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2021–2022学年上学期期中测试卷01
七年级生物学·全解全析
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C B C A B B B D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B C C A A D D B B
21 22 23 24 25
A D C B C
1．C【解析】调查是科学探究的常用方法之一，人口普查所用的方法就是调查。因此，C符合题意，A、
B、D不符合题意。
2．C【解析】生物具有生命特征，人是生物，雪、风、雨、月、星等都不是生物。因此，C符合题意，A、
B、D不符合题意。
3．B【解析】生物的生活需要营养；生物能呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出
反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性等，以上是生物所具有的特征。符合上述特征的
是克隆牛，机器人索菲亚、煮熟的鸡蛋和珊瑚都不符合生物的特征。因此，B符合题意，A、C、D不符
合题意。
4．C【解析】动物和人体通过多种方式排出体内的废物。人可以通过排尿、出汗和呼出气体将废物排出体
外。排便属于排遗，排出的是动物体未消化的食物残渣。因此，C符合题意，A、B、D不符合题意。
5．A【解析】除病毒外，生物都是由细胞构成的。植物、动物、细菌、真菌都具有细胞结构。艾滋病病毒
属于病毒没有细胞结构，变形虫是原生动物，蘑菇是真菌，西兰花是植物，三者都具有细胞结构。因
此，A符合题意，B、C、D不符合题意。
6．B【解析】生物分类有很多方法。按照生物生活环境分，生物可以分为水生生物和陆生生物；按照形态
结构分，生物可以分为植物、动物和其他生物；按照用途分，生物可以分为作物、家禽、家畜、宠物
等。因此，B符合题意，A、C、D不符合题意。
7．B【解析】探究过程包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论和表达交流。因此，B
符合题意，A、C、D不符合题意。
8．B【解析】在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。生物
在适应环境的同时，也在影响和改变着环境。枯叶蝶体色和周围落叶的颜色一致、生活在荒漠中的骆
驼刺，根系非常发达以及生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚，都是生物适应环境的表现。而绿
色植物的蒸腾作用提高了大气湿度，是生物影响环境的现象。因此，B符合题意，A、C、D不符合题意。
19．D【解析】环境中影响生物的生活和分布的因素是生态因素，其中影响生物生活的其他生物属于生物因
素；光、温度、水等属于非生物因素。水稻田的其他水稻、杂草和昆虫属于生物因素，水稻田中的水
分属于非生物因素。因此，D符合题意，A、B、C不符合题意。
10．D【解析】生物与生物之间最常见的关系有捕食、竞争、合作、寄生、共生等。海葵附着在寄居蟹蟹
壳上生活，既有利于海葵获得氧气和食物，又有利于寄居蟹防御敌害，这属于共生关系。因此，D符合
题意，A、B、C不符合题意。
11．C【解析】设计探究实验时，为了确保实验结果的准确性，研究一种条件对实验对象的影响时，要符
合单一变量原则。黑暗和明亮、低温和常温、潮湿和干燥都可以成为对照，温度和湿度是两种不同的
变量。因此，C符合题意，A、B、D不符合题意。
12．B【解析】在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。长江中的白鳍豚、野
生的麋鹿群和草原上的羊群都属于生物部分，而长白山自然保护区既包含生物部分又包含非生物部分
属于生态系统。因此，B符合题意，A、C、D不符合题意。
13．C【解析】生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物
制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源。因此，植物是生态系统中的生产者。杨
树属于植物，是生产者。乳酸菌、病毒和马都不是植物，不属于生产者。C符合题意，A、B、D不符合
题意。
14．C【解析】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链
的起始环节是生产者，包括生产者和消费者两个部分，箭头的方向指向捕食者。因此，C符合题意，
A、B、D不符合题意。
15．A【解析】玉米、螟虫、食虫鸟组成的相对封闭的生态系统中，如果将食虫鸟杀绝，螟虫缺少天敌，
数量最初一段时间会增加。螟虫数量增加，会使玉米的数量减少，如果玉米数量减少，导致螟虫缺少
食物而死亡，所以，一段时间后，螟虫的数量会下降。因此，A符合题意，A、B、D不符合题意。
