文档文本内容
2024-2025 学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（统编版
2024）
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、
准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：统编版第一单元
5．难度系数：0．75
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。
1．某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1，1.01365≈37.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是（ ）
A．少年有梦想就有希望 B．努力学习就能获成功
C．发现并培养学习兴趣 D．坚持不懈，聚沙成塔
2．以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。
学习内容很多，但我尽量做到
为解一道题，我一中午没休息，饭 读书丰富了我的生活、开阔了我
学习锻炼两不误，合理安排时
都顾不上吃，苦思冥想，在解出題 的视野，浩瀚书海给予我无穷的
间，专时专用，提高学习效
目的一刹那，我感到很畅快。 智慧和向上的力量。
率。
他们的发言告诉我们（ ）
①学习压力抑制学习兴趣 ②学习需要独立思考、掌握科学方法
③学习中的苦恼大于快乐④学习能充盈精神、打开生命的视窗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，
就一定能触摸到。”这表明（ ）
A．梦想是不可以改变的
第 1 页 共 6 页B．梦想一旦确立，就一定能实现
C．梦想的实现需要付出努力，需要坚持不懈
D．我们要树立像王亚平一样的飞天梦想
4．2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员邓清明圆满完成了飞行
任务。为了实现飞天梦想，25年来，他不曾放弃，不曾停止，一直在刻苦努力训练。邓清明的圆梦经历
告诉我们（ ）
①努力，是梦想与现实之间的桥梁②努力是我们实现梦想的唯一条件
③梦想的实现需要坚持和不懈努力④梦想是天真无邪美丽可爱的愿望
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5．小明有写日记的好习惯，以下是他在日记本上写的一段话
9月份我进入了一个新的学习阶段，功课多起来了；社团活动也多起来了，；我还交了不少新朋友！
老师说：我们处于人生的拔节生长期，这段时间可以为我们的一生奠定重要基础，这个时期它见证
着一个人从少年到青年的生命进阶。
你认为小明日记中描写的这个时期是（ ）
A．中学时代 B．初中阶段 C．高中阶段 D．小学阶段
6．习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少
年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦
增添强大青春能量。这启示我们（ ）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
②只要艰苦奋斗，就能实现人生理想
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④年少气盛是对青春最好的证明
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
7．2023年12月21日，神舟十七号航天员唐洪波、唐胜杰、江新林密切协同，圆满完成第一次出舱活动。
七年级(3)班的小临把神舟十七号的三位航天员当作自己的榜样，立志成为像他们一样对社会、对国家有
贡献的人。为了帮助他实现梦想，你会建议他（ ）
①脚踏实地，积极行动 ②不负时光，彻夜学习
③提升自己，不管其他 ④坚定信念，努力奋斗
A．①② B．①④ C．①③ D．②③
8．中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生。这是因为中学时代（ ）
A．让我们拥有了更多自由 B．比其他任何成长阶段的时间都要长
C．表明我们已经长大成人 D．可以为我们的一生奠定基础
第 2 页 共 6 页9．下面的内容告诉我们（ ）
钱学森：国家杰出贡献科学家、“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”
“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”
钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老
师，而中学老师就占了7个。
①拥有中学时代的梦想就拥有了成功
②只有中学阶段的目标才能激励我们不断超越自我
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值
④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
10．林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我’。”林林心中的
“我”（ ）
①越来越坚强，能坚持，有韧劲②越来越踏实，努力学习，勤于思考
③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助
④越来越上进，志存高远，追梦远航
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．在班会上，班主任对若尘的本周评价是热心助人，帮助同桌补课：班长对她的评价是到校很早，打扫
卫生积极。这个班会中，若尘是通过______认识自己的。（ ）
A．自我观察 B．和他人比较
C．他人的评价 D．自我反省
12．老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，
认识自己是多么重要。因为正确认识自己（ ）
①可以促进自我发展②可促进与他人交往③帮助我们接受自己④是探索自己的过程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．杨澜在采访一名人时，问：“你最不自信的地方是什么？”对方答是长相，并说为此自卑过。杨澜又
