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Section B 第3课时（1a~1d）
类别 学习重点
重点单词 son, daughter, cousin, grandpa, grandma, mom, dad, aunt, uncle
重点短语 family tree
写一写 1. 儿子 so n 2. 女儿 daughte r
3. 妈妈 mom 4. 爸爸 da d
课 译一译 1. 家谱图 famil y tre e
前
2. 我的朋友 m y frien d
预
习
背一背 这些是我的父母，这是我的祖母。
These are my parents and this is my grandma.
新课 1. 用上一课时所学的有关家庭成员的单词介绍家庭关系图，导入新词。
导入
（son，cousin, grandpa, mom, aunt, grandma, uncle, dad, daughter）
2. 试着让学生描绘自己的家谱图。
3. 引导学生介绍家谱图。
新课 【完成教材1a~1d的教学任务】
展示 1. 教学1a。教师展示一幅家谱图（利用多媒体课件或在黑板上画一幅家谱图），留出一些空缺, 让
学生根据1a中所给的单词来补全家谱图。
2. 教学1b。听录音，在所听到的单词后打勾。
3. 教学1c。再听录音，学生跟读单词，教师检查学生的发音，并纠正。
14. 让学生看1c中的两幅图，试着介绍其家庭关系。
5. 听录音，找出姜涛和汤姆所谈论的照片。
6. 学生根据所听到的内容，介绍相关照片的家庭关系。
7. 教学1d。学生画出其家人和朋友，并向同伴介绍他们。
参考案例：
These are my parents and this is my grandpa. This is my friend Lin Fang.
【语法提要】
and
and是并列连词，意为“和”。它可以用来连接词与词、短语与短语或句子与句子。但是and前后的
词或句子应为同一类别。具体用法如下：
（1）表并列、列举或顺承关系。
例句: He and I are classmates. 我和他是同学。（连接代词）
English and Chinese are quite different. 英语和汉语是完全不同的。（连接名词）
Come and see for yourself. 你亲自来看看吧。（连接动词）
We have a yellow and white dog. 我们有一条黄白相间的狗。（连接形容词）
（2）连接数词。
例句: One and three is four. 一加三等于四。
（3）表结果。
例句: He felt terrible and went home. 他觉得难受，所以回家了。
（4）表连续。
例句: It is getting colder and colder. 天气越来越冷了。
（ B ）Practice more（多练习），________ you’ll do better in playing chess（你的棋会下得更好）.
活
学 A. but B. and C. when D. after
活
练
布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。
2本课时以介绍自己的家谱图开始，有利于学生了解自己家庭的成员构成。其中，可数名词变复
数的规则是本课时的重点，最好让学生背熟。
教学过程中老师的疑问：
教
学
反
思
教师点评和总结：
3
