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上海市闵行区 2025-2026 学年九年级上学期 1 月期末道德与法治试题
（考试时间40分钟 满分30分）
1. 同心共创人民城市新格局
城市不仅要有高度，更要有温度。
2015年12月20日，党中央召开中央城市工作会议，提出要坚持城市高质量发展、内涵式发展，走出一条
中国特色城市现代化新路子。
（1）2019年11月2日，习近平总书记考察上海时首次提出“人民城市人民建、人民城市为人民”的重要
理念，明确了人民城市建设的核心要义，有助于打造共建共治________的社会治理格局。
作为人民城市理念的提出地，上海正全力打造人民城市建设示范区。
（2）上海已建成36个人大基层立法联系点、5700个人大代表“家站点”、1280多个政协委员“站室点”、
1100个人民建议征集点，累计收到群众建议35万件。这表明（ ）。（单选题）
的
A. 基层群众自治是我国 根本政治制度
B. 全过程人民民主确保人民直接行使权力
C. 上海城市建设和治理紧紧依靠人民
D. 市民参与民主生活的权利得到全面实现
上海通过听证会、协调会、评议会破解社区改造难题，依托12345市民服务热线回应群众急难愁盼，
推动旧房改造、加装电梯、“一江一河”岸线改造等民生工程落地，把群众“金点子”变成利民惠民的
“金果子”。
（3）结合材料，运用所学，谈谈上海是如何践行“人民至上”理念的？
【答案】（1）共享 （2）C
（3）上海通过设立基层立法联系点、人大代表"家站点"、政协委员"站室点"、人民建议征集点等渠道，广
泛收集群众意见，推动群众建议转化为民生工程，体现了全过程人民民主。通过听证会、协调会、评议会
等方式，破解社区治理难题，依托 12345市民服务热线回应群众急难愁盼问题，推动旧房改造、加装电
梯、"一江一河"岸线改造等项目落地，将群众"金点子"转化为"金果子"。这些做法充分体现了"人民至上"理
念，即城市建设和发展紧紧依靠人民、为了人民、成果由人民共享，实现了人民当家作主和民主治理的有
机结合。
【解析】
【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、社会主义民主、参与民主生活
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题 的能力
核心素养：政治认同、法治观念、责任意识
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学科网（北京）股份有限公司【小问1详解】
本题考查坚持以人民为中心的发展思想。依据教材所得，共同打造共建共治共享的全球治理观。
【小问2详解】
本题考查社会主义民主的相关知识。
A：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，基层群众自治是基本政治制度，故A错误；
B：我国实行间接民主，人民通过人大代表行使权力，选项“直接行使权力”表述不准确，故B错误；
D：材料体现市民参与渠道广泛，但“全面实现”说法绝对化（如部分群体参与不足），故D错误；
C：材料中立法联系点、建议征集点等数据，直接说明上海在城市建设中广泛依靠人民智慧和力量，符合
“人民城市人民建”理念，故C正确。
故本题选C。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府， 需要运用参与民主生活的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：上海已建成36个人大基层立法联系点、5700个人大代表“家站点”、1280多个政协委员“站
室点”、1100个人民建议征集点，累计收到群众建议35万件→体现了全过程人民民主。
关键词②：通过听证会、协调会、评议会等方式，破解社区治理难题，依托12345市民服务热线回应群众
急难愁盼问题，推动旧房改造、加装电梯、"一江一河"岸线改造等项目落地，将群众"金点子"转化为"金果
子"→体现了"人民至上"理念，即城市建设和发展紧紧依靠人民、为了人民、成果由人民共享，实现了人民
当家作主和民主治理的有机结合。
第三步：整合信息，组织答案。
2. 以旧换新激活发展新动能
鼓励传统大宗消费品以旧换新，既利当前，更利长远。
加快产品更新换代是推动高质量发展的重要举措，要鼓励引导新一轮大规模设备更新和消费品以旧换
新。晓华同学就以旧换新进行探究性学习，请你参与其中。
（1）消费品以旧换新，满足居民高品质生活需求，兼顾节能、安全、智能。2024年我国以旧换新国债资
金投入1500亿，2025年增至3000亿，受惠人群达3.9亿左右。国债资金投入为人民美好生活的需求奠定
________基础。
（2）2025年我国以旧换新政策重点支持高端化、智能化、绿色化产品升级。企业作为市场主体，抓住机
遇，在“三化”的“新赛道”上加速前行，体现（ ）
A. 市场的资源配置与政府宏观调控相结合
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学科网（北京）股份有限公司B. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
C. 按劳分配为主体、多种分配方式并存
D. 着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬
以旧换新算好“绿色账”，“含绿量”变成“含金量”。晓华同学查阅资料，收集信息，制成下图：
截至2025年10月，超1.1亿台家电（90%为一级能
2024年全国新增智能化社区回 效）、660万台新能源汽车通过以旧换新进入家庭
收设施达到1.1万
2024年以旧换新节能量约
2800万吨标准煤，减少二氧化 2025年1-4月，智能家居种类同比增长
