文档文本内容
期中卷 1
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．（2014秋•晋江市校级期中）以下说法中，你认为不符合实际的是（ ）
A．人体的正常体温为37℃
B．一节1号干电池的电压为1.5V
C．泉州的最低气温可达零下30℃
D．我国家庭电路提供的电压是220V
【考点】电压；温度．菁优网版权所有
【难度】易
【专题】估算综合应用题．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行
单位的换算，最后判断明显不符合实际的是哪一个．
【解答】解：A、人的正常体温是37℃左右，故A符合实际；
B、一节干电池电压是1.5V，故B符合实际；
C、泉州地处我国南部沿海，最低气温不会低于0℃，故C不符合实际；
D、我国家庭电路的电压为220V，故D符合实际．
故选C．
【点评】物理学中对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种
能力的提高，对我们的生活具有重要的现实意义．
2．(物理期中)将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的
冰块上，经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示．则三块金属的比热
容C 、C 、C 大小相比（ ）
甲 乙 丙
A．C 最大 B．C 最大 C．C 最大 D．C =C =C
甲 乙 丙 甲 乙 丙
【考点】比热容的概念．菁优网版权所有
【难度】中
【分析】由冰块从上表面平整到如图所示的形状可知，甲、乙、丙三块金属从相同的温度
到冰的熔点，降低的温度相同，但放出的热量：Q ＜Q ＜Q ，又知道三金属块的质量相同，根据Q =cm△t判断c 、c 、
甲 乙 丙 放 甲 乙
c 大小关系．
丙
【解答】解：三金属块末温（为冰的熔点）相同，初温相同，即三金属块降低相同的温度
由图可知放出的热量：Q ＜Q ＜Q ，三金属块的质量相同，△t相同，则由Q =cm△t可
甲 乙 丙 放
知三金属块的比热容关系为：c ＜c ＜c ．
甲 乙 丙
故选：C．
【点评】
3．(物理期中)两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，
液体温度与加热时间关系如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D．加热相同的时间，甲液
体温度升高的比乙液体温度升高的多
【考点】比热容的概念；热量的计算．菁优网版权所有
【难度】中
【分析】（1）已知不同液体质量、升高温度大小关系，用公式c= 来比较比热的大小；
（2）已知热源一定，也就是相同时间给两种液体提供的热量相同，所以从加热时间长短比
较吸收的热量多少；
（3）加热时间相同，也就是两种液体吸收的热量相同，温度变化从两种液体纵轴温度是否
重合比较．
【解答】解：
A、已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等．由图象可以看出：
在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式c= 知，甲液体比热较小．此选
项错误；
B、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少．此选
项错误；C、加热时间相同，两种液体吸收的热量相同．此选项错误；
D、由图象知：加热相同的时间，甲液体温度升高的程度大于乙液体．此选项正确．
故选D．
【点评】
4．（2013•临沂模拟）下列现象，属于物态变化中放热过程的是（ ）
A．洒在室内地上的水干了
B．夏天，放在杯中的冰块过一会儿变成水
C．放在衣柜内的樟脑丸变小了
D．冬天，能看到呼出的“白气”
【考点】液化；熔化；熔化吸热；汽化；汽化吸热；升华．菁优网版权所有
【难度】中
【分析】解决此题要掌握：
物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行．
其中熔化、汽化、升华过程需要吸收热量，凝固、液化、凝华过程需要放出热量．
【解答】解：A、地上的水变干发生的是汽化现象，需要吸收热量，不符合题意；
B、冰化成水发生的是熔化现象，需要吸收热量，不符合题意；
C、樟脑球变小发生的是升华现象，需要吸收热量，不符合题意；
D、“白气”是由空气中的水蒸气液化形成的，需要发出热量，符合题意；
故选D．
【点评】此题考查的是对物态变化过程的判断及物态变化过程的吸热和放热的判断．
5．(物理期中)当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随
