2024-2025 学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、
准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：统编版2024第一单元
5．难度系数：0．75
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、请你选择：本大题共14小题，第1—10小题，每小题3分，第11—14小题，每小题4分，共46分。
下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。
1．十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过____，自2024年1月1日起施行。该法旨在加
强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。（ ）
A．《中华人民共和国爱国法》 B．《中华人民共和国祖统一法》
C．《中华人民共和国爱国主义教育法》 D．《中华人民共和国国旗法》
2．习近平主席在2023年新年贺词中说道，广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青
春，不负时代，不负华年。这启示刚升入初中的我们应该（ ）
①努力学习，珍惜新的起点 ②珍视当下，把握新的机遇
③来日方长，现在不需努力 ④激发潜能，不断超越自我
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．下列对中学生活能促进我们发展的评价，不正确的是（ ）
A．集体生活，涵养我们的品格，丰富个性
B．新的课程，引领我们探索新的知识领域
C．丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
D．各种各样考试，给我们造成很严重的心理负担
4．某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ ）
第 1 页 共 6 页①梦想可以让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志，立大志，立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．高尔基说：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对于我也变得愈加光明和有意义。”这句
话说明了（ ）
①学习能够提升我们的能力和智慧
②学习能够为我们的幸福生活奠基
③学习能够使我们变得更加独立和自由
④学习可以使我们体验不同的生活方式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
6．期中考试后，成绩下降的小文进行反思，发现自己上课开小差，做作业不专心，课后很少复习。后来，
他努力改正，成绩有了较大提高。这说明正确认识自己（ ）
①可以促进自我发展 ②有助于增强对自己的信心
③我们一定能够走向成功 ④只需要分析自己的不足
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2023年“4．23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，
积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（ ）
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式
③通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择
④学习就是为了自己将来找到一份好工作
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
8．从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表
示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够,更需努力和拼搏。接下来他会不断挖掘自身
潜在力量，继续为国出征,为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们（ ）
①梦想不应止于心动，更需要付诸行动
②要不断激发自身潜能，实现自我超越
③做更好的自己，要不断改正自身缺点
④要学会不断为他人、为社会带来福祉
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．习主席在党的二十大报告中强调：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无
第 2 页 共 6 页比广阔，实现梦想的前景无比光明。”2023 年，第27届“中国青年五四奖章 ”获奖者，95885部队
试飞员马晓云，把青春和热血投入祖国的航空武器装备建设，完成重要型号飞机高风险飞行任务在多
次面临飞行重大险情时为挽救国家重要武器装备平台作出贡献。这启示我们（ ）
①个人的前途与祖国的发展息息相关 ②青年一代有担当,国家发展有希望
③梦想和现实注定是不相交的平行线 ④要将个人理想与国家利益紧密相连
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．“杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑和书本里种不出水稻，要多联系实际，多到试验田走走看看，
把论文写在稻田里，写在大地上。”这启示我们要（ ）
A．多阅读，体味读书乐趣 B．重实践，提高动手能力
C．勤钻研，学会独立思考 D．立大志，树立远大理想
