文档内容
南昌二中初二下学期期中考试 物理
姓名：___________班级：___________学号：___________分数：___________
一、填空题（共 20 分，每空 1 分）
1．我校足球队训练时，运动员用力踢球的同时，运动员的脚也会感到痛，说明物体间力的作用
是______________；守门员把迎面而来的足球牢牢抓住，说明力可以改变物体的
___________________。
2．如图所示，弹簧测力计和物体A保持静止状态，则物体A的质量为___________kg；使弹簧测力
计内部弹簧发生形变的力是___________（选填序号：①物体A的重力；②弹簧对物体A的拉力；
③物体A对弹簧的拉力）（g＝10N/kg）。
第2题图 第3题图
3．如图是一种重力方向演示装置，L型立柱垂直面板BC，L型上方O点用细线悬挂一小球A（如
图），则图中β角与α角的大小关系是___________（选填“不确定”、“相等”）；当我们增
大β角，小球悬线的方向___________（选填“改变”、“不改变”）。
4．劣质橡皮硬度大，擦字时打滑，字擦不干净，这是由 于物体表面越光滑，摩擦力越小的缘故。
小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后她稍加用力就擦干净了，这是通过_____________方法来
_____________橡皮与纸间摩擦的。
5．在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在图所示位置静止，此时可以将左端的螺母向_______
调节（选填“左”或“右”），使杠杆在_______位置平衡。
6．甲、乙两辆小车同时、同地、同向运动，甲的s-t图像如图I所示，乙的v-t图像如图II所示。由图像可知两车速度关系是v _____v （选填“<”、“=”或“>”），其中v = km/h。
甲 乙 甲
7．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”给人冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界。从物
理的角度分析，以“小桥”为参照物，老树是____________的；若说“小桥”是运动的，是以
__________为参照物。
8．沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来，
这是由于小球具有______________的缘故．若乘客是朝西坐着，则火车是向________ 运动的（选
填“东”或“西”）．
9．用手握住重为10N的汽水瓶，静止停留在空中，瓶子保持竖直，瓶子受到的摩擦力为
___________N，如果增大手的握力，则汽水瓶受到的摩擦力________（填“变大”、“变小”或
“不变”）。
10．如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动。木块受到的拉力和_____力是一对平衡力，
木块对桌面的压力和木块受到的_____力是一对相互作用力。
二、选择题（共 26 分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡上的相应位置上，第 11-16 小题，
每小题只有一个正确选项，每小题 3 分；第 17、18 小题为不定项选择，每小题有一个或几个正
确选项，每小题 4 分，不定项选择正确但不全得 1 分，不选、多选或错选得 0 分）
11．关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是（ ）
A．被测力的大小不允许超过测力计的量程
B．弹簧测力计只能测竖直方向的力
C．被测力应作用在挂钩上D．测量时指针不要与外壳接触
12．关于物体的重力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的重力就是地球对物体的吸引力
B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
C．物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上
D．物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比
13．如图所示，分别用F、F、F、F匀速提升同一重物，若不计滑轮本身的重力及摩擦，则（
1 2 3 4
）
A．F＜F＜F＜F B．F＞F＞F＞F
1 2 3 4 1 2 3 4
C．F＝F＝F＜F D．F＝F＝F＞F
1 2 3 4 1 2 3 4
14．如图所示，图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（
）
A．甲车速度大于乙车速度
B．甲、乙两车都由静止开始运动
C．甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m
D．甲、乙两车都以10m/s匀速运动
15．用绳子吊着一个物体，比较物体在静止、匀速上升、匀速下降时绳子的拉力，正确的是
（ ）
A．匀速上升时拉力最大 B．匀速下降时拉力最大C．静止时拉力最大 D．拉力一样大
16．如图，杠杆处于平衡状态。如果杠杆两侧的钩码各减少一个，杠杆将（ ）
A．左端下降 B．右端下降
C．仍然平衡 D．无法判断
17．关于力学的知识，下列说法正确的是（ ）
A．人推墙的同时也受到墙的推力
B．只有直接接触的物体间才能产生力的作用
C．做匀速圆周运动的物体的运动状态不变
D．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状
18．体育运动中涉及到了许多物理知识,下列说法正确的是（ ）
A．篮球投篮出手后如果外力全部消失,将会做匀速直线运动
B．踢出去的足球最终会停下来,是因为受到摩擦力的作用
C．多次用力垫起排球,手臂感到疼是因为力的作用是相互的
D．射箭时,箭离开弓弦后由于受到惯性作用仍继续向前飞行
三、实验与探究题（共 28 分，每小题 7 分）
19．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验：(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动，根据 知
识，可知此时弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，此实验步骤应用到的方法是
