文档文本内容
主 编
王
陈 政
副主编
谢丽芳 刘 杨
江西美术出版社
·
义
务
教
育
教
科
书
·
美术
M
E
I
S
H
U
一年级下册
责任编辑：魏 林 危佩丽
责任印制：吴文龙 张维波
装帧设计：周 晨
出 版：江西美术出版社
地 址：南昌市子安路66号江美大厦
网 址：www.jxfinearts.com
电子信箱：jxms@jxfinearts.com
邮 编：330025
电 话：0791-86565573 86566274
发 行：江西新华发行集团有限公司
印 刷：江西新华印刷发展集团有限公司
版 次：2012年12月第1版
印 次：2019年12月第8次印刷
开 本：787毫米×1092毫米 1/16
印 张：3
ISBN 978-7-5480-1726-4
定 价：5.75元
赣版权登字-06-2012-793
版权所有，侵权必究
义务教育教科书
美术（一年级下册）
同学们好，新学期又开始了，这套崭
新的美术教科书将带领同学们踏上探寻美
的历程。
这套教科书是根据教育部《义务教育
美术课程标准》（2011年版）编写的。所
编课程内容注重对同学们的个性、实践能
力以及创新精神的培养。注重内容与同学
们的生活经验的联系，激发大家的学习兴
趣，培养基本的美术素养。教科书关注文
化与生活，介绍了美术与社会、美术与传
统文化、美术与多元文化之间的关系，目
的在于培养同学们热爱中华民族优秀传统
文化和尊重世界文化多样性的价值观和人
文情怀。
在跟随这套教科书探寻美的历程中，
同学们将会发现：
德育教育与美术学习融合。红色革命
经典能让同学们在美术学习实践中感悟革
命精神，继承革命传统。
课程内容丰富多样。针对中西部地
区的教育发展现状，既适合城市又兼顾农
村，教师易教，学生易学。
注重美术学习的趣味性和愉悦性。同
学们能在快乐的学习中领悟美术的独特价
值。
传统文化特色浓厚。教科书弘扬中国
传统美术文化，同学们得以丰富知识，启
迪智慧，感悟祖国灿烂而伟大的文明。
美术与其他学科的联系更加紧密了。
美术学习与语文、音乐、数学以及科学等
学科的知识融会贯通，将带给大家一种学
以致用的成就感。
本套教科书结构体系按小学低年
级、中年级、高年级及初中划分为四个学
段。每一学段均以美术学习活动方式划分
为“欣赏·评述”“造型·表现”“设
计·应用”“综合·探索”四个学习领
域。围绕这四个学习领域的美术活动，
教科书又设立了相应的单元，通过“想
一想”“画一画”“做一做”“说一
说”“玩一玩”，形成自主、探究、合作
的学习新方式，培养同学们认真观察、勤
于思考、积极实践、努力创新的能力。
新学期翻开本册教科书，依然有许
多有趣的课题等你来分享，一幅幅“外国
小朋友的画”让你感受外国小朋友多姿多
彩的生活；一张普通的纸片，一个废旧的
纸盒设计制作成“弹簧宝贝”“风车转转
转”“时尚小包”等，让你的双手变得更
加灵巧；“云的联想”“手形添画”等课
题让你尽情遐想,拿起画笔大胆表现，在
美术的世界里一切都可以变成现实；“鲜
艳的花朵”“漂亮的蝴蝶”“美丽的孔
雀”，让你多角度欣赏大自然的美，并在
创作活动中获得审美感受，增强对大自
然的热爱之情和环境保护意识；“剪彩
纸”“拨浪鼓”等课题让你更加关注中华
民族的传统艺术⋯⋯
法国艺术大师罗丹说过：“生活中并
不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同
学们，希望你们通过美术学习，学会用自
己的眼睛去发现美、认识美、感受美，并
且不断用自己的双手去表现美、探究美、
创造美。
美好的世界属于同学们！
学习领域
26
28
30
32
34
