当前位置:首页>文档>议论文阅读主题卷01:时代青年与奋斗担当(全国通用)(原卷版)_中考复习资料_语数英物化_1语文中考复习_2026年中考复习(更新中)_2026年中考语文一轮复习讲练测(全国通用)

议论文阅读主题卷01:时代青年与奋斗担当(全国通用)(原卷版)_中考复习资料_语数英物化_1语文中考复习_2026年中考复习(更新中)_2026年中考语文一轮复习讲练测(全国通用)

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docx
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0.358 MB
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10 页
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2026-06-04 07:29:46

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议论文阅读主题卷 01:时代青年与奋斗担当 (测试时间:60分钟 满分:60分) (一)阅读下面选文,完成下面小题。(9分) 争做新时代奋斗青年 张均华 ①青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年是实现中华民族伟大复兴梦的“新鲜血液”,是建设社 会主义现代化建设的中坚力量;青年是处在强国建设、民族复兴道路上最重要的一环,不可或缺。新时 代青年更应该心有梦想、胸怀大志,在无悔的青春路上,争做新时代有学习之心、自信之心、奋斗之心 的“三心”青年。 ②争做有学习之心的新时代青年。孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”学习,是一种生活 态度、工作责任和价值追求;是一种担当、一种信念、一种克服本领恐慌的妙药良方。青年是青春蓬勃 之时,是风华正茂之时,也是学习能力最强之时,有了真才实学才能在时代发展中做好引路人、当好接 班人。年轻正是学习之时,学习才能支撑展翅翱翔的抱负,抵达“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层” 的境界。“学如弓弩,才如箭镞”“独学而无友,则孤陋而寡闻”。青年更要放眼长远、戒骄戒躁、主 动加强学习,不断增强知识更新的紧迫感,时刻用知识武装头脑,把学习作为生活、工作的“必备品”, 提高工作实战能力,增强工作本领。 ③争做有自信之心的新时代青年。新时代青年不仅要有对自己的“小自信”,更要有对国家的“大 自信”。自信是对自己的肯定,是对国家的肯定,是一切目标实现的源泉。今天的中国重新走近世界舞 台中心,在经济、政治、军事、外交等各方面都取得了让我们自豪和骄傲的成就,当前正是中国特色社 会主义蓬勃发展时期,是彰显青年才干之时,青年必须要有敢做敢拼的勇气,拥有一颗自信的心,勇于 拼搏、敢于亮剑,以舍我其谁的信心去面对未来、迎接挑战,努力在事业舞台上创造辉煌成绩。 ④争做有奋斗之心的新时代青年。 “ 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ” 青年一代 , 唯有脚踏实地,一步一个脚印,才能积蓄力量扬帆远行。幸福是奋斗出来的,人生因奋斗而精彩。国家 的繁荣富强离不开一代又一代青年人的奋斗。青年应当时刻保持奋斗的姿态。有志者事竟成,青春只有 一次,人生没有回头,要用努力和奋斗去浇灌人生。特别是青少年,更要以身作则,坚持发扬斗争精神, 增强斗争本领。要继承和发扬艰苦奋斗的作风,坚守政治信仰,永葆初心,在新时代中敢于进行伟大斗 争,建设伟大工程,推进伟大事业,实现伟大梦想,为社会主义事业接续奋斗。 ⑤燃青春之年华,铸大国之泱泱。时代的接力棒已经交到青年手中,面对新时代新征程,广大青年 要正确认识自身的使命担当,对标“三心”,脚踏实地,“不驰于空想,不骛于虚声”,在矢志不移、逐梦前行的道路上砥砺奋进、披荆斩棘,跑出最好的青春“加速度”,为中国式现代化全面推进中华民 族伟大复兴这一中心任务贡献青春伟力。 (光明网2023.7,有删改) 1.下列对本文的理解和分析,有误的一项是( )(3分) A.对新时代青年来说,学习既是态度、责任和追求,更是担当、信念及克服本领恐慌的妙药良方。 B.新时代的青年一代,要时刻保持奋斗的姿态,要继承和发扬艰苦奋斗的作风。 C.②段中“独学而无友,则孤陋而寡闻”,从反面角度论证了青年要主动加强学习的重要性,并在 学习方法上予以指导。 D.第③④段分别论述新时代青年要争做有自信之心和奋斗之心的青年,两段可以互换位置。 2.选文第④段画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分) 3.当代青年应如何为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量?请结合选文内容谈谈你的看法。(3分) (二)阅读下面选文,完成下面小题。(12分) 执青春之笔 书奋斗篇章 ①夏日时节,当歌声在校园响起,那些青春的身影,带着师长同窗的殷殷祝福与期待,踏上各自的 征途:有的选择扎根基层、投身乡村,书写乡村全面振兴新篇章;有的选择献身科研、探索未知,为科 技进步贡献青春力量……人生如同远航,每个人都是勇敢的“航海家”,大家以梦想为舵、以奋斗为帆, 带着热爱奔赴美好未来。 ②启航时,方向至关重要。青年一代应树立崇高理想,用理想信念指引前行的路。服务人民、奉献 祖国,始终是当代中国青年奋斗的正确方向。近年来我们看到,在卫国戍边一线,在科研攻关前沿,在 抢险救灾现场……党和人民需要之时,广大青年冲得出来、顶得上去,展现出自信自强、刚健有为的风 貌。新时代青年要做到有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏, 将个人的理想追求融入党和国家的伟大事业中,才能行得稳、走得远。 ③航行中,勇于善于探索。人生旅途难免会遇到一个个“岔路口”,面临一道道“选择题”。与在 学校考试时所做的选择题不同,人生的选择题往往没有标准答案。因此,不必早早给自己的未来设限, 对热爱的事业要敢试敢为,在不懈努力中积累经验,一步步将理想变为现实。航天员王亚平,曾是一名 经验丰富的空军运输机飞行员,因为遨游太空的梦想,她报名参加航天员选拔,经过不懈努力,她两次 飞向太空,成为中国首位进驻空间站、首位出舱活动的女航天员。她开展的太空授课,更是激发了无数 人对航天事业的热爱。追随热爱、追寻梦想需要勇气和毅力,年轻人要有这份勇气和毅力,才能抵达更 远的山海,邂逅更美的风景。 ④征程上,毅力弥足珍贵。通往星辰大海的征途,不可能没有风浪。任何成功,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、胼手胝足的艰苦奋斗。参与探月工程研制建设的同志二十年如一日艰难探索、奋勇 攀登,面对研发途中一个又一个技术难关,他们逢山开路、遇水架桥,换来了嫦娥六号任务的圆满成功。 成功路上有坦途也有陡坡,有平川也有险滩。面对困难和挑战,要历练宠辱不惊的心理素质,保持乐观 向上的精神状态,不气馁、不屈服,一步一个脚印地走好每一步路。要相信:路虽远,行则将至;事虽 难,做则必成。 ⑤志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。新时代为青年一代提供了广阔的舞台和无限的可能, 国家的希望在青年,民族的未来在青年。广大青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以 青春之我、奋斗之我努力追梦、圆梦,执青春之笔书写无愧于时代、无愧于历史的奋斗篇章。 (作者:李龙伊/选自《人民日报》,有删改) 4.下列对文章理解有误的一项是( )(3分) A.本文的中心论点是:以梦想为舵、以奋斗为帆,带着热爱奔赴美好未来。 B.时代青年要做到有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏, 将个人的理想追求融入党和国家的伟大事业中,才能行得稳、走得远。 C.文章第④段运用了对比论证的论证方法,一反一正,形成对比,使论证更加充分,具有说服力。 D.成功路上有坦途也有陡坡,有平川也有险滩。