当前位置:首页>文档>6.1质量(原卷版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-3、初二物理上册_2023更新_5人教物理试卷8上同步练习新_6.1质量-2021-2022学年八年级物理上册课后分层拔高训练(人教版)(30984437)

6.1质量(原卷版)_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-3、初二物理上册_2023更新_5人教物理试卷8上同步练习新_6.1质量-2021-2022学年八年级物理上册课后分层拔高训练(人教版)(30984437)

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docx
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0.136 MB
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7 页
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6.1 质量 【基础巩固】 1.物体所含 叫质量。质量是物体本身的一种 ,它不随温度、形状、位置、 的改变而改变。 2.请在下面的横线上填上“物质”“质量”“物体”三个概念中的一个. 铁锤、铁钉是 ,它们都是由铁做成的,铁是 ,铁锤和铁钉含有铁的多少不一样, 用 表明它们含铁的多少. 3.2013年6月20日上午10点04分,全国6 000多万中小学生同时观看了航天员王亚平在“天宫一 号”内讲授的“太空第一课”,在失重状态下,王亚平手中的陀螺 (选填“有”或“无”)质量。 4.中学实验室中往往使用托盘天平测量物体的质量,先要把天平放在 ,观察天 平的 和 上的最小刻度值,再把 放在零刻度线处,然后调节 两 端的螺母,使天平的 水平平衡. 5.(2021泰安)测量物体质量前,首先调节天平横梁平衡,把游码拨至标尺最左端的零刻度线处, 静止时发现指针情形如图所示,应将平衡螺母向 调节使天平横梁平衡。6.(2021贵港)实验室用托盘天平测量一物体的质量,将天平放在水平桌面上,稳定后指针指在 分度标尺的位置如图所示。接下来的调节过程为:用 把游码移到称量标尺左端零刻度线上, 调节 ,使指针尖对准分度标尺中央刻度线。 7.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中操作错误的是: (1) ; (2) . 8.为了测一小瓶油的质量,某学生采用了如下步骤: A.移动平衡螺母使天平平衡 B.瓶放左盘,称得瓶的质量 C.瓶内倒入油后,称得瓶和油的质量 D.将天平置于水平台上 E.将游码置于标尺左端零刻度线处 F.将天平整理好 该学生遗漏了哪一步骤?补入该步骤,并按正确顺序排列(用字母表示).应步骤: ; 实验步骤的正确顺序: 。 9.某同学将一架托盘天平放在水平桌面上后,忘记了调整横梁平衡,测量前,指针静止时是偏向 零刻度的右方,那么用它测量物体的质量,所测得的值与真实值相比将 (填“偏大”、 “偏小”或“不变”); 如果天平砝码由于久用磨损,则测物体的质量将会 (填“偏 大”、“偏小”或“不变”);若天平的调节没有错误,在称量物体质量时,发现指针偏向零刻度 左侧,这时应 或 使天平平衡;用已调节好的托盘天平称某物体质量。指针位于分度 盘中央时,右盘内砝码及游码的位置如图所示,则物体的质量是 。 10.下列关于质量的说法,正确的是( ) A.质量是物品的好坏 B.质量是物体的多少 C.质量是物体中所含物质的多少 D.质量是物体的大小 11.(2021成都)下列关于质量的说法,正确的是( ) A.科普期刊从北京快递到成都,质量不变 B.积木搭建的“城堡”被撞倒,质量变大 C.冰箱里的一瓶矿泉水结冰,质量变小 D.月饼从地球带到空间站,质量变小 12.(2021桂林)云南野象群集体迁徙,“象”往何处、牵动人心。一头成年大象的质量约 ( ) A.5毫克 B.5克 C.5千克 D.5吨13.(2021连云港)质量是5×104g的物体可能是( ) A.一头大象 B.一个鸡蛋 C.一瓶纯净水 D.一名中学生 14.下列说法中正确的是 ( ) A.登月舱从地球到月球质量变小 B.1 kg铁比1 kg棉花的质量大 C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,但质量不变 D.一杯水凝固成冰后体积变大,质量也变大 15.一壶冷水称量共3kg,放在炉子烧开后再称量发现只有2.42kg,那么0.58kg的水哪里去了?下 列说法正确的是( ) A.由于温度升高,所以质量变小了 B.质量不会变小,是称量错误 C.在升温过程中,部分水汽化为水蒸气跑掉了 D.以上说法都不对 16.下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( ) A.测量前将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度线处 C.用手直接加减砝码 D.所测物体的质量可以超过天平最大测量值【能力提升】 17.国际上还流行“磅”这种质量单位,1磅=0.4536 kg,一名重量级拳击运动员质量为250磅,那么 250磅= kg.在贵重金属中常用“盎司”这个质量单位,1盎司=31.1 g,一块奥林匹克运动会的 金牌含有黄金5.2盎司,那么5.2盎司= g. 18.某同学用已调节好的天平测量一铁块的质量,但他忙中出错将铁块放在天平的右盘中,砝码放在 天平左盘中,当天平平衡时,左盘中的砝码质量为30 g,游码在标尺上对应的示数为0.5 g,那么铁块的质 量是否为30.5 g?如果不是,你能否判断出该铁块的真实质量? 19.手中有一叠薄纸,要测出其中一张纸的质量,下列方法可取的是 ( ) A.先称出一块铁的质量,再称出一块铁和一张纸的总质量,然后用总质量减去一块铁的质量 B.取出10张薄纸,称出总质量,然后除以张数10,就得到每张纸的质量 C.取出较多张数的纸(如100张)称出总质量,然后除以所取纸的张数,就得到一张纸的质量 D.以上方法都可取 20.某同学在使用托盘天平称量前,天平的指针不在分度盘的中央,稍微向右偏。用此天平称物体的 质量,测量值与物体的实际质量相比( ) A.相等 B.偏小 C.偏大 D.都有可能 21.天平用久了,砝码易磨损,用这样的砝码来称量物体时,测量结果将( ) A.偏小 B.不受影响 C.偏大 D.无法判断 【拓展探究】 22.小王到商场购买苹果,看到商场售货员用案秤称出苹果的质量. (1)如果在测量过程中用200 g的槽码,游码所对应的示数如图所示,则这些苹果的质量为 g.(2)如果在使用过程中,槽码被碰掉了一小块,这时用它称出苹果的质量将比其实际质量 .(选 填“偏大”“偏小”或“不变”) 23.有一盒相同规格的小垫圈,为测出它们的确切数目,使用一架已经调节好的天平.操作步骤如 下: (1)将垫圈全部放在天平左盘; (2)在天平右盘放入砝码并移动游码,当砝码为330g,游码移到5.5g处时天平恰好平衡; (3)将左盘内的垫圈取出20个,再把游码移到零位时,天平又恰好平衡。 根据实验数据可以求得:每个垫圈的质量为 g,这盒垫圈的总数为 个.