文档内容
2025年中考押题预测卷（辽宁卷）
历 史
（考试时间：75分钟 试卷满分：70分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无
效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合
题目要求。
1．如果文物会说话，下面文物的自述符合史实的是（ ）
A．人面鱼纹彩陶盆 B．司母戊鼎 C．甲骨文 D．帛书《老子》
2．历史兴趣小组正在开展主题式学习，依据以下资料判断他们学习的主题是（ ）
A．抗击外来侵略的斗争 B．古代科学技术的发展
C．中央对边疆的治理 D．民族交往交流的途径
3．唐朝时期，为了给应试者提供学习的条件，京师建立了国子监指导下的学校系统。几千名学者
和学生从各地来到长安，京师到处举办讲习经史的活动。这说明科举制度（ ）
第 1 页 共 23 页A．推动了文化教育的发展 B．扩大了各民族政权之间的交往
C．提高了官员的文化素养 D．完善了隋唐时期地方行政制度
4．2025年春晚中国传统建筑创演秀《栋梁》，将榫卯结构、祈年殿和北京中轴线等传统建筑元素
通过舞台艺术精彩呈现。北京中轴线是中国古代都城规划的经典之作，它始建于元代，历经明清不
断完善。北京中轴线的规划建设体现了中国古代都城规划的（ ）
A．民主平等思想 B．皇权至上观念 C．开放包容理念 D．自由平等意识
5．某学校开展了以“古代文明·异彩纷呈”为主题的微型科技图片展，下面三幅图片是其中一个
展区的展品，这一展区的标题是（ ）
A．科技名著 B．医学典籍 C．文学经典 D．农业巨著
6．某同学在制作关于中国近代历史进程的资料卡片时，列出了图中的四位历史人物。他们共同体
现了（ ）
A．近代工业的创办 B．民主政权的建设 C．爱国救亡的探索 D．新式教育的推广
7．金冲及在《辛亥革命的历史地位》中指出：辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜，促使人们
敢于发表以前不敢说的主张，民众心理有了巨大变化。这反映了辛亥革命（ ）
A．推动了思想解放 B．带来了生活方式的改变
C．推翻了封建制度 D．推动了民族资本主义发展
8．一年一度的“两会”是我国政治生活中的大事，某学生作了如图图示，请你给他拟定最恰当的
标题（ ）
第 2 页 共 23 页A．社会主义民族区域自治制度 B．社会主义国家经济发展建设
C．中国特色社会主义民主政治 D．中国特色社会主义法治体系
9．下面示意图旨在说明，改革开放后中国（ ）
A．民族意识的觉醒 B．加快构建开放型经济新体制
C．推进全方位外交 D．统一大业向前迈出重要一步
10．“他是一位真正的耕耘者。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”这段颁奖词最适合的人
物是（ ）
A．焦裕禄 B．钱学森 C．袁隆平 D．屠呦呦
11．民主与法制随着时代的进步而不断完善。某校举办民主法制跨学科主题展览，历史兴趣小组负
责与历史相关的内容，表格中“②”处应填入的内容是（ ）
法律名称 地位
① 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
② 罗马法制建设的第一步，后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
③ 欧洲民法的基础
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《罗马民法大全》 D．《拿破仑法典》
12．李老师在历史课上，出示了如下两幅图片。由此推断，她将要讲授的内容可能是（ ）
A．光荣革命 B．二月革命 C．十月革命 D．凯末尔革命
13．杰出人物的重要贡献对社会历史的发展具有推动作用。下列关于图中两位人物的共同贡献表述
正确的是（ ）
第 3 页 共 23 页A．都领导了殖民地人民的反抗斗争 B．都带领人民沉重打击英国殖民者
C．都领导人民开展了民族民主运动 D．都发起了非暴力不合作反抗运动
14．下面是某同学整理的第二次世界大战的部分史实，这些内容可以说明（ ）
时间 事件
1942年1月 26个国家签署《联合国家宣言》
1944年6月 美、英盟军诺曼底登陆
1945年2月 美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议
1945年8月 苏联红军出兵中国东北
A．战争给人类带来灾难 B．国际合作推动反法西斯战争胜利
C．欧洲的国际地位下降 D．苏联在战争中发挥了决定性作用
15．华为技术有限公司成立于1987年，在海外设立了22个地区分部，100多个分支机构。其产品
和解决方案已应用于全球100多个国家和地区，服务于全球三分之一的人口。这一现象反映了现代
世界的哪一基本特点（ ）
A．世界多极化 B．经济全球化 C．社会信息化 D．文化多样性
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共4小题，共40分）
16．某班以“中国与世界∙异彩纷呈”主题制作展板，请你参与完成。（9分）