36
38
40
保护世界文化和自然遗产
1
2
儿童的世界
第1课 外国小朋友的画
神奇的笔
第2课 鲜艳的花朵
第3课 漂亮的蝴蝶
第4课 美丽的孔雀
多变的纸
第5课 小花扇
第6课 弹簧宝贝
第7课 猫和老鼠
第8课 风车转转转
有趣的生活
第9课 手形添画
第10课 云的联想
第11课 有趣的脸
第12课 照镜子
巧手创新
第13课 压压印印
第14课 剪彩纸
第15课 时尚小包
第16课 小小啦啦队
红色记忆
第17课 小军号
传统魅力
第18课 拨浪鼓
第19课 十二生肖
我们来合作
第20课 我们是朋友
欣赏·评述 造型·表现 设计·应用 综合·探索
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
内容提要
目 录
一年级下册
m u l u
千
史
保护世界文化和自然遗产
1
2
3
洪都拉斯小朋友的画
法国小朋友的画
捷克小朋友的画
波兰小朋友的画
美国小朋友的画
越南小朋友的画
日本小朋友的画
韩国小朋友的画
外国小朋友的画
1
第 课
儿童的世界
一评
评
说说你最喜
欢的画，并讲出理
由。为你最喜欢的
画取个名字，评一
评，看谁取得好。
学生作品 花儿朵朵
一画
画
看看花的形状和
颜色，用你熟悉的方法
画你喜欢的花朵。
花瓣
花蕊
花托
花叶
花梗
一说
说
你见过哪些美丽的花？你
认为哪种花儿的色彩最丰富？
小提示：细心观察花儿，留意花瓣的
形状和颜色，画下它们盛开时的姿态。
学生作品 美丽的花朵
4
5
小提示：认识花的基本结构，可以将花画得更漂亮。
学生作品 花中世界
鲜艳的花朵
2
第 课
神奇的笔
1．准备纸、油画棒、尖木
棒等工具。
2．先用彩色油画棒涂底，
再用深色油画棒均匀覆盖。
3．用尖木棒刮出各种线条
和花纹。
4．刮出有趣的蝴蝶图形。
学生作品
漂亮的蝴蝶
3
第 课
神奇的笔
你 吗
知道
蝴蝶翅膀上有许多细小的彩
色花纹，非常美丽。不同品种的
蝴蝶翅膀的颜色和花纹也不同，
你能想到的颜色，蝴蝶都有。
一画
画
画一只色彩鲜艳夺
目、花纹别致的蝴蝶。
学生作品
6
7
方法步骤：
小提示：轻轻刮去表层
的颜色，让底色透出来。
学生作品 蝶恋花
美丽的孔雀
4
第 课
神奇的笔
一画
画
先用油画棒或
蜡笔画一画，后用
水彩颜色涂一涂，
你发现了什么有趣
的变化？大家都来
试一试。
小提示：画孔雀时注意观察和表
现孔雀的头冠、羽毛及动态。
8
9
学生作品
方法步骤：
1．用铅笔和油画棒勾出孔雀
的外形轮廓。
2．用水彩或水粉颜料刷出羽
毛的色彩。
3．用油水分离画法变幻出美
丽的孔雀。
学生作品
学生作品 孔雀开屏
学生作品 绿孔雀
学生作品 美丽的孔雀
学生作品 我和孔雀是朋友
10
山东民间纸扇
小花扇
5
第 课
多变的纸
一做
做
选一幅自己的画，或找
一张彩纸，折一把小花扇，
看谁做得巧。
11
方法步骤：
1．用长方形的彩色纸正反
折成长条。
2．用细绳从中间绑好纸条。
3．将木片粘在长条两端，
做扇子的把手。
4．自由开合的小花扇就完
成了。
学生作品 纸扇制作
学生作品 纸扇制作
一做
做
12
13
选用厚一些的彩
纸，想一想，你准备
做个什么样的弹簧宝
贝呢？
学生作品
弹簧宝贝
6
第 课
多变的纸
学生作品
方法步骤：
1．将两张长纸条呈直角粘贴。
2．交替对折成纸弹簧。
3．用彩纸制作出可爱的图形。
4．将图形粘在纸弹簧上进行装饰。
老虎
小兔
鸵鸟
跳舞女孩
乌龟
毛毛虫
龙
猴
青蛙
14
15
猫和老鼠
7
第 课
多变的纸
一做
做
一张长纸条可以卷
成很多的形状。你能用
不同的卷纸方法，制作
一只小老鼠吗？
