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英专必知 19 种修辞手法
1.Simile 明喻
明喻是将具有共性的不同事物作对比。这种共性存在于人们的心里，而不是事物
的自然属性。
标志词常用 like, as,seem, as if, as though, similarto, suchas 等。
例如：
1).He was likea cockwho thought thesun had risen to hear himcrow.
2).Iwandered lonely as acloud.
3) .Einsteinonly had ablanket on,as ifhehad justwalked outof afairy tale.
2.Metaphor 隐喻，暗喻
隐喻是简缩了的明喻，是将某一事物的名称用于另一事物，通过比较形成。
例如：
1).Hope isa good breakfast, but itis a bad supper.
2).Somebooks are to betasted, others swallowed, and somefew tobe chewed and
digested.
3.Metonymy 借喻，转喻
借喻不直接说出所要说的事物，而使用另一个与之相关的事物名称。
I、以容器代替内容，例如：
1).The kettleboils.
水开了。
2).The room sat silent.
全屋人安静地坐着。
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II、以资料。工具代替事物的名称，例如：
Lendmeyour ears, please.
请听我说。
III、以作者代替作品，例如：
acomplete Shakespeare 莎士比亚全集
VI、以具体事物代替抽象概念，例如：
Ihad the muscle, and they mademoneyout ofit.
我有力气，他们就用我的力气赚钱。
4.Synecdoche 提喻
提喻用部分代替全体，或用全体代替部分，或特殊代替一般。
例如：
1).There are about 100hands working inhis factory.
(部分代整体)他的厂里约有100名工人。
2).He isthe Newton ofthis century.
(特殊代一般)他是本世纪的牛顿。
3).The fox goes very well with your cap.
(整体代部分)这狐皮围脖与你的帽子很相配。
5.Synaesthesia 通感，联觉，移觉
这种修辞法是以视。听.触。嗅.味等感觉直接描写事物。通感就是把不同感官的
感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。
例如：
1）.Thebirds sat upona treeand poured forth theirlily likevoice.
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(用视觉形容听觉，鸟落在树上，由它发出的声音联想到百合花)
鸟儿落在树上，倾泻出百合花似的声音。
2）.Tastethe musicof Mozart.
(用嗅觉形容听觉)品尝Mozart 的音乐。
6.Personification 拟人
拟人是把生命赋予无生命的事物。
例如：
1）.Thenight gently lays her hand at our fevered heads.
(把夜拟人化)
2）.Iwas very happy and could hear the birds singing in thewoods.
(把鸟拟人化)
7.Hyperbole 夸张
夸张是以言过其实的说法表达强调的目的。它可以加强语势，增加表达效果。
例如：
1）.Ibeg a thousand pardons.
2）.Loveyou.You are thewholeworld tome, and themoon and the stars.
3）.When sheheard thebad news, ariver oftears poured out.
8.Parallelism 排比， 平行
这种修辞法是把两个或两个以上的结构大体相同或相似，意思相关，语气一致的
短语。句子排列成串，形成一个整体。
例如：
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1）.No onecan be perfectly free tillall are free; noonecan beperfectly moraltill all
are moral; noonecan beperfectly happy tillall are happy.
2）.In thedays when all thesethings are to beanswered for,Isummonyou and yours,
tothe last ofyour bad race, to answer for them. In thedays when all these things are
tobe answered for,Isummon your brother,theworst of your badrace, toanswer for
them separately.
9.Euphemism 委婉，婉辞法
婉辞法指用委婉，文雅的方法表达粗恶，避讳的话。
例如：
1）.Heis out visiting thenecessary. 他出去方便一下。
2）.His relation with his wifehas notbeen fortunate. 他与妻子关系不融洽。
3）.Deng Xiaoping passed away in 1997.(去世)
10.Allegory 讽喻，比方(原意“寓言”)
建立在假借过去或别处的事例与对象之上，传达暗示，影射或者讥讽现世各种现
象的含义。
例如：
1）.Makethe hay whilethesun shines.
表层含义：趁着出太阳的时候晒草
真正意味：趁热打铁
2）.It's timetoturn plough into sword.
表层含义：是时候把犁变成剑
11.Irony 反语
反语指用相反意义的词来表达意思的作文方式。如在指责过失。错误时，用赞同
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过失的说法，而在表扬时，则近乎责难的说法。
例如：
1）.It would bea finething indeed not knowing what timeitwas in themorning.
早上没有时间观念还真是一件好事啊(真实含义是应该明确早上的时间观念)
2）."Of course, you only carry large notes, nosmall change onyou. "the waiter said to
thebeggar.
12.Pun 双关
双关就是用一个词在句子中的双重含义，借题发挥。作出多种解释，旁敲侧击，
从而达到意想不到的幽默。滑稽效果。它主要以相似的词形。词意和谐音的方式
出现。
例如：
1）.Sheis too lowfor ahigh praise, too brown fora fairpraise and too littlefora great
praise.
2）.An ambassador isan honest manwho lies abroad forthe good ofhis country.
3）.If we don't hangtogether,weshall hang separately.
13.Parody 仿拟
这是一种模仿名言。警句.谚语，改动其中部分词语，从而使其产生新意的修辞。
例如：
1）.Romewas not builtinaday,nor ina year.
2）.Afriend inneed is afriend to beavoided.
3）.If you give agirl an inchnowadays she willmake address ofit.
14.Rhetorical question 修辞疑问(反问)
它与疑问句的不同在于它并不以得到答复为目的，而是以疑问为手段，取得修辞
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上的效果，其特点是：肯定问句表示强烈否定，而否定问句表示强烈的肯定。它
的答案往往是不言而喻的。
例如：
1）.How was it possibleto walk foran hourthrough the woods and see nothingworth
ofnote?
2）.Shallwe allowthoseuntruths to go unanswered?
15.Antithesis 对照，对比，对偶
这种修辞指将意义完全相反的语句排在一起对比的一种修辞方法。
例如：
1）.Not that Iloved Caeser less but that Iloved Romemore.
2）.Youare staying; Iam going.
3）.Givemeliberty,orgive medeath.
16.Paradox 隽语
这是一种貌似矛盾，但包含一定哲理的意味深长的说法，是一种矛盾修辞法。.
例如：
1）.Morehaste, less speed.
欲速则不达。
2）.Thechild is thefather totheman.
(童年时代可决定人之未来)三岁看大，四岁看老。
17.Oxymoron 反意法，逆喻
这也是一种矛盾修辞法，用两种不相调和的特征形容一个事物，以不协调的搭配
使读者领悟句中微妙的含义。
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例如：
1）.No light, but rather darkness visible.
没有光亮，黑暗却清晰可见。
2）.Thestate ofthis houseis cheerless welcome.
18.Climax 渐进法，层进法
这种修辞是将一系列词语按照意念的大小。轻重、深浅、高低等逐层渐进，最后
达到顶点。可以增强语势，逐渐加深读者印象。
例如：
1）.Iam sorry,Iam so sorry,I am so extremely sorry.
2）.Eye had notseen norear heard, and nothinghad touched his heart ofstone.
19.Anticlimax 渐降法
与climax 相反的一种修辞法，将一系列词语由大到小，由强到弱地排列。
例如：
1）.On his breast he wears his decorations,at his sidea sword, onhisfeet apair of
boots.
2）.Theduties ofa soldierare to protect hiscountry and peel potatoes.
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