中国与世界∙异彩纷呈
经典篇 ①《道德经》 ②《吏记》 ③《高老头》 ④《蒙娜丽莎》
人物篇
宋应星 莎士比亚 牛顿
中华文化重视以人为本，西周时期，周公提出，“敬天保民”的思想，春秋战国时期，
民本篇
管子提出君主治理国家要顺应民意，孔子和孟子也提出了一系列的民本思想主张。
第 4 页 共 23 页这些思想一定程度上转化为政治实践，如西汉初期和唐朝前期实施的一系列政策，
对推动中国历史发展起到了积极作用。
——白寿彝《中国通史》
（1）请将经典篇中的内容进行归类。（要求：写出序号）（3分）
示例 思想经典： ①
绘画经典______________ 文学经典____________ 史学经典____________
（2）请你从“人物篇”中任选一位人物，说明他能够入选展板的理由。（多选多答只评第一个）（3
分）
（3）“民本篇”中评述了民本思想，依据材料和所学知识概括出孔子提出的民本思想是什么？写出
西汉初期和唐朝前期践行民本思想分别呈现的治世局面名称。（3分）
17．毛泽东的智慧，铸就了新民主主义革命理论体系。在血与火交织的峥嵘岁月中，为中华民族点
燃了改天换地的燎原星火。阅读材料，回答下列问题。（11分）
【探论断·知史证】
（1）写出论断一出自的会议。（1分）毛泽东在哪次战争中提出了论断二? （1分）
【品诗词·论史事】
诗词一 七律·长征 诗词二 七律·人民解放军占领南京
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
第 5 页 共 23 页（2）诗词一概括了二万五千里长征的艰难，请从中提取一件赞扬红军英雄气概的相关史事。（1
分）诗词二所反映的历史事件有什么意义? （2分）
【析文章·明史意】
（3）材料一中“红色政权”的存在得益于开辟了哪一条革命道路?（1分）材料二中《论持久战》的
发表有何意义?（2分）根据材料三，写出中国共产党在全民族抗战中发挥的作用。（2分）
（4）毛泽东同志的作品是中国共产党带领中国人民走向新生的历史见证。根据上述材料，你能感
悟到中国共产党的哪些革命精神?（答出一种即可）（1分）
18．中国共产党百年奋斗的历史经验是党和人民事业不断成功的根本保证。阅读材料，回答问题。
（9分）
【坚持党的领导】
材料一 由于毛主席拨转了航向，使中国革命在惊涛骇浪中得以转危为安，转败为胜。这是中国革
命历史的伟大转折点。毛主席的正确路线在党中央取得了领导地位。
第 6 页 共 23 页——摘编自《会议：伟大征程上的伟大转折》
【坚持人民至上】
【坚持中国道路】
材料二 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的
社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
——摘自《邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会上的开幕词》
（1）材料一中“使中国革命、转危为安”的是哪一次会议？（1分）根据图1并结合所学回答，“一
五计划”的主要任务是什么？（2分）
（2）图2反映了我国的生产资料所有制发生了什么变化？（2分）图3会议确立的制度对社会主
义建设有什么意义？（2分）
（3）材料二中“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来”探索出的革命道路是什么？
（1分）中国共产党在“建设有中国特色的社会主义”过程中形成了哪些理论成果？（答出一点）（1
分）
第 7 页 共 23 页19．某历史小组以“历史发展的驱动力”为主题开展探究学习，请你参与完成。（11分）
【思想启智之光】
材料一 这部儒家学派的经典著作由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，以语录体和对话体形式记
载了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张。
——摘编自《教师教学用书中国历史》
材料二 复兴是再生或使人恢复对久已遗忘事物的兴趣。文艺复兴首先是恢复对古希腊、古罗马文
明和思想的兴趣。但实际上，这是人文主义者在继承古典文明的基础上，冲破神学统治而获得思想
解放的一次运动。
——摘编自《近代文明史》
【科技焕新之翼】
【人民抗争之力】
（1）材料一介绍的是哪一著作?（1分）依据材料二并结合所学知识，概括文艺复兴与古代希腊罗
马文化的关系。（2分）
（2）请将卡片中①和②处补充完整。（2分）
第 8 页 共 23 页（3）请以“人民是推动历史发展的强大动力”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：
观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）（6分）
第 9 页 共 23 页2025年中考押题预测卷（辽宁卷）
历史·全解全析
（考试时间：75分钟 试卷满分：70分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无