一做
做
看看，想想，你用哪种卷
纸的方法来制作大花猫呢？
你 吗
知道
大花猫，大眼睛、尖耳、长须、
利爪，身手敏捷。细心观察，你会发
现它形态非常可爱、有趣！
小提示：你可以
采用合作的方式，选
用各种纸材料，用卷
纸的方法制作可爱的
大花猫和小老鼠。
将纸卷成圆筒，做出猫的身体。
将纸卷成圆锥，做成老鼠的头。
1．用笔分别画出猫的头、身
体和腿。
2．在纸条上画出花纹，卷成
猫的尾巴。
3．把猫的头、身体、尾巴都
粘好，变成神气的大花猫。
学生作品 卷纸制作
学生作品
17
风车转转转
8
第 课
多变的纸
一想
想
这些风车是用哪些材料制
作的？你还可以找到什么材料
制作成能转动的风车？
一做
做
用纸或容易找到的材料制作
好看又好玩的风车。
小提示：制作时请小心使用工具，注意安全。
中心点
用双面胶或细绳固定
彩色吸管
彩色吸管
用双面胶或细绳固定
方法一：
方法二：
16
学生作品 风车制作
一画
画
18
19
根据变化的手形
进行联想，将它画成
一幅有趣的图画。
手形添画
9
第 课
有趣的生活
小提示：请做出不同的手势，
让同学猜猜你所表达的意思。
学生作品
学生作品 树叶公主
学生作品 小鸭戏水
学
生
作
品
手
影
比
赛
一画
画
20
21
画出各种形状
的云，看看它们像什
么，添画成形。
云的联想
有趣的生活
一说
说
你曾细心观察天
上的云，幻想它们在
走动和说话吗？
说一说图片中的
云像什么。
草地（油画） 1875年 西斯莱（法国）
学生作品
1．用白色的油画棒或粉
笔，在蓝色的画纸上随意
地画出一团团的云。
学生作品 梦飞天空
10
第 课
1
2
2．发挥想象，在白云上添
加描绘，使随意画出的形象更
具体。
学生作品 云神来了
学生作品 云海世界
学生作品 云中游玩
千
学生作品 荡秋千
有趣的脸
有趣的生活
11
第 课
一画
画
22
23
带一面小镜子，观察脸部
的神态，注意抓住人物五官的
变化，把表情特点画下来。
小提示：观察人的各种表情，或者对着镜子
做出各种表情，看看五官的变化，选择你最喜
欢的方法和工具，表现出你感兴趣的表情。
学
生
作
品
基本脸形
加上五官
各种表情的练习
宫女（玛格丽特·玛利亚公主）（油画） 现代
毕加索（西班牙）
学生作品 我们长出牙了
学生作品 刮胡子
学生作品 陶醉
学
生
作
品
吃
西
瓜
学生作品 猪年的婚礼
照镜子
有趣的生活
12
第 课
学生作品 哈哈镜
24
25
镜前女孩（油画） 1954年 洛克威尔（美国）
一说
说
透过镜子，说说观察到的表情变化。
一画
画
在镜子前，仔细
观察自己的特点，大
胆画出镜子中所看到
的表情和神态。
学生作品
学生作品 排练
学生作品 做怪相
学生作品 穿漂亮衣服的女孩
压压印印
巧手创新
13
第 课
26
27
压一压，印一印，
形象更生动了。
一做
做
用泥巴捏一个你喜
欢的形状， 压印上美丽
的花纹，把它展示出来。
远古的陶面具
远古的陶罐
学生作品 陶泥压纹
1
2
3
4
剪彩纸
巧手创新
14
第 课
29
一做
做
剪剪人物或动物。可以先画草图，也可
以不画草图随意剪。如果利用旧挂历、旧报
纸等废旧材料，剪出来的作品会更有情趣。
河南民间剪纸
小提示：剪纸时将剪下的纸贴在另一张纸上
也很有意思。
小提示：使用工具时要注意安全。
28
学生作品 剪纸人物
学生作品 剪纸动物
一做
做
时尚小包
巧手创新
15
第 课
30
31
用身边废弃的纸袋，
以剪贴、绘画、黏合的方
法制作一个时尚小包。
一说
说
你见过哪些形状
的包？说一说它们都
有什么样的用途。
1．折出包身。
2．把正反折的纸条
