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鞍山市 2019-2020 学年度第二学期期末质量检测
八年级物理试卷
温馨提示：请毎一位考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。
一、选择题(1～5题为单选，6～8题为多选，多选错选不得分，漏选得1分。每小题3分，共
24分。)注意：第1～5小题每题只有一个选项正确。
1. 下列估测中，最接近实际的是（ ）
A. 托起两个鸡蛋的力约为1N B. 一瓶500ml矿泉水的重力约为50N
C. 大气压强可以托起约为760cm水银柱 D. 人双脚站立对地压强约为100Pa
【答案】A
【解析】
【详解】A．两个鸡蛋的质量
100g=0.1kg
左右，托起两个鸡蛋的力约为
故A符合题意；
B．一瓶
500mL=500cm3
矿泉水的质量约为
受到的重力约
故B不符合题意；
C．大气压强约为760mm水银柱；故C不符合题意；
D．中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.025m2左右，双脚对水平地面的
压强约
。
故D不符合题意
故选A。2. 关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（ ）
A. 被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡
B. 短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
C. 滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用
D. 冰球运动员向后蹬冰面他就会向前运动说明物体间力的作用是相互的
【答案】D
【解析】
【详解】A．被推出的冰壶在水平冰面上滑行时做减速运动，处于非平衡状态，所以受力不平衡；故 A错
误；
B．短道速滑运动员匀速过弯道时运动方向发生改变，所以运动状态改变；故B错误；
C．滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用；
故C错误；
D．物体间力的作用是相互的，冰球运动员向后蹬冰面，冰面同时给运动员一个反作用，所以运动员就会
前进；故D正确。
故选D。
3. 如图所示，下列情景中描述正确的是（ ）
A. 甲图中小朋友提着滑板在水平地面上行走时对滑板做了功
B. 乙图中旗杆顶端的滑轮是动滑轮
C. 丙图中滑雪手套有凹凸的花纹是为了增大摩擦
D. 丁图中硬币跃过木块，利用了流速越大流体压强越大的知识
【答案】C
【解析】
【详解】A．提着滑板在水平地面上行走时，此时力的方向竖直向上，与距离的方向垂直，故不做功，故
A错误；
B．乙图中旗杆顶端的滑轮是定滑轮，故B错误；C．滑雪手套表面具有凹凸不平的花纹，目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，
故C正确；
D．口吹硬币跃过木块，是因为流速越大流体压强越小，故D错误。
故选C。
4. 下列说法中正确的是（ ）
A. 自由下落的小球机械能越来越大
B. 力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果
C. 踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力
D. 物体的重心一定在物体上
【答案】B
【解析】
【详解】A．小球在下落过程中速度越来越大，但在下落过程中需要克服空气阻力做功，会有一部分机械
能转化为内能，所以其机械能越来越小，故A错误；
B．影响力的作用效果的因素是力的大小、力的方向和力的作用点，称为力的三要素，故B正确；
C．踢球时，脚对足球的力和足球对脚的力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故C
错误；
的
D．物体 重心可能在物体上，也可能不在物体上，如球的重心在球心上，不在球上，故D错误。
故选B。
5. 小明用如图的装置探究液体内部压强的特点．隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．橡皮膜两侧压强不同
时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是
A. B. C.
D.
【答案】D【解析】
【分析】根据液体压强公式p=ρgh，通过比较隔板左右两侧压强的大小，观察橡皮膜凹陷的方向，据此分
析，可突破此题．
【详解】A. A图中隔板左右两侧都是水，且液面相平，根据液体压强公式 p=ρgh可知，两边压强相等，橡
皮膜不应有凹陷．故A错误；
B. B图中隔板左右两侧都是水，且右边的液面高于左边，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左
边，橡皮膜应向左凹陷．故B错误；
C. C图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式
p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故C错误；
D. D图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式
p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故D正确．
故选D.