面对困难和挑战,要历练宠辱不惊的心理素质,保 持乐观向上的精神状态,不气馁、不屈服,一步一个脚印地走好每一步路。 5.请你简要说说这篇文章标题的妙处。(3分) 6.请你说说②③④段的顺序能否调整并简要说明理由。(3分) 7.通过上述文章的学习,请你结合生活与实际简要说说青少年应当如何做到“执青春之笔。书奋斗篇 章”。(3分) (三)阅读《弘扬民族精神贡献青春力量》,回答下面问题。(11分) 弘扬民族精神 贡献青春力量 ①“我为伟大的祖国和人民而骄傲,为自强不息的民族精神而自豪!”习近平主席对自强不息民族 精神的赞扬,引发强烈反响。 ②千百年来,中华民族历经磨难而生生不息、薪火相传,始终保持旺盛的生命力。对时代青年来说, 我们自当弘扬民族精神,自强不息,贡献青春力量。 ③自强不息是对当今时代的不辜负。我们正处在大有可为的新时代。新时代脱贫攻坚目标任务如期 完成,驻村青年干部群体功不可没;乡村振兴战略全面推进,返乡创业青年大展拳脚;航天事业不断取 得新成就,青年创新团队大放异彩;中国制造转型升级,越来越多匠心青年脱颖而出……伟大时代孕育 着更多机会,搭建起更大舞台,提供了更多选择。时代造就了青年,而青年也在创造并推动这个时代。④自强不息是顺境中的不放松。许多青年都有这样的情况,就是在实现阶段性目标后斗志减退、思 想松懈、惰性渐生。考上大学后只想着及格就好,进入职场后只想着差不多就可以。在最应该奋斗的年 纪选择安逸,也就放弃了未来的无限可能。青年是最有朝气、生命力和创造力的群体,应当只争朝夕、 不负韶华,在每一个机遇里收获成长,在每一次挑战中磨砺成熟,从而找到实现青春梦想和人生价值的 正确打开方式。 ⑤自强不息是逆境中的不放弃。 李大钊曾以激昂的笔触描绘出青年的独特气质: “ 青年之字典, 无‘困难’之字;青年之口头,无‘障碍’之语。 ” 当今,90后和00后以行动展示出青春的生机和力量。 新冠肺炎疫情打乱了许多人的发展节奏:备战半年的资格考试临时取消,精心准备的求职面试突然更改 方式,万事俱备、只待实施的工作方案始终无法启动……但他们并不气馁,以乘风破浪的姿态向目标前 进。青春无悔,奋斗无价,越是迎难而上,就越能体验到拼搏的意义。 ⑥那么如何才能做到自强不息呢? ⑦自强不息必须有“天生我材必有用”的自信,要像毛遂那样敢于发现、欣赏自我、才能超越自我。 若你做自强不息的人,千万别不自信,要以百倍的信心,把自己“荐”出去,方能迈向成功。自强不息 还应有“敢为天下先”的勇气。磨难,是弱者走向死亡的坟墓,是强者生发壮志的沃土。你愿意做那忍 气吞声、逆来顺受的绵羊,还是要做横扫劲敌、威风八面的猛虎?有时是勇气,帮助我们走向了成功, 帮助我们前进,看见更美的风景。 ⑧在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我们要开启全面建设社会主义现代化国家 新征程,向第二个百年奋斗目标进军。中国青年要乘势而上,涵养自强不息的青春气质,展现新担当, 实现新作为,为铸就新的历史伟业贡献青春力量。 8.阅读文章,梳理文章结构,分析论证过程,完成下列的表格填写。(4分) 9.指出文中画线句所运用的论证方法。(2分) (1)新时代脱贫攻坚目标任务如期完成,驻村青年干部群体功不可没。( ) (2)李大钊曾以激昂的笔触描绘出青年的独特气质:“青年之字典,无‘困难’之字;青年之口头, 无‘障碍’之语。”( ) 10.如何理解第⑦段句子“磨难,是弱者走向死亡的坟墓,是强者生发壮志的沃土”的含义?(2分)11.阅读链接材料,结合文章内容和链接材料,说说你对“自强不息是逆境中的不放弃”的理解。(3 分) 【链接材料】 在我国第一艘核潜艇研制初期,面临着国外严密的技术封锁,国内无经验、无技术、无条件。黄旭 华面对“三无团队”没有放弃,使出了“三面镜子”的法宝:用“放大镜”搜索资料,用“显微镜”审 视内容,用“照妖镜”分辨真假虚实。整个研发团队像拼图一样,半靠资料半靠想象地推理拼贴出了核 潜艇的大致模样。在之后的研制过程中,无论遇到何种困难,黄旭华都未曾动摇,带领团队自强不息、 艰苦奋斗,一路攻坚克难,突破了核潜艇最关键、最重大的七项技术,历经16年,终于让茫茫海疆有了 中国的“钢铁蛟龙”。 (四)阅读《让青春在奋斗中闪闪发光》,完成下面小题。 (8分) 让青春在奋斗中闪闪发光 ①青春的奋斗、青年人的朝气,一直是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的重要力量。 在追寻民族复兴的百年征程中,青春的身影留下了许多闪光的足迹。中国青年的自强不息展现出了在困 难与机遇面前心忧天下、“国之大者”的胸襟抱负,挺身而出、敢于牺牲的责任意识,永不言弃、一往 无前的坚韧精神。 ②中国发展进入了新时代,当代青年作为富有创造热情和创新意识的群体,要成为敢于迎难而上、 敢于挺身而出、敢于坚决斗争的时代先锋,成为把握新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格 局的奋斗闯将,成为政治坚定、本领过硬、作风优良的新时代青年。 ③ “ 十年磨一剑,霜刃未曾试 ” ,新时代青年要画好人生憧憬图。 追求进步,是青年最宝贵的特质, 也是党和人民最殷切的希望。新时代青年要做理想远大、信念坚定的模范,带头学习马克思主义理论, 树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,自觉践行社会主义核心价值观,大力弘扬爱国主 义精神。新时代青年要立足中国、着眼世界,为了实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。无论身处何方, 仍在校园学习还是踏上了工作岗位,都要让中国青年的美好憧憬和奋斗状态,给中国人民十足信心,更 给世界带去希望。 ④“盛年不再来,一日难再晨”,新时代青年要答好青春惜时卷。青春是一生中最美好的时光,长 身体、长知识、长才干,每天都有新期待,每天都有新收获。青年是社会中最富朝气、最富有梦想的群 体,是社会的活力之所在。新时代青年成长于安定蓬勃的中国,是人生之幸。当代青年要珍惜当下、珍 惜眼前、奋斗为先,坚定理想信念,磨砺顽强意志,将自己置身于时代大背景、国家大发展之中,把人 生小梦融入实现中华民族伟大复兴的中国梦,与时代同频共振。⑤“随风潜入夜,润物细无声”,新时代有年要走好时代奉献路。朝气活力、创新追求必须脚踏实 地,干实事、干好事、干对事才能成就青春梦想,新时代青年要发扬“虽千万人吾往矣”的拼搏勇气, 不断强化“黄沙百战穿金甲”的顽强精神,不断锤炼“越是困难越向前”的坚毅品质,做到“苟日新, 日日新,又日新”,要坚持知行合一,严谨务实,脚踏实地,从自身做起,从现在做起。要做崇德向善、 严守纪律的模范,带头明大德、守公德、严私德,严格遵纪守法,认真接受政治训练、加强政治锻造、 追求政治进步,立足本职、立足实际,在各自的岗位上任劳任怨、勤勉工作,以“功成不必在我,克难 必定有我”的奉献精神积极投身国家建设的伟大实践中去,做新时代的奋进者、开拓者、奉献者。 ⑥新时代的荣光属于奉献的青年,新时代的广阔发展机遇就在眼前,新时代青年要深刻把握当今世 界正在经历百年未有之大变局深刻而宏阔的时代之变,以实现中华民族伟大复兴为己任,用蓬勃的青春 创造美好的人生,努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩,努力成为实现中华民族伟大复 兴的先锋力量。 (选自《人民日报》) 12.请写出本文的中心论点。(2分) 13.指出文章中画横线句子所运用的论证方法。(2分) “十年磨一剑,霜刃未曾试”,新时代青年要画好人生憧憬图。( )( ) 14.纵观千古文章,无论是典雅的古文,还是流畅的白话,其内在的脉络往往遵循着一种经典的构造 ——“起承转合”。此四字,如同建筑的基柱,支撑起文章的骨架,使之屹立不倒,流传千古。通读全 文,结合思维导图,回答下列问题。(4分) (1)根据文章第②段内容填空。② (2)如何让青春在奋斗中闪闪发光? ③ ;④ ;⑤ 。 (五)阅读下面两个文本,完成下面小题。(11分)【文本一】 涵养“自找苦吃”的精气神 ①苦难成就辉煌,困难磨砺青春。“你们在信中说,走进乡土中国深处,才深刻理解什么是实事求 是、怎么去联系群众,青年人就要‘自找苦吃’,说得很好。”