文档文本内容
Section B 第5课时（3a~ Self Check）
类别 学习重点
重点单词 set
重点短语 a set of
重点句式 Call Jenny at 284-5486.
写一写 套；一副；一组 se t
课
前 译一译 一套；一副；一组 a set of
预
习
背一背 请拨打电话679-8871找我。 Please call me at 679-8871 .
新课 T：Did you lose anything before? What will you do if you lost something?
导入
新 【完成教材3a~Self Check的教学任务】
课
1. 让学生根据所给单词补全3a中的寻物招领启事，师生共同核对答案。学习Lost and Found的书写
展
格式与方法。
示
2. 指导学生仿照3a的格式与内容写一则自己的寻物启事或失物招领启事，完成3b。
3. 教师指导学生完成Self Check中的习题，师生共同核对答案并总结本单元重点知识。
【语法提要】
call
1call是及物动词，意为“给……打电话”, 其后接表示人的名词或人称代词的宾格形式。 call sb. 意
为“给某人打电话”；“call sb. + at + 电话号码”意为“拨打电话号码……找某人”。
例句: If somebody is badly ill, you can call 120. 如果有人病得厉害，你可以拨打120。
Please call Jenny at 517-8026. 请拨打电话 517-8026 找珍妮。
（ D ）Can you tell me your telephone number? I want to _________ you.
活
学 A. e-mail B. see
活
C. meet D. call
练
布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。
本课时的重点是锻炼学生的写作能力，学会写寻物启事和失物招领启事，可以让学生在认真学
习模仿3a的基础上自己独立写一篇寻物启事或失物招领启事，过程循序渐进，学生易于接受和理
解，Self Check中的习题很好地巩固了所学知识。
教学过程中老师的疑问：
教
学
反
思
教师点评和总结：
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