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第十四章卷 2
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．（2012•鄂州）下列有关“电”的说法正确的是（ ）
A．摩擦起电的实质是创造了电荷
B．运动的电荷一定形成电流
C．电路两端有电压就一定有电流
D．电阻中有电流，它的两端一定有电压
【考点】电压．菁优网版权所有
【难度】易
【专题】应用题；压轴题．
【分析】（1）摩擦起电是由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同造成的，在摩
擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电．
（2）电流产生的条件：一、必须具有能够自由移动的电荷．二、导体两端存在电压（要使
闭合回路中得到持续电流，必须要有电源）．
（3）要使一段电路中产生电流，电路两端必须要有电压，电压能使导体中的自由电荷发生
定向移动形成电流，所以电压是使电路中形成电流的原因．
【解答】解：A、摩擦起电的实质，并不是创造了电，只是通过摩擦，使电子由一个物体转
移到另一个物体电子由一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带负电，失去电子的
物体带正电．不合题意．
B、光有运动的电荷不一定能形成电流，电路中还必须有电压．不合题意．
C、电路两端有电压不一定有电流，电路还必须是闭合的．不合题意．
D、电压是使电路中形成电流的原因，电路中有电流，两端就一定有电压．符合题意．
故选D．
【点评】此题考查了摩擦起电的实质、电荷的定向移动、电路中形成电流的原因，解答时
要认真分析．
2. （2015•龙安区模拟）如图所示的电路中，各个元件均能正常工作，当开关闭合后，下
列说法正确的是（ ）A．两表指针有明显偏转
B．两表指针几乎不动
C．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动
D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动
【考点】电压的测量；电流的测量．菁优网版权所有
【难度】易
【专题】电流和电路．
【分析】电流表的电阻很小，在电路中相当于导线；
电压表的电阻很大，在电路中相当开路，串联使用时，电路中的电流很小，但电压表是有
示数的．
【解答】解：由于电压表的电阻很大，当它串联使用时，电路中的电流很小，故电流表的
指针几乎不动，但电压表是有示数的，接近于电源电压．
故选D．
【点评】本题主要考查了电压表的特点．电压表的内阻较大，串联串联使用时，会有示数
但电路中几乎没有电流．
3．（2015•内江）甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说法正
确的是（ ）
A．甲、乙两球一定带异种电荷 B．甲、乙两球一定带同种电荷
C．乙、丙两球一定带异种电荷 D．乙、丙两球一定带同种电荷
【考点】两种电荷．菁优网版权所有
【难度】易
【专题】电流和电路．
【分析】根据带电体的性质和电荷间的作用规律可知：两个物体相互吸引，有三种带电情
况：一个带正电，一个带负电；一个带正电，一个不带电；一个带负电，一个不带电；两
个物体相互排斥，则都带同种电荷．由此入手分析即可确定甲乙丙三者的带电情况．
【解答】解：
（1）甲球排斥乙球，则甲、乙带同种电荷，故A错误，B正确；
（2）乙球吸引丙球，丙有可能带异种电荷，也有可能不带电，故CD错误．
故选B．
【点评】在根据物体间的作用规律判定物体带电情况时，要注意两者相互吸引有两种可能
异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质．因此考虑问题要全面．4. 如图所示，电流表正确的读数是（ ）
A．0.42A B．0.44A C．2.4A D．2.2A
【考点】怎样在电流表上读数．菁优网版权所有
【难度】易
【分析】电流表的读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的
示数．
【解答】解：电流表使用的是0～3A的量程，每一个大格代表1A，每一个小格代表0.1A，
示数是2.2A．
故选D．
【点评】本题考查了电流表的读数，要注意电压表、温度计、刻度尺、弹簧测力计、电能
表、天平的读数．
5．（2013•赫山区校级自主招生）下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出
的判断，其中不正确的是（ ）
A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并
联的
B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的
C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，
所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D．一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的
【考点】串联电路;并联电路．菁优网版权所有
【难度】中
【专题】应用题；电流和电路．
【分析】并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响； 根据家庭电路中各用电器既可
