文档文本内容
主 编
王
陈 政
副主编
谢丽芳 刘 杨
江西美术出版社
·
义
务
教
育
教
科
书
·
美术
M
E
I
S
H
U
一年级上册
责任编辑：徐 玫 李 佳
责任印制：吴文龙 张维波
装帧设计：周 晨
出 版：江西美术出版社
地 址：南昌市子安路66号江美大厦
网 址：www.jxfinearts.com
电子信箱：jxms@jxfinearts.com
邮 编：330025
电 话：0791-86565573 86566274
发 行：江西新华发行集团有限公司
印 刷：江西新华印刷发展集团有限公司
版 次：2012年7月第1版
印 次：2020年7月第9次印刷
开 本：787毫米×1092毫米 1/16
印 张：3
ISBN 978-7-5480-1261-0
定 价：5.75元
赣版权登字-06-2012-315
版权所有，侵权必究
义务教育教科书
美术（一年级上册）
欣赏·评述 造型·表现 设计·应用 综合·探索
同学们好，新学期开始了，这套崭新
的美术教科书将带领同学们踏上探寻美的
历程。
这套教科书是根据教育部《义务教育
美术课程标准》（2011年版）编写的。所
编课程内容注重对同学们的个性、实践能
力以及创新精神的培养。注重内容与同学
们的生活经验的联系，激发大家的学习兴
趣，培养基本的美术素养。教科书关注文
化与生活，介绍了美术与社会、美术与传
统文化、美术与多元文化之间的关系，目
的在于培养同学们热爱中华民族优秀传统
文化和尊重世界文化多样性的价值观和人
文情怀。
在跟随这套教科书探寻美的历程中，
同学们将会发现：
德育教育与美术学习融合。红色革命
经典能让同学们在美术学习实践中感悟革
命精神，继承革命传统。
课程内容丰富多样。针对中西部地
区的教育发展现状，既适合城市又兼顾农
村，教师易教，学生易学。
注重美术学习的趣味性和愉悦性。同
学们能在快乐的学习中领悟美术的独特价
值。
传统文化特色浓厚。教科书弘扬中国
传统美术文化，同学们得以丰富知识，启
迪智慧，感悟祖国灿烂而伟大的文明。
美术与其他学科的联系更加紧密了。
美术学习与语文、音乐、数学以及科学等
学科的知识融会贯通，将带给大家一种学
以致用的成就感。
本套教科书结构体系按小学低年
级、中年级、高年级及初中划分为四个学
段。每一学段均以美术学习活动方式划分
为“欣赏·评述”“造型·表现”“设
计·应用”“综合·探索”四个学习领
域，围绕这四个学习领域的美术活动，
教科书又设立了相应的单元，通过“想
一想”“画一画”“做一做”“说一
说”“玩一玩”，形成自主、探究、合作
的学习新方式，培养同学们认真观察、勤
于思考、积极实践、努力创新的能力。
翻开本册教科书，同学们将进入一
个多彩新奇的世界。课程将围绕认识新工
具、尝试新材料、学会新技法、开阔新视
野展开。一幅幅“中国小朋友的画”展现
了中国儿童的绘画才能；打开“我的小画
箱”，大家可以认识绘画工具与材料家族
中的每一位成员；能在“涂涂画画”中
认识线条和色彩，感受涂鸦的乐趣；通过
“图形变变变”和“图形摆拼”可以认识
各种形状；举起“我的名字牌”能认识新
同学；穿上自己绘制的“小花衣”，同学
们更漂亮、更帅气了；生活中难忘的一幕
都画在“下雨了”里；立志当设计师的同
学们，可以在“小小钟表店”“开心小玩
具”等课程中得到满足；而喜爱表演的同
学则可以在“童谣童画”中又画又演，尽
情地潇洒⋯⋯
法国艺术大师罗丹说过：“生活中并
不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同
学们，希望你们通过美术学习，学会用自
己的眼睛去发现美、认识美、感受美，并
且不断用自己的双手去表现美、探究美、
创造美。
美好的世界属于同学们！
学习领域
24
26
28
30
32
34
36
38
40
巧手创新
第12课 小小钟表店
第13课 包糖果
第14课 小陀螺
第15课 开心小玩具
第16课 五彩连环
第17课 贴树叶
红色记忆
第18课 红星闪闪
传统的魅力
第19课 搓搓揉揉
我们来合作
第20课 童谣童画