效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合
题目要求。
1．如果文物会说话，下面文物的自述符合史实的是（ ）
A．人面鱼纹彩陶盆 B．司母戊鼎 C．甲骨文 D．帛书《老子》
【答案】B
【解析】结合所学可知，商朝的司母戊鼎，是目前已知世界上最重的青铜器，B 项正确；人面鱼纹
彩陶盆是半坡原始居民的陶器，排除A项；甲骨文是商朝的文字，与秦朝无关，排除C 项；“兼
爱、非攻”是墨子的思想，排除D项。故选B 项。
2．历史兴趣小组正在开展主题式学习，依据以下资料判断他们学习的主题是（ ）
A．抗击外来侵略的斗争 B．古代科学技术的发展
C．中央对边疆的治理 D．民族交往交流的途径
第 10 页 共 23 页【答案】D
【解析】根据材料可知，材料分别从战争与交往、民族迁徙、少数民族统治者改革、友好往来 （和
亲）等不同方面体现了民族交往交流的多种途径，“民族交往交流的途径”，符合材料主旨，故选
D项；材料中从战争、迁徙、改革、通婚等方面体现了民族交往交流的不同途径，并非对外战争，
排除A项；材料中从战争、迁徙、改革、通婚等方面体现了民族交往交流的不同途径，并非古代
科技发展，排除B 项；材料中重点强调的是民族之间的互动形式，并非中央对边疆治理，排除C
项。
3．唐朝时期，为了给应试者提供学习的条件，京师建立了国子监指导下的学校系统。几千名学者
和学生从各地来到长安，京师到处举办讲习经史的活动。这说明科举制度（ ）
A．推动了文化教育的发展 B．扩大了各民族政权之间的交往
C．提高了官员的文化素养 D．完善了隋唐时期地方行政制度
【答案】A
【解析】结合所学可知，题干反映了科举制促使朝廷重视教育，为读书人提供学习场所和机会，推
动了文化教育的发展，故选A项；题干未提及各民族政权交往的相关内容，反映的是科举制度下
京师的教育举措，排除B 项；题干反映的是为应试者提供学习条件等情况，未涉及官员文化素养
是否提高，排除C 项；题干未提及隋唐地方行政制度的信息，与地方行政制度是否完善无关，排
除D项。
4．2025年春晚中国传统建筑创演秀《栋梁》，将榫卯结构、祈年殿和北京中轴线等传统建筑元素
通过舞台艺术精彩呈现。北京中轴线是中国古代都城规划的经典之作，它始建于元代，历经明清不
断完善。北京中轴线的规划建设体现了中国古代都城规划的（ ）
A．民主平等思想 B．皇权至上观念 C．开放包容理念 D．自由平等意识
【答案】B
【解析】据材料结合所学可知，北京中轴线以宫殿为核心，将重要建筑沿中轴线分布，左右对称，
体现了皇权的中心地位，彰显了皇权至上的观念 ，故选B项；民主平等思想强调人民当家作主和
平等的政治权利，中国古代是封建专制社会，并非民主平等的社会，排除A项；开放包容是指在
对外开放和相互交流中，尊重不同文化、制度和发展道路，开放包容的理念在材料中没有体现，排
除C 项；中国古代封建等级森严，不追求自由平等意识，且北京中轴线的规划更多体现的是等级
秩序，而非自由平等，排除D项。
5．某学校开展了以“古代文明·异彩纷呈”为主题的微型科技图片展，下面三幅图片是其中一个
展区的展品，这一展区的标题是（ ）
第 11 页 共 23 页A．科技名著 B．医学典籍 C．文学经典 D．农业巨著
【答案】A
【解析】据材料可知，《天工开物》《本草纲目》《农政全书》都属于明朝科技著作，明朝宋应星
编著的《天工开物》是一部科技名著。这部书把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业
和手工业的所有生产、加工部门。《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了
全面的总结。李时珍是明朝杰出的医药学家。他经过27年持续不断的努力，编写出《本草纲目》
这部规模空前的药物学著作。明朝科学家徐光启著有《农政全书》60卷，约70万字，分为农本、
田制、农事、水利等类。《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者
关于农学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著，故选A项；医学典籍只是符合《本草纲
目》，排除B 项；文学经典与材料不符，材料不属于文学方面，排除C项；《农政全书》是农业
巨著，不是共同点，排除D项。
6．某同学在制作关于中国近代历史进程的资料卡片时，列出了图中的四位历史人物。他们共同体
现了（ ）
A．近代工业的创办 B．民主政权的建设 C．爱国救亡的探索 D．新式教育的推广
【答案】C
【解析】根据所学分析图片可知，林则徐领导了虎门销烟，展示了中华民族反抗外来侵略的坚强决
心，梁启超参与了公车上书和戊戌变法，试图通过政治变革救亡图存，孙中山先生领导了辛亥革命，
通过革命推翻了清政府的反动统治，李大钊先生在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜，
他们都在为救亡图存奔走，共同体现了爱国救亡探索的时代主题，故选C 项；近代工业的创办体