以单独工作又互不影响的特点分析不同电路的连接方式．
【解答】解：A、厨房的抽油烟机中的照明灯和电动机既可以单独工作，又互不影响，因此
它们的连接方式为并联，故正确但不符合题意；
B、路灯是用来为行人照明的，并且当其中一个灯泡不亮时，其它灯泡仍可以正常工作，即每个灯泡既可以单独工作，又互不影响，因此路灯是并联的；故错误但符合题意；
C、只有“光控开关”和“声控开关”都闭合时，灯才能亮，因此这两个开关与灯串联，故
正确但不符合题意；
D、家庭电路中各用电器既可以单独工作，又互不影响，因此家庭电路中各用电器是并联的，
故正确但不符合题意．
故选B．
【点评】本题考查家庭电路的组成，知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联连接．
6．（2015•临沂）家用电吹风主要由带扇叶的电动机和电热丝组成，为了保证电吹风的安
全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作．
下列电路中符合要求的是（ ）
A． B． C． D ．
【考点】电路图．菁优网版权所有
【难度】中
【专题】电流和电路．
【分析】串联电路中各用电器同时工作，因此电动机和电热丝为并联电路；又因为电动机
不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作，因此电路中有总开关控
制，电热也有相应的开关控制．
【解答】解：
A、电热丝和电动机串联，电动机不能够独立工作．不符合题意；
B、电动机和电热丝并联连接，电路中只有一个总开关控制，开关闭合，电热丝和电动机同
时工作，电动机无法独立工作．不符合题意；
C、电动机和电热丝并联连接，S 控制整个电路，S 控制电动机；S 闭合，S 断开，只有电
1 2 1 2热丝工作，而电动机不工作．不符合题意；
D、电动机和电热丝并联连接，S 控制整个电路，S 控制电热丝；S 闭合，S 断开，只有电
1 2 1 2
动机工作，电热丝不工作；S 闭合，S 闭合，电动机和电热丝同时工作；S 断开，电动机
1 2 1
和电热丝都不工作．符合题意．
故选D．
【点评】会根据要求设计串并联电路，同时会根据已知电路分析出符合要求的电路．
7．（2016秋•马山县期中）如图所示，用电流表测灯L 中的电流的四幅电路图中，正确的
1
是（ ）
A． B． C． D．
【考点】电流的测量．菁优网版权所有
【难度】中
【专题】应用题；定性思想；电流和电路．
【分析】根据电流表的正确使用，即电流表要与被测用电器串联，逐项分析即可得出答案．
【解答】解：A、电流表在干路上测的是干路的电流，故A错误；
B、电流表与L 并联了，故B错误；
1
C、电流表与L 串联，且正负接线柱的正确，故C正确；
1
D、电流表与L 串联了，测的是L 的电流，且正负接线柱接反了，故D错误．
2 2
故选C．
【点评】本题考查了电流表的使用，电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联，
并且正负接线柱要接正确．
8. （2011•深圳）短路和断路是电路中常见的故障，下列四幅图有短路现象的是（ ）
A． B． C． D．
【考点】通路 断路 短路．菁优网版权所有
【难度】难
【专题】应用题；压轴题；图析法．
【分析】（1）短路有两种形式：电源短路和用电器短路，①电源短路是电源两极不经过用电器直接连接在一起了，电路中电流过大，会烧坏电源；
②用电器短路是用电器的两端直接用导线连接在了一起，电器中没有电流通过，不会损坏
用电器．
（2）断路指的是电路中有某处接触不良或者断开，导致电流不能从正极流向负极，此时电
路中电流为零，用电器不能工作．
【解答】解：A、图中开关闭合后，电流有两条路径，组成并联电路，没有短路现象，故该
选项不符合题意；
B、图中开关闭合后，右面的那个灯两端用导线直接连接在了一起，导致该灯中没有电流通
过，该灯发生短路，故该选项符合题意；
C、图中开关闭合后，电流有一条路径，电路为串联，没有短路现象，故该选项不符合题意；
D、图中开关闭合后，电流有两条路径，组成并联电路，没有短路现象，故该选项不符合题
意．
故选B．
【点评】判断电路中是否有短路或者断路，要严格从概念上进行分析，此题考查了学生的
分析电路的能力．
9．（2016秋•静宁县校级月考）如图所示是三个灯泡L 、L 、L 组成的电路，电流表A 、
1 2 3 1
A、A 的示数分别为I、I、I，则它们之间的关系是（ ）
2 3 1 2 3
A．I＜I B．I=I+I C．I=I+I D．I＜I
3 2 1 2 3 3 1 2 2 1
【考点】并联电路的电流规律．菁优网版权所有
【难度】难
【专题】电流和电路．
【分析】由电路图可知两灯泡并联，电流表A 测量灯泡L 中的电流，电流表A 测量灯泡L
1 1 2 2
和L 支路中的电流，电流表A 测量干路电流；然后根据并联电路中电流的规律即可确定
3 3
I、I、I 之间的关系．
1 2 3
【解答】解：由电路图看出，L、L 并联；
1 2
电流表A 测量灯泡L 中的电流，电流表A 测量灯泡L 和L 支路中的电流，电流表A 测量
1 1 2 2 3 3干路电流；
根据并联电路中电流的规律可知：干路电路等于各支路电流的和，即I=I+I．
3 1 2
故选C．
【点评】本题考查了并联电路的电流关系，分析电路图确定三个电流表的测量对象是本题
的关键．
10．（2014秋•民勤县校级期中）如图所示电路中，电压表 V 、V 、V 的示数分别为U 、
1 2 3 1
U、U，电流表A、A 的示数分别为I、I，那么下列关系式正确的是（ ）
2 3 1 2 1 2