着酒精的迅速蒸发，如图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（ ）
A． B． C． D ．【考点】汽化及汽化吸热的特点．菁优网版权所有
【难度】中
【分析】蒸发具有致冷作用，能使温度下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计
的示数又会上升．
【解答】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的温度计温度下降；随着酒精的迅速蒸发掉后，
受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度示数相同时，不再上升；D
图象与事实相符合．
故选D．
【点评】
6．（2014秋•晋江市校级期中）如图下列图象是晶体熔化图象是（ ）
A． B． C． D ．
【考点】晶体的熔化和凝固图像．菁优网版权所有
【难度】中
【专题】温度计、熔化和凝固．
【分析】①熔化图象整个过程中温度有上升的趋势，若在熔化过程中温度保持不变，则为
晶体的熔化图象，否则为非晶体的熔化图象．
②凝固图象整个过程中温度有下降的趋势，若在凝固过程中温度保持不变，则为晶体的凝
固图象，否则为非晶体的凝固图象；
【解答】解：A、整个过程温度有上升的趋势，且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的
熔化图象；
B、温度有上升的趋势，且整个过程中温度都在不断上升，所以是非晶体的熔化图象；
C、整个过程温度有下降的趋势，且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的凝固图象；
D、整个过程中温度有下降的趋势，且整个过程中温度都在不断下降，所以是非晶体的凝固
图象．故选A．
【点评】此题考查了对晶体、非晶体熔化或凝固图象的分析，首先根据温度的变化趋势判
断出熔化或凝固图象，然后根据晶体和非晶体的特点判断．
7．(物理期中)实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触
验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会张开，对这一现象理解正确的是（ ）
A．玻璃棒、金属箔，金属球都带正电，摩擦起电创造了电B．两个金属箔都带正电，同种
电荷互相排斥C．金属箔带正电，金属球带负电，金属箔、金属球都是导体D．玻璃棒带正
电是绝缘体，金属箔和金属球都带负电是导体
【考点】验电器的原理及使用．菁优网版权所有
【难度】易
【分析】（1）摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷的转移；
（2）电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
【解答】解：A、丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电，故玻璃
棒、金属箔，金属球都带正电，但该过程没有创造电荷，是电荷的转移，故A错误；
B、带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，玻璃棒由于缺少电子，会从金属球上夺得电子，
使金属球失去电子而带正电，金属球通过金属杆和两片金属箔相连接，故两片金属箔也带
正电，由于同种电荷相斥，而使得两个金属箔片张开，故B正确；
CD、上述过程中，金属箔带正电，金属球也带正电，故CD错误；
故选B．
【点评】
8．(物理期中)如图所示，当有电流通过所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S、
1
S，两个灯泡L、L 都正常发光；若开关S 断开，则（ ）
2 1 2 2
A．灯泡L 熄灭，灯泡L 亮度增加，电流表示数变大B．灯泡L 熄灭，灯泡L 亮度不变，
1 2 1 2电流表示数变小C．灯泡L 熄灭，灯泡L 亮度增加，电流表示数变大D．灯泡L 熄灭，灯
2 1 2
泡L 亮度不变，电流表示数变小
1
【考点】电路的基本连接方式；电路的动态分析．菁优网版权所有
【难度】中
【分析】由电路图可知，闭合开关S 、S 时，两灯泡并联，电流表测干路电流；开关S 断
1 2 2
开后，L 被断路，电路为L 的简单电路，电流表测L 支路的电流，根据并联电路中各支路
2 1 1
独立工作、互不影响可知通过L 电流和实际功率的变化，根据并联电路的电流特点可知干
1
路电流的变化．
【解答】解：由电路图可知，闭合开关S、S 时，两灯泡并联，电流表测干路电流；
1 2
开关S 断开后，L 被断路，电路为L 的简单电路，电流表测L 支路的电流，则灯泡L 熄灭，
2 2 1 1 2