16．A【解析】自然界中的生物是相互制约的。草被网罩起来以后，鸟飞不进去了。吃草的昆虫失去了鸟
的控制，就猖獗起来，草场就会虫害严重，而未加网罩起来的草场，有天敌的控制，草反而生长的更
好。因此，A符合题意，B、C、D不符合题意。
17．D【解析】森林生态系统分布在比较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防
风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”和“地球之肺”之称。因此，D符
合题意，A、B、C不符合题意。
18．D【解析】岩石圈是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。
岩石圈层内，生物种类十分丰富，例如，多姿多彩的花草树木，形形色色的各类昆虫，种类繁多的飞
禽走兽，形态各异的水生生物，无处不在的细菌、真菌，等等，也是人类的“立足点”。因此，D符合
2题意，A、B、C不符合题意。
19．B【解析】图中所示显微镜的结构分别是：①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗
准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。调节①目镜和③物镜可以使物像放大；调节⑤反光镜可以改变视野明暗程
度；调节②转换器可以转换不同的物镜；调节⑦细准焦螺旋可以使物像更清晰。因此，B符合题意，
A、C、D不符合题意。
20．B【解析】 “制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中，在载玻片上滴加清水，可以维持细胞的正
常形态；将撕下的洋葱鳞片叶表皮展平在载玻片的水滴中，防止细胞重叠，有利于观察；染色的过程
中先盖盖玻片在染色，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引；观察装片时，必须先用低倍
镜观察，再用高倍镜观察。因此，B符合题意，A、C、D不符合题意。
21．A【解析】杨树的叶片呈现绿色，因为叶片的叶肉细胞含有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，叶绿素使
叶片呈现绿色。因此，A符合题意，B、C、D不符合题意。。
22．D【解析】“观察人口腔上皮细胞临时装片”的实验中，在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是为
了维持细胞的正常形态，便于观察；转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时，眼睛一定要从侧面看着
物镜，防止物镜碰到玻片；用消毒牙签在牙齿上刮取标本前，需要漱口，去除口腔中的食物残渣和细
菌；染色的过程中先盖盖玻片在染色，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引。因此，D符
合题意，A、B、C不符合题意。
23．C【解析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，如水、氧和无机盐等简单的物质，
这类物质一般不含碳，统称为无机物；另一类，分子较大，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物
质，一般含有碳，统称为有机物。因此，C符合题意，A、B、D不符合题意。
24．B【解析】叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。线粒体可
使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。线粒体和叶
绿体都是细胞内的能量转换器。植物的叶肉细胞中，既含有叶绿体又含有线粒体。因此，B符合题意，
A、C、D不符合题意。
25．C【解析】细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，细胞膜
有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。细胞在生活
过程中会产生一些不需要的或有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物
质的进出。因此，C符合题意，A、B、D不符合题意。
26．答案
（1）土壤湿度影响鼠妇的分布（或土壤湿度对鼠妇的分布有影响，或土壤湿度对鼠妇生活没有影响，或
土壤湿度不影响鼠妇的分布）（答案合理即可）（2分）
（2）避免偶然性，提高实验结果准确性（2分）
3（3）减少实验误差，使实验结果更加准确（2分）
（4）湿润（2分）
（5）将鼠妇放回大自然（或将鼠妇放回适合的环境中，其他答案合理即可）（2分）
【解析】
（1）根据生物兴趣小组的活动内容: 探究土壤湿度对鼠妇生活的影响，提出相应的假设。假设除了
是对问题肯定的解答，还可以是对问题的否定的解答。所以，提出的假设可以是土壤湿度对鼠妇生活有影