A．U=U+U I=I B．U=U=U I=I
2 1 3 1 2 2 l 3 1 2
C．U=U+U I＜I D．U=U+U I＞I
3 l 2 1 2 3 l 2 l 2
【考点】串联电路的电压规律；串联电路的电流规律．菁优网版权所有
【难度】难
【专题】应用题；电流和电路；电压和电阻．
【分析】根据电流的路径判断电路的串并联，只有一条路径的是串联，否则为并联；根据
电压表与被测用电器并联、电流表与被测用电器串联判断电表测量的电路元件，根据串联
电路的特点得出电表之间的关系．
【解答】解：由电路图可知，电流从电源的正极出发，依次经电流表A 、下面的电阻、上
1
面的电阻、电流表A 回到电源的负极，即电路只有一条路径，两电阻串联，且两电流表均
2
测电路中的电流；由电压表与被测电路元件并联可知，电压表V 测下边电阻两端的电压，
1
电压表V 测电源的电压，电压表V 测上面电阻两端的电压；
2 3
∵串联电路中各处的电流相等，
∴两电流表的示数关系：I=I，故CD不正确，
1 2
∵串联电路中总电压等于各分电压之和，
∴三电压表的示数关系：U=U+U，故A正确，B不正确．
2 1 3
故选A．
【点评】本题考查了电路图的简化和串联电路特点的应用，关键是会根据电流流向法判断
电路的连接方式以及根据电表的正确使用确定测量的电路元件．二、填空题（每空2分，共30分）
11．（2015春•沈阳校级月考）如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将在电压表上的铜片
和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池，观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电
池的电压是 mv， 片是它的正极．
【考点】电压；电压的测量．菁优网版权所有
【难度】易
【专题】电压和电阻．
【分析】（1）对于电压表的读数，要看清所选的量程和分度值；此题中，电压表量程为 0
～3V，对应的分度值为0.1V；电压单位间的换算关系是：1kV=103V=106mV；
（2）电压表的使用规则是：①并联在电路中；②正接线柱靠近电源的正极，负接线柱靠近
电源的负极；③所测电压不能超过电压表的量程．
【解答】解：（1）题中电压表所选量程为0～3V，对应的分度值为0.1V；根据指针所指位
置可读出电压值为0.3V；0.3V=300mV；
（2）图中，接电压表正接线柱“3”的是铜片，故铜片是正极；
故答案为：300；铜．
【点评】看清电压表的量程和分度值是准确读数的关键；明确电压各单位间的换算关系和
电压表的使用规则；即可解答此题．
12．（2007•常德）丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中
电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，
原因是 ．若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如
图乙所示，则此带电小球带 电．
【考点】两种电荷．菁优网版权所有【难度】易
【专题】简答题．
【分析】（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛
皮摩擦过的橡胶棒带负电．
（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
（3）不同物质组成的物体，原子核夺得电子的本领不同，相互摩擦时，一个物体夺得电子，
因多余电子带负电，另一个物体因缺少电子带正电．
（4）带有不同电荷的物体相互接触后，会发生电荷的中和现象，使电荷相互抵消．
【解答】解：（1）丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒夺得电子的本领弱，失去电子带正电；丝绸
夺得电子的本领强得到电子，多余电子带负电．
（2）带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两
片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开．
（3）如果将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，是因为这个带电小球上的
负电荷与验电器上的正电荷发生了中和现象．
故答案为：正；失去；金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥；负．
【点评】（1）掌握自然界的两种电荷，以及电荷间的作用．
（2）掌握摩擦起电的实质是电子的转移．
13.（2013秋•香格里拉县校级期末）在如图所示的电路中，有三个开关 S 、S 、S ，如果
1 2 3
仅将开关S 闭合，S 、S 断开，则灯L 、L 联．如果将开关S 、S 闭合，S 断
3 1 2 1 2 1 2 3
开，则灯L、L 联．
1 2
【考点】串联电路;并联电路．菁优网版权所有
【难度】中
【分析】串联时，电流路径只有一条，两个电灯要相互影响，而并联时，电流路径有多条
两个电灯相互不影响．
【解答】解：由电路图可知，当S 闭合，S 、S 断开时，电流路径只有一条，所以灯L 、
3 1 2 1
L 串联；
2当开关S 、S 闭合，S 断开时，电流路径有两条，即电流从电源正极分别经灯 L 、L 流回
1 2 3 1 2
电源负极，所以灯L、L 并联．
1 2
故答案为：串、并．