故A、B错误；
因并联电路中各支路独立工作、互不影响，
所以，通过L 电流和实际功率均不变，灯泡L 亮度不变，故C错误；
1 1
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，干路电流变小，即电流表的示数变小，故D正确．
故选D．
【点评】
9． (物理期中)（多选）图中所受电路要使L 、L 两盏灯都发光，下面说法中正确的是（
1 2
）
A．闭合S，断开S 和S B．闭合S 和S，断开S C．闭合S 和S，断开S D．闭合 S
1 2 3 1 2 3 2 3 1 1
和S，断开S
3 2
【考点】电路的基本连接方式．菁优网版权所有
【难度】中
【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各
用电器之间首尾相接；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之
间并列连接．
【解答】解：A、闭合S ，断开S 和S ，则灯泡L 、L 和电源应首尾相连形成通路，所以
1 2 3 1 2
L、L 两盏灯都发光，故A正确；
1 2B、闭合S 和S ，断开S ，对L 短路，只有L 流入电路，所以L 灯亮；L 灯不亮，故B错
1 2 3 2 1 1 2
误．
C、闭合S 和S ，断开S ，则灯泡L 、L 并联连接在电源两端构成通路，所以L 、L 两盏灯
2 3 1 1 2 1 2
都发光，故C正确；
D、闭合S 和S ，断开S ，由于S 和S 闭合会造成电源短路，L 、L 两盏灯都不发光，故D
1 3 2 1 3 1 2
错误．
故选AC．
【点评】
10.（2011•枣庄）如图所示，L 和L 是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表．闭合
1 2
开关S后，若两灯都能发光，则（ ）
A．a、b均为电流表 B．a、b均为电压表
C．a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电流表
【考点】电流表的使用；电压表的使用．菁优网版权所有
【难度】中
【专题】压轴题．
【分析】分两种情况对电路进行分析，即串联电路或并联电路，然后根据电流表与被测用
电器串联，并且在电路中相当于导线；电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路分
析a、b的类别．
【解答】解：如果两个灯泡串联，无论a、b是什么仪表，L 都会被短路，故电路不可能为
2
串联；那么两个灯泡的连接方式一定为并联，所以为了使灯L 、L 正确发光，a处相当于
1 2
导线，即电流表；b处不能形成通路，否则会形成电源短路，故b处为电压表．
故选 C．
【点评】解答本题需要掌握：压表和电流表的正确使用方法；电压表和电流表的在电路中
的作用；本题根据电压表和电流表在电路中的作用进行分析更简单些．二、填空题（每空2分，共30分）
11．(物理期中)用无烟煤来做饭时，热量大部分是通过 方式传递给锅；若无
烟煤的热值是3.4×107J/kg，完全燃烧0.5kg无烟煤能放出 J热量．
【考点】热传递改变物体内能；热量的计算；燃料的热值．菁优网版权所有
【专题】填空题．
【难度】中
【分析】解决此题要知道热传递可以改变物体的内能，求解完全燃烧无烟煤可以释放的热
量可利用公式Q=qm进行求解．
【解答】解：用无烟煤来做饭时，热量大部分是通过热传递方式传递给锅；
完全燃烧0.5kg无烟煤能放出热量Q=qm=3.4×107J/kg×0.5kg=1.7×107J；
故答案为：热传递，1.7×107．
【点评】
12．（2014•宣汉县校级模拟）如图电路中，当S闭合时，两灯均不亮，电流表没有示数，
但电压表有示数，那么电路出现故障的可能是 ．
【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．菁优网版权所有
【难度】中
【专题】应用题；电压和电阻．
【分析】分析电路知，两只灯泡串联，电流表测量电路电流，电压表测量灯泡L 两端电压．
2
闭合开关电流表没有示数，说明电路是断路，电压表有示数，说明与电压表串联的电路是
通路．
【解答】解：电压表有示数，说明电压表与灯泡L、电源是通路；
1
两灯均不亮，电流表没有示数，说明电流表、灯泡 L 、L 中有一处是断路的；或者电路中
1 2
的电阻太大，电路中电流很小，电流表不能显示；
综合分析可知：电流表、灯泡L 位置是导通的，所以应为L 断路．
1 2
故答案为：L 断路．
2
【点评】用电压表检验电路故障时，将电压表与用电器并联，电压表有较大示数（接近电源电压），此处用电器断路或与之串联的用电器短路；电压表无示数，此处用电器短路或
与之串联的用电器断路．