注意：第6～8小题中每题至少有两个选项正确。
6. 下列各力中，属于弹力的是（ ）
A. 手对弹簧的拉力 B. 桌面受到水杯的压力
C. 地面对物体的支持力 D. 地球对物体的吸引力
【答案】ABC
【解析】
【详解】A．手对弹簧的拉力等于弹簧产生的弹力，故A符合题意；
BC．物体由于发生弹性形变产生的力叫做弹力，平时所说的推力、拉力、压力、支持力等，都属于弹力；
所以水杯对桌面的压力及桌面对水杯的支持力都属于弹力，地面对物体的支持力也属于弹力，故BC符合
题意；
D．地球对物体的吸引力是重力，重力不属于弹力，故D不符合题意。
故选ABC。
7. 如图所示，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，在乙杯处于
漂浮状态，可以肯定的是（ ）
A. 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小
B. 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大
C. 甲杯鸡蛋受到的浮力比乙杯鸡蛋受到的浮力小D. 甲杯鸡蛋受到的浮力等于乙杯鸡蛋受到的浮力
【答案】AD
【解析】
【详解】AB．由图知，鸡蛋在甲中悬浮，所以甲液体的密度等于鸡蛋的密度；鸡蛋在乙液体中漂浮，所以
乙液体的密度大于鸡蛋的密度。由此可知乙液体的密度大于甲液体的密度，所以A正确，B错误。
CD．鸡蛋悬浮在甲液体中，所以鸡蛋在甲中所受的浮力等于鸡蛋的重力；鸡蛋漂浮在乙液体中，所以鸡蛋
在乙中所受的浮力等于鸡蛋的重力。所以C错误，D正确。
故选AD。
8. 攀岩运动以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者。要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的
功率大小，需要测量下列哪些物理量（ ）
A. 运动员的质量 B. 运动员的身高
C. 攀岩所用的时间 D. 攀岩的高度
【答案】ACD
【解析】
【详解】攀岩是克服自身的重力做功，功等于运动员的重力和攀岩高度的乘积，克服重力的功率
由此可知，测克服重力的功率，除了运动员的质量m外，还需要测量：攀岩高度h、攀岩时间t。
故选ACD。
二、填空题(每空1分，共24分)
9. 生活中蕴含着很多物理知识：用吸管吸饮料，是利用_________的作用：茶壶是_________原理的应用；
司机开车时要系好安全带，是因为刹车时司机由于_________会继续向前运动，易造成伤害。
【答案】 (1). 大气压 (2). 连通器 (3). 惯性
【解析】
【详解】[1]用吸管吸饮料，是利用大气压强的作用将饮料压入吸管的。
[2]茶壶的结构符合上端开口，底部连通的特点，是连通器原理的应用。
[3]司机在开车时原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机由于惯性，继续向
前运动，易造成伤害，所以司机开车时要系好安全带。
10. 某物体重10N放在水平地面上，在水平方向5N的拉力作用下匀速前进20m，所用时间为10s，则拉力
做的功是_________，拉力的功率是_________。
【答案】 (1). 100J (2). 10W
【解析】
【详解】[1]拉力做的功[2]拉力做功的功率
11. 如图所示为明明在“空中课堂”学习课间跑步的场最。明明跑步时鞋底与地面间的摩擦力属于
_________(选填“滑动”“滚动”或“静”)摩擦力，它的方向是水平向_________(选填“左”或“右”)，
这个摩擦力是_________(选填“有益”或“有害”)的。
【答案】 (1). 静 (2). 右 (3). 有益
【解析】
【详解】[1]人跑步时脚与地面相对静止，它们之间的摩擦力属于静摩擦力。
[2]摩擦力的方向是与相对运动的方向相反；如图，明明跑步前进时，鞋底相当于地面有向左运动的趋势，
故此时地面对鞋底的摩擦力方向是向右的。
[3]鞋底与地面间的摩擦力使人能够正常进行跑步，所以这个摩擦力是有益的。
12. 如图所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在__处，它是__（填“省力”、“费力”或“等