【点评】本题考查了串联和并联电路的特点．对于通过开关来改变电路连接方式的习题，
当前后两问中开关的状态相反时，用电器的连接方式也随之相反．
14．（2011•襄阳）如图所示，当开关S闭合后，要使电阻R 、R 并联，甲表是 、
1 2
乙表是 ．（选填“电流表”或“电压表”）
【考点】电压的测量；电流的测量．菁优网版权所有
【难度】中
【专题】图析法．
【分析】电流表测电路电流时应串联在电路中，可近似看成一根导线；电压表测电压时应
并联在被测电路两端，可近似看成开路状态；根据题目的要求分别把电流表或电压表放在
图中进行分析解答．
【解答】解：要使电阻R 、R 并联，由图可知电流必须从开关S流入R 、R ，不能从电表
1 2 1 2
甲流过，所以电表甲应是电压表；如果电表乙是电压表，则电阻R 无法形成回路，所以电
2
表乙是电流表，与R 串联；
2
故答案为：电压表；电流表．
【点评】此题主要是根据电流表和电压表在电路中与电阻的连接方式来判断是什么电表，
要会识别电路图．
15.如图所示的电路中，电流表A 的示数为0.24A，则通过L 的电流 A，电流表
1 1
A 的示数为0.24A，电流表A 所选用的量程为 A．
2 2
【考点】串联电路的电流规律．菁优网版权所有【难度】中
【专题】应用题；电流和电路．
【分析】由电路图可知，电流表均测电路中的电流，根据串联电路的电流特点进行解答．
【解答】解：由电路图可知，电流表均测电路中的电流，因为串联电路中各处的电流相等
所以通过L 的电流为0.24A；
1
电流表A 的示数为0.24A，小于0.6A，所以A 所选用的量程为0～0.6．
2 2
故答案为：0.24；0～0.6．
【点评】本题考查了串联电路的电流特点，是一道较为简单的应用题．
16．如图所示电路中，闭合开关后，电流表 A 的示数是 0.35A，电流表 A 的示数是
1 2
0.54A，两灯是 的，A 的示数应该是 A，A 的示数是
3 4
A．
【考点】并联电路的电流规律．菁优网版权所有
【难度】难
【专题】应用题；电流和电路．
【分析】由电路图可知，两盏灯并联，电流表A 测干路电流，电流表A 、A 都测量L 支路
3 1 4 2
的电流，电流表A 测L 支路的电流；根据并联电路的电流特点结合电流表的示数进行解答．
2 1
【解答】解：由电路图可知，两盏灯并联，电流表A 测干路电流，电流表A 、A 都测量L
3 1 4 2
支路的电流，电流表A 测L 支路的电流；
2 1
根据题意可知，通过L、L 的电流分别为0.54A、0.35A，
1 2
因为并联电路中干路的电流等于各支路电流之和，
所以A 的示数：I=I+I=0.54A+0.35A=0.89A；
3 1 2
因为电流表A 、A 都测量L 支路的电流，所以电流表A 、A 的示数相等，即A 的示数为
1 4 2 1 4 4
0.35A．
故答案为：并联；0.89；0.35．
【点评】本题考查了并联电路电流的电流规律，分析清楚电路结构、熟练应用并联电路的
电流规律是正确解题的关键．三、作图题（共9分）
17．（4分）（2014秋•高州市校级期末）请根据如图所示的实物图画出电路图．
【考点】电路图和实物图互化．菁优网版权所有
【难度】中
【专题】应用题；作图题；电流和电路．
【分析】根据实物电路图，应用分支法分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接情况，
然后根据实物电路图作出实验电路图．
【解答】解：由实物电路图可知，从电源正极出发，然后电路分为两条支路，一路径经灯
L，开关S，回到电源负极，
1 1
另一路径经开关S、灯L 回到电源负极，由此可见，两灯泡并联，如图所示．
2 2
【点评】本题考查了由实物图画电路图的能力．要先判断出电路的连接方式及开关的位置
后，再画电路图．
18．（5分）（2012•临沭县校级模拟）电冰箱的压缩机和冷藏室内照明小灯泡工作时互相
不影响，压缩机由温控开关控制，灯泡由门控开关控制，请在图中用笔画线连接好电冰箱
的工作电路图．【考点】串联电路；并联电路．菁优网版权所有
【难度】中
【专题】作图题；电流和电路．
【分析】电冰箱的压缩机和冷藏室内照明小灯泡工作时互相不影响说明两者并联，压缩机
由温控开关控制说明压缩机与温控开关串联，灯泡由门控开关控制说明灯泡与门控开关串
联，据此连接电路图．
【解答】解：小灯泡和压缩机并联，压缩机与温控开关串联，灯泡与门控开关串联，如下
图所示：
【点评】本题考查了实物电路图的连接，关键是根据题意得出两用电器的连接方式和开关
的位置．
四、实验探究题（共16分）
19．（8分）（2016秋•夏津县期中）“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L 、L 应该选择 （选填“相同”
1 2
或“不相同”）的小灯泡．
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准
确，接下来他应该 ．
（3）测出L 两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认
1
为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？
．为什么？ ．
（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否
合理？ ．理由是 ．
实验小 L 两端电压/V L 两端电压/V 串联总电压/V
1 2
组
1 1.4 3.1 4.5
2 3.0 1.3 4.4
3 1.1 1.7 2.9
4 1.8 1.2 3.0
