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单元测试5无答案_1、初中学习资料_4-6、生物_4-6-1、初一生物上册_单元测试(20份)_2.单元测试第2套10份_第1单元_第1章

  • 2026-07-21 06:13:45 2026-07-21 05:23:54

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单元测试5无答案_1、初中学习资料_4-6、生物_4-6-1、初一生物上册_单元测试(20份)_2.单元测试第2套10份_第1单元_第1章
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0.031 MB
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2 页
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2026-07-21 05:23:54

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第一章 认识生物测试题 一、选择题(将正确答案填入题后表格中,每小题2分,共40分) 1.下列名词中都属于生物体的是( ) A.阳光、空气、土壤 B.树木、青草、珊瑚 C.蘑菇、花朵、石钟乳 D.病毒、细菌、蘑菇 2.下列现象能说明生物对外界刺激作出反应的是( ) A.丝瓜生长过程中需要不断浇水 B丝瓜能生并出大量含有有机物的果实 C.丝瓜缺水时出现萎蔫现象 D.听到“吃酸楂”时唾液分泌增多 3.下面哪种物体不能进行呼吸( ) A.猴子 B.病毒 C.桃树 D.土壤 4.下列现象属于生物的生长的是( ) A.气球由小变大 B.石钟乳慢慢长大 C.蘑菇由小变大 D.河面慢慢长高 5.下列各项不是生物的是( ) A.珊瑚 B.病毒 C.细菌 D.草莓 6.下列现象不属于生物的反应的是( ) A.植物的向光性 B.含羞草的叶片受到碰触时自然下垂 C.蚂蚁搬家 D.机器人打扫卫生 7.下面生物个体中,构成与其他三项不同的是( ) A.杜鹃 B.烟草花叶病毒 C.放线菌 D.向日葵 8.孩子的模样很像自己的父母,这种现象说明了生物具有( ) A.适应性 B.遗传性 C.应激性 D.变异性 9.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( ) A.呼吸 B.繁殖 C.应激性 D.生长现象 10.下列调查最适合用抽样调查方法的是: A、某班同学的业余爱好 B、自己家里的收支情况 C、全国青少年近视发病率 D、某校教师男女比例 11.诗曰:“春种一粒粟,秋收万颗籽。”说明的是( ) A.生物和非生物之间的关系 B.不同生物间的关系 C.生物能适应环境 D.生物能够产生自己的后代 12.调查中不应该( ) A.明确的目的 B.详细的计划 C.凭个人喜好取舍 D.真实的记录 13.下列那种职业与生物学有密切的联系( ) A.工程师 B.幼儿教师 C.园艺师 D.机械师 14.下列关于生物的描述中,正确的是( ) A.动物、植物都能自己制造有机物 B.动物能进行呼吸,植物不能 C.动物能排出体内的废物,植物也能 D.生物都是由细胞构成的 15.下列各项中属于生物特有的反应( ) ①狮子发现猎物迅速追击 ②看家狗听到陌生声音狂吠 ③看家狗看到主人发出欢叫声 ④推动小车,小车向前滑动 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.④16.调查中应该( ) A.攀爬高处 B.伤害动植物 C.凭个人喜好D.认真观察详细记录 17.人会出汗,这主要是为了( ) A.排出废物 B.带走热量而降温 C.排出过多的水分D.生长需要 18.下列说法正确的是( ) A.生物都由细胞构成 B.凡是能够由小长大的物体就是生物 C.动物能产生废物,植物不能产生废物 D.生物能够由小长大 19.下列哪一项没有表现出生物对外界刺激的反应( ) A.黄鼠狼在有危险的时候会放出臭气,并利用机会逃避敌害 B.澳大利亚的袋鼠有一个很大的尾巴,能帮助它们在跳跃的时候保持身体 平衡 C.生长在热带和亚热带地区的含羞草在晚上或受到机械刺激的时候,会像 伞一样地收拢起来 D、植物的根在地面引力的作用下总出现向地生长,而茎却总是背地生长 20、按照生物的形态特点,可以将生物划分为( ) A、家禽、宠物 B、植物、动物、家禽 C、动物、植物 D、动物、植物、其他生物 21、调查时首先要明确 和 。并制定合理的 。有 时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分对象作为 这样的方法叫做 。调查过程中要 ,对调查的结果要 进行 和 ,有时还要用 方法进行 。 22.植物从外界吸收_______、_________和_____________,通过 ____________制造出自身所需要的___________。而动物不能自己制造 ____________,它们以_______或_____________为食,从中获得营养物质。 23.动物、人体产生和排出废物,人主要通过_______、_____________、 _________将废物排出体外;植物也能产生废物,____________能带走部分 废物。 24.生物的共同特征有:⑴生物的生活需要_________;⑵生物能进行 ________ ; ⑶ 生 物 能 排 出 身 体 内 产 生 的 _____ ; ⑷ 生 物 能 _______________________________;⑸生物能___________________;⑹ 除_________外,生物都是由__________构成的。 25.对调查到的生物有多种归类方法,如按形态结构特点,将生物归为 _________、_______和______________三大类;如按生活环境,将生物划分 为__________________和_________________等;如按___________,将生 物分为作物、________、家畜、宠物等。