文档内容
2023年部编版中考道德与法治热点解读和能力提升
热点专题07：传递榜样力量，弘扬民族精神
热点检测题(原卷版）
一、单项选择题
1.2022年时代楷模钱海军牢记宗旨、爱岗敬业，从事电力服务工作30年，从一
名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”；他学用结合、善于创新，
总结提出“五解服务法”。材料给我们的启示是（ ）
A. 我们应只为集体利益而不追求个人利益
B. 个人应以集体利益为重，必要的时候应放弃或牺牲个人利益
C. 为了自己的利益根本没有必要维护国家和集体利益
D. 个人利益与集体利益在根本上是冲突的
2.在中国共产党成立100周年之际，以中共中央名义首次颁授“七一勋章”，
表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织。对颁授
“七一勋章”的意义说法错误的是（ ）
A. 有利于党员弘扬对党忠诚、勇于担当、无私奉献的品格
B. 有助于推动全党形成见贤思齐、争做先锋的良好氛围
C. 有利于激励各级党组织和广大党员不忘初心、牢记使命
D. 能够激励广大党员为实现第一个的百年目标不懈奋斗
3.时代楷模张桂梅，扎根边疆教育一线 40多年，推动创建了中国第一所公办免
费女子高中，帮助1800多名女孩走出大山，为学生留住了用知识改变命运的机
会。张桂梅做到（ ）
①赋予了学生受教育权 ②创造了生命的价值
③勇担责任，服务社会 ④自觉享受法定权利
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4.2022年9月《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，聚焦党的十八大以
来我国经济社会发展取得的历史性成就，邀请“时代楷模”、“八一勋章”获
得者、载人航天工程总设计师、科学家、冬奥冠军、考古学家等奋斗者现身说
法，讲述新时代的奋斗故事。以下对“梦想”理解有误的是
A．梦想能激发生命的热情和勇气 B．梦想应当与时代脉搏紧密相连
C．梦想与个人的人生目标紧相连 D．梦想能激励我们战胜所有困难
5.10月18日，中宣部向全社会宣传发布“时代楷模”张连印同志的先进事迹：
他曾是军区司令员，戎马倥偬 40年，解甲归田，自愿奋战在绿化荒山一线 18
年，造福于民，造福于国，造福子孙。向全社会宣传发布张连印同志的先进事
迹（ ）①表明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民
②有利于弘扬敬业的社会主义核心价值观
③有利于营造良好的社会氛围
④有利于促进社会主义法治建设健康发展
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6.多民族村党支部书记买买提江·吾买尔深入开展“民族团结一家亲”和民族
团结联谊活动，开办国语幼儿园推广国家通用语言文字，贡献突出，获颁“七
一勋章”。买买提江·吾买尔用行动告诉我们（ ）
①少数民族文化各具特色 ②各族人民同呼吸、共命运、心连心
③要自觉推动民族团结进步 ④要传承和平、和睦、和谐的坚定理念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.在我们身边，有许许多多的老师为了党的教育事业呕心沥血、倾力奉献，呵
护着祖国的未来，“七一勋章”获得者、“燃灯校长”张桂梅就是其中的优秀
代表。面对老师，作为学生的我们应该（ ）
①尊重老师，感恩老师
②学会沟通，完全顺从老师观点
③走进老师，与老师分享学习感受
④多在物质上帮助老师
①② B．①③ C．②④ D．③④
8.2022年暑假，电视剧《大山的女儿》热播，高居收视率第一，该剧展现了
“时代楷模”、“最美奋斗者”、“全国优秀共产党员”，“七一勋章”获得
者黄文秀扎根农村，带领村民打脱贫攻坚战的感人事迹。对此，下列同学的看
法正确的有（ ）
①该剧生动展现了共产党人的初心和使命
②该剧让观众切实感受到共产党人的责任与担当
③该剧热播表明我国已经实现了城乡协调、均衡发展
④该剧热播反映了我们国家坚定推进乡村振兴
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9.“七一勋章”获得者中，魏德友同志把家安在了祖国边境线上，他为国巡边
50多年，总 里程达20多万千米；王书茂同志在南海维权斗争中寸步不让，他
不怕牺牲，坚决捍卫 祖国领海主权和海洋权益。这些事迹启示我们（ ）
①只有自愿选择的责任才需要全身心投入
②应学会感恩，在辛苦付出中体验对他人责任的快乐和幸福
③很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任④承担责任付出的代价太大，没有回报不值得
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
10.“七一勋章”和“第八届全国道德模范”获得者--艾爱国。1968年9月，来
到湘钢工作，在焊工岗位上一干就是半个多世纪。他从学徒做起，舍得吃苦、
不怕吃亏、刻苦钻研，攻克焊接技术难关400多个，改进工艺100多项，尤其
是在焊接难度最大的紫铜、铝镁合金、铸铁焊接等方面有精深造诣。艾爱国成
才的故事启示我们青少年进行职业选择时（ ）