问：“可是你在事业上获得了成功。为什么你后来反而越来越自信，越有气质和光芒了呢？”对方答：
“接受自己”。那么接受自己，意味着（ ）
第 3 页 共 6 页①接纳自己的优点和缺点 ②努力接纳自己的不完美
③只接纳自己的现在 ④接纳自己的性格和身材
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
14．“为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好
地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（ ）
A．不断克服自己的缺点 B．养成健康的生活方式
C．学会接纳和欣赏自己 D．重视他人的态度和评价
15．小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后
批评她。她这样做（ ）
A．是正确的，我们要重视他人的态度和评价
B．是正确的，他人往往比自己更了解自己
C．是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己
D．是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我
16．面对他人的态度和评价，下列做法不正确的是（ ）
A．完全听从他人的评价
B．重视他人的态度与评价
C．用理性的心态面对他人的评价
D．客观分析，既不盲从，也不能忽视
17．
我的烦恼
数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外
向，妈妈却说我性格内向……
面对他人对“我”的评价应（ ）
A．客观分析 B．故作姿态 C．照单全收 D．置若罔闻
18．“一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们
应该（ ）
A．学会接纳自己，欣赏自己的独特
B．相信自己，不要考虑别人的意见
C．完全接纳自己，拒绝一切负面评价
D．学会认识自己，专注于自己的长处，忽略自己的缺点
19．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从认识自我的角度分析，我们可以得到（ ）
A．看山要从多角度欣赏，你才能发现山的不同
第 4 页 共 6 页B．要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价
C．角度不同，产生的认识也不同，人不能全面认识自己
D．自我评价和他人评价总会不一致
20．奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，却都收获甚少。化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验
科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最
后获得了诺贝尔化学奖。对此，下列认识正确的是（ ）
①掩盖自己的缺点有助于完善自我 ②做更好的自己要学会扬长避短
③正确认识自己有利于自我发展 ④正确认识自己有助于人际交往
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
第Ⅱ卷
二、非选择题：本大题共3小题，共40分。
21．（12分）【少年追梦榜样看齐】
浩瀚星空，一飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。2023年10月26日11时24分，身
着蓝色航天服的神舟十七号航天员搭乘神舟十七号载人航天飞船飞赴太空，唐胜杰和江新林首次飞天
圆梦。唐胜杰说：“代表祖国出征，这是无上的光荣、无上的使命、无上的荣誉。”此次航天发射直
播，在新一代人心中播下追逐航天梦想的种子，激发他们不断追寻“航天梦”的热情。在了解了中国
航天圆梦事迹后，小明认为只要有了梦想就能实现。
请你运用所学知识，对小明的观点进行辨析。
22．（16分）材料一 梦想就像春天，孕育着希望的生命；梦想就像夏天，开出了希望的花朵；梦想就像
秋天，收获了希望的果实；梦想就像冬天，埋下了希望的种子。
材料二 某中学学生的作为，让语文老师犯了愁，不知如何评判。作文题目为“我的梦想”，可这些
学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”、“吃货”，有的想当“土豪”……
第 5 页 共 6 页材料三 美国作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资
超人一筹，而是付出了持续不断的努力。一万个小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条
件。”他将此称为“一万小时定律”。
某中学七年级（1）班正在开展“少年有梦”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。
(1)请你谈谈人们为什如此赞美梦想。（两方面即可）（6分）
(2)假如你是语文老师，你会如何帮助材料二中学生矫正梦想。（两方面即可）（6分）
(3)从“一万小时定律”中，谈谈你得到的启示。（两方面即可）（4分）
23．（12分）【认识自己】
下面是小文的“发展性综合素质报告单”。
“发展性综合素质报告单”★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正
在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。
★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异；关心集体，也是班
里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。
(1)从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？（4分）
(2)“发展性综合素质报告单”中的老师寄语，会对小文产生怎样的积极影响？（3分）
他人的评价都不对，只有 他人的评价也许对我们有用，我会认真对待
我才是正确的。 别人意见的。
(3)讨论会上，针对如何对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点？说说你的
理由。（5分）
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