臂”）杠杆
【答案】 (1). A (2). 费力
【解析】
【详解】试题分析：
[1][2]用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在A点，动力臂小于阻力臂，镊子是费力杠杆。
13. 用相同的两个滑轮按如图两种方式组装，将重为G的重物(物重大于滑轮重)在相同的时间内匀速竖直提
升相同的高度h，比较绳子自由端拉力关系：F______F，拉力做功关系：W______W，绳子自由端移动
1 2 1 2速度关系：v______v，两滑轮的机械效率关系：η______η。(均选填“>”“<”或“=”)(不计绳重及摩擦)。
1 2 1 2
【答案】 (1). < (2). > (3). > (4). <
【解析】
【详解】[1]在图中，使用定滑轮时
使用动滑轮时
且 大于 ，所以
[2]因为使用动滑轮能省一半力，但多移动一倍的距离，所以
使用定滑轮时，不省力也不费距离，所以
拉力做的功分别为
所以
[3]由题意可知，提升物体所用的时间相同，绳子自由端移动的速度所以
[4]由于总功
因为两物体重力相同，提升相同的高度，所以
由 可知
14. 图所示是“无人机”为隔离人员运送物资的情景。无人机下降时，以地面为参照物，无人机是____的
（选填“运动”或“静止”）；下降过程中，其重力势能___，惯性___（选填“增大”、“不变”或“减
小”）。
【答案】 (1). 运动 (2). 减小 (3). 不变
【解析】
【分析】本题考查运动与静止，机械能，惯性等基础知识。
【详解】[1]无人机下降时，以地面为参照物，无人机相对与地面的位置发生变化，所以无人机以地面为参
照物是运动的。
[2]无人机下降过程中，质量不变，高度降低，所以重力势能减小。
[3]物体的惯性只与物体的质量有关，所以无人机的惯性不变。
15. 人造地球卫星从近地点向远地点运动时动能_________势能_________，机械能_________(填“增大”
“减小”或“不变”)。【答案】 (1). 减小 (2). 增大 (3). 不变
【解析】
【详解】[1][2][3]太空中没有空气阻力，所以机械能守恒的，是不变的。在远地点，卫星距地面的高度最
高，重力势能最大，飞行最慢，动能最小。在近地点，卫星距地面的高度最低，重力势能最小，飞行最快，
动能最大。当卫星从近地点向远地点运动过程中，卫星的高度增大，重力势能增大，速度减小，动能减小。
16. 某同学用水桶从井中打水，他对桶所做的功是______功，对水做的功是______功。若他不小心把桶掉
进井里，他在捞桶时桶里带了一些水，此时他对桶所做的功是______功，对水所做的功是______功。
【答案】 (1). 额外 (2). 有用 (3). 有用 (4). 额外
【解析】
【详解】[1][2]当用桶从井中打水时，我们的目的就是为了把水提上来，所以对水做的功为有用功；但水是
盛在水桶里面的，又不得不对水桶做功，所以对水桶做的功为额外功。
[3][4]若桶掉到井里而将桶打捞上来时，我们的目的就是为了把水桶提上来，所以对水桶做的功为有用功；
但水桶里面有一些水，又不得不对水做功，所以对水做的功为额外功。
三、作图题(共7分)
17. 重5N的小球静止在水平地面，试画出小球所受力的示意图。【答案】
【解析】
【详解】静止在水平面上的小球受重力和支持力作用，过球心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力，这
两个力是一对平衡力，所以这两个力的大小相等，如图所示：
18. 轻质杠杆OABC能够绕O点转动，在B点用细线悬挂重物G，为了使杠杆在如图所示的位置平衡，请
在杠杆上作出所施加最小动力F的示意图及其力臂l。
【答案】
【解析】
【详解】根据杠杆的平衡条件，要使力最小，则动力臂应最长，即连接OC为最长的力臂，力的方向与OC垂直且向上，如图：
19. 如图所示，一工人站在地面上用滑轮组提升重物，请在图中完成滑轮组绕线。
【答案】
【解析】
【详解】因为滑轮组要求工人站在地面上提升重物，因此，在绕绳时，最终的绳子自由端方向应该向下，
如图所示，由两段绳子承担物重。四、简答题
20. 在滑雪场，同样体重的步行者腿脚深陷雪中，而滑雪者却如履平地，为什么?
