文档内容
三年级上册语 文暑假晨读晚默（30天）
每日早读day1
第1课《大青树下的小学》
1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现
了我国各民族儿童之间的友爱和团结。大青树下的小学特别的地方：
校 园 环 境 特 学校处于边疆，有古老的铜钟、粗壮的大青树、摇曳
别 的凤尾竹。
学生特别 学生来自不同的民族，大家的穿戴不同。
学习特 别 上课时，窗外十分安静，读书声吸引动物们来“听课”。
活动特别 下课时，大家跳孔雀舞，摔跤，做游戏，连小 动物也来
看热闹。
2.课文按照小学生在 上学 路上、来到 学校 、上课和 下课 时的
顺序，描 写 了边 疆的 一所小 学 里，不 同 民 族的 孩子们 幸福快乐地在一
起 学习 做游戏 的 情 景 。 《大青树下的 小 学》 是一所 美
丽 欢乐 团结 的小学。
3.我国是一个多民族的国家，共有_ 56 个民族，人 口最 多 的是 汉 族 。
我能写出我国三个少数民族的 名称： 回 族 苗 族、 白 族
、 。
每日晚默 day 1
第1课《大青树下的小学》
1.《大青 树下的小 学》描写 了_ 体现
了 。大青树下的小 学特 别的地方：
校 园 环 境 特
别
学生特别
学习特别
活动特别
2.课文按照小学生在_ 路上、来到 上课和 时的
顺序，描写了边 疆的一所小学里，不同民族的孩子们 幸福快乐地在一
起 的情 景。《大青 树下的 小 学》 是一所
的小学。
3.我国是一个多民族的 国 家， 共有_ _个民族 ，人口最多的 是_ 族
。
我能写出我国三个少数民族的名称：_ 族 族 、_ 族 。
-1-每日早读 day 2
第2课《花的学校》
1.《花的学校》中，作者泰戈尔以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、
渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把 孩子和妈妈之间的感情表现
得自 然深厚。
2《花的学校》作者是泰戈尔，享誉世界的 印度 诗人 哲学家 他曾获
、 ，
诺贝 尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等五十多部诗集。
3《花的学校》选自泰戈尔 的儿童散文诗集《新月集 》。描写 了花孩子
们在绿草上_ 跳舞 、狂欢，穿着各种颜色的衣服冲出来以及 着急
回家 _这三个场景，表现 了花孩子的_ 美丽、活泼、调皮、可爱
4.“地下的学校”的含义是什么?指不自由的读书生活
每日晚默 day 2
第 2课《花的学校》
1 .《花的 学校》中 ， 作者 _ 以_ 描绘了一 群
的花孩子，通过丰富的想象，把_ 表现
得自 然深 厚。
2《花的学校》作者是 ,享誉世界的 诗人 哲 学家 他 曾获
、 ，
诺 贝尔文学奖 出版过《_ 》《 》等五十多部诗集。
，
3《花的学校》选自_ 的儿童散文诗集《 》。描写了花孩子
们在绿草上 、狂欢，穿着各种颜色的衣服冲出来以及_
这三个场景，表现 了 花孩子的
4.“地下 的学校”的含 义是什么?_
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