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高二年级生物学科 答案
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符
合题目要求的，不选，多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A B B D C D A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A D D B/C C B A C
部分试题解析
3.A 细胞毒性T细胞主要参与细胞免疫，通过裂解被病原体感染的靶细胞发挥作用，不直接参与
体液免疫中的抗体产生过程。B 淋巴细胞受抗原刺激后，在辅助性 T 细胞协助下可增殖、分化为
浆细胞，浆细胞分泌特异性抗体。
14.D 根据实验预期可知，标记的元素是S，因为S标记蛋白质外壳，经过正确的操作应该位于上
清液而不会在沉淀物中（联系课本实验原理推断）。如果出现在沉淀物，说明是搅拌离心不充分，
仍有少量噬菌体或外壳吸附在细胞表面。实验过长会导致细菌破裂，子代噬菌体进入上清液（联
系课本实验过程分析），与题目现象不符。
15.D 不能确定此生物的性别，因此不能确定该细胞是初级精母细胞还是初级卵母细胞，如果是初
级卵母细胞，则产生一种1个卵细胞，如果是初级卵母细胞，则产生两种4个精子。
19.A 突变体气孔导度更大而胞间CO 浓度更小，而呼吸作用不受影响，说明相同光照强度下，突
2
变体光合作用消耗CO 速率更大，因此突变体吸收利用光能的效率更高。在其他限制因素相同的
2
情况下，突变体可以利用更多的光能，合成的有机物更多。
20.C 从起点到最高点为细胞逐渐进入分裂期，染色体的复制在间期，即图的0至曲线最高点为间
期，发生染色体复制；时间在5~15，会发生着丝粒分裂，时间10~20小时下降，被标记的细胞逐
渐完成分裂；时间20~25小时为第二轮细胞完成间期，测定的体细胞分裂期细胞中带放射性DNA
的细胞的百分率，应是有丝分裂。
二、非选择题（本大题共5小题，共60分）
21．（10分）
（1）消费者（2分） 出生率和死亡率、迁入率和迁出率（2分）
（2）食物 外源性
（3）雄 迅速降低鼠的数量，减轻危害
（4）合理地调整生态系统中的能量流动关系（使能量持续高效地流向对人类最有益的部分）
（5）物理
22.（12分）
（1）垂体、肾上腺（下丘脑2分） 下丘脑的神经细胞
（2）效应器 Na+内流 电信号 不会
（3）肾上腺素 神经—体液
（4）类固醇 应激 拮抗
高二生物答案 第1页 共2页23.（14分）
（1）核糖体 抗原 使小鼠产生足够数量的能产生PPV抗体的B淋巴细胞
（2）取小鼠脾脏组织剪碎，用胰蛋白酶（胶原蛋白酶）处理一段时间，将组织分散成单个细胞，
加入培养液制成细胞悬液（2分）
（3）聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒、电刺激等 3 既能无限增殖，又能产生抗PPV抗体（2分）
（4）克隆化培养 腹腔 ABD(2分)
（5）抗原—抗体特异性结合
24.（12分）
（1）冲洗 过滤
（2）酵母菌 附着在山楂皮上的野生酵母菌 碳源、氮源（2分） 选择 有无核膜包围的
细胞核
（3）酸性 重铬酸钾
（4）适宜的温度、pH、通气量（2分）
25.（12分）
实验思路：②利用血糖测定仪每隔一段时间测定各组各只裸鼠的血糖浓度（2分） ③已诱导胰
岛细胞悬液（2分） 等量磷酸缓冲盐溶液（2分）
实验结果：（3分）
乙
血
糖
甲
浓
度
丙
时间
诱导胰岛细胞移植对裸鼠血糖浓度的影响
第25题解图
实验分析：
①遗传物质有选择地发挥作用（基因的选择性表达）
②免疫排斥
③胰岛素是唯一能降低血糖的激素，通过检测血糖浓度的变化来判断机体对胰岛素的敏感性
高二生物答案 第2页 共2页