（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
(2)分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越大；
(3)分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F＜F，说明：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦
1 3
力 （选填“越大”或“越小”）；
(4)如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块
B随A一起做匀速直线运动。弹簧测力计示数为F，则F:F=_______；此运动过程中，物块B受到
4 4 3
的摩擦力f=___________N。
B
20．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
(1)如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除_____________对实验的影响。
为了方便直接测出力臂，实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，当在A处挂上钩码后杠杆转动，说
明力能改变物体的______________；
(2)图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在A处下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平
衡，需将挂在B处的钩码向右移动________格。当杠杆平衡、钩码静止时，挂在A处的钩码所受重
力和钩码所受拉力是一对________力；
(3)如图丙，小明取下B处钩码，改用弹簧测力计钩在C处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测
力计示数___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1N，如果竖直向上拉动弹簧测力计，
它是________杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）（每个钩码重0.5N）；
(4)小明经过多次实验，分析实验数据后得出了杠杆平衡条件___________（写表达式）。21．如图所示，是测量物体运动的平均速度的实验装置图。小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，
图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：___________________________
（2）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是____________（选填“缩短”或“增长”）测量时
间，以减小测量时间的误差。
（3）实验前必须字会熟练便用电子表，一定要注意在释放小车的同时开始计时，到碰到挡板的同
时停止计时，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v 偏__________（填
AC
“大”或“小”）。
（4）小车通过全过程的平均速度v=__________m/s，若s的路程正好是全部路程的一半，则小车
1 2
通过上半段路程的平均速度v=__________m/s。
2
（5）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越_________（选填“快”或“慢”），是在做
___________运动（选填“匀速”或“变速”）。
22．如图为科技小组“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小组成员小虎先后三次将同一小车
放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，观察小车
运动的距离，从而得出力和运动的关系。
(1)科技小组成员小明认为实验操作中有一处明显的错误，请你帮他指出错误操作是
_________________________________________（不要求解释错误的原因）；
(2)小虎先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，你认为这样操作的目的是
___________________________________________________；(3)更正错误后进行实验，三次实验中，小车在_______表面上受到的阻力最小。随着阻力的逐渐减
小，小车在水平面上运动的距离逐渐变_______（选填“长”或“短”），速度减小得越_______
（选填“快”或“慢”）；
(4)在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果阻力为零，水平面足够长，小车将做
_____________________，此处用到了_____________（选填 “控制变量”“科学推理”或“转
换”）法。
四、作图、简答和计算题（共 26 分，第 23 小题 6 分、第 24 小题 4 分，第 25 小题 8 分，
第 26 小题 8 分）
23．（a）如图的木块正在沿斜面下滑，画出它受到的重力和斜面对它的摩擦力的示意图。
（b）在图中画出绳子移动距离是重物上升高度的2倍的绳子绕法。
24．2020年新冠肺炎疫情爆发时，白衣战士冲在了抗疫第一线，同时提醒大家尽可能离咳嗽或打喷
嚏者远些。请利用已学过的物理知识解释其中道理。（温馨提示：飞沫中含有病毒时，附近的人就
更易被感染）
25．如图所示，一足够长的刚性轻板（不易弯曲，且不计本身重量），A端用绳系住，并将绳的另
一端固定在地面上，绳能承受的最大拉力为F =1500牛，用一支架将轻板支撑在O处，板刚好水平，
绳设OA=0.5米，有一个重为250N的小孩，从O点开始出发，以v=0.5米/秒的速度向另一端缓慢行走，
求：
（1）行走2秒后绳的拉力．
（2）行走多长时间，刚好绳被拉断．
26．工人利用图所示的滑轮组在20s内将重400N的物体向上匀速提起2m，所用拉力为250N；求：
（1）物体上升的速度和绳子自由端移动的速度．
（2）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升，不计绳重和摩擦力，拉力应为多大？