【答案】见详解
【解析】
【详解】根据 可知，在压力（体重）相同的情况下，滑雪者受力面积大， 对雪的压强小，因此同
样体重的步行者腿脚深陷雪中，而滑雪者却如履平地。
五、计算题(共12分。要求写出必要的文字说明、公式、主要运算过程、数值、单位和答案)
21. 蛟龙AG600水陆两栖飞机是我国自主研制的“三个大飞机”之一，被誉为国之重器。若飞机降落在湖
面时，排开水的体积为50m3，则飞机受到水的浮力多大?
【答案】
【解析】
【详解】飞机受到水的浮力
答：飞机受到水的浮力是 。
22. 一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10﹣4cm2，手指对图钉帽的压力是20N，手对图钉帽的
压强和图钉尖对墙的压强各是多大？
【答案】2.5×105Pa；4×108Pa；
【解析】
【详解】根据题意知道，图钉尖对墙的压力等于手指对图钉帽的压力，大小是
F =F =20N
1 2
图钉尖的面积是S =5×10-4 cm2 =5×10-8 m2
1
图钉帽的面积是
S =0.8cm2 =8×10-5 m2
2
图钉尖对墙的压强是
p = =4×108Pa
1
手对图钉帽的压强是
p= =2.5×105Pa
2
答：手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是2.5×105Pa和4×108Pa。
六、实验与探究题(共29分)
23. 为了研究影响滑动摩擦力大小因素，小芳同学做了如图所示的实验。
(1)实验时用弹簧测力计拉动木块，使木块做________运动；
(2)比较甲乙两图中弹簧测力计的示数可知________________；
(3)比较甲丙两图中弹簧测力计的示数可知________________；
(4)为了研究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，小芳在图甲实验基础上，把木块沿竖直方向锯掉一半，
测得剩下的半块木块在水平木板上滑动时摩擦力的大小也变为原来的一半，由此她得出：当接触面的粗糙
程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小。你认为她的结论正确吗?________，理由是
________________________。
【答案】 (1). 匀速直线运动 (2). 滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关 (3). 滑动摩擦力的
大小跟接触面的粗糙程度有关 (4). 不正确 (5). 没有控制（接触面的）压力相同
【解析】
【详解】(1)[1]用弹簧测力计水平方向匀速拉动木块时，弹簧测力计处于匀速直线运动状态，则弹簧测力计
在水平方向上受到了摩擦力和拉力才是一对平衡力。
(2)[2]甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，弹簧测力计的示数也不同，可知：滑动摩擦力
的大小跟接触面所受的压力有关。(3)[3]图甲、丙所示实验可知，物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，滑动摩擦力不同，接触面越粗
糙，滑动摩擦力越大，可知：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。
(4)[4][5]因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在研究滑动摩擦力大小跟接触面
面积的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，将木块沿竖直方向截去一半后，虽然接触面的
粗糙程度没变，但木块对接触面的压力减小了一半，所以得出了不正确的结论。
24. 小明探究“重力的大小跟质量的关系”，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它
们受到的重力，并记录在下面的表格中。
(1)把表格中的空格填写完整 __________________________ ；
(2)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象 ____________________ ；
(3)由图象可以得出结论： ___________________________________________________________ 。
【答案】 (1). 300 (2). (3). 见详解
【解析】【详解】(1)[1]根据第三、四列数据列出等式
解得
m=300g
表格中的空格应该填300。
(2)[2]根据表中数据对应坐标（100g，1N）（200g，2N）（300g，3N）（400g，4N）（500g，5N）在图
中描点，并用平滑的线将描绘的点连接起来，画出图象如下图所示：
(3)[3]由图象知，重力和质量的关系图象是一条过原点的直线，所以可得物体所受重力与它的质量成正比。
25. 如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题：
(1)A、B两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体_____________，A、B两图中测力计示数之差等
于_________；
(2)比较_________两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关；
(3)C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体
_________有关；
(4)比较_________两图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与没入液体的深度无关。
