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第四章：绿色植物是生物圈中有机物的制
造者
知识点目录：
1、生物圈中有机物的制造者是？
2、实验“绿叶在光下制造有机物”要把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是什么？
3、“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，实验现象，实验结论是什么？
4、光合作用概念？
5、光合作用的意义是什么？
测试题：
综合实验探究题
小明等几名同学为了探究绿色植物进行光合作用的条件及产物特设计了一个实验，具体步
骤如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面盖住，
然后移到阳光下，照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸片。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大
烧杯内隔水加热，叶片逐渐由 色
变成 色。
⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养
皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。
（1）步骤①的作用： 。
（2）步骤④中酒精的作用： 。
（3）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住的目的是设置一组 实验,这组实验
的变量是 .
(4)滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是不是 。
（5）实验结果：叶片上遮光部分呈碘色，没有遮着光的部分变成蓝色。由此证明
是光合作用的产物；植物进行光合作用需要 。
（6）请你想一想：如果想要同时证明光合作用的条件是光和叶绿体，那么只需将实验材料
天竺葵改为 即可。
第四章：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
知识点答案：
1.生物圈中有机物的制造者是？
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
绿色植物通过光合作用制造有机物
2.实验“绿叶在光下制造有机物”要把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是？
暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗掉。
3.“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，实验现象，实验结论是什么？
（1）暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转
运和消耗。
（2）对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看照光
的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉
（3）脱色：几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素
溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
（5）清水漂洗染色：用碘液染色 。
（6）现象：叶片的见光部分变成蓝色，没有见光的部分没有变色。
（7）结论：绿叶制造有机物需要光；
绿叶在光下制造的有机物是淀粉。
4.光合作用概念？
绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能
储存在有机物中，这个过程叫光合作用。
5.光合作用的意义是什么？
绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为
生物圈中的其它生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。
测试题答案：
步骤4.绿、黄白
（1） 将原来的有机物（或淀粉）运走（或消耗掉）
（2） 溶解叶绿素，使叶片脱色
（3） 对照、光照 （4）淀粉 （5）淀粉、光照 （6）银边天竺葵
