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专题05文言主观简答试题考点专训(03)(学生版)_一轮复习_2024年_2024新高考语文一轮复习考点解析课件教案学案练习题_资料_2025版_文言文阅读

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(3分)
专题05: 文言主观简答试题考点专训(03)(学生版)
吾始[A]不知[B]水之可以亡[C]人之国也[D]乃今知之[E]汾水[F]可以灌安邑[G]绛水[H]可以
时间:40分钟 分值:40分 得分:
灌平阳。
(2024届河北唐山高三一模)阅读下面的文言文,完成下面小题。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
材料一:
A. 冯,同“凭”,文中指倚靠,与《赤壁赋》“浩浩乎如冯虚御风”中的“冯”意思相同。
魏安釐王十一年,秦昭王谓左右曰:“今时韩、魏与始孰强?”对曰:“不如始强。”王
B. 参乘,在车右陪乘的人,与《鸿门宴》“沛公之参乘樊哙者也”中的“参乘”意思相同。
曰:“今时如耳、魏齐与孟尝、芒卯孰贤?”对曰:“不如。”王曰:“以孟尝、芒卯之贤,率
C. 任其势,文中指凭借他的权势,其中“任”与成语“放任自流”中的“任”意思不同。
强韩、魏以攻秦,犹无奈寡人何也。今以无能之如耳、魏齐而率弱韩、魏以伐秦,其无奈寡人何
D. 所以,文中表示原因,与《师说》中“所以传道受业解惑也”中的“所以”用法不同。
亦明矣。”左右皆曰:“甚然。”中期冯琴而对曰:“王之料天下过矣。当晋六卿 之时,知氏最
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)( )
①
强,灭范、中行,又率韩、魏之兵以围赵襄子于晋阳,决晋水以灌晋阳之城。知伯行水,魏桓子
A. 现在的韩国、魏国实力不如以前,如耳、魏齐也不如孟尝、芒卯贤能,秦昭王认为,如今
御,韩康子为参乘。知伯曰:‘吾始不知水之可以亡人之国也乃今知之汾水可以灌安邑绛水可以
韩国、魏国要攻打秦国,并不能把秦国怎么样。
灌平阳。’魏桓子肘韩康子,韩康子履魏桓子,肘足接于车上,而知氏地分,身死国亡,为天下
B. 对于秦昭王的说法,侍臣都表示认同,中期则提出不同见解,他借晋国强大的知伯身死国
笑。今秦兵虽强,不能过知氏;韩、魏虽弱,尚贤其在晋阳之下也。此方其用肘足之时也,愿王
灭的史事,劝说秦昭王不要把形势看得太简单。
之勿易也!”
C. 听了知伯的话后,魏桓子和韩康子都产生了忧虑,所以魏桓子用臂肘碰韩康子,韩康子也
(节选自《史记·魏世家》)
用脚碰魏桓子,两人在车上用肘和脚暗中交流。
材料二:
D. 申子认为秦昭王丢掉法术而要求别人忠信是糊涂的,韩非子对此表示认同;对于左右侍
凡明主之治国也,任其势。势不可害,则虽强天下无奈何也,而况孟常、芒卯、韩、魏能奈
臣,韩非子认为他们回答秦昭王的话是阿谀逢迎。
我何!其势可害也,则不肖如如耳、魏齐,及韩、魏犹能害之。然则害与不侵,在自恃而已矣,
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
奚问乎?申子曰:“失之数而求之信则疑矣。”其昭王之谓也。知伯无度,从韩康、魏宣而图以
(1)今秦兵虽强,不能过知氏;韩、魏虽弱,尚贤其在晋阳之下也。(4分)
水灌灭其国,此知伯之所以国亡而身死、头为饮杯之故也。今昭王问孰与始强,其畏有水人之患
【答案】
乎?虽有左右,非韩、魏之二子也,安有肘足之事,而中期曰“勿易”,此虚言也。且中期之所
官,琴瑟也,弦不调,弄不明,中期之任也。中期为所不知,岂不妄哉!左右对之曰“弱于始” (2)然则害与不侵,在自恃而已矣,奚问乎?(4分)
与“不及”则可矣,其曰“甚然”则谀也。申子曰:“治不逾官,虽知不言。”今中期不知而尚 【答案】
言之。故曰昭王之问有失,左右中期之对皆有过也。
(节选自《韩非子·难三》) 5.韩非子认为中期回答秦昭王有过错,理由是什么?请简要说明。(3分)
【注】①晋六卿:指春秋末期晋国的知氏、范氏、中行氏、韩氏、魏氏、赵氏六大家族。后 【答案】
文的知伯即知氏家主,当时势力最大。赵襄子、魏桓子、韩康子分别是赵氏、魏氏、韩氏家主,