现在洋务运动创办军事工业、民用企业，张謇提倡实业救国等方面，排除A项；林则徐领导的虎
第 12 页 共 23 页门销烟体现的是中华民族反抗外来侵略，与“民主政权的建设”不符，排除B 项；新式教育的推
广主要体现在新式学堂的创办，科举制的废除等方面，与题意不符，排除D项。
7．金冲及在《辛亥革命的历史地位》中指出：辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜，促使人们
敢于发表以前不敢说的主张，民众心理有了巨大变化。这反映了辛亥革命（ ）
A．推动了思想解放 B．带来了生活方式的改变
C．推翻了封建制度 D．推动了民族资本主义发展
【答案】A
【解析】题干指出辛亥革命使人们抛弃对皇帝的崇拜，敢于表达主张，民众心理变化，体现思想层
面的解放，辛亥革命推翻帝制，动摇传统等级观念，促进民主共和思想传播，故选A项；生活方
式变化如剪辫、易服等虽属史实，但材料未提具体生活细节，排除B 项；辛亥革命结束君主专制，
但封建制度的经济和思想基础未被彻底铲除，排除C 项；民族资本主义发展是辛亥革命客观影响，
但材料未涉及经济内容，排除D项。
8．一年一度的“两会”是我国政治生活中的大事，某学生作了如图图示，请你给他拟定最恰当的
标题（ ）
A．社会主义民族区域自治制度 B．社会主义国家经济发展建设
C．中国特色社会主义民主政治 D．中国特色社会主义法治体系
【答案】C
【解析】根据所学分析示意图可知，第一届全国人民政治协商会议的成功召开，标志着中国共产党
领导的多党合作和政治协商制度正式确立，是民主政治的表现，1954年第一届全国人民代表大会
召开，通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度，也是民
主政治表现，由此可知，这些都反映了中国特色社会主义民主政治的建设，故选C 项；民族区域
自治制度体现为在少数民族聚居的地区实行区域自治，设立自治机关，与图示内容不符，排除 A
项；图示中的两次会议均为政治会议，与经济发展建设的关系不大，排除B 项；法治体系体现在
依法治国，法律制度的完善等方面，与题意内容不符，排除D项。
9．下面示意图旨在说明，改革开放后中国（ ）
第 13 页 共 23 页A．民族意识的觉醒 B．加快构建开放型经济新体制
C．推进全方位外交 D．统一大业向前迈出重要一步
【答案】C【解析】根据题干示意图信息“独立自主和平外交”“改善和发展与周边国家的睦邻友
好关系”“加强同发展中国家的政治经济合作”“积极运筹与大国的关系”等信息可知，改革开放
后，中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局；中国的国际地位不断
提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用，
C 项正确；中日甲午战争以后，中国人民的民族意识开始普遍地觉醒，排除A项；题干反映的是
外交政策，不是经济政策，排除B 项；题干信息国家统一没有关系，排除D项。故选C 项。
10．“他是一位真正的耕耘者。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”这段颁奖词最适合的人
物是（ ）
A．焦裕禄 B．钱学森 C．袁隆平 D．屠呦呦
【答案】C【解析】材料中“真正的耕耘者”“让所有人远离饥饿”直接指向农业领域的贡献，袁
隆平被誉为“杂交水稻之父”，成功培育出籼型杂交水稻，极大提高粮食产量，为解决全球饥饿问
题作出重大贡献，与材料描述完全契合，故选C 项；焦裕禄是兰考县委书记，带领群众治理风沙、
内涝和盐碱地，改善当地生态环境，但未直接涉及粮食增产，排除A项；钱学森是“两弹一星”
元勋，主攻航天和导弹技术，与农业无关，排除B 项；屠呦呦发现青蒿素，有效治疗疟疾，属于
医学领域，与粮食生产无关，排除D项。
11．民主与法制随着时代的进步而不断完善。某校举办民主法制跨学科主题展览，历史兴趣小组负
责与历史相关的内容，表格中“②”处应填入的内容是（ ）
法律名称 地位
① 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
② 罗马法制建设的第一步，后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
③ 欧洲民法的基础
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《罗马民法大全》 D．《拿破仑法典》
【答案】B【解析】结合所学可知，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，打破了贵族对法律知
识的垄断，成为罗马法制建设的第一步和后世欧洲法学的重要渊源，②对应《十二铜表法》，故选
B 项；《汉谟拉比法典》是古代巴比伦国王汉谟拉比颁布的法典，是迄今已知世界上第一部较为完
整的成文法典，①为《汉谟拉比法典》，排除A项；《罗马民法大全》由查士丁尼主持编纂，体
系完善，奠定了欧洲民法的基础，③为《罗马民法大全》，排除C 项；《拿破仑法典》是近代资