11．以下是某班同学交流的关于“学习”的古语，对其理解正确的是（ ）
序号 古语 理解
学而不思则罔，思而不学则 在学习的过程中要注意思考，学思结合
①
殆
② 学而不已，阖棺而止 学习没有终点，终生都要学习
③ 学然后知不足，教然后知困 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 学习要独立自主，无须与他人交流
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。这些感动中国年度人物都有一个值得尊敬的共性，
那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想。这表明（ ）
A．梦想总是一成不变的 B．只要努力就能实现自己的梦想
C．梦想一定能引领前进的方向 D．梦想能不断激发生命的激情
13．“e人”和“i人”的说法风靡全网。年轻人经常利用MBTI来探讨彼此的性格特点，彰显自我，接纳
自我，求同存异。“i人”通常更喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”则喜欢与外部世界互动
和交流，对此你认为（ ）
①MBTI性格评估工具可以帮助我们最好的认识自己
②我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己
③“知人者智，自知者明”我们要多把尺子量自己
④在社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．“参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石”，对于刚刚进入中学的我
第 3 页 共 6 页们应从这句话中悟出的道理是（ ）
A．新的校园充满了新奇 B．初中阶段有很多梦想
C．要珍惜新的起点，从点滴做起 D．走好人生的每一步
第Ⅱ卷
二、非连续性文本：第15小题，本题10分。根据图表，回答问题
15．观察如图两幅漫画，回答问题。
校外培训少了，专注兴趣，学习更开心了。
（1）漫画一会引发你什么感悟？（4分）
（2）请你结合漫画一，对漫画二中的做法进行评析。（6分）
三、 阅读与思考：第16小题，本题12分。阅读材料，简明扼要回答问题。
16．阅读材料，完成下列要求。
【追梦篇】李大钊同志曾说:“为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭……青春之字
宙”;毛泽东同志 17 岁时立下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇,
在我学子”的铮铮誓言;周恩来同志 13 岁时所说的“为中华之崛起而读书”振聋发聩。
【科研篇】对于年轻人，袁院士寄予厚望。他曾在文化访谈节目《似是故人来》中说:“我带研究生有
一个要求——你下不下田？你不下田我就不带。” 90岁高龄时，袁院士还风尘仆仆地几乎每天都要
去试验田“打卡”，观察杂交水稻的长势。“我不能躺在功劳簿上睡大觉，要继续努力，继续攀高
峰。”他经常教育青年科技工作人员，教室里、 电脑上是种不出水稻的，鼓励大家要把论文写在大
地上，去触摸泥土和空气，去实践书 本上的道理，做潜心实干、求真务实的农科人。
（1）“追梦篇”启示我们，如何做有梦想的少年？（4分）
（2）请结合“科研篇”中的内容，谈谈你对学习的理解？（8分）
第 4 页 共 6 页四、判断与分析：第17小题，本题12分。联系材料，判断分析。
17．升入初中后，小卓明显感受到了初中生活与小学生活的不同。他觉得初中的学习奇奇怪怪，除了上课
写作业，还经常组织学生参加科技竞赛、篮球赛、志愿服务、爱心义卖等各种活动。中秋国庆假期将
至，年级组各科任老师又让同学们去参与各种社会实践活动，这让小卓很是不解。
他认为：学习就应该是读书写字，做这些社会实践没有任何意义。
请运用所学“学习”的相关知识，对小卓的言论进行辨析。
五、实践与探究：第18小题，本题20分。按要求完成任务。
18．为加强小学、初中学段之间的衔接,帮助同学们尽快适应初中生活,某校决定举办以“走进新环境,开启
新征程”为主题的系列活动。
【畅谈认识】
被誉为中国“航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说:6年师大附中学习生活对我的知识和
人生观起了很大作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望,每次路过母校的老校址,他都会说:
“这是我最熟悉的地方。”钱学森晚年称有17个人对他的一生影响深远，而中学老师就占了7个。
【角色转换】
踏进新校园,我顿时有了陌生感。面对新的老师、新的同学,我心里有一种冲动,很想去认识他们……我
不要做以前那个不懂事的孩子,我不要再事事让家人担心，因为在断的学校里面我要学习许多知识、规
些和人生道理,这都需要我自立、自强,所以我要尽快适应断的环境、新的生活。
【做好准备】
中学生活,我们站在一个崭新的起点上,这是一段充满换战的人生雄程,这是人生最美好的年华……中学
生活,我们将获得丰富的知识、结识成长的伙伴、汲取成长的力量。我们要科学制订学习计划,结文积
极向上的朋友、不断发展开完善自己，只要我们不懈努力，一定能做更好的自己……
阅读材料,联系所学知识,参与完成下列任务:
（1）结合【畅谈认识】中钱学森的故事,说明中学时代对我们的人生有何意义。（4分）初中阶段
第 5 页 共 6 页（2）阅读【角色转换】,为了尽快适应新的校园生活,请你参照示例从学业发展,身心发展审美素养,劳
动与社会实践等方面描绘自己初中的成长愿景,完成“初中生活规划书”（8分）
初中生活规划书
品德发展:增强爱国情感和责任意识,提高道德修养,孝敬父母,尊重老师、团结同学:
学业发展: 。（2分）
身心发展: 。（2分）
审美素养: 。（2分）
劳动与实践: 。（2
分）
（3）联系【微好准备】请说说站在一个崭新的起点上,我们应如何做更好的自己。（8分）
第 6 页 共 6 页
