南北天堑； 路”； 在广袤大地，“四好农
村路”总里程达464万公
长江之上，2800多公 从钱凯港等一批新港口
里.，快递服务网络条数增加
里航道实现5G全覆盖，智 投入运营，到邮政网络覆盖
233万条，山里的土货“出
能航运破浪前行……
220多个国家和地区的“全
山进城”、城里的商品“下
球邮路”……
乡进村”……
（2）结合材料，综合所学，谈谈交通强国之路对推动高质量发展的意义。
【答案】（1）美好生活
（2）①交通网络的完善促进了资源优化配置和产业协同发展，如中欧班列和“四好农村路”有效连接城
乡、贯通内外，推动了区域经济的均衡发展；
②交通发展带动了物流、信息流、资金流的高效流动，提升了生产效率，为经济高质量发展提供了有力支
撑；
③交通建设改善了人民出行条件和生活品质，如农村公路的建设让山里的土货“出山进城”，城里的商品
“下乡进村”，促进了城乡融合发展；
④交通强国建设还推动了对外开放和国际合作，如“钢铁驼队”和“空中丝路”加强了与世界的联系，提
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学科网（北京）股份有限公司升了我国的国际影响力。
【解析】
【分析】考点考查：走向共同富裕相关知识。
能力考查：分析材料的能力、调动和运用知识能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【小问1详解】
本题考查人民对美好生活向往的相关知识，可结合教材知识作答。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为国家，需要运用走向共同富裕的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：“中欧班列和四好农村路”→交通网络的完善促进了资源优化配置和产业协同发展，有效连接
城乡、贯通内外，推动了区域经济的均衡发展；
关键词②：“义乌小商品17天到达欧洲，中国制造通达四海”→交通发展带动了物流、信息流、资金流的
高效流动，提升了生产效率，为经济高质量发展提供了有力支撑；
关键词③：“农村公路的建设让山里的土货出山进城，城里的商品下乡进村”→交通建设改善了人民出行
条件和生活品质，促进了城乡融合发展；
关键词④：“钢铁驼队和空中丝路”→交通强国建设还推动了对外开放和国际合作，加强了与世界的联系，
提升了我国的国际影响力。
第三步：整合信息，组织答案。
2. 云上数据之路
云上的路，起于“无中生有”的领先一步，从零开始发展大数据产业。数据作为新一代生产要素，已
被提升到国家战略资源层面，而代表着数据处理能力的算力，就如同农业时代的水利、工业时代的电力，
成为数字时代的核心生产力。从长远看，“东数西算”工程正在不断夯实我国数字经济发展“底座”的基
础上，将产生一系列溢出效应。
（1）“东数西算”工程是我国数字时代的“南水北调”，通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算
力网络体系，将东部地区对算力的密集需求，与西部地区丰富的算力资源、清洁能源优势精准对接。由此
可见，做好东数西算，要将________作为引领发展的第一动力。（单选）
A．创新 B．协调 C．绿色 D．开放 E．共享
（2）某中学开展“数字中国·算力赋能”主题调研活动，发现部分同学对“东数西算”工程了解较少。请你以
“走进‘东数西算’，争做数字时代小主人”为主题，设计一份宣讲提纲。
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学科网（北京）股份有限公司要求：包含“工程内涵”“国家意义”“青少年行动”三个部分。
【答案】（1）A （2）工程内涵：“东数西算”是通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算
力网络体系，将东部算力需求有序引导到西部，加快西部地区算力基础设施建设，优化数据中心配置，促
进东西部协同发展，提升我国整体算力水平。
国家意义：实现数据资源合理配置，促进东西部数据流通，优势互补，推动区域经济协调发展；提升国家
整体算力水平，赋能数字经济 的发展；延伸产业链条，带动相关产业发展，推动现代化产业体系建设。
青少年行动：坚持关注创新发展的前沿科技，始终牢记时代使命，坚持不断提升自身综合素养，为国家创
新发展打下良好基础；积极参与社会创新实践活动，提升实践能力，主动为科技发展建言献策。
【解析】
【分析】考点考查：创新发展的相关知识。
能力考查：调动和运用知识的能力、分析问题的能力、综合实践能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为国家，需要运用创新的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：“成为数字时代的核心生产力”→创新作为引领发展的第一动力。
第三步：整合信息，组织答案。
【
小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为青少年，需要运用创新驱动发展的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：“工程内涵”→“东数西算”是通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体
系，将东部算力需求有序引导到西部，加快西部地区算力基础设施建设，优化数据中心配置，促进东西部
协同发展，提升我国整体算力水平；
关键词②：“国家意义”→实现数据资源合理配置，促进东西部数据流通，优势互补，推动区域经济协调
发展；提升国家整体算力水平，赋能数字经济的发展；延伸产业链条，带动相关产业发展，推动现代化产
业体系建设；
关键词③：“青少年行动”→坚持关注创新发展的前沿科技，始终牢记时代使命，坚持不断提升自身综合
素养，为国家创新发展打下良好基础；积极参与社会创新实践活动，提升实践能力，主动为科技发展建言
献策。
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学科网（北京）股份有限公司第三步：整合信息，组织答案。
3. 民族连心之路
连心的路，让各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。从革命年代“彝海结盟”书写生死与共，到一代代
援疆援藏干部诠释休戚与共，再到东西部协作和对口支援照见命运与共……56个民族心往一处想、智往一
处谋、劲往一处使，凝聚起的必是一往无前的磅礴之势。
党和国家历来高度重视民族工作。
的
（1）习近平总书记指出，我们要坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 主题，深入开展民族团结宣
传教育，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，
打牢民族团结的思想基础。这充分说明中国共产党是中国特色社会主义事业的______。
（2）推进中国式现代化、实现共同富裕，一个民族都不能少 中。华民族一家亲，“你中有我、我中有你、
谁也离不开谁”，铸牢______意识，同呼吸、共命运、心连心。
上海市某中学以“民族团结”为主题设计了手抄报，以下节选自“民族团结进步的上海答卷”板块：
从春秋航空的“蓝天筑梦计划”到“组团式”教育医疗帮扶和技能培训，一个个鲜活案例让民族团结之花
绽放在山海之间……近年来，上海累计实施帮扶项目千余个，其中援疆、援藏、援青资金力度持续加大。
从“输血式”帮扶到“造血式”赋能，上海把对口支援民族地区作为重要使命扛在肩上。
（3）请你为“织密”“连心路”，“青春勇担当”板块撰写文案。
要求：
①结合“连心路”的内涵，明确青少年助力民族团结的具体行动；
②语言简洁、情感真挚；
③180字以内。
【答案】（1）领导核心 （2）中华民族共同体
（3）课堂里，我们共学民族历史；校园中，我们同办文化展演。结对帮扶少数民族小伙伴，共绘团结画
卷；传播民族地区发展故事，点亮青春星火。各族青年手拉手、心贴心，把小我融入大我，用点滴行动织
密民族团结 “连心路”，让青春在守护民族情谊中绽放光彩。
【解析】
【分析】考点考查：中国共产党的地位、民族团结的知识。
能力考查：运用教材知识分析和解决问题的能力。
核心素养：政治认同。
【小问1详解】
本题考查中国共产党的地位，可结合教材知识进行作答。
【小问2详解】
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学科网（北京）股份有限公司本题考查维护和促进民族团结，可结合教材知识进行作答。
【小问3详解】
本题考查青少年助力民族团结，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
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