产阶级民法典典范，但题干未涉及相关内容，排除D项。
12．李老师在历史课上，出示了如下两幅图片。由此推断，她将要讲授的内容可能是（ ）
第 14 页 共 23 页A．光荣革命 B．二月革命 C．十月革命 D．凯末尔革命
【答案】C
【解析】根据题干图片“彼得格勒武装起义示意图”及图片“‘阿芙乐尔号’巡洋舰”等信息并结
合所学可知，1917年11月7日（俄历10月25日），列宁领导布尔什维克党在彼得格勒发动了武
装起义，“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声标志着十月革命的开始，这次革命胜利推翻了资产阶级临时
政府，建立了世界上第一个社会主义国家，故选C 项；光荣革命发生在英国，与俄国的“彼得格
勒”地点不符，排除A项；1917年3月，俄国发生了二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资
产阶级临时政府，与图片“彼得格勒武装起义示意图”等信息无关，排除B 项；凯末尔革命是第
一次世界大战后，土耳其资产阶级领导的以反对帝国主义侵略瓜分、捍卫民族独立主权和建立民族
国家为目的的资产阶级革命运动，与图片“彼得格勒武装起义示意图”等信息无关，排除 D项。
13．杰出人物的重要贡献对社会历史的发展具有推动作用。下列关于图中两位人物的共同贡献表述
正确的是（ ）
A．都领导了殖民地人民的反抗斗争 B．都带领人民沉重打击英国殖民者
C．都领导人民开展了民族民主运动 D．都发起了非暴力不合作反抗运动
【答案】A
【解析】根据所学可知，玻利瓦尔领导拉美独立运动，反抗西班牙的殖民统治，被称为“南美的解
放者”。章西女王是印度民族大起义的领导人，反抗英国殖民统治，他们共同的贡献是都领导了殖
民地人民的反抗斗争，故选A项；玻利瓦尔领导的拉美独立运动是反抗西班牙的殖民压迫，与英
国无关，排除B 项；章西女王领导的印度民族大起义打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识
的觉醒，没有涉及印度民主运动的发展，排除C 项；非暴力不合作运动是甘地领导的，玻利瓦尔
和章西女王都是武装反抗殖民统治，排除D项。
14．下面是某同学整理的第二次世界大战的部分史实，这些内容可以说明（ ）
第 15 页 共 23 页时间 事件
1942年1月 26个国家签署《联合国家宣言》
1944年6月 美、英盟军诺曼底登陆
1945年2月 美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议
1945年8月 苏联红军出兵中国东北
A．战争给人类带来灾难 B．国际合作推动反法西斯战争胜利
C．欧洲的国际地位下降 D．苏联在战争中发挥了决定性作用
【答案】B
【解析】1942年26国签署《联合国家宣言》形成反法西斯联盟，1944年美英盟军诺曼底登陆开辟
欧洲第二战场，1945年美英苏雅尔塔会议协调行动，同年苏联红军出兵中国东北，这些都体现了
各国在战争中相互配合、共同作战，可见国际合作推动反法西斯战争胜利，故选B 项；题干主要
强调合作，未体现战争给人类带来灾难，排除A项；欧洲地位下降需结合战后格局，材料中欧洲
国家仍参与核心决策，未提及欧洲国际地位下降，排除C 项；材料涉及多国家合作，并非只有苏
联发挥作用，不能说苏联起决定性作用，排除D项。
15．华为技术有限公司成立于1987年，在海外设立了22个地区分部，100多个分支机构。其产品
和解决方案已应用于全球100多个国家和地区，服务于全球三分之一的人口。这一现象反映了现代
世界的哪一基本特点（ ）
A．世界多极化 B．经济全球化 C．社会信息化 D．文化多样性
【答案】B
【解析】根据题干信息“华为技术有限公司成立于1987年，在海外设立了22个地区分部，100多
个分支机构。其产品和解决方案已应用于全球 100多个国家和地区，服务于全球三分之一的人口”，
可知与经济全球化相关，结合所学知识可知，经济全球化是商品、技术、信息、服务、货币、人员、
资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动，也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。因
此这一现象反映了现代世界的经济全球化这一基本特点，B 项正确；世界多极化是指一定时期内对
国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种
趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映，与题干内容体现的经济全球化不符，排除A
项；社会信息化，是以计算机信息处理技术和传输手段的广泛应用为基础和标志的新技术革命，影
响和改造社会生活方式与管理方式的过程，与题干内容体现的经济全球化不符，排除C 项；文化
多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志，
与题干内容体现的经济全球化不符，排除D项。故选B 项。