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
内容提要
1
2
保护世界文化和自然遗产
儿童的世界
第1课 中国小朋友的画
神奇的笔
第2课 我的小画箱
第3课 涂涂画画
第4课 图形变变变
多变的纸
第5课 我的名字牌
第6课 太阳、星星和月亮
第7课 小餐桌
第8课 纸飞机
有趣的生活
第9课 小花衣
第10课 下雨了
第11课 图形摆拼
目 录
m u l u
一年级上册
保护世界文化和自然遗产
2
3
中国小朋友的画
第 课
儿童的世界
手风琴 申
（7岁）
吃草 张天养（7岁）
我和妈妈一起做运动 王依亭（6岁）
沙滩 廖年详 （9岁）
大公鸡 黄思嘉（7岁）
骑上创意脚踏车 夏祖禅（8岁）
我的孔雀鱼 邱唯冠（9岁） 中国台湾
1
飞鸟 丘芊悦（6岁） 中国香港
风景 黎颖琪（6岁） 中国澳门
一评
评
小朋友们用画笔
记录了自己美好的生
活。你喜欢这些作品
中的哪一幅？说说为
什么喜欢它。
4
5
一画
画
请你尝试用熟悉的笔、
颜料和纸等材料画一幅你喜
爱的图画。
我的小画箱
第 课
神奇的笔
2
橡皮泥：鲜艳而柔软，
能塑造出可爱的造型。
水粉颜料和工具：可将笔
刷蘸颜料，在调色盘上加
适量的水调和，可以调出
丰富而饱和的色彩。
油画棒：色彩浓
重，能相互衔接，
防水性能好。
彩色手工纸：可折叠
出各种立体的形状，
适合画画和制作。
勾线笔：大小
不同的笔头能
画出粗细不同
的线条。
彩色水笔：色彩鲜
艳透明，适合勾线
和小面积涂色。
彩色铅笔：色
彩淡雅，能表
现精巧细致的
物体。
一画
画
请试着用线条
和颜色来画一幅有
趣的画。
直线：有方向明确、单纯的感觉。
曲线：有柔美、流畅的感觉。
涂涂画画
第 课
神奇的笔
3
一说
说
生活中有许多形体和景物是可
用线条描绘的，你观察到了吗？
大自然中有丰富的色彩，说说
你会用哪些颜色来表现它们。
12种常用的颜色
煤黑
钛白
柠檬黄
土黄
赭石朱红
深红
紫罗蓝
普蓝
湖蓝
翠绿
淡绿
6
7
梯田风光（摄影）
学
生
作
品
涂
画
练
习
学
生
作
品
涂
画
练
习
蔚蓝的金色（油画） 现代 米罗（西班牙）
黑色笔触之一（油画） 1913年 康定斯基（俄罗斯）
8
图形变变变
4
第 课
神奇的笔
9
圆形
向内
添加
向外
添加
正方形
向内
添加
向外
添加
内外
添加
内外
添加
9
多种形状的组合
我的画笔魔力大，
简单图形来添画。
添呀添，画呀画，
丰富的物体变出啦！
长方形
向内
添加
向外
添加
内外
添加
三角形
向内
添加
向外
添加
内外
添加
一画
画
对图形进行添画，让它变成你
喜欢的物体。
将不同的单个图形进行组合并
添画，一个丰富的画面就出来了。
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
风扇
眼睛
汽车
电脑
洗衣机
棋盘
人物
帆船
扫帚
甜筒
机器人
玩具娃娃的剧场（油画） 1923年
保罗·克利（瑞士）
10
11
我的名字牌
第 课
多变的纸
5
一做
做
用纸按步骤
折出一个能立起
来的纸牌。
一说
说
作一个自
我介绍，和新
同学互相认识
一下吧。
一画
画
在纸牌上写上自己的名
字，并画出图形进行装饰，
让名字牌与众不同。
学生作品 名字牌制作
粘贴处
①
②
③
④
⑤
学生作品 名字牌制作
一做
做
将撕出的作
品贴在一张大纸
上，让太阳、星
星和月亮来一个
大聚会。
说一说谁的
作品在这次聚会
上最耀眼。
12
13
太阳哭了，因为我们的家园变脏了！
太阳、星星和月亮
6
第 课
多变的纸
用彩色纸或旧报纸撕
出太阳、星星和月亮的形
状。如果给它们添画些表
情，会更有意思！
做一做
沿孔撕
竖撕
横撕
撕纸的方法
方法步骤：
1．先画出简单的外形。
2．沿轮廓线撕出外形。
3．添画上可爱的表情。
4．组合成一幅画。
学生作品 撕纸添画
学生作品 撕纸添画
14
15
小餐桌
7
第 课
多变的纸
一做
做
画一画，撕一
撕，摆一摆，做一道
你最拿手的“菜”。
一评
评
说一说你做的
“菜”有什么特色，
和同学们比一比，看
谁做的最诱人。