13.(物理期中)如图所示，迅速下压活塞，筒内浸有乙醚的棉花被压燃，下压过程中，机
械能转化为空气的 能；在四冲程汽油机工作过程中，实现这一能量转化过程
的是 冲程．
【考点】做功改变物体内能．菁优网版权所有
【专题】填空题．
【难度】易
【分析】（1）结合温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题．
（2）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做
功时，物体的内能就会减小．
【解答】解：如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团蘸了乙醚的棉花，把活
塞迅速压下去，会看到棉花燃烧，该过程将机械能转化为内能，使得棉花的内能增加，温
度升高，达到着火点，燃烧起来，这个现象说明了空气被压缩时内能增大．
在四冲程汽油机工作过程中，实现将机械能转化为内能的过程的是压缩冲程．
故答案为：内；压缩．
【点评】
14．(物理期中)小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给
质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收的热量 （相等/不
相等）．用实验测得的数据画出它们升高的温度△T随时间t变化的图象如图所示，它们
都是过原点的直线，即△T=kt，温度升高△T 过程中食用油吸收的热量
1
（小于/等于/大于）水；用m表示水的质量，c 和c 分别表示水和食用油的比热容，则两
1 2
条直线k的比值k ：k 等于 ．
水 食用油【考点】比热容的概念．菁优网版权所有
【专题】填空题．
【难度】难
【分析】①相同的加热设备，相同的加热时间给不同液体提供的热量相同；加热时间越长
液体吸收的热量越多；
②质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度与比热容成反比．
【解答】解：
已知用同一酒精灯给水和食用油加热，所以相同时间两种液体吸收的热量是相同的；
由图象知，升高相同的温度，水加热时间更长，说明水吸收的热量更多；
两种液体的温度变化与加热时间图象都是过原点的直线，即△T=kt，
由△t= 知，温度变化与物质比热容成反比，所以 = ．
故答案为：相等；小于；c：c．
2 1
【点评】
15．(物理期中)在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路．当开
关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L 的电
2
流为 A，通过灯L 的电流为 A．
1
【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．菁优网版权所有
【专题】填空题．
【难度】中
【分析】由图a可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，由图b可读数，则通过L 电
1
流，可由并联电路电流的规律求得．
【解答】解：由图a、b可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，即I=1.6A，I=0.32A
2所以，由并联电路电流的规律：I=I+I 得I=I﹣I=1.6A﹣0.32A=1.28A
1 2 1 2
故答案为：0.32，1.28．
【点评】
16．(物理期中)随着生活水平的提高，汽车已经进入百姓家庭，它给我们的生活提供了便
利，促进了社会经济的发展．汽车应用了许多物理知识．请你运用所学的物理知识解答下
列问题：
（1）汽油机是汽车的“心脏”．汽油机工作时 冲程将机械能转化为内能；
（2）汽车发动机在工作时，发动机的温度会升得很高，通常在发动机外装有水套，汽车发
动机用水作为冷却剂的主要原因是 ．
【考点】内燃机的四个冲程；水的比热容的特点及应用．菁优网版权所有
【专题】填空题．
【难度】中
【分析】汽油机在压缩冲程的能量转化，压缩冲程是机械能转化为内能的冲程；水的比热
容比其他物质大，常常用来做冷却剂．
【解答】解：（1）在压缩冲程中，进气门、排气门都关闭，活塞向上运动，压缩汽油和空
气的混合气体，使机械能转化为气体的内能，其内能增加，温度升高；
（2）因为水这种物质的比热容较大，在吸收相同的热量时，相同质量升高的温度相对较小，
常用来作为冷却剂使用．
故答案为：（1）压缩；（2）水的比热容大．
【点评】
17．（2014 秋•晋江市校级期中）如图所示，当开关 S 、S 闭合时，灯 L 、L 是
1 3 1 2
联的，当只有开关S 闭合时，灯L 、L 是 联的，当开关S 、S 、S 闭合时，
2 1 2 1 2 3
电路发生 ．【考点】串联电路和并联电路的辨别．菁优网版权所有