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共4小题，共40分）
第 16 页 共 23 页16．某班以“中国与世界∙异彩纷呈”主题制作展板，请你参与完成。（9分）
中国与世界∙异彩纷呈
经典篇 ①《道德经》 ②《吏记》 ③《高老头》 ④《蒙娜丽莎》
人物篇
宋应星 莎士比亚 牛顿
中华文化重视以人为本，西周时期，周公提出，“敬天保民”的思想，春秋战国时期，管子提出君
主治理国家要顺应民意，孔子和孟子也提出了一系列的民本思想主张。这些思想一定程度上转化
民本篇
为政治实践，如西汉初期和唐朝前期实施的一系列政策，对推动中国历史发展起到了积极作用。
——白寿彝《中国通史》
（1）请将经典篇中的内容进行归类。（要求：写出序号）（3分）
示例 思想经典： ①
绘画经典______________ 文学经典____________ 史学经典____________
（2）请你从“人物篇”中任选一位人物，说明他能够入选展板的理由。（多选多答只评第一个）（3
分）
（3）“民本篇”中评述了民本思想，依据材料和所学知识概括出孔子提出的民本思想是什么？写出
西汉初期和唐朝前期践行民本思想分别呈现的治世局面名称。（3分）
【答案】（1）绘画经典 ④ 文学经典 ③ 史学经典② （3分）
（2）参考示例：我将宋应星入选展板。入选理由：宋应星经过长期的积累和不懈的探究，编写了
《天工开物》一书。这本书对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在
当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。（3分）
通过以上史实理由说明，我将宋应星入选展板。
（3）以德治国（或反对苛政，施行德政），（1分）文景之治、贞观之治（2分）
【解析】（1）归类：根据经典篇材料信息和所学可知，《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达•芬奇的绘
画代表作，可得出绘画经典为④，《高老头》是19世纪法国著名作家巴尔扎克的经典文学著作，
可得出文学经典为③，《史记》是我国古代伟大的史学家司马迁的史学巨著，可得出史学经典为②。
（2）人物：首先，从材料人物篇中任选一位人物，如选宋应星；接着，说明其能够入选展板的理
由即可，入选理由可从所选人物的基本情况、主要贡献及影响等方面进行说明，如：入选理由：宋
应星经过长期的积累和不懈的探究，编写了《天工开物》一书。这本书对我国古代的农业和手工业
第 17 页 共 23 页生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17
世纪的工艺百科全书”。通过以上史实理由说明，我将宋应星入选展板。
（3）民本思想：根据材料“孔子和孟子也提出了一系列的民本思想主张”和所学可知，孔子反对苛
政，提出“为政以德”，认为只有实行德政，使民众心悦诚服，社会才会稳定；西汉初期践行民本思
想，呈现的治世局面是文景之治；唐朝前期践行民本思想，形成贞观之治。
17．毛泽东的智慧，铸就了新民主主义革命理论体系。在血与火交织的峥嵘岁月中，为中华民族点
燃了改天换地的燎原星火。阅读材料，回答下列问题。（11分）
【探论断·知史证】
（1）写出论断一出自的会议。（1分）毛泽东在哪次战争中提出了论断二? （1分）
【品诗词·论史事】
诗词一 七律·长征 诗词二 七律·人民解放军占领南京
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
（2）诗词一概括了二万五千里长征的艰难，请从中提取一件赞扬红军英雄气概的相关史事。（1
分）诗词二所反映的历史事件有什么意义? （2分）
【析文章·明史意】
（3）材料一中“红色政权”的存在得益于开辟了哪一条革命道路?（1分）材料二中《论持久战》的
发表有何意义?（2分）根据材料三，写出中国共产党在全民族抗战中发挥的作用。（2分）
第 18 页 共 23 页（4）毛泽东同志的作品是中国共产党带领中国人民走向新生的历史见证。根据上述材料，你能感
悟到中国共产党的哪些革命精神?（答出一种即可）（1分）
【答案】（1）会议：八七会议（1分）；战争：解放战争。（1分）
（2）史事：强渡大渡河（1分）；意义：结束了国民党在大陆的统治。（2分）
（3）革命道路：井冈山道路（或农村包围城市，武装夺取政权）；（1分）意义：阐明了中国共
产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。（2分）作用：发挥
了中流砥柱作用。（2分）
（4）革命精神：勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，为党和人民的事业“鞠躬
尽瘁、死而后已”的献身精神。（1分）
【解析】
（1）会议：根据论断一“政权是由枪杆中取得的”和所学可知，1927年8月7日，中公中央在汉口
召开紧急会议，即“八七会议”，在会上，毛泽东提出了“政权是由枪杆中取得”的著名论断；战争：
根据论断二“一切反动派都是纸老虎”和所学可知，1946年6月，蒋介石撕毁政协决议，发动了全