响（或土壤湿度影响鼠妇的分布），也可以是土壤湿度对鼠妇生活没有影响（或土壤湿度不影响鼠妇的分
布）等。
（2）为了避免偶然性，提高实验结果准确性，适当增加样本的数量，选择多只鼠妇进行实验。
（3）对实验数据进行分析，取平均值是为了减少实验误差，使实验结果更加准确。
（4）根据表格中湿土一侧的鼠妇数量，鼠妇适于生活在湿润的环境中。
（5）实验结束后，为了保护动物，不伤害动物，应将鼠妇放回大自然，或放回适合鼠妇生活的自然环
境中。
27．答案
（1）低（2分）
（2）右下（2分）
（3）5× 10× （顺序不可调换）（2分）
（4）大光圈（2分）
（5）物镜（2分）
【解析】
（1）显微镜取出放在试验台距边缘7厘米处，安装好目镜和物镜，然后要进行对光，转动转换器，使
低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离）。
（2）在观察过程中，从目镜内看到的物像是倒像，若要使显微镜视野中的物像从右下方移至中央，玻
片标本应向右下方移动。
（3）显微镜人的口腔上皮细胞时，目镜有5×和16×两种，物镜有10×和40×，要使视野中观察到的
细胞数量最多，应选择放大倍数小显微镜，因此，目镜选择5×，物镜选择10×。
（4）显微镜从低倍镜换成高倍物镜后，视野变暗，将反光镜的平面镜换成凹面镜，将小光圈换成大光
圈，使视野变亮。
（5）视野中若有一个污点，移动目镜和移动装片时都不移动，说明污点不在目镜和装片上，很可能在
物镜上。
28．答案
（1）分解者（2分）
4（2）5 （2分）
（3）竞争（2分）
（4）自动调节（自我调节）（2分）
（5）鹰（2分）
【解析】
（1）在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。构成生态系统除了食物链中
生产者、消费者外，还应有分解者和非生物部分。
（2）该图中共有5 条食物链。分别是草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→
蛇→鹰。
（3）该食物链中，兔吃草，鼠也吃草，所以兔和鼠是竞争关系。
（4）在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断变化着，但是在一般情况下，生
态系统中的各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但是
这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（5）有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断积累，危害生态系统中的许多生物，其
中食物链中营养级越高的生物，有毒物质积累越多。所以，体内有毒物质含量最多的生物是鹰。
29．答案
（1）植物细胞（2分）
（2）细胞壁（2分）
（3）C（2分）
（4）液泡（2分）
（5）将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，另一边缓缓地放下（2分）
【解析】
（1）甲图具有细胞壁、液泡和叶绿体，所以图甲是植物细胞。
（2）植物细胞最外层是细胞壁，由纤维素构成，具有支持和保护细胞功能。
（3）A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡，动物细胞和绝大多数植物细胞都具
有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。。
（4）细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，西瓜的液泡中细胞液中含有较多的糖分。
30．答案
（1）细胞核（2分）
（2）无机物（2分）
（3）线粒体（2分）
（4）遗传（2分） DNA（脱氧核糖核酸）（2分）
5【解析】
（1）通过图示可知，体细胞为克隆猴提供的是细胞核。
（2）克隆胚胎细胞中含有的物质可以分为两大类，有机物和无机物。一类是分子比较小的，如水、氧
和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含碳，统称为无机物；另一类，分子较大，如糖类、脂质、蛋白
质和核酸等复杂的物质，一般含有碳，统称为有机物。
（3）胚胎细胞发育的过程中，不仅仅需要物质还需要能量。能量有不同的形式，细胞要进行能量的转
换。动物细胞中能量转换器是线粒体。线粒体可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的
化学能释放出来，供细胞利用。
（4）克隆猴的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变
化，这和细胞核的指挥和控制密不可分。因为细胞核含有遗传物质DNA，又称脱氧核糖核酸，有指导生物
发育的全部信息。
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