碳排放约7300万吨 1985.5%，预计2025年出货量将达到2.81亿台，同比
增长7.8%
图1 以旧换新节能减排相关数据 图2 以旧换新消费品销售量相关数据
注：一级能效是国家能效等级中的最高级别，代表产品能源利用效率最优，同等使用条件下，能耗最
低、最省电节能。
（3）结合材料，运用所学，从“科技创新”和“绿色发展”的角度谈谈消费品以旧换新对经济高质量发
展的影响。
【答案】（1）物质基础 （2）A
（3）①从“科技创新”角度看：• 以旧换新鼓励企业研发高端化、智能化产品，激发企业创新动力，提高
为
产品质量与竞争力；• 促进产业结构优化升级，带动相关技术及设备更新换代， 经济高质量发展注入新
动能。②从“绿色发展”角度看：• 推动节能环保产品普及，减少能源消耗和污染排放，提高资源利用效
率；• 倡导绿色消费和循环利用，促进经济与生态环境协同共进，实现可持续发展。
【解析】
【分析】考点考查：创新、市场的资源配置与政府宏观调控相结合、坚持绿色发展、共同富裕
能力考查：运用知识分析问题
核心素养：政治认同
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
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学科网（北京）股份有限公司关键词：2024年我国以旧换新国债资金投入1500亿，2025年增至3000亿，受惠人群达3.9亿左右→物质
基础。
第三步：整合信息，组织答案 。
【小问2详解】
本题考查市场的资源配置与政府宏观调控相结合的相关知识。
A：企业作为市场主体主动提升产品品质、顺应政策导向，体现了市场在资源配置中起决定性作用与政府
宏观调控更好结合的原则，故A说法正确；
B：本题我国以旧换新政策和企业抓住机遇，体现的是市场在资源配置中起决定性作用与政府宏观调控更
好结合的原则，没有体现经济制度，故B不符合题意；
C：本题我国以旧换新政策和企业抓住机遇，体现的是市场在资源配置中起决定性作用与政府宏观调控更
好结合的原则，没有体现分配制度，故C说法错误；
D：本题我国以旧换新政策和企业抓住机遇，体现的是市场在资源配置中起决定性作用与政府宏观调控更
好结合的原则，没有体现保护劳动所得，故D说法错误；
故本题选A。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用创新、坚持绿色发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2025年1-4月，智能家居种类同比增长1985.5%，预计2025年出货量将达到2.81亿台→ 以旧
换新鼓励企业研发高端化、智能化产品，激发企业创新动力，提高产品质量与竞争力； 促进产业结构优
化升级，带动相关技术及设备更新换代，为经济高质量发展注入新动能。
关键词②：2024年以旧换新节能量约2800万吨标准煤，减少二氧化碳排放约7300万吨→ 推动节能环保
产品普及，减少能源消耗和污染排放，提高资源利用效率； 倡导绿色消费和循环利用，促进经济与生态
环境协同共进，实现可持续发展。
第三步：整合信息，组织答案。
3. “智绘”健康学习生活新图景
推动人工智能在人们日常工作、学习、生活中的深度运用。
人工智能（AI）技术已深度融入学习与生活场景。为探究其应用价值、明晰其使用边界，学校开展
“AI智慧应用”主题活动。
活动期间，同学们开展了多项AI应用实践：借助AI工具制定个性化学习计划，套用模板生成学科实
践报告；制作记录班级温馨瞬间的动态影集，部分同学还将含同学肖像的表情包发布至社交平台；依托AI
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学科网（北京）股份有限公司数据分析制定科学的家庭体重管理方案；分析社区垃圾分类数据，并据此提出改进建议⋯⋯
围绕AI应用产生的多元影响，同学们展开热烈讨论：
观点一：善用AI可助力成长。 观点二：使用AI须恪守边界。
请综合所学，联系自身实际，对上述两个观点加以评析。
【答案】观点一：该观点正确。善用AI能提升学习效率（如制定个性化计划）、优化生活管理（如科学
体重管理），并培养创新实践能力（如分析社区数据）。这体现了科技服务人类发展的积极作用，符合
“创新驱动发展”理念。
的
观点二：该观点同样正确。使用AI需遵守法律与道德边界：①保护肖像权：未经允许发布含他人肖像
表情包，侵犯肖像权（《民法典》规定）；②杜绝学术不端：套用模板生成报告可能助长惰性，违背诚信
原则；③防范技术滥用：避免过度依赖AI，确保独立思考能力。
两个观点相辅相成。我们应积极利用AI提升能力，同时严守法律与道德底线，做到趋利避害，实现科技
与人的和谐发展。
【解析】
【分析】考点考查：合理利用网络。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：法治观念、健全人格。
【详解】第一步：读题，提炼辩题。
观点①：善用AI可助力成长。
观点②：使用AI须恪守边界。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。
正误判断：正确。
论据：善用AI能提升学习效率（如制定个性化计划）、优化生活管理（如科学体重管理），并培养创新实
践能力（如分析社区数据）。这体现了科技服务人类发展的积极作用，符合“创新驱动发展”理念。
第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。
正误判断：正确。
论据：使用AI需遵守法律与道德边界：保护肖像权，杜绝学术不端，防范技术滥用，两个观点相辅相成。
我们应积极利用AI提升能力，同时严守法律与道德底线，做到趋利避害，实现科技与人的和谐发展。
第四步：整合信息，组织答案。
第5页/共5页
学科网（北京）股份有限公司