①爱岗敬业，才能成就一番事业 ②加强自身学习提高自身
素质
③只需考虑自己兴趣爱好和特长 ④成为高技能人才是最佳
选择
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11.2022年江西省“新时代好少年”张媛媛，父母在她两岁的时候离异，母亲
因患轻微脑瘫生活难以自理，相依为命的外公近年患了老年痴呆，而外婆也常
年疾病缠身、经常住院。幼小的她每天照顾家人的饮食起居，扛起家庭重担。
张媛媛的事迹启示我们
①孝亲敬长要时刻守在长辈身边
②孝亲敬长要落实到具体的行动上
③孝亲敬长不只是长大以后的事
④父母对子女的爱是无私和伟大的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④
12.2022年四川省”新时代好少年”宜宾2名少年在列。唐一，她的几位长辈都
是军人，她从小听着军旅故事长大，耳濡目染下，她立志要成为一名军人报效
祖国。胡玮童，她曾多次参加慈善一日捐，文明交通劝导、爱心捐赠等公益活
动。他们的事迹分别体现了社会主义核心价值观个人层面的价值准则
A. 爱国敬业
B.爱国友善
C.爱国诚信
D.友善诚信
13.同时被评为“全国新时代好少年”，汉族的刘宇涵和维吾尔族的古丽柯孜·
阿迪力是一对无话不说的姐妹花。她们亲密无间、相互照顾、相互帮助、共同
进步，她们的友谊让我们认识到
A.友谊是一成不变的，真挚的友谊地久天长
B.友谊能够给予我们一切C.友谊是平等的、双向的
D.深厚友谊必能带来成功
14.2022年9月30日，山东省新时代好少年”名单发布。通过各市推荐，网络
点赞，专家评审，媒体公示等程序，推选出在红色宣讲、科技创造、绿色环保、
助人为乐等方面表现突出的“新时代好少年”。这些好少年就是我们生活中的
榜样，因为他们（）
①给予我们自我完善的方量
②向我们昭示着做人、做事的态度
③是普通人无法学习、难以企及的
④激发我们思考人生的理想和道路
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
15.好少年王思力同学，作为校学生会学习部部长，她曾说：“每次我遇到学习
难题时，都会冥思苦想很久，但每次解决难题后，我都会感受到成功的喜
悦。”这段话表明
A.学习有苦也有乐，但过程能带来美妙享受
B.学习的过程很辛苦，我们要尽量避免难题
C.只要经历过学习的辛苦，就能取得好成绩
D.我们每时每刻都能够从学习中感受到快乐
二、非选择题
16.中央宣传部向全社会宣传发布人民教师吴蓉瑾的先进事迹，授予她“时
代档模”称号。
吴蓉瑾是上海市黄浦区卢湾一中心小学校长、教师。她传承红色基因、培
育红色传人，依托中共一大纪念馆，十余年来累计培养了近千名小学生党史讲
解员，在学生心中播撇理想信念的种子，坚定了他们从小听党话、跟党走的决
心。她扎根基础教育、潜心教书育人，矢志探索教育教学规律，不断创新德育
方法，真情守护学生身心健康，有力促进了学生们德智体美劳全面发展。她推
动教育公平、促进均衡发展，与郊区小学合作共建，为偏远地区培训教师，以
实际行动推进优质教育资源均等化，在努力办好人民满意的教育上作出了突出
成绩，荣获国家级教学成果二等奖、上海市教书育人楷模等。
（1）根据材料内容，结合所学知识，分析吴蓉瑾被授予“时代楷模”称号
的原因有哪些。
（2）结合自己的经历和吴蓉瑾老师的事迹，简要谈谈你对教师这个职业的
认识。17.“七一勋章”获得者——黄宝妹少年时期就进入纱厂当量工。上海解放
后，怀着对新中国的热爱感激之情，黄宝妹把满腔热情投入到生产中。地立足
岗位、苦心钻研，探索出一套先进操作法，不仅能节省三分之一人力，还可以
让机器实现24小时不停运转。1953年，黄宝妹成为新中国第一批劳模。新冠肺
炎疫情期问，黄宝妹又充分发挥模范作用，带头号召儿孙和小区居民一起捐款
捐物，为抗疫贡献力量。2017年，黄宝妹家获评“全国最关家庭”。黄宝妹说
“虽然老了，但我可以发动大家一起，努力为社会再作一点贡献。只要我还能
走得动，就会继续讲好党的故事，讲好中国故事！”
（1）结合材料，说说黄宝妹身上体现了社会主义核心价值观哪些价值准则？
（2）构筑中国价值，中国少年当争先。作为新时代青少年，在日常生活中
你打算如何向黄宝妹学习，践行社会主义核心价值观？
18.近日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合
举办2022年“新时代好少年”先进事迹发布活动，向社会推出全国各地 32名
优秀少年的感人事迹。
发布活动围绕学习贯彻党的二十大主题，采取北京发布现场与各地连线的
云发布形式，通过视频播放、连线采访、嘉宾寄语方式，重点展示了 10位好少
年的先进事迹，并对其他22位好少年的事迹进行集中发布。这32名优秀少年
是在各地开展“新时代好少年”学习宣传活动的基础上，经过层层推荐、优中
选优产生的。他们在传承红色家风、开展党史宣讲、弘扬传统文化，在勤学上
进、苦练技艺、创新发明，在孝老爱亲、乐于助人、保护环境、奉献冬奥等方
面表现突出，展现了新时代少年儿童从小听党话、跟党走，刻苦学习，树立理
想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展的时代风采。
（1）这些“新时代好少年“人物身上有哪些优秀品质？
（2）结合材料和所学，谈一谈关爱他人、服务社会的意义。