【专题】填空题．
【难度】中
【分析】（1）串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；
并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；
（2）短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；而用电
器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，使电器两端的电压为零．
【解答】解：（1）只闭合S、S 时，L、L 先首首相连、尾尾相连，灯L、L 是并联；
1 3 1 2 1 2
（2）只闭合S 时，灯L、L 首尾顺次连接接入电路，灯L、L 是串联；
2 1 2 1 2
（3）当开关S 、S 、S 闭合时，则电流会不经过用电器而直接回电源的负极，形成电源短
1 2 3
路．
故答案为：并；串；电源短路．
【点评】本题考查了灯泡连接方式的判断，难度不是很大，知道串并联的概念，认真分析
电路结构，即可正确解题．
三、作图题（每小题3分，共6分）
18．(物理期中)自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图甲所示．想
要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并
打开车门．请你再图乙的虚线框内画出这个电路的电路图．
【考点】电路图设计．菁优网版权所有
【专题】作图题．
【难度】易
【分析】根据“乘客只要按下任何一个按钮，电铃就会响起”结合串并联电路特点判断两
个开关的连接方式．
【解答】解：只要按下任何一个按钮，电铃就会响起，说明这两个开关互不影响，是并联
的；
如图所示：【点评】
19．(物理期中)请根据电路图（图1），在实物图（图2）上连线．
【考点】实物的电路连接．菁优网版权所有
【专题】作图题．
【难度】中
【分析】由图可知：L 和L 并联，开关S控制整个电路，根据分析按照电流的方向（或者
1 2
电流的反方向）完成实物电路的连接．
【解答】解：先从电源正极开始，使电流分别进入两只灯泡，将 L 和L 并联，最后汇合，
1 2
经开关S与负极相连．如图所示：
【点评】
四、实验题（每小题7分，共14分）
20．(物理期中)(1)为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所
示的实验．① 在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油（ρ ＞ρ ）．
水 煤油
实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内 ．
②水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是 ．根
据图乙可判断出b吸热能力较 （选填“强”或“弱”）．
(2)如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，用两只同规格的烧杯装相等质量的水，取质
量相等的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸
片完全燃烧完，通过比较 （选填“加热时间”或“升高的温
度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小．
【考点】探究比热容的实验；燃料的热值．菁优网版权所有
【专题】实验题．
【难度】中
【分析】（1）①液体温度升高时吸收热量的多少与物体的种类、质量、升高的温度值有关，
实验探究时应采用控制变量法，采用相同电加热器的目的是为了使两烧杯在相同的时间内
吸收的热量相同；
②不同的物质质量相同时，物质的体积与密度成反比；在质量相同、升高相同的温度时的
不同物质，吸收的热量多的物质，其吸热能力强；
（2）由Q =mq可知，燃料燃烧释放的热量既与燃料的质量多少有关，又与燃料的热值大
放
小有关，所以在设计实验时应控制质量相同；由于燃料的热值不能直接测量，所以通过水
温升高的度数大小来体现燃料的热值大小．
【解答】解：
（1）①选用相同的电加热器目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量；
②图甲中可知：V＜V，
a b
ρ ＞ρ ，
水 煤油
根据ρ= 可知：质量相同时，V ＜V ，
水 煤油
可判断出a物质是水．根据图乙可知：在质量、升高相同的温度时，a物质的加热时间长，说明a物质吸收的热
量比乙物质吸收的热量多；所以物质a的吸热能力强，物质b的吸热能力较弱；
（2）因燃料的热值不能直接测量，但燃料燃烧放出的热量可以被水吸收，从而使水温发生
