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《论语》十二章复习导学案
【学习目标】
1、文言基础知识挖空练习，自学自纠；
2、文本重点句子翻译；重点实词积累：克、兴
3、理解“君子之德”、“仁”“、恕”核心概念，思考孔子学说对立德树人、修身养性的现实意义
。一.【课文重点实词挖空训练】（自学7分钟）
（一）子曰：“君子（ ）食无求饱，居无求安，敏（ ）于（
）事而慎（ ）于言，就（ ）有道（ ）而正焉，可谓好学
也已。”（《学而》）
（二）子曰：“人而（ ）不仁，如礼何（ ）？人而不仁，如乐何？”
（《八佾（yì）》）
（三）子曰：“朝闻道（ ），夕死（ ）可矣。”（《里仁》）
（四）子曰：“君子喻（ ）于（ ）义（ ），小人喻于
利。”（《里仁》）
（五）子曰：“见贤（ ）思齐（ ）焉，见不贤而内自省（xǐng）（
）也。”（《里仁》）
（六）子曰：“质（ ）胜文（ ）则野（ ），文胜质则史
（ ）。文质彬彬（ ），然后（
）君子。”（《雍也》）
（七）曾子曰：“士不可以不弘毅（ ），任重而（ ）道远。仁以为己
任，不亦重乎？死而后已（ ），不亦远乎？”（《泰伯》）
（八）子曰：“譬如为山，未成一篑（kuì）（ ），止，吾止也 。（句式：
）譬如平地（ ），虽（ ）覆（ ）一篑， 进 ，
吾往也 。”（句式： ）（《子罕》）
（九）子曰：“知（ ）者不惑（ ），仁者不忧，勇者不惧。”（《子
罕》）
（十）颜渊问仁。子曰：“克己复礼（ ）为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁
由（ ）己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目（ ）。”子曰：“非礼
勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏（ ），请事（
）斯（ ）语矣。”（《颜渊》）
（十一）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其（ ）‘恕（
）’乎！己所（ ）不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
（十二）子曰：“小子（ ）何莫学夫（ ）《诗》？《诗》可以兴
（ ），可以观（ ），可以群（ ），可以怨（
）。迩（ě ｒ）（ ）之事（ ）父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。”
（《阳货》）
二、【重点实词积累】（互学10分钟）
克 ： 兴：
三．【文本重点句子翻译】（评学10分钟）
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1、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《里仁》）
译文：
2、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。” （《雍也》）
译文：
3、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
译文：
4、颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”
译文：
四．【课堂巩固：实词应用检测】（检学10分钟）
检测
1、齐将率众与魏战于桂陵，既克（ ），威震天下。齐兵战后日益骄纵，未能克（ ）
己，以致民怨四起，皆以为身处富强之国而不克（ ）蒙其泽。
2、刘邦兴（ ）兵伐秦，后刘邦王，大汉兴（ ）。政通人和，兴（ ）教育，人才兴
（ ）焉
3、准确理解“君子”之德、“仁”、“恕”的核心概念，如果你要选择课文中的一章作为
自己的人生准则，请联系现实生活说说你的理由。
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