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高三一轮复习高考试题点对点
24 诗歌鉴赏之选择题
题型一：内容错误
【真题回放】
（2022·新高考全国Ⅱ卷·高考真题）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送别
李白[唐代]
寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。
胜境由来人共传，君到南中自称美。
送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。
云帆望远不相见，日暮长江空自流。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．根据本诗内容可知，诗人的友人即将乘船出发，沿水路驶往三峡方向。
B．诗人表示友人将去的地方景色优美，而友人的风采正与这美景相称。
C．本诗最后两句的表达方式，在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也曾使用。
D．诗中前后两次使用“君”，都是指即将离别的友人，含义并无不同。
2．本诗是如何表现离愁别绪的？请结合内容简要分析。
【对点强化训练】
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
和南丰先生出山之作①
陈师道
侧径篮舁两眼明②，出山犹带骨毛清③。
白云笑我还多事，流水随人合有情。
不及鸟飞浑自在，羡他僧住便平生。
未能与世全无意，起为苍生试一鸣。
【注释】①南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰慕的师长。②侧径：狭窄的路，篮舁：竹轿。③骨毛清：谓
超凡脱俗，具有神仙之姿。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．出山之初的曾巩，展现出来的是一个明净爽利、风骨秀异的高士形象。
B．颔联两句使用拟人的修辞手法，表现白云和流水对于曾巩出山的态度。
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C．住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在，但其生活也令人羡慕。
D．陈师道在诗中书写了曾巩的人生志趣与处世情怀，笔端饱含敬佩之情。
2．在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的？请简要分析。
题型二：手法错误
【真题回放】
（2025·江苏·模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春 别
章碣
掷下离觞指乱山，趋程不待凤笙残。
花边马嚼金衔去，楼上人垂玉箸看。
柳陌虽然风袅袅，葱河犹自雪漫漫。
殷勤莫厌貂裘重，恐犯三边五月寒。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联开篇即点明离别的主题，“掷”字暗含离别的决绝，而“乱山”既实写眼前所见，也蕴含作者
的思想情绪。
B．颔联紧承离别，在一“去”一“看”、一动一静中展现游子与闺中思妇的不同状态和情感，具有极
强的画面感。
C．颈联两句运用写实的手法，描绘了陌上杨柳飘飞的柔美以及葱河风雪漫天的苍茫壮观，突出了对离
人的宽慰之情。
D．这首诗情感细腻，在“言有尽而意无穷”的审美空间中寄寓多重意蕴，赋予了其深厚的历史纵深感
和独特魅力。
2．《唐诗快》认为本诗“豪放中见婉约”，请结合全诗简要分析。
【对点强化训练】
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
房兵曹胡马诗
杜甫
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
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A．首联点明“胡马”的产地为大宛，以“锋棱瘦骨”勾勒其姿态，既写出马的神骏，又暗示其善跑
的特质。
B．颔联以“竹批双耳”形容马耳尖削挺立，以“风入四蹄”写其奔跑时轻快如风，动静结合，画面
感极强。
C．颈联由马的外形转向内在精神，“无空阔”凸显其勇毅无畏，“托死生”则强调人与马之间的信
任与依赖。
D．尾联收束全诗，以“骁腾”总括马的特质，“万里可横行”既赞马之雄健，又暗含诗人的壮志豪
情。
2．这首诗看似咏马，实则 “借物言志”。请结合诗句分析诗人借 “胡马” 寄托了怎样的情感与志向。
题型三：风格错误
【真题回放】
（2025·广东·一模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
溪居
何靖鹏
簪组累身心，南夷谪此幸。
农园为邻侧，山客似偶来。
晓露翻耕地，夜舟响溪声。
楚天歌长在，人迹稀逢寻。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联交代诗人来到南夷的原因，“累”字写出诗人长久为官的心理。
B．颔联使用绮丽典雅的语言描写诗人被贬之后的田园生活，富有情味。
C．这首诗作于诗人被贬谪之后，颈联承接上联，描绘了诗人一天的活动。
D．诗人在碧天之下长歌的情景，塑造了一个借歌声排遣情怀的骚客形象。
2．请结合诗中所描绘的田园生活和诗人的情感，分析诗人对于“簪组”与“南夷”的态度转变，并探讨
这种转变背后的深层含义及其对现代生活的启示。
【对点强化训练】
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
过五丈原①
温庭筠
铁马云雕 久绝尘，柳营 高压汉宫春。
② ③
天清杀气屯关右，夜半妖星 照渭滨。
④
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下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。
象床锦帐 无言语，从此谯周 是老臣。
⑤ ⑥
【注释】①五丈原，三国时期诸葛亮屯兵用武、劳竭命陨的古战场。②云雕，画有虎熊与鹰隼的旗
帜。③柳营，即细柳营，西汉周亚夫屯兵之地，代指诸葛亮的军营。④妖星：古人认为天上有彗星或流星
出现，预示着灾难降临。⑤象牙锦帐：五丈原诸葛亮祠庙中神龛里的摆设。⑥谯周：蜀汉光禄大夫，诸葛
亮死后深得后主刘禅宠信。魏入蜀，劝刘禅降魏，被封阳城亭侯，在晋官至散骑常侍。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．本诗开篇描写了壮观的出师场面，蜀国的雄兵高擎战旗，迅速北进，直指中原。
B．颔联的“天清杀气”既点明了秋高气爽的季节特点，又暗示了战云密布，军情紧急。在这样关键的
时刻，诸葛亮却大限到来，撒手人寰。
C． 颈联以史为据，写得悲切而中肯。诸葛亮竭忠尽智以事其君，但定鼎中原的成败并不由
个人所控制。
D.本诗议论鞭辟入里，情感深沉动人，颇能体现温庭筠诗歌秾艳精致而又清丽俊逸的风格特点。
2.本诗与《蜀相》都是以诸葛亮为写作对象的咏史怀古诗，请比较分析两首诗所表达情感的异同。
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