不久前,习近平总书记给中国农业大学 科技小院的同学们回信,充分肯定同学们走进乡土中国深处“自找苦吃”的精神,强调“新时代中国青 年就应该有这股精气神”。 ②“自找苦吃”就是要敢于挑急难险重的担子,敢于到条件艰苦、环境复杂的岗位锻炼,在经历大 风大浪、艰难困苦中磨炼意志、增长才干。青年人要成长成才,就要到更广阔的天地、更复杂的环境中 去历练锻造,多经历一点摔打、挫折、考验,这样才能增益其所不能,练就担当的宽肩膀、成事的真本 领。 ③肯吃苦、能吃苦,是一代又一代中国青年茁壮成长的必经之路。犹记20世纪60年代,300名青 年组成突击队,迎难而上、不怕啃“硬骨头”,将地势险要、石质坚硬的岩壁凿通,将红旗渠渠线延伸 了最艰难的616米。进入新时代,无论是逐梦星辰大海的年轻航天队伍,还是积极参与支教支边、用脚 步丈量祖国大地的青年学生;无论是奋战在脱贫攻坚一线、用汗水和赤诚践行驻村诺言的第一书记,还 是在边防一线为保卫祖国奉献青春的95后、00后……无数青年不怕苦、不畏难,在“自找苦吃”中经风 雨、见世面,在热火朝天的社会实践中努力书写青春芳华,展现出刚健有为、甘于奉献的精神风貌。 ④梅花香自苦寒来。青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。有驻村第一 书记坦言,基层工作艰苦、琐碎,但正是在全心全意为人民服务的过程中,自己找到了把所学知识转化 为业务优势的切入点。科技小院的学生们“自找苦吃”进村“读研”,为当地村民带来了无数的“甜”, 也在摸爬滚打中练就了“十八般武艺”:从一开始讲展板就紧张得腿肚子发抖,到下面坐着一群人也能 侃侃而谈;从只会理论知识不会种地,到能够独立管护30亩油菜花田……刀在石上磨,人在事上练。对 于青年而言,多经历“风吹浪打”、多捧“烫手山芋”、多当几回“热锅上的蚂蚁”,才能真正长本事、 长才干。 ⑤人间万事出艰辛。越是美好的梦想,越需要发扬“自找苦吃”的精神;越是伟大的事业,越需要 拿出“事不避难”的劲头。习近平总书记指出:“只要青年都勇挑重担、勇克难关、勇斗风险,中国特 色社会主义就能充满活力、充满后劲、充满希望。”实现人生梦想,需要青年迎难而上;推动国家发展, 呼唤青年挺膺担当。青年人要不怕吃苦,把艰苦环境、艰巨任务作为磨炼自己的机遇,把肯吃苦、敢吃 苦当作成就更好人生的选择,主动到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿,成就一番事 业。在鼓励青年人“自找苦吃”的同时,也要完善支持青年发展的体制机制,为青年建功立业创造更有 利的条件,让每个青年都能各尽其能、各得其所。⑥青春是用来奋斗的,奋斗的青春更值得回忆。在最能吃苦的年纪不忘“自找苦吃”,坚定百折不 挠的进取精神,锤炼担当作为的过硬本领,广大青年定能舒展青春最美的模样,在实现民族复兴的赛道 上跑出最好成绩。 (作者:吕晓勋) 【文本二】 ①当今的中国青年,物质生活富足,精神生活丰富。表面上看,“吃苦”在年轻一代认识世界的词 典里,似乎不再占有主要位置。但是,一代人有一代人的长征,前辈通过吃苦奋斗为青年一代赢得安逸 的成长环境,年轻人同样需要通过吃苦奋斗为未来赢得机遇与希望。也许不同时代的“苦”的呈现形式 有所不同,吃苦已不限于承受肉体痛苦,但人们克服困难应当具备的精神状态是一致的,愚公移山、艰 苦奋斗的精神不能变。当前,世界呈现百年未有之大变局,西方技术封锁、突发公共卫生危机等内外部 挑战,仍然呼唤青年发扬不怕吃苦、甘愿吃苦的精神意志,在祖国和人民需要的时候挺身而出、无畏向 前。 ②对于年轻人来说,吃苦不是短时间的做姿态、摆样子,而是要时刻绷紧精神之弦,将吃苦精神融 入日常生活工作,不怕困难也不逃避困难,不认命、不服输,奋勇争先,力创一流。历史总是螺旋式上 升的,越是接近民族复兴,越是充满风险挑战乃至惊涛骇浪,与其毫无准备而惊慌失措,不如以“自找 苦吃”的心态提前磨砺自我,如此才能早日化危为机、化险为夷。 (节选自青平的《把青春热血镌刻在历史丰碑上》) 15.阅读文本一,用简要的文字补全下面思维导图。(4分) 16.同一材料可以佐证不同观点,但表述时侧重点一定有所不同。文本一③④两段都使用了“驻村第一 书记”的材料,表述时是如何证明观点的,请你分别作简要分析。(4分) 17.