晋阳、安邑、平阳分别是三家的封邑。
1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
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(2024年安徽皖北协作区高三3月联考)阅读下面的文言文,完成下面小题。 C.“完子请率士大夫以逆越师”中的“逆”意为“迎击”,与《孔雀东南飞》“逆以煎我
事多似倒而顺,多似顺而倒。有知顺之为倒、倒之为顺者,则可与言化矣。至长反短,至短 怀”的“逆”词义不同。
反长,天之道也。 D.“君其图之”中的“图”是“考虑”的意思,与《陈情表》“本图宦达”的“图”词义相
楚庄王欲伐陈,使人视之。使者曰:“陈不可伐也。”庄王曰:“何故?”对曰:“城郭 同。
高,沟洫深,蓄积多也。”宁国①曰:“陈可伐也。夫陈,小国也,而蓄积多,赋敛重也,则民怨 8.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分)
上矣。城郭高,沟洫深,则民力罢矣。兴兵伐之,陈可取也。”庄王听之,遂取陈焉。 A.事物的真实存在与现象呈现之间可能并不一致,只有真正理解了其中蕴含的深刻哲理才能
田成子之所以得有国至今者,有兄曰完子,仁且有勇。越人兴师诛田成子,曰:“奚故杀君 明白“至长反短,至短反长”这句话。
B.宁国赞成楚庄王伐陈,正是由于他看清了陈国虽然城墙高、护城河深、蓄积粮财多,但仍
而取国?”田成子患之。完子请率士大夫以逆越师,请必战,战请必败,败请必死。田成子曰:
“夫必与越战可也。战必败,败必死,寡人疑焉。”完子曰:“君之有国也,百姓怨上,贤良又 然是个小国这一问题实质。
C.完子具有“仁爱、勇敢”的品格,然而败兵越师这件事中他“战请必败,败请必死”的理
有死之臣蒙耻。以完观之也,国已惧矣。今越人起师,臣与之战,战而败,贤良尽死,不死者不
念在今天看来不值得称道。
敢入于国。君与诸孤处于国,以臣观之,国必安矣。”完子行,田成子泣而遣之。夫死败,人之
D.与那些停留在抽象的理论表述层面不同的是,本文能将辩证法思想与具体事例和社会现实
所恶也,而反以为安,岂一道哉?故人主之听者与士之学者,不可不博。
相结合,很有现实意义。
尹铎为晋阳,下之绛,有请于赵简子。简子曰:“往而夷夫垒。我将往,往而见垒,是见中
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
行寅与范吉射也②。”铎往而增之。简子上之晋阳,望见垒而怒曰:“嘻!铎也欺我!”于是乃舍
(1)越人兴师诛田成子,曰:“奚故杀君而取国?”田成子患之。
于郊,将使人诛铎也。孙明进谏曰:“以臣私之,铎可赏也。铎之言固曰:见乐则淫侈,见忧则
【答案】
诤治,此人之道也。今君见垒念忧患,而况群臣与民乎?夫便国而利于主,虽兼于罪,铎为之。
夫顺令以取容者,众能之,而况铎欤?君其图之!”简子曰:“微子之言,寡人几过。”于是乃
(2)铎之言固曰:见乐则淫侈,见忧则诤治,此人之道也。
以免难之赏赏尹铎。人主,太上喜怒必循理,其次不循理,必数更,虽未至大贤,犹足以盖浊世
【答案】
矣。简子当此。世主之患耻不知而矜自用好愎过而恶听谏以至于危。耻无大乎危者。
(节选自《吕氏春秋·似顺》)
10.请结合文本简要分析尹铎能受到赏赐的原因。(3分)
【注】①宁国:楚国大臣。②中行寅与范吉射专晋君权,曾率兵伐赵简子,围晋阳。
【答案】
6.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每
涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
世主A之患B耻C不知D而矜自用E好愎过F而恶听谏G以至于危。
7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.“至长反短,至短反长,天之道也”与《庖丁解牛》“臣之所好者道也”两句的句式相
同,其中“道”的词义也相同。
B.“城郭”,城指内城的墙,郭指外城的墙,《木兰诗》中“出郭相扶将”意思是父母到外
城迎接木兰。
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