面内战。面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况，毛泽东提出了“一切反动派都是纸老
虎”的著名论断。
（2）史事：根据诗词一“大渡桥横铁索寒”可知，在长征途中，红军强渡大渡河；意义：根据诗词
二“人民解放军占领南京”可知，1949年4月，人民解放军横渡长江，占领南京，结束了国民党在
大陆的统治。
（3）革命道路：根据材料一“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成
割据局面”和所学可知，1927年，毛泽东创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的正确革命道路，即井冈山道路；意义：根据材料二和所
学可知，1938年，毛泽东发表了《论持久战》。《论持久战》阐明了中国共产党的抗日持久战战
略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。作用：根据材料三“抗日战争的经验，给
了我们和中国人民这样一种信心”和所学可知，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。
（4）革命精神：本题是开放型题目，只要言之有理即可。如：勇于实践、勇于探索、勇于思考、
奋发进取的开拓精神，为党和人民的事业“鞠躬尽瘁、死而后已”的献身精神。
18．中国共产党百年奋斗的历史经验是党和人民事业不断成功的根本保证。阅读材料，回答问题。
（9分）
【坚持党的领导】
材料一 由于毛主席拨转了航向，使中国革命在惊涛骇浪中得以转危为安，转败为胜。这是中国革
命历史的伟大转折点。毛主席的正确路线在党中央取得了领导地位。
——摘编自《会议：伟大征程上的伟大转折》
第 19 页 共 23 页【坚持人民至上】
【坚持中国道路】
材料二 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的
社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
——摘自《邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会上的开幕词》
（1）材料一中“使中国革命、转危为安”的是哪一次会议？（1分）根据图1并结合所学回答，“一
五计划”的主要任务是什么？（2分）
（2）图2反映了我国的生产资料所有制发生了什么变化？（2分）图3会议确立的制度对社会主
义建设有什么意义？（2分）
（3）材料二中“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来”探索出的革命道路是什么？
（1分）中国共产党在“建设有中国特色的社会主义”过程中形成了哪些理论成果？（答出一点）（1
分）
【答案】（1）遵义会议；（1分）集中主要任务发展重工业。（2分）
（2）实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变；（2分）这就以国家根本法的形式确定了
人民代表大会制度。（2分）
（3）农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；（1分）邓小平理论、三个代表重要思想、
科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。（1分）
【解析】（1）会议：根据材料“由于毛主席拨转了航向，使中国革命在惊涛骇浪中得以转危为安，
转败为胜。这是中国革命历史的伟大转折点。毛主席的正确路线在党中央取得了领导地位。”，结
合所学知识可知，1935年在遵义召开的遵义会议，确定了毛泽东正确路线在党中央的领导地位，
是中国共产党历史上生死攸关的转折点，挽救了党、挽救了红军，挽救了中国革命。
第 20 页 共 23 页主要任务：根据我国第一个五年计划基建投资比重分配表，结合所学知识可知，重工业的投入比重
最大，因此第一个五年计划主要任务是集中优势力量发展重工业。
（2）变化：根据材料“天津盛锡福帽厂挂上公司和平后的新厂牌”，结合所学知识可知，在三大改
造中，资本主义工商业通过公私合营和赎买政策实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，
三大改造结束标志着我国进入社会主义初级阶段。
意义：根据材料“人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场”，结合所学知识可知，1954
年，第一届全国人民代表大会的召开，通过了《中华人民共和国宪法》，这就以国家根本法的形式
确定了人民代表大会制度。
（3）革命道路：根据材料“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，
建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”，结合所学知识可