变化，所以可以通过水升高的温度来比较燃料热值的大小关系．
故答案为：
（1）①吸收的热量相同；②水；弱；
（2）升高的温度．
【点评】
21．(物理期中)在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图1所示：
（1）闭合开关，观察到灯泡L 和L 的发光情况是： ．
1 2
（2）针对上述现象，该电路存在的问题是： ．
（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流．（要求：在需
改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
（4）在虚线框图2中画出改正后的电路图．
【考点】探究串并联电路中的电流特点实验；电流表的使用．菁优网版权所有
【专题】实验题．
【难度】中
【分析】（1）电流表在电路中相当于导线，从实物图可知：导线直接接到了灯泡L 的两
1
端，则导致L 短路；据此分析即可；
1
（2）从电路的连接以及电流表的接线柱选择方面来分析即可；
（3）根据两只电流表分别测干路和支路电流，就要求一个电流表在干路，一个在支路，对
电路进行改动；
（4）两个灯泡并联，开关S和电流表A 位于干路，电流表A 与灯泡L 串联，根据实物图
1 2 1画出电路图．
【解答】解：（1）从实物图可知：导线直接接到了灯泡L 的两端，则导致L 短路，所以，
1 1
灯泡L 发光，L 不发光；
2 1
（2）该电路存在的问题是：①L 被短路，②电流表A 的正负接线柱接反．使L 不亮的原
1 2 1
因是L 被短路；
1
（3）根据一个电流表在干路，一个在支路，将A 的“3”接线柱改到开关的右侧接线柱即
2
可，如下图所示：
（4）从电源正极开始，经过开关后进行分支，一支经过灯泡L ，另一支经过电流表A 和
2 2
灯泡L，然后两支汇合共同经电流表A 回到电源负极，如下图所示：
1 1
故答案为：
（1）灯泡L 发光，L 不发光；
2 1
（2）L 被短路；
1
（3）实物电路图如上图所示；
（4）电路图如上图所示．
【点评】
五、计算题（每小题10分，共20分）
22．(物理期中)完全燃烧 200g焦炭所放出的热量有 60%被质量为 10kg的水吸收[q
焦炭
=3.0×107J/kg]
(1）水吸收的热量是多少？(2）若水的初温是20℃，那么，吸收了热量后，温度将升高到多少？（1标准大气压）
【考点】燃料的热值；能量利用效率；热量的计算．菁优网版权所有
【专题】计算题．
【难度】难
【分析】（1）知道焦炭的质量和焦炭的热值，利用公式 Q =mq可计算焦炭完全燃烧放出
放
的热量，然后求出水吸收的热量；
（2）知道水的质量、水的比热容，根据Q =Q =cm△t可计算水升高的温度，再计算水的
放 吸
末温（1标准大气压下水的沸点为100℃）．
【解答】解：
（1）焦炭完全燃烧释放的热量：Q =mq=0.2kg×3.0×107J/kg=6×106J；
放
水吸收的热量：Q =Q η=6×106J×60%=3.6×106J；
吸 放
（2）根据Q =cm△t可知，
吸
水升高的温度：△t= = ≈85.7℃；
水的末温t=t+△t=20℃+85.7℃=105.7℃，
0
因为在1标准大气压下，水的沸点为 100℃，所以吸收了热量后，水的温度将升高到
100℃．
答：
（1）水吸收的热量是3.6×106J；
（2）吸收了热量后，水的温度将升高到100℃．
【点评】
23．(物理期中)如图所示，甲图是质量是200g固体的熔化实验装置，乙图根据实验数据绘
制出的曲线图．
(1）根据图象和相关知识，该物质从第6min至第8min共吸收热量多少J（该物质的液态比
热容为3×103J/（kg•℃））？
(2）如果第6min开始到第8min，完全燃烧了热值为3.0×107J/kg的酒精1.25g．可估算出
此过程中，热转化效率是多少？【考点】热量的计算；能量利用效率．菁优网版权所有
【专题】计算题．
【难度】难
【分析】（1）从图象上可知，该物质从第6分钟至第8分钟，温度由50℃升高到90℃，
根据Q =cm（t﹣t）求出该物质吸收的热量；
吸 0
（2）利用Q =mq求出1.25g酒精完全燃烧释放的热量，利用效率公式求此过程中热转化
放
效率．
【解答】解：
（1）由图象可知，该物质从第6分钟至第8分钟，温度从t=50℃升高到t=90℃，
0
则该物质吸收的热量：
Q =cm（t﹣t）=3×103J/（kg•℃）×0.2kg×（90℃﹣50℃）=2.4×104J；
吸 0
（2）1.25g酒精完全燃烧释放的热量：
Q =mq=0.00125kg×3.0×107J/kg=3.75×104J，
放
则此过程中热转化效率：
η= ×100%= ×100%=64%．
故答案为：2.4×104；64%．
【点评】