两个文本都讲到“吃苦”对人的作用,小豫用下面这则名言论证两文观点,你认为是否合适?为什 么?(3分) 苦难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫 (六)阅读下面两个文本,完成下面小题。(9分) 【文本一】 青春献祖国,共谱新篇章 ①在这片充满活力的大地上有这样一群青年人,他们风华正茂,用汗水和智慧为祖国建设添砖加瓦, 用使命和担当为民族复兴伟业贡献青春与热血。 ②在奥运赛场上,“00后”的健儿们突破自我,取得了闪耀巴黎的优异成绩。2002年的郑钦文与 对手鏖战三个小时,一举打破中国网球历史,成为中国首位奥运会网球女单冠军。在赛后采访中,她一 句“我愿意为了国家再拼三小时”所体现的爱国情怀让国人深受感动。惊艳世界泳坛、打破世界纪录的 潘展乐,再展冠军风采、卫冕夺冠的全红婵和陈芋汐……这些青年人在赛场上勇夺佳绩的背后,无不是 用千万遍刻苦的训练和全力以赴的决心在为自己铺就成功之路。他们心怀祖国,用坚持和奋斗点燃青春, 助力了体育强国的梦想。 ③在科研实验室里,均龄20岁的“冯如三号”团队两次破世界纪录;35周岁以下青年占比约77% 的云南大学多年生稻团队成功培育多年生稻品种,被授予“中国青年五四奖章集体”;以“80后”“90 后”为主的EAST团队深耕全超导托卡马克EAST核聚变实验装置相关领域,先后创造了10余项世界纪 录……将个人理想与国家命运相结合,以青春激扬热血,以奋斗共谱华章,这是新时代青年人的追求; 敢于立在潮头乘风破浪,也甘做螺丝钉兢兢业业贡献一分力量,这是新时代的青年群像。 ④在卫国戍边的岗位上,我们看到了“95后”南昌舰首位女班长面对外舰挑衅依然面不改色的坚毅, 看到了牺牲时年仅24岁的烈士肖思远战斗到最后一刻的坚持,看到了高海拔雪山边境线上年仅22岁的孟 志成站如雕塑岿然不动的坚守。山河万顷,青年人如同点点星光在祖国大地上熠熠生辉,照亮了祖国的 复兴之路。数十年如一日,怀鸿鹄之志,展骐骥之跃。 ⑤从体育赛场、科技前沿,到卫国戍边,还有其他更多的领域里,处处皆有青年的身影,用实际行 动践行着新时代中国青年的使命与担当。以青春为名,以山河为证,以创新为笔,以实践为纸,新时代 的青年人正不断地谱写着新的篇章,每一页都闪耀着充满智慧的光芒,每一行都铭刻着奋斗的足迹。 ⑥青年兴则国家兴,青年强则国家强。“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家……”李大钊 先生的话穿越时空依然能激励青年人躬身入局,为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力。在这 条征途上,他们以昂扬的姿态,勇敢地追逐着梦想,创造着属于他们的时代辉煌,谱写着属于中国的崭 新篇章。 (作者:刘璇。有删改) 【文本二】①青春当爱国,这是一种深沉而炽热的情感。爱国,并非一句空洞的口号,而是融入日常生活的点 滴行动。在青春岁月里,我们以爱国为底色,心怀对祖国的崇高敬意,努力提升自我,为祖国的繁荣贡 献力量。奋斗正当时,青春是奋斗的最佳时机。我们拥有充沛的精力、活跃的思维和无畏的勇气,应当 以梦为马,不负韶华。每一次的努力、每一次的拼搏,都是在书写青春的壮丽篇章。 ②爱国与奋斗相辅相成,缺一不可。只有我们心怀爱国之情,奋斗才有了明确的方向和坚定的信念; 只有我们不懈奋斗,爱国之情才能得以切实体现和升华。在新时代的征程中,无数青年以爱国之心为动 力,用奋斗之姿展现风采。他们在科研实验室里埋头钻研,为突破技术难题日夜奋战;他们在边远山区 支教和支医,为改善民生默默奉献;他们在竞技赛场上奋力拼搏,为国家荣誉挥洒汗水。 (选自“中国日报网”2024年9月20日,有删改) 18.文本一第⑥段有什么作用?请简要分析。(2分) 19.青年爱国应该怎样做?请结合文本一和文本二简要概括。(4分) 20.下面的材料,能作为文本一第⑤段的佐证材料吗?请简要说明理由。(3分) 如今,有许多像黄文秀一样的青年投身乡村振兴。他们深入偏远山区,助力农村发展特色产业。在 云南,青年志愿者团队帮助当地农民种植咖啡,从选种、种植技术培训到咖啡豆的后期加工和销售渠道 拓展都全程参与,为乡村经济的发展注入新的活力。