【考点】串联电路的电压规律；电压的测量．菁优网版权所有
【难度】中
【专题】实验题；实验探究题；探究型实验综合题．
【分析】（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；
（2）使用电压表时，为减小误差，需选择合适的量程；
（3）根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了；
（4）串联电路两端的电压等于各部分电压之和．
【解答】解：（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；
（2）根据图乙电压表所示情况可知，电压表指针偏转角度太小，误差过大，所以接下来需
要断开开关，换用较小量程重新做实验；
（3）测出L 两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认
1
为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．这样做是不可以的，因
为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了；
（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，这些数据是合理的；
因为虽然实验数据存在差异，在每一组的电源是不同的情况下，依照每一组的测量数据之
间仍然可以得出串联电路两端的电压等于各部分电压之和规律．
故答案为：（1）不相同；（2）换用0～3V的量程；（3）不正确；电压表的正负接线柱接
反了；（4）合理；实验时有误差．
【点评】本题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，熟知实验的原理与操作中的注意问题是解答的关键．本实验也是中考的重点实验之一．
20．（8分）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路进行实验．
（1）在连接电路时，开关应处于 状态．
（2）请你在实物电路（图2）中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的
接线柱上．
（3）小薇先将电流表接在L 所在的支路上，闭合开关后，看到灯L 发光，但灯L 不发光，
1 2 1
电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： ．
（4）排除故障后，她测出了L 、L 支路和干路上的电流分别为I 、I 和I，电流表示数如
1 2 1 2
图中甲、乙、丙所示，可读出：I= A，I= A，I= A．根据测量结果，
1 2
在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是 ．（写
出关系式即可）
（5）其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想，但他们同时发
现：“并联电路各支路电流是相等的”，这个结论一定成立吗？ （选填“一定”或
“不一定”）．为了检验这个结论是否成立，应该 继续进行实验．
（6）为了验证结论的普遍性，小薇采用 的方法进行验
证．
【考点】怎样在电流表上读数；探究并联电路的电流规律．菁优网版权所有
【难度】难
【专题】实验题；简答题；探究型实验综合题．
【分析】（1）连接电路时要断开开关．
（2）根据电路连接实物电路图．
（3）常见电路故障有断路与短路两种，根据电路故障现象分析电路故障原因．（4）由图示电流表确定其量程与分度值，读出其示数，然后分析答题；
（5）和（6）为得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据．
【解答】解：（1）在连接电路时，开关应处于断开状态．
（2）根据电路图连接实物电路图，实物电路图如图所示：
（3）将电流表接在L 所在的支路上，灯L 不发光，可能是该灯泡短路或断路造成的，电
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流表的示数为零，说明该支路存在断路，则电路故障是灯L 或电流表断路．
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（4）由图甲所示可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所示为I=0.5A；由图乙
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所示可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所示为I=0.52A；由图丙所示可知，
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电流表量程为0～3A，分度值为0.1A，所示为I=1A；在误差允许范围内，有I=I+I．
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（5）并联电路干路电流等于各支路电流之和，但各支路电流不一定相等；并联各支路电流
是相等的，这个结论不一定成立；为了检验这个结论是否成立，应该换用不同规格的灯泡
继续进行实验；
（6）为了验证结论的普遍性，可以更换不同规格的灯泡或改变电源电压进行多次实验，测
出多组实验数据．
故答案为：
（1）断开；（2）如图所示；（3）L 或电流表断路；（4）0.5；0.52；1；I=I+I；（5）