知，毛泽东结合中国实际情况，在南昌起义和秋收起义之后转向国民党统治力量薄弱的山区，建立
井冈山革命根据地，开创了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。
理论成果：结合所学知识可知，中国共产党在“建设有中国特色社会主义”过程中形成了丰富的理论
成果，将马克思主义与中国具体实践结合起来，推进马克思主义中国化的理论成果有：邓小平理论，
江泽民提出的“三个代表”重要思想，胡锦涛的科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想。
19．某历史小组以“历史发展的驱动力”为主题开展探究学习，请你参与完成。（11分）
【思想启智之光】
材料一 这部儒家学派的经典著作由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，以语录体和对话体形式记
载了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张。
——摘编自《教师教学用书中国历史》
材料二 复兴是再生或使人恢复对久已遗忘事物的兴趣。文艺复兴首先是恢复对古希腊、古罗马文
明和思想的兴趣。但实际上，这是人文主义者在继承古典文明的基础上，冲破神学统治而获得思想
解放的一次运动。
——摘编自《近代文明史》
【科技焕新之翼】
【人民抗争之力】
第 21 页 共 23 页（1）材料一介绍的是哪一著作?（1分）依据材料二并结合所学知识，概括文艺复兴与古代希腊罗
马文化的关系。（2分）
（2）请将卡片中①和②处补充完整。（2分）
（3）请以“人民是推动历史发展的强大动力”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：
观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）（6分）
【答案】（1）著作：《论语》。（1分）关系：继承古典文化，冲破神学束缚，推动思想解放 （2
分）
（2）①：北宋。②：标志着铁路时代的开始。（2分）
（3）（6分）观点：人民是推动历史发展的强大动力
论述：1839年6 月3日至25日，林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。虎门销烟是中国人
民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。工业革命后英国进一步加强了
对印度的掠夺和压迫，激化了阶级矛盾，1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手
工业者以及一此被剥夺了权力的印度王公也参加起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。印度民族
大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。综上所述，人民群众是历史的推动者。
【解析】
（1）著作：根据材料一“这部儒家学派的经典著作由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，以语录体
和对话体形式记载了孔子及其弟子的言行”可知是《论语》。
关系：根据材料二“人文主义者在继承古典文明的基础上，冲破神学统治而获得思想解放的一次运
动”可知关系为继承古典文化，冲破神学束缚，推动思想解放。
（2）①：根据所学知识可知，北宋毕昇发明了活字印刷术。
②：根据所学知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，
标志着铁路时代的开始。
（3）观点：人民是推动历史发展的强大动力。
第 22 页 共 23 页论述：根据所学知识可知，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵
略的坚强意志，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，接着用具体
史事进行阐述1839年6月3日至25日，林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。虎门销烟是
中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。工业革命后英国进一步
加强了对印度的掠夺和压迫，激化了阶级矛盾，1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农
民、手工业者以及一批被剥夺了权力的印度王公也参加起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。印
度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。综上所述，人民群众是历史的
推动者。
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