小提示：掌握恰
当的制作方法和步
骤，做出来的“ 菜
肴”会更“美味”。
方法步骤：
1．先撕出面积大的部位。
2．再撕出小的部位粘贴起来。
3．还可以再做些小装饰。
学生作品 撕纸制作
豌豆
串烧
鱼
面包
胡萝卜
炒面
荷包蛋
饮料
蛋糕
螃蟹
16
17
一做
做
请准备彩色纸或各种旧纸张。运用折
叠的方法步骤，试着折架纸飞机。
在折好的纸飞机上，动手画一画、贴
一贴，是不是更漂亮？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
纸飞机
8
第 课
多变的纸
①
②
③
学生作品 折纸飞机
小花衣
9
第 课
有趣的生活
一做
做
可以在用纸裁剪好的衣服上画
上漂亮的图形，也可以把画好的图
形撕撕贴贴，再设计一件小花衣。
在一张裁成衣服形状的纸上画一画。
18
19
一评
评
看看谁设计
的衣服漂亮。开个
时装表演会吧。
将画好的图案剪贴上去也可以哦！
瞧，我给小玩
具设计了衣服！
学生作品 花衣装饰
学生作品 花衣装饰
中国瓷器印花系列（服装设计） 2011年
玛丽·卡特兰佐（英国）
一说
说
20
21
小提示：雨点可以这样画！
下雨了
有趣的生活
下雨天你印象最
深的一件事是什么呢？
一画
画
小提示：雨伞的形状可画成三
角形、半圆形等，涂上鲜艳的色
彩，画面会更亮丽。
画一幅下雨
天的记忆画。可
以结合想象来完
成作业。
10
第 课
学生作品 打“伞”的小白兔
学生作品 荷叶片片
学生作品 放学
学生作品 好大的雨
好雨知时节（水彩） 1989年 张明生
一做
做
用你身边可以
找到的或动手剪一
些圆形、方形、三
角形，试着摆拼有
趣的图形吧！
23
22
图形摆拼
11
第 课
有趣的生活
圆
千
你 吗
知道
“七巧板”是中国传统智
力玩具，由五块三角形板、一
块正方形板和一块平行四边形
板共七块板组成。种类不多但
能拼摆出很多图形。
一想
想
拼出的图形很有
趣吧？你也开动脑筋
试试。
智力学具也可以用来摆拼哦！
七巧板
学生作品 龟兔赛跑
学生作品
坦克
卡车
火箭
船
鱼
驴
鸡
鹅
比赛的小人
看一看
24
25
一做
做
设计一个自己喜欢
的小钟表，用卡纸或其
他材料剪贴出来。
仔细观察钟和表
的形状特点，看看表盘
上的数字和指针有什么
变化。
小提示：先画一个小小的设计草图，制
作时会更有把握。
一评
评
开一个小小
“钟表店”，评一
评谁的最新颖，最
有个性。
小小钟表店
巧手创新
12
第 课
学生作品 钟表制作
学生作品 钟表制作
26
27
包糖果
巧手创新
小提示：在糖果纸
上做点小装饰更可爱。
一做
做
用各种材质，包
一些漂亮的小糖果。
搓一搓
包一包
拧一拧
扎一扎
一画
画
我们还可以用蜡
笔或水彩笔给糖果画
一件漂亮的花衣裳。
小提示：我们可以寻找身
边的废旧材料，用它们也能
做出漂亮的糖果喔！
13
第 课
学生作品 糖果纸装饰
学生作品 糖果制作
学生作品 糖果制作
一做
做
28
29
找一个圆形的废旧物品，在中心
处钻个孔，插上铅笔或小棍，一个小
陀螺就做出来了。
可以运用剪、画、贴的方法进行
装饰，让你的小陀螺与众不同喔！
方法步骤：
1．将纸杯壁剪开，分成条状。
2．将剪好的条条卷起来。
3．涂上颜色进行装饰。
学生作品 花陀螺
比一比，看谁的陀螺
转得又快又好看！
小陀螺
巧手创新
14
第 课
4．中间插上笔或小棍成为轴心。
一做
做
30
31
学生作品
拿出大家做的小
玩具，互相评一评，
看谁做的最有创意。
找一找我们身边可以利用的材
料，通过粘贴、插接后将它们组合在
一起，做个有创意的小玩具。
把自己做好的玩具拿出来，和伙
伴们做游戏多开心。
开心小玩具
巧手创新
15
第 课
2．另一头再插入一块，两个部件
就组合起来了。
插接示意图：
1．将牙签的一头插入泡沫块。
相机
长颈鹿
大象
飞机
小汽车
蛇
猫
螃蟹
机器人
评
一评
一做
做
32
33
2008年北京奥运会开幕式盛况
用彩色纸做小纸环，用来
装饰我们的教室。
大家分组合作，将小纸环
连在一起，变成大彩环。
奥运啦啦队
瞧，大家合作得
多开心啊!