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不一定；换用不同规格的灯泡；（6）更换不同规格的灯泡或改变电源电压进行多次实验．
【点评】本题考查了实验注意事项、电路故障分析、电表读数、减小实验误差所采取的措
施等问题；对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表
刻度线垂直．
五、计算题（共15分）
21．（7分）（2014春•双台子区校级月考）某教室有6盏相同的灯在正常工作，同事工作
的还有4个吊扇和一台饮水机．已知每盏灯正常工作时电流为250mA，每个吊扇正常工作
时电流为300mA，饮水机正常工作时电流为2A．试问：
（1）这些用电器以什么方式连接？这样连接有什么好处？
（2）这些用电器同时正常工作，干路电流多大？【考点】并联电路的电流规律．菁优网版权所有
【难度】中
【专题】电流和电路．
【分析】（1）家庭电路中各用电器之间是并联连接，并联电路中各用电器既可以单独工作
又互不影响；
（2）根据并联电路的电流特点求出这些用电器同时正常工作时干路中的电流．
【解答】解：（1）家庭电路中各用电器的连接方式是并联，这种电路连接方式的好处是用
电器可以各自独立工作．
（2）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，这些用电器同时正常工作，干路电流：
I=6×250×10﹣3A+4×300×10﹣3A+2A=4.7A．
答：（1）这些用电器以并联方式连接，这样连接的好处是用电器可以各自独立工作；
（2）这些用电器同时正常工作，干路电流为4.7A．
【点评】本题考查了照明电路中各用电器的连接方式和并联电路的电流特点，知道并联电
路的特点是关键．
22．（8分）（2016秋•环翠区期中）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡始终
完好．
（1）当只闭合S 时，电压表V 和V 的示数分别为6V和4V，请说明三只灯泡的工作情况并
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求出电源电压．
（2）当S、S 和S 都闭合时，请说明三只灯泡的工作情况及三个电压表的示数各是多少？
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并画出此时的等效电路图．
【考点】串联电路的电压规律；并联电路的电压规律．菁优网版权所有
【难度】难
【分析】（1）当只闭合S 时，L、L 串联，电压表V测电源两端电压，电压表V 测L 两端
1 1 2 1 1电压，电压表V 测L 两端，L 灯被断路，根据串联电路的电压特点求出电源的电压；
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（2）当S 、S 和S 都闭合时，L 、L 并联，灯L 、电压表V 被短路，电压表V、V 测电源
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的电压，据此结合并联电路的电压特点进行解答．
【解答】解：（1）当只闭合S 时，L 、L 串联，电压表V测电源两端电压，电压表V 测L
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两端电压，电压表V 测L 两端，L 灯被断路，
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则L 不能发光，L、L 有电流通过能发光，
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因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，电源的电压：
U=U+U=6V+4V=10V；
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（2）当S 、S 和S 都闭合时，L 、L 并联，灯L 、电压表V 被短路，电压表V、V 测电源
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的电压，
则灯泡L、L 发光，L 不发光，
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因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，电压表V和V 的示数均为10V，此时电压表V 的示数为0V．
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答：（1）当只闭合S 时，L、L 发光，L 不发光，电源的电压为10V；
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（2）当S 、S 和S 都闭合时，L 不发光，L 、L 发光，电压表V和V 的示数均为10V，电
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压表V 的示数为0V，等效电路图如下图所示．
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【点评】本题考查了串并联电路的电压特点的应用以及等效电路图的画法，关键是开关闭
合、断开时电路连接方式的判断．