粘在包内侧的两端。
3．粘上提手部分。
4．装饰美化。
学生作品 小包设计
学生作品 小包制作
小小啦啦队
巧手创新
16
第 课
32
33
一说
说
你看过哪些啦啦队
表演？请你为大家讲讲
其中最精彩的一幕。
一做
做
找一找可以利用的材
料，动动手，动动脑，做几
件新奇的啦啦队小道具。
1．将小石子或豆子塞入易拉罐。
2．将易拉罐封口变成响动摇铃。
3．用彩条装饰摇铃。
方法步骤：
学生作品 道具制作
学生作品 道具制作
小军号
红色记忆
17
第 课
34
35
一做
做
用陶泥、彩泥或
其他材料，制作一把
小军号。
你 吗
知道
军号是以前部
队的通信工具，形
似喇叭，吹起来声
音很响，可以传很
远，军队的许多行
动都是以军号来发
布的。
1．捏出圆锥形的喇叭口。
2．接上圆柱形的管体。
3．将圆弧形的把手插接在喇叭管体上。
方法步骤：
红军小号手
学生作品 陶泥、彩泥制作
扬
扬
学生作品 纸材制作
拨浪鼓
传统魅力
18
第 课
36
37
一做
做
利用身边可以找到的
材料，制作一面拨浪鼓。
方法步骤：
1．剪下两个纸杯的底部。
2．沿杯底对称剪出两个小口。
3．把木棍卡在两个口子的中间固定。
4．将两个杯底对齐扣上并粘贴好。
5．在杯口覆盖上一层塑料膜。
6．在鼓的侧边贴上两个小鼓槌。
你 吗
知道
在我国古代，拨浪鼓
发挥了很多作用，是常用
的娱乐的乐器和商人吸引
顾客的工具，同时也是深
受儿童喜爱的玩具。
学生作品 多媒材制作
学生作品 多媒材制作
货郎图（中国画）
明代 宋旭
十二生肖
传统魅力
19
第 课
38
39
生肖剪纸 蛇
生肖玩具 老虎
生肖邮票
生肖剪纸 鸡
生肖玩具 龙
学生作品
生肖剪纸 牛
生肖玩具 牛
一画
画
大家动动手，
设计自己喜欢的生
肖图形。
一说
说
十二生肖是哪12种动物？你和亲人们
是什么属相？讲一讲它们的特征。
鼠
牛
虎
兔
龙
蛇
马
羊
猴
鼠
鸡
狗
猪
我们是朋友
我们来合作
20
第 课
40
41
学生作品
一说
说
了解一下生存在我
们周围的动物，讲讲自
己知道的动物小常识。
一做
做
画画你喜欢的动
物，并制作一张别致
的动物卡片。
小提示：每
年的10月4日是
世界动物日。
骆驼
熊猫
小狗
鸵鸟
飞鸟
孔雀
鹿
狮子
一说
说
一做
做
42
43
制作动物面具，
戴着它做游戏。
我国有哪些珍稀
动物？讲讲我们应该
怎样保护动物。
学生作品
剪一刀
黏 接
画一画
老虎面具
大象面具
狐狸面具
狮子面具
斑马面具
后
记
堂对话
课
我觉得很有趣的课
自我评价
我的小建议
我觉得很有趣的课
自我评价
我的小建议
我觉得很有趣的课
自我评价
我的小建议
这套义务教育教科书是我们根
据教育部实验教材修订要求，在充
分贯彻教育部颁布的《义务教育美
术课程标准》（2011年版）精神的同
时，结合十年来实验使用中所积累
的经验和发现的问题，组织了新的
编写班子，对教材进行了修订、完
善和提高。
在本套教科书出版之时，我们
对原主编陈慧荪先生，副主编龚嗣
炎、万国华、丘玮先生以及对这套
教材提出修改意见、提供过帮助和
支持的所有专家、学者和教师表示
由衷的感谢！
本册编写人员
危佩丽 熊雪琴 周 巍 李 朝
高 菁 姚
郭晨茹 吴 莉
李进海 闫 华 范 仲
本册课件制作人员
谢丽芳 周 巍 危佩丽 高 菁
熊雪琴 姚
谷中和 朱 萍
李进海 闫 华 范 仲
江西美术出版社教材编委会
堂对话
课
堂对话
课
学 校：
班 级：
姓 名：
学 校：
班 级：
姓 名：
学 校：
班 级：
姓 名：
定价：5.75元
批准文号：赣发改收费[2020]280号
价格举报电话：12358