五彩连环
巧手创新
16
第 课
方法步骤：
1．在小纸条上涂上颜色。
2．将纸条卷起来黏合成圆环。
3．从第一个中间穿过去黏合。
4．多穿几个就变成了连环。
你 吗
知道
五环是奥林匹克运动
会的标志, 由蓝、黄、黑、
绿、红五种颜色的圆环组
成，象征五大洲的人们团结
和共同进取的精神。
2008年北京奥运会会徽
34
35
人像
毛驴
贴树叶
巧手创新
一做
做
拾些树叶，剪一剪，拼
贴成一幅画。注意不要采摘
鲜活的树叶和花草。
小女孩
将军
昆虫
人像
小鸟
昆虫
17
第 课
看一看
观察大自然
中各物体的造型
特点。找一找不
同形状的树叶。
小鸟
昆虫
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
36
37
红星闪闪
红色记忆
一做
做
选择一张红纸，
运用折和剪的方法，
制作一个红五星。
用做好的红星进
行装饰。
一说
说
你知道哪些
革命战争年代小
红军或红孩子的
故事？讲给大家
听听。
学生作品 升旗
18
第 课
折法步骤图：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
《闪闪的红星》电影剧照中的潘冬子
小相框
学生作品 小奖章
头饰和挂饰
中国人民解放军各
历史时期的红星勋章、
徽章、奖章和军旗
38
39
远古的陶罐
搓搓揉揉
传统的魅力
一做
做
用泥土或其他
可塑性材料，做几
个碗和罐。
小提示：掌握陶泥的
成型方法，才能做出自己
想要的形状。
19
第 课
你 吗
知道
我们的祖先早在约
12000年前就开始使用陶
器了。制陶是人类创造
性的活动，体现了人类
的勤劳与智慧。
学生作品 泥团塑造
三足圆底彩陶钵 新石器时期
鱼纹彩陶盆 新石器时期
双钩纹彩陶壶
新石器时期
鹳鱼长斧图彩陶缸
新石器时期
搓
捏
粘
一画
画
40
41
童谣童画
我们来合作
大胆联想，把童谣描
绘的情境画出来吧！
一说
说
小提示：当我们有感
情地朗读歌谣并展开想
象，脑海中就能浮现出丰
富的画面。
你知道这两幅画
描绘的是哪两首童谣
吗？说一说你的体会。
20
第 课
学生作品 数蛤蟆
学生作品 拍手歌
学生作品 老鼠偷油
学生作品 西游记
学生作品 小白兔
42
43
一做
做
画出童谣中的形
象，再剪下来, 演一幕
手偶童话剧吧。
童话剧《小猪爱刷牙》
学生作品
一做
做
我们还可以装扮
童谣中的形象，在新
年晚会上表演一番。
1．将画好的造型剪下来。
2．别上回形针，系好线绳。
学生作品 摇啊摇，摇到外婆桥
堂对话
课
我觉得很有趣的课
自我评价
我的小建议
我觉得很有趣的课
自我评价
我的小建议
我觉得很有趣的课
自我评价
我的小建议
后
记
这套义务教育教科书是我们根
据教育部实验教材修订要求，在充
分贯彻教育部颁布的《义务教育美
术课程标准》（2011年版）精神的同
时，结合十年来实验使用中所积累
的经验和发现的问题，组织了新的
编写班子，对教材进行了修订、完
善和提高。
在本套教科书出版之时，我们
对原主编陈慧荪先生，副主编龚嗣
炎、万国华、丘玮先生以及对这套
教材提出修改意见、提供过帮助和
支持的所有专家、学者和教师表示
由衷的感谢！
本册编写人员
高 菁 姚
平 蕾 熊雪琴
李 佳 徐 玫 朱 萍 任 钦
邵 鸢 杜 影 李美华
本册课件制作人员
谢丽芳 高 菁 姚
平 蕾
朱 萍 周 巍 任 钦 吴 莉
危佩丽 邵 鸢
江西美术出版社教材编委会
堂对话
课
堂对话
课
学 校：
班 级：
姓 名：
学 校：
班 级：
姓 名：
学 校：
班 级：
姓 名：
批准文号：赣发改价管[2020]602号
价格举报电话：12358
定价：5.75元