【答案】 (1). 受到向上的浮力 (2). 浮力 (3). B、C (4). 密度 (5). D、E【解析】
【详解】(1)[1] AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体受到向上的浮力。
[2]由称重法可知，物体受到的浮力等于A、B两图中测力计示数之差。
(2)[3]比较B、C两图，浸在同种液体中的物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，即浮力不同，
因此能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关。
(3)[4]比较C、D两图，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，弹簧测力计的示数不同，即浮力不同，
从而说明所受浮力大小与液体密度有关。
(4)[5]比较D、E两图，物体浸没在同种液体中，所处深度不同，弹簧测力计的示数相同，即浮力相同，说
明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
26. 如图所示是洋洋和聪聪利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。
(1)实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将螺母向_________(选填“左”或“右”)调节，
使杠杆在水平位置平衡；
(2)杠杆平衡后，若洋洋在杠杆的左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，则杠杆的_________(选填“左”或
“右”)端将会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变左右两侧钩码个数的前提下，只需将
__________________即可；
(3)洋洋和聪聪又分别设计了两种实验方案，洋洋的方案如图丙所示，聪聪的方案如图丁所示。你认为的实
验方案更好_________，请说明你的理由__________________；_________图中弹簧测力计示数更大一些；
(4)实验中洋洋发现：如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向上的力，这个力在探究实验时
_________(选填“会”或“不会”)影响到杠杆的平衡，请说明理由___________________________。
【答案】 (1). 右 (2). 左 (3). 右侧俩钩码整体向右移动1格 (4). 聪聪 (5). 力臂在杠杆上方
便测力臂 (6). 丙 (7). 不会 (8). 力臂为零不影响杠杆平衡
【解析】
【详解】(1)[1]图甲中，杠杆右端偏高，说明杠杆的重心在左侧，则左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，
使杠杆在水平位置平衡，目的是避免杠杆的自重对杠杆水平平衡的影响。
(2)[2]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件得故左端下沉。
[3]要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不增加钩码总个数和悬挂点位置，可以将右侧俩钩码整体向右移动
1格，则有
此时杠杆可平衡。
(3)[4][5]由图丁可知，弹簧测力计在图丁的力与力臂垂直，根据力臂的定义，支点与动力作用点的距离等
于力臂大小，力臂在杠杆上便于测量，图丙的力不与杠杆垂直，力臂不方便测量，所以聪聪的方案好。
[6]由于图丙的力不与杠杆垂直，所以图丙中的力臂小于图丁中的力臂，由杠杆的平衡条件可知，杠杆保持
平衡时，图丙中弹簧测力计示数更大一些。
(4)[7][8]如果杠杆在O点还受到一个向上的力，这个力与杠杆自身重力都过杠杆的支点，力臂为零，这两
个力在探究杠杆平衡时不会影响到杠杆的平衡。
27. 如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由
静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止。
的
(1)实验中是通过观察_________来判断钢球 动能大小，这种实验研究方法叫_________法；
(2)让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，目的是探究钢球的动能大小与_________的关系；
(3)换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与_________的关
系；
(4)如果木块在运动过程中不受阻力，木块将_________，则我们将_________(选填“能”或“不能”)完成
实验探究。
【答案】 (1). 木块移动的距离 (2). 转换 (3). 速度 (4). 质量 (5). 永远做匀速度直线运动
(6). 不能
【解析】
的
【详解】(1)[1][2]比较木块移动 距离是为了比较钢球具有动能的大小，物理学称这种实验方法为转换法。
的
(2)[3]图中实验中让同一钢球从同一个斜面上不同 高度由静止开始运动，即钢球滚动到斜面低端的速度是
不同的，即探究动能大小与物体运动速度的关系。
(3)[4]不同钢球从相同的高度释放，运动到斜面低端的速度也就相同，即该实验探究的是钢球动能与质量的
关系。(4)[5][6]如果木块在运动过程中不受阻力，根据牛顿第一定律，小车和木块将永远一直运动下去，没有运
动距离的远近之分，就不能达到通过比较距离来比较动能的目的了，即我们将不